黑板上的记忆记叙文例文.docx

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1、黑板上的记忆记叙文黑板上的记忆记叙文1站在黑板前，我落落大方地有理有据地分析着解题思路。尽管台下是一排排的评委，但我悠然自得。只有我知道，这一步离不开你们的帮助。小时候，我很喜爱画画，常常一时兴起，就在白净的墙上留下一道道歪歪拐拐的线条。就这样过了很长时间，爸爸妈妈最终忍不住，就买了一块小黑板，上面还有我最喜爱的卡通人物，我高兴得不得了。在黑板上起先我的涂鸦，每次画完，我就头也不回地离开，而其次次画时，黑板总会被擦得干干净净。现在回想起来，妈妈未免太宠爱我了，然而我当时却视为天经地义而不知感谢。有一回，黑板没有擦干净，我竟为此与妈妈斗气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，妈妈是什么时间做这些额外

2、的事情。后来，我要上幼儿园了，那块黑板便是我的课堂。爸爸回来，他就会教我念拼音、识字。黑板上贴了很多识字用的卡片，爸爸随意抽一个来提问我，不会就要挨一下打。当时的我，最胆怯这个了。不过日复一日的学习，让我在幼儿园时轻松了很多。现在想想，最深厚的爱不正是止于唇齿、掩于岁月吗？感谢你们，爸爸妈妈，让我度过了一个饱含学问趣味的童年时期。上了小学，不知怎得，变得缄默寡言，羞赧矜持。每次上课，老师在黑板上生动地讲课，我在底下总是呆板地记着笔记从不回答问题。爸爸妈妈因此很是焦急，总激励我英勇些，也嘱托老师平常多提问我，可那些都无济于事。最终他们试着给我报了一个主持人培训班。起初我并不想去，可到了后来，那里

3、变成了我的欢乐源泉。那位女老师总能调起我的兴致，在她的手下，黑板就是一个奇幻世界，无奇不有。她在上面画海豚，告知我们船与潜艇的来历；画汤圆，表达对亲人的思念之情；画李树，祝愿我们前程万里。总之，我变得越来越成熟、大胆。感谢你，老师，变更了那个胆小的我。上了初中，黑板便成了我们的老熟人。老师常常叫人上去讲题，大家总是主动地举手，间或抽中，我也是镇定自若。那一块块黑板，见证了我的成长，从无知到启蒙，从缄默到开朗，从担心到从容。你们，变更了从前的我，成就了现在的我。黑板上的记忆，恒久也不会忘。黑板上的记忆记叙文2黑板，一个生动形象的名词。它记载着我们童年的记忆。黑板，一个一般的教书工具。却承载着我们

4、抹不去的思绪。黑板，一个密切的伙伴，随着高科技的发展，它却淡了身影。童年时，黑板是必不行少的电影，而放完一集便被擦去，只剩下抢风头的粉笔静静叹息。那时，在我的眼里，黑板是一个无私的“黑衣人”，即使自己遭遇苦痛，也要把最好的一面呈现给人们。因此令我钦佩不已。我经常幻想我也要做一个这样的人。步入初中时，黑白已经少有了，它由原来乌黑的皮肤进化成白皮肤，虽然美观了不少，但我还是喜爱以前给过我努力的黑衣人。现在时，黑板已经用的很少了，现在它的用途不是教书，而是让我们发挥想象的时候，这使我的黑衣人又重新进入到了我的生活。将来时，我想这个既生动又形象的名词不再出现了，但是它才是真正的储存箱，储存并保管着我们

5、的记忆。每当我想起小学里的环境，熟识的人，熟识的黑板，我都会想起黑板的记忆，上语文课时，它仿佛是一位书法家，要求字的质量和拼音的基本。而上数学课时，它就像是一本九章算术记载着我们中华文化的渊博。上英语课时，它就像一位精通世界语言的圣贤。让人佩服不已。上综合课时，他就是一位既懂科学又懂生活的人。至今回想起我的好挚友黑板，虽然皮肤很粗糙，但是它是我一生的挚友，也是我的一位特殊的老师，尽管它不会语言，但是他用行动告知我们很多道理。我深爱着拿朴实的老师。黑板上的记忆记叙文3黑暗上的记忆，透过阳光还飘着一粒粒纯白的粉笔末，一笔笔用力擦都擦不掉的印迹，还配着那永不更变的声音，光明又干净。题记以前，总是为一

6、道道一点就通的数学题苦恼，总想让人帮我指引一下，可那个人又在何处？还记得那个最美的夏天，你轰轰烈烈闯入我的世界，让我措手不及。一个既年轻又没有什么阅历的男数学老师，可信还是不行信？随之，你的第一节课就拉开序幕，听了听，感觉还可以，幽默又不失严谨，语言简练又不缺重点。可我却固执地认为这是你刚上班的三分热度，过些日子也就随着时间的消逝而流失了。你上课总喜爱用PPT，却很少写板书，而且还喜爱叫我们在黑板上做题。我却偏偏每次都成为这个“幸运儿”，每次我都是迈着轻快的步伐走上去，坚决地举起粉笔，忐忑地放下粉笔，踱着沉重的脚步回到座位，最终看你在黑板上圈圈画画，每一笔都是那样深深地印在我心中。再后来习惯了

7、，也就不以为然了，反而喜爱在黑板上涂画，与此同时，我更爱上了你的板书。你总是用力雕刻每一个字，就像印在黑板上一样。每个字都是有力度的，叩击在黑板上，声音嘹亮洪亮，白白的字一点点显现出来，灵巧活泼，看你的板书，就像看一场演出，总会令人精神激昂。再后来，我发觉我可以接受很多事物：有你、数学、发言、不懂就问、仔细听讲，这些造就了我以后的小胜利。又是那种黑板，再看过去，已不是那种我独爱的味道了，无论你是否还在，但那记忆，黑板上的记忆还在。黑板上的记忆记叙文4看，那黑板一被打磨多少反光；听，那是老师奋笔疾书着；忆，感谢老师的孜孜教育，伴我走过懵懂时间。不加修饰的幽沉，不需解说的深邃，老师，化成了心中不行

8、磨灭的印象，老师陪伴我们走过严冬，走过酷暑。老师就如一条小溪，滋润了一片又一片土地，然后渐渐干枯，把缤纷的色调映照在了花的脸庞上。当你走上领奖台时，你是否会想起老师？老师啊！你是那样静默无闻，在您的滋育下，花开的那样娇艳，而在华蜜背后，您却把自己埋藏在一层层的枯叶里。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是那“春蚕”与“蜡炬”，静默为我们付出一切，您的精神鼓舞着我们，使我们拥有前进的动力。老师，您在黑板前来回穿梭忙于写板书的身影将恒久印在我的脑海里，它将鼓舞着我，当我想起放弃时，您的身影会鞭策着我。黑板如一段美妙的记忆，使我无法遗忘。黑板上的记忆记叙文5我聚精会神的盯着小区黑板上的

9、一行字：“现在距离17.00还差三分钟，17.00将会停电。”我莞尔一笑，回想起刚才“3分钟的惊心动魄”。还剩3分钟了，不知是哪个好心人在座位上情愿为我们报时，听到这句话的同学都把眼睛转向黑板上方的时钟上，同学们的心随着秒针的跳动而跳动，眼睛死死盯着时钟，正在睡觉的同学也被好心同桌叫起，因为就剩下3分钟了。“大家留意，就剩两分钟了”，同学们朝那个同学充溢至高无上的敬意，是他冒着被指责的危急给我们报时， 他心甘情愿的为我们报时，同学们的眼睛又转向老师的背影上，她的手还在黑板上写今日的作业内容，同学们对黑板产生了好感，是它锁住了老师的目光，让老师无暇管我们，同学们的目光又回到了时钟上，滴答，滴答，

10、秒针一秒一秒的跳着“就剩1分钟了，”同学们的身子静静往门的方向偏移，感谢值日生同学，感谢他没有关门，让大家能更快的离开教室，我被惊慌的气氛渲染的也坐立难安，恨不得立刻冲出去。 上次，我们正煎熬的过着最终一节课，有的同学看着时钟，还有30分钟，过了一会，有眼睛尖的同学发觉钟的分针静坐瞌睡有些胆子大的同学报告了老师，发生了“重大事故”，但又被老师指责得“狗血喷头”，于是我们在放学的时候，老师才尖叫：错过了接孩子.最终30秒，我和同学们马上装好书包，当心翼翼的往门口方向挪动。最终10秒，有的同学倒计时5，4，3，2，1.电铃拉长颈项鸣叫中途就夭折，而校内沸腾了，那是情感得到喷发的狂热，是卸去一身乏累的欣喜，是美美睡上一觉敢于和老师家长说“不”的义正词严.我与那块黑板擦肩而过，黑板没有夜的黑，依稀望见村委会大妈拿着抹布，把那一行字擦掉，又重新换上一行：18.00来电!