幼儿园万圣节特色活动策划方案最新.docx

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1、幼儿园万圣节特色活动策划方案幼儿园万圣节特色活动策划方案1一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是充溢神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起探讨有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别实力。二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。2、熬炼孩子的胆识和辨别实力。活动打算：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿装扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、老师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏

2、。1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日?2、老师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述)3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别胆怯，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。4、老师：真的有鬼吗?(幼儿探讨)5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里?三、制作万圣节面具。1、老师：你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?3、幼儿操作画鬼脸。4、嬉戏：英勇者的嬉戏。幼儿园

3、万圣节特色活动策划方案21、活动时间：2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：(1)亲子diy制作(8：50-9：30)班级活动：各班打算各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上运用。(2)亲子化妆秀(9：30-9：50)班级活动：各班请家长事先给孩子打算各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.(3)亲子万圣节party(10：00-11：00)a：主持-d外教b：过程-进场(每班级统一手牵手跟着音乐

4、进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)支配三个嬉戏：结束：寻宝嬉戏(请家长和幼儿一起在班级里找寻标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物)(4)结束：“trickortreat”讨糖(10：50-11：00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，打算很多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。幼儿园万圣节特色活动策划方案3活动目标：1、通过介绍、知道万圣节的来历。2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。3、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。活动打算：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷

5、髅)、巫婆帽子等;2、装饰教室3、打算好万圣节视频、音乐等活动对象：全园师生万圣节活动流程：1、万圣节的来历2、观看万圣节视频3、学习万圣节相关英语4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛5、嬉戏6、讨糖、吃糖。7、跳舞详细措施：一、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日?2、老师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述)3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的.10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别胆怯，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。二、观看万圣节视频：米

6、老鼠与唐老鸭万圣节(2遍)三、学习万圣节相关英语Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛如制作万圣节面具1、老师：你想象中的鬼会是什么样的?2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?3、幼儿操作画鬼脸。4、嬉戏：英勇者的嬉戏。五、嬉戏小班：(1)Ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢相同)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞

7、相同)中班：(1)Witch,witch,whattimeisit?(玩法与老狼，狼几点钟相同)(2)Catchthepumpkin.摘南瓜大班：(1)Catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼相同)(2)巫婆捉小孩六、Trickortreat不给就捣蛋：两个班之间相互讨糖幼儿园万圣节特色活动策划方案4一.活动目的:1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。2.为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。3.增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育.二.活动时间:20_年10月31日三.活动地点:教室及户外四.活动

8、内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不行少的集体狂欢和户外讨糖活动五.活动流程:1.7:50-8:10晨间入园时,请家长激励幼儿与接待小挚友们进行英语互动:HappyHalloween!有糖拿哟!2.9:30-9:40播放万圣节狂欢音乐,装扮,”群魔”乱舞!3.9:40-10;05英语互动!a.与Misslu大声念英文.pumpkin兰瓜,ghost鬼,幽灵,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!万圣欢乐b.珍宝们一起卖弄学过的韵文.3.10:10-10:40创意服饰外出走秀.嬉戏:讨糖活动口号:!trickortreat!Iwantcandy!讨糖路途小区内.需家长

9、所协作的:1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,感谢!2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型 3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!感谢幼儿园万圣节特色活动策划方案5在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”-万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充溢神奇色调的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参加者都装扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参与万圣节庆典

10、活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。一、活动目的:透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋.二、活动打算:1、前期打算:给幼儿讲解并描述“万圣节”的由来，激励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，2、环境布置：各种各样的面具。3、活动打算：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、4、宣扬打算：对外发传单、贴广告、打社区电话对内发通知三、人员安排:1、万圣节负责人:_2、材料、资料:_3、布置:环境布置:_话剧:_舞蹈走秀:_4、音响、话筒、音乐、地毯:_服装:有节目的老师自备发奖品:_奖品打算:_主

11、持稿:_门口登记:_道具打算:_照相:_5、打电话(社区):_写广告:_发传单:_演出时间:8:20三、活动流程1、主持人介绍万圣节的含义2、老师开场舞蹈3、老师走秀，幼儿走秀(老师做出邀请的动作)4、老师话剧表演(万圣节的由来)5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)6、“万圣节”嬉戏:亲子嬉戏7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)幼儿园万圣节特色活动策划方案6一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具。在这个充溢神奇色调的节日里，萌动亲亲珍宝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与珍宝们过一个欢乐的万圣节。二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲珍宝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，共享万圣节的欢乐。三、 活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、 活动时间和地点10月29日 下午4:00五、活动前期打算1.顾问老师负责确认来参与晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所须要的物品3.老师负责打算互动中的互动节目和表演4.市场负责宣扬活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。5.老师负责通知每位来参与晚会的家长给宝宝装扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。