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1、幼儿园教师幼儿教育随笔幼儿园老师幼儿教化随笔1今日的风很大,天空中时常会有刮起的土和小草。从厕所回活动室的路上,郭海洋突然指着天空大声地喊起来:“快看哪,天上什么飞来了?”。我和小挚友都随着他指的的方向看去。只见从北方有一个很大的白色东西向南方飞来,随着那个白色东西越来越近,小挚友有的说是飞机,有的说是大鸟,甚至有的小挚友还说是飞碟。白色的物体离我们很近了,最终看出了是一个很大的白色塑料布,小挚友们都露出了悲观的表情。回到活动室,许多孩子还在探讨着那个白色的塑料布。我见他们还对那块塑料布那么感爱好,就问他们塑料布怎么会飞到天上去呢?通过探讨孩子们明白了风大了就会吹起来,很大的风会给人们带来许多
2、不便,甚至还会把大树房子吹到等许多危害;但小一点的风可以给人们带来许多好处,例如发电,吹干衣服等。我又问孩子们塑料布和塑料袋飘在空中好不好?有的孩子说很好看,可有的孩子说不讲卫生。针对这些我又对他们进行了环保教化,让他们懂得塑料袋旧电池等这些东西,对环境破坏特别严峻,不能随意乱扔,看到垃圾要捡起来放到垃圾桶,从而培育了孩子们的环保意识。幼儿园老师幼儿教化随笔2今日,在小五班的活动课上,我教孩子唱了一首歌世上只有妈妈好,没想到这首歌引起了小挚友的共鸣,很多小挚友跟着唱了起来。啊,有那么多小挚友也会唱这首歌,并且,很多小挚友还一起表演起来,他们唱啊跳啊,脸上流露出华蜜的微笑突然,歌声中传来了不和谐
3、的声音,并且越来越高,一声嚎啕大哭打断了大家的歌声。我和小挚友们都禁不住地向哭声望去一个小姑娘正趴在课桌上,大声哭着呢!“是谁?怎么了?”我连忙问方玲玲你怎么了?她说她没有妈妈她爸爸妈妈离婚了!她妈妈不要她了!,很多小挚友七嘴八舌的说着。“嘘!”我连忙制止了孩子们的声音。原来,玲玲的妈妈离婚后去外面打工一年多了,她跟爸爸生活。“我要妈妈!玲玲接着哭着说,看着可怜的孩子,我一边哄着她不哭,自己心里也是酸酸的,我说“让老师临时做你的妈妈,好不好?”活动课结束了,小挚友都跑出了教室,只有玲玲还坐在那儿呆呆的望着我,“玲玲该出去玩了!”我走过去,弯下腰,轻声的说。“老师!”她站起来怯怯地,小脸红红的说
4、:“你可以抱抱我吗?”“想妈妈了!对吧?好孩子,来抱抱!”方玲玲紧紧地抱着我的颈项,就像回到了妈妈的怀里。“感谢老师妈妈!”就在我弯腰把她放下的时候,孩子响响得亲了我一下说着,脸上带着华蜜的微笑跑了出去。事后,我在想,作为老师爱孩子是应当的,同时,能获得孩子的爱也是华蜜的。但是,我想问,妈妈的爱是别人能代替的么?孩子心理上缺少的爱谁来给她呢?幼儿园老师幼儿教化随笔3我们重视对幼儿的教化,并不是说总是去找幼儿的缺点,总是指责。相反,对幼儿的教化,要多激励,要留意发觉他的优点,多确定他的进步。那怕他有一点点微小的进步,也要加以确定。 首先,培育主动视察四周事物的改变,喜爱思索、提问的爱好。例如吃饭
5、时讲到菜咸了、淡了,就可以问盐是哪里来的,为什么海里有盐而江河里的水却是淡水;又可以问为什么现在提倡用碘盐,碘对人体有什么用处等。当幼儿了解了这些学问,懂得了一点这方面的道理,满意了求知欲之后,开心的情感就会油然而生,久而久之则会形成欢乐的心境。生活中这一类问题随时随处都有,让幼儿去发觉它,思索和解答它,会带来无穷的乐趣。同时,父母应让幼儿做些力所能及的家务事,要激励他,并感谢他关切大人的生活。适当地让幼儿知道家里的困难,并让他参加克服困难。在幼儿园的日常活动中,我们常常发觉幼儿搭积木时,只要他想要这块积木,不管在谁的手中,立刻就拿过来;玩具掉在地上就当没望见一样,整理整理玩具更是与他(她)无
6、关。因此,对幼儿加强行为培育尤为重要。首先要教化幼儿辨别行为的正确性。要求幼儿自己的事情自己做,并且主动主动帮助别人、为集体做一些力所能及的事情,如每天早上入园摆放桌椅,离园前整理玩具和图书;请小挚友带玩具和图书到幼儿园交换着看和玩;帮助值日的老师整理卫生;带废旧物品到幼儿园装饰“手工角”、“ 自然角”等。其次,给幼儿足够的激励,培育幼儿主动的心态。对于幼儿来说,没有什么能比真诚的激励更能激励他们去酷爱生活和追求胜利了。作为父母,对于幼儿成长中不行避开的错误和缺点,要赐予充分的理解和宽容,耐性帮助、主动引导,当幼儿略微有了点进步时,要大声赞扬。充分确定,而不能拿幼儿和别人比,以为幼儿的进步不值
7、一提,与别人相差甚远。应经常关注幼儿,刚好发觉幼儿的“闪光点”,并赐予热忱的赞许和激励,不断增加其自信念。假如要求很高,希望幼儿非常完备,就难免对幼儿的成长产生急躁和惊慌心情。对幼儿的一点不足,过于着急,对幼儿的要求,期望过高,使他往往力不能及。这样,使幼儿也不免产生惊慌心情,产生压力感。应用适当的表扬方式,刚好确定和表扬幼儿所表现的良好荣誉感,明确感到这是良好的主动乐观的性格和行为,从而使它反复发生,巩固发展。要塑造幼儿良好的主动乐观的性格,并非一朝一夕的事情,它必需贯穿于幼儿的日常生活中,有步骤、有的放矢地进行,是个按部就班的过程。对幼儿的性格培育,不能急与求成。当他们有一点进步,就加以表
8、扬,而且激励他们接着努力,持之以恒,使幼儿不良性格渐渐变更,良好的主动乐观的性格渐渐形成。幼儿园老师幼儿教化随笔4不知道谁曾说过这样一句话,每个孩子都是一本好玩的书,要想读懂这本书并不简单,只有爱他们的人才会读懂。作为老师,更应当付出更多的“爱心”来爱这些孩子,只有这样,我们才能更快的读懂他们。“老师,让我来分吧!”早点时间到了,我提着篮子匆忙走到孩子们中间,就听见徐世英小挚友在我背后轻声说,我扭头一看,她张着两个小手,抬头看着我,正等待我的答案。“好啊!”我一边说着,一边将几个小蛋糕放在他的小手里,接到蛋糕,他立刻“忙”起来了。说起徐世英,他的确算不上我们班特别乖巧听话的孩子,在刚进幼儿园时
9、,她的淘气好动爱哭也着实让我和其她老师“头疼”了一阵。渐渐的,我发觉徐世英不像许多淘气的孩子一样,“混世小霸王”似的,只知道玩,不学学问。他淘气好动,却也特别聪慧好学,在老师讲故事、发书给小挚友、教小挚友唱歌时,他都一改平常的淘气好动,静静的听着,仔细的学着。不仅如此,兴桦小挚友喜爱出头,当老师带小挚友复习以前学过的歌曲时,他就站在前面,面对大家,做给其他小挚友看;当我带小挚友户外活动结束回教室时,他就站在门口,像老师似的摸着小挚友衣服,让他们一个一个进来,虽然这也时常让很多胆小的小挚友不敢进教室;当我们起先吃饭时,他就跑过来“忙前忙后”。相识到这一点,我跟其她老师也不再认为他那是不听话,违反
10、纪律了,而是时常满意他的“小虚荣心”。结果,他却明显比以前听话了。最让我意外感动的是,他的那一句“感谢”。离园时间到了,我像平常一样给孩子们穿好外套,戴上帽子。“老师,我鞋带开了。”徐世英在我旁边说。“那老师帮你系上”,我笑着说。我蹲下身,帮他系好鞋带,我刚要站起来离开,“感谢”,他轻轻的抿着嘴说。听到这两个字,我一愣,参与幼师工作几年了,每天离园时,帮小挚友穿外套、戴帽子、系鞋带,徐世英是第一个对我说感谢的小挚友,这两个字也在我心里回旋了很久,我又进一步相识了这个淘气好动却也聪慧好学的孩子。看到孩子的进步我心里感到特殊的兴奋。幼儿园老师幼儿教化随笔5今年幼儿园新增了一个托班,我很荣幸地成了这
11、班的孩子王。一天午饭前带孩子们上厕所,我激励孩子们自己褪、提裤子,结果早上来园爱哭的肖曼胜利了。我一边帮别的孩子提裤子,一边表扬她。睡午觉时,我整理孩子们的衣裤,发觉肖曼的裤腰湿了。怎么回事呢?她自己会褪下裤子、提裤子,这么能干的女孩,怎么会尿湿裤腰呢?是裤子褪得不够下吗?其次天上厕所时,我还是要求她自己褪下裤子,虽然看着还行,但是有了前车可鉴,我又把她的裤子往下拉了一大截,直至膝盖。这回总不会尿湿了吧!可是意想不到的事还是发生了。她自己提好裤子,我特意摸了摸她的裤腰。天哪,又尿湿了。手忙脚乱地帮她换好裤子,我问开了:“肖曼,在家里你是怎么尿尿的?”“小马桶,坐着尿尿,还有妈妈抱着尿尿”。莫非
12、是她刚学蹲着尿尿,没完全蹲下去,迁股?又一次上厕所,我站在她的后面,看着她蹲下去,她蹲到大腿与小腿成90时不动了。缘由找到了,我抓紧把她往下按。她因为不习惯有点胆怯了,我一边劝慰她,一边扶着她的身子。尿好了,我笑眯眯地说:“肖曼,摸摸你的裤子,有没有湿?”她摸了摸乐呵呵地回答:“没有。”“那你以后尿尿时肯定要往下蹲哦”。此后,这孩子再也没尿湿裤腰。幼儿园老师幼儿教化随笔6在一次集体活动后,我就起先了与孩子们闲聊。我问:“孩子们,你们喜爱老师吗?”孩子们说:“喜爱。”就连平常性格比较内向的孩子都随声附和着,我听了心里很兴奋,也很激烈。我接着问;“那你们为什么喜爱老师呢?”各种各样的回答起先了,有
13、的说:“因为老师很好。”有的说:“因为老师很美丽,所以我就喜爱你。”因为老师的心很好,所以我就喜爱老师。”“因为老师给我们分点心、分饭,就像妈妈一样,老师真好。”.在听了孩子们的话以后,我的心里好欣慰、好感动。真正的真心付出换来孩子们的真心回报,只有坐在最前边的柄谚不说话,我就知道柄谚有话要说,因为每一次他都能语出惊人,每次提出问题时,他的回答都和别人都不一样,我也知道他在想着什么。我一听哈哈大笑,孩子们也因为他的回答别出心裁和我一块哈哈大笑。在晚上睡觉前我陷入深思,我在想,孩子们多么天真、可爱,从来没有一点虚情假意,老师在他们的心中多么完备,多么神圣。只要你真心对待这些孩子们,他们就回真心的爱你,真心付出的爱换回孩子们无私的爱,我觉的这种爱太宏大了,也并不是全部人都能享受到的,在孩子的眼中,老师的爱比爸爸妈妈的爱还要深,有的时候看着这些无知孩子的孩子,常常感到自己对他们的“严厉”而感到懊悔,经过这次谈话,我信任我对孩子们的看法会变更的,老师在他们的心中地位太高尚了,我会收起以前的“严厉”,投入更多的爱来对待这些无知的孩子,别无缘由,因为孩子爱老师赛过爱自己的爸爸妈妈,这种爱只有我们作为幼儿老师才能体会得到,我应当好好珍惜和享受这种纯净的爱,在以后的日子里也将投入更多的爱来对待这些天真可爱的孩子们,让孩子在充溢爱的阳光里健康成长。
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