高中语文必修一第二单元作文优质.docx

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1、高中语文必修一第二单元作文中学语文必修一其次单元作文1新学期伊始，消息灵通的人士透露：历史老师mr。程，将会成为我们的新头！众人一片哗然，文质彬彬，身材肥胖的肥公mr。程怎能管得住我们这群野马呢？从今江湖多事了！没想到半个学期下来，肥公竟然平添了很多神通，高招不尽，众人难以招架，只得个个俯首称臣。原委这肥公有何能耐，尽然如此“霸道”呢？只因这肥公身怀四宝。众看官别心急，请听我渐渐道来：法宝一：请君入瓷法走立刻任后，肥公就充分发挥他的“外交手腕”和“美式公选法”，选出班上最有威信的“野马”，开了个探讨会，探讨如何搞好班上的纪律。于是乎，找缺点的找缺点，表决心的表决心，探讨会成了检讨会、宣誓会。而

2、后肥公就趁热打铁，任命他们为“钦差大臣”，分管班上的纪律，“野马”变了身份，肥公又迫不及待地亮出了他的另一法宝。法宝二：污点记录法也许班主任的心理学都学得比较好的原因吧，肥公抓住我们太爱面子的弱点，在教室后贴了一张大白纸，谁违纪就给谁记个大黑点，称之为污点。哪个能容忍自己的名字后面排上一大串黑点呢？这一法宝让平常那些胆大者都心怯三分。但终归是新生事物，怀疑者颇多。大白纸刚贴出，就有几个同学糊里糊涂地榜上有“点”了，大有故意和肥公对着干之势。于是肥公又出人意料地用上了他的另一法宝。法宝三：欲擒故纵法中午，几位榜上有“点”的同学果真被叫到肥公的办公室。出来时，他们竟个个带着笑容，几时见过“特殊接见

3、”的同学能笑着走出办公室？放虎归山，必有后患。有个别同学为肥公暗暗担忧。不出所料，其次天，那几个同学名字后的黑线又长了一些。不用说，自然又得去见肥公了，但这回出来时，他们面上再没有笑容了。我们想，这回肥公最终开骂戒，但一问，却让我们摸不着头脑了肥公两次接见他们都只询问了一些学习上的困难、对老师的看法之类的话。也怪，打这以后，那几个名字后的黑点再也不见长了。法宝四：感情投入法肥公的亲善是折腾我们的又一缘由。和他攀谈，没有惊慌，没有拘谨，有的只是和挚友之间闲聊一样的畅快。肥公常说：“什么都是这样，真是狗屎。”肥公的那句“狗屎”的口头禅，班上更是无人不晓。语言上拉近距离不算，肥公还善用“大音稀声”法

4、宝。一次，面对班上的“课堂风暴”，他就以许久的缄默为对策，迫使众“野马”慑服于“非暴力不合作”的慈爱与威历之下。经过这一遭，我们从心底里敬畏起他来。肥公的法宝不断，班上成果明显提高。我们不由得感叹：肥公真不简洁！中学语文必修一其次单元作文2童年是一个漂亮而五彩缤纷的梦，虽然短暂，却很美妙；童年是一幅画，虽然只在人生的书本里占了一页，但每个人都曾专心地读过它；童年是人生旅途上的一段路，路旁开满了鲜花，结满了硕果。记得我七岁生日那天，爸爸送给我一本书爱迪生小时候的故事。我从小就喜爱看书，见到这本书，更是爱不释手。一天，我读到爱迪生用小苏打想使自己飞上天的故事，心想：“这个道理我明白，小苏打可以使气

5、体膨胀变轻，喝到肚子里不就把人带到天上了吗？”于是，我兴冲冲地跑进厨房，找到一瓶小苏打水，到了满满的一杯，正打算喝下去，突然想到：“书上又没写多少苏打能把人带上天，万一喝多了就下不来了，喝少了又飞不起来，怎么办呢？”想来想去，我确定拿我的同学兼好挚友常钦做试验。我从楼下把他喊上来，领他进了厨房，对他说：“你不是想飞上天吗？”他说：“是呀，你借翅膀给我？”我说：“才不是呢，我这儿有一个秘方，用了保证你飞上天。”他问：“什么秘方？说来听听。”我从壁橱里端出那满满的一杯小苏打水，说：“把这个喝了就能飞了，我从书上学来的！”语气中充溢了骄傲。他接过杯子抿了一小口，说：“真难喝，有什么东西兑一下就好了。

6、”我从冰箱里拿了一瓶柠檬汁和小苏打水兑在一起，用勺子搅了搅，说：“现在行了吧？”他问：“有糖吗？再加点糖就好喝了。”我捧过糖罐，到了好多糖在柠檬小苏打水里面，说：“好了吗？现在不行我可真没方法了。”他接过去尝了一下，答道：“好了。”说完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打开窗子对他说：“你从这儿飞出去吧。”这时，爸爸回来了，见我打开窗子，问：“这么冷的天，打开窗子干什么？”我答道：“常钦喝了一杯小苏打水，我让他从这儿飞出去呢。”爸爸听了大吃一惊：“你拿小苏打水给他喝怎么行，要拉肚子的。”我叫了一声：“完了！赶快上医院吧！”爸爸叫住我问：“你给他喝了多少？”我拿起杯子说：“这么一杯。”爸爸说

7、：“怪了，应当早就发作了。你兑了什么东西在里面？”我说：“糖和柠檬汁。”爸爸说：“把我吓出了一身冷汗，柠檬汁和小苏打发生化学反应，成了简易汽水了，喝了应当不会有事。”常钦说：“原来成了汽水，怪不得刚才我觉得跟喝汽水似的。”大家都长长地舒了一口气。这件事使我的到了教训，从那以后，我就养成了看书要看完的习惯。这只是我童年去事中的一件，每当想起这件事，我都忍俊不禁。童年太美妙了，它帮每个人编制着彩色的梦，惋惜它太短太短中学语文必修一其次单元作文3冰心诗中曾写道：“墙角的花，当你自命不凡时，天地便小了。”有些人就如这墙角之花，总以自我为中心画圆，把自己困在了墙角，无论如何也走不出那个圈，体会不到外面花

8、丛的异彩纷呈。假如你一时迈不出腿走出禁锢之圈，不妨侧测耳，学会倾听。倾听，能让我们与外界心灵相通。我们侧耳倾听，听到挚友对学习压力的埋怨，表示理解；听到姐姐找到新工作的消息，为之兴奋；听到妈妈做家务时的牢骚，懂得体谅。我们倾听对方的喜怒哀乐时，或许什么建议也提不出，但当你的倾听让他紧蹙的眉头慢慢伸展，让她绚丽的笑颜于此定格，你就已经走近了他人的心，成就了二人心灵的共鸣圈。倾听不仅能拉近人与人的距离，收获他人的信任，还能开阔我们的眼界，丰富我们的阅历。感知到外界的浩瀚，就会知道以自我为中心的自己是多么渺小又狭隘。倾听荧幕上的名人大腕讲解并描述他们经验的酸甜苦辣，让我明白每一段经验都是宝贵的旅程；

9、倾听各界人士为传播正能量振臂高呼，让我懂得人性的美妙在任何时间任何地点都熠熠生辉。当我们领会到世界的困难多变时，才会想要为那些未知而英勇地迈出腿。倾听不肯定要言语沟通，也不肯定是接受看法，它可以是无声的陪伴，他可以是眼神的沟通，也可以是文人骚客笔下动人的篇章，是画家画板上的色调碰撞，是音乐家指间飞扬的音符。当我因短暂的胜利而变得浮躁时，倾听诸葛亮，“非淡泊无以明志，非安静无以致远”，能让我调整心态，踏实前进；当我埋怨生活的不完备时，倾听梵高，他画中的苦痛挣扎让我发觉自己的生活其实充溢阳光；当我遇到困难想要放弃时，倾听阿炳，二泉映月的悲凉凄楚让我领悟生命的韧性，从而迎难而上。体会别人的欢乐，不缩

10、小自己的欢乐；感受他人的哀痛，不放大自己的哀痛。正确地去感知，我们的心才不会只容得下自己的心情与主见。无论你想如何去倾听，在那之前，请先放下心中的重重戒备，放低高高在上的姿态，抑或是放下长期蜷缩在角落而积攒的自卑，同等地去倾听。只有处在同等地位置，你才不会只听得见褒奖或是嘲讽，你才能听到最真诚的声音，让他人感受到最真实的你。倾听外面的世界，便无须再在角落自修囹圄，顾影自怜，因为懂得倾听的你会走出自己画下的圈，而与这整个世界暖和相拥。中学语文必修一其次单元作文4看着四周繁闹的人群，我不禁有一种慌恐。我感觉自己被孤立起来，一点一点缩小到别人看不到的样子。坐在公交车上一个不起眼的角落，穿梭在车站与车

11、站之间，看有人下车，又有人上车，我只是旁观者。我想始终就这样的坐着，随着车来回，瞧着街上淡淡的风景，享受自己的清寂。但我还是比较实际的，下午有课，坐车也要交钱的。我读着小四的一部部追忆的小说，感觉大把大把的青春在我手中挥霍，我不想如此。为什么我始终写作着，却写不出自己和别人都喜爱的。是因为它缺乏感情，还是太过真实了？往日的岁月，像哽在喉咙里的一根刺，想吐又吐不出，然后消融在身体里，恒久相随。下了两天的雨最终停了，早晨的阳光显得异样的刺眼，可能是这几天不见天日，黑色惯了的原由。天空的颜色淡定的浅蓝，大片蜂拥的云在无边际的飘浮，呈现不同的形态。再美妙的景色，也抹不去我心里的阴霏，它好象是一把锁，须

12、要一把钥匙，然而这把钥匙不知哪去了，别人对它莫不关切，我是找也找不到。那晚，听到自己有一门课重修的消息，我的心仿佛从原来凸凹的地上沉到了海的底线，不给一丝呼吸机会的窒息。原想放假以后去找一个挚友，谈谈彼此的生活。现在，我该用一种什么样的心态面对她，说笑的时候突然想起来，然后缄默吗？那她会有所察觉的，我不情愿让好挚友分担我的忧愁，我希望他们欢乐，始终的。我不知道该怎样交上重修的费用，打电话要钱的时候，我不争气的眼泪止不住地流。是我执着于文学的路走错了吗？还是我没有天赋，却不思悔改？当时选择了文学以外的路，就应当好好的走，虽然它给不了我酷爱和灵感。我把太多时间和心思用在了文字上，忽视了自己的专业，

13、我该不该放弃写作，还是把它们一起努力。人们在世上，丢失了很多、忘却了很多、不想接受却得到的也许多，但终究要如此生活着。我一如既往地写着有些人不喜爱的文字，我说的话越来越少，声音越来越小，我怕有天我的语言实力突然就消逝了。有时间的时候，我就去一家网吧往几个电子信箱里发稿件，不厌其烦地打字，直到手指累得麻木的痛，限制不住要发出的符号，我就在屏幕前发呆，休息一下手指，接着再发信息。只是那些文字的可读性得不到回音。我无助地花费着时间和金钱，只为追求自己的志向。络绎不绝的情节总是从身边滑过，当某个人发觉这些都只是旁人的漂亮，会有怎样的心情？有人说：人活一生，忍受着一刻甜蜜后浩大的苦难。很对吧？醒悟的文字点缀着世界的每个角落。