幼儿园三八的活动策划最新.docx

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1、幼儿园三八的活动策划幼儿园三八的活动策划1活动目标：1、引导幼儿依据自己对超市中货物的调查及与妈妈的探讨，到超市为妈妈购物2、帮助幼儿积累用钱购物的阅历。活动打算：我为妈妈选礼物的调查表;10元人民币活动过程：一、阅历回顾：1、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查，自己打算送给妈妈什么礼物?价钱是多少?2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈实行了探讨，打算给妈妈买些什么礼物?3、今日我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物，你们都打算好了吗?二、超市购物我为妈妈选礼物：1、幼儿依据自己在超市的调查表和对妈妈的调查，在超市中为妈妈选礼物2、可以是大价格的一件礼物，也可以是小价格的2-3件礼物3、

2、幼儿购物时老师加强巡回视察指导，提示幼儿选购时留意视察商品的价格，所选礼物总和不超过10元4、激励幼儿遇到困难时相互商议探讨解决三、共享沟通：1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的2、所选礼物的价格是否在10元之内?活动延长：送礼物给妈妈;送一句祝愿的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的事情。系列活动反思：第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到，孩子的记录实力是个关键。如何提高个别幼儿的记录实力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿，学习一次运用简易的符号来表示。其次个活动开展前，我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的，肯定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物，第一批孩子受到了营业员的冷

3、谈对待。这是我们要深思的问题。幼儿园三八的活动策划2活动目标：1、学习简洁的装饰贺卡爱心卡。2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等庆贺的话。活动打算：白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。活动流程：1、出示爱心卡范例。师：这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最喜爱的太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开快乐心、快欢乐乐!2、组织幼儿了解制作方法。师：小挚友们看看，说说，爱心卡是怎样制成的?(幼儿视察讲解并描述)师：分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达。3、幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上，播放歌曲我的好妈妈音乐，老师巡回指导幼儿。(三)相互观赏评析爱心卡激

4、励幼儿将做好的爱心卡带回家，送给妈妈。四、活动结束。幼儿园三八的活动策划3活动目标：1、又一个“三八”节来到了，首先祝愿全部的妈妈节日欢乐，全部的女士恒久华蜜、平安。2、通过活动，初步知道三月八日国际妇女节，是妈妈奶奶的节假日，萌发幼儿爱妈妈的美妙情感。活动打算：幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;活动过程：一、引起爱好：小挚友，你们知道今日是什么节日吗?(“三八”国际妇女节)二、庆祝节日：1、今日妈妈过节，我们给妈妈说一句庆贺的话好吗?(分组探讨)2、给妈妈送花，拥抱妈妈，亲亲妈妈，给妈妈说一句庆贺的话.3、唱儿歌：“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的美妙情感.4、给妈妈表演节目：(1)唱英语歌;(

5、2)讲故事;5、幼儿放学回家做一些力所能及的家务活动，以减轻妈妈的负担.6、节日期间，对自己四周的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝愿语。幼儿园三八的活动策划4活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过爱心作业学会关切妈妈，会用多种方式表达自己的关切和爱。活动时间：3月8日活动流程：请幼儿争论一下谁来过这个节日？引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。1、 3.8体验活动：照看蛋宝宝大班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的才智，

6、在一天的各项活动中，照看蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、 3.43.8我眼中的妈妈：祝愿好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝愿语。每天一句3.53.8夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈每天一句3.53.8 。动手制作花送送给妈妈。美丽的妈妈：大班幼儿动手制作花送给妈妈。 3.8日幼儿每人为妈妈设计新的发型，请幼儿为妈妈梳头，来到幼儿园之后再给妈妈画张相。（以上活动有各班老师家长做好具体记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）3、我爱好妈妈： 每天离园之前老师都请小挚友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关切。

7、4、学习歌曲我的好妈妈世上只有妈妈好大班 ，中班世上只有妈妈好小班，亲子班。幼儿园三八的活动策划5活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动打算：1、音乐磁带世上只有妈妈好的音乐。2、6个呼啦圈和若干糖果。活动过程：一、播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝1、(师)小挚友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2、小挚友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼：是妈妈的节日?师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。

8、3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢?(幼儿发言)4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦!今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三.八”节，OK?二、互动环节心心相印嬉戏打算：呼啦圈6个嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，接着跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)三、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿

9、休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗?我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首世上只有妈妈好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、华蜜永存!幼儿园三八的活动策划6活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、会敬重、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处。活动打算：1、事先让幼儿回家视察妈妈。2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈;主动帮妈妈做力所能及的家务事。重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征。活动过程：1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇

10、女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家视察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲解并描述自己妈妈的工作及职业，说说妈妈好在什么地方?4、组织探讨：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关切妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。幼儿园三八的活动策划7一、指导思想为全面实行中国小公民道德建设安排，培育幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的

11、关爱，培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关切他人、酷爱劳动的良好习惯。二、活动主题妈妈，您辛苦了三、活动方式(一)活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位绽开丰富多彩的庆祝活动。(二)活动宣扬1、发布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。(三)活动打算1、三月一日布置幼儿视察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。)2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看

12、一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?三找：自己平常是怎样对待妈妈的?是否敬重她?是否替她分担了家务找出不足及改正的方法。四查：查阅有关资料，了解历典型的母爱子、子敬母的事例。五做：主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料，打算在主题班会上沟通、汇报。四、活动支配3月8日(1)早晨，对妈妈说一声“我爱您”;(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。(3)召开“妈妈，您辛苦了!”主题班会，邀请本班母亲参与。(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩非常钟、和妈妈拥抱五分钟(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉，体

13、会爱的温馨;五、活动过程活动一：阅读猜猜我有多爱你目标：1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。3、能发觉生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。打算：课件过程：一、介绍故事主子公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日老师带来两位好挚友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。二、和孩子一起阅读理解故事。1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步做嬉戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐!可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对

14、她说：猜猜我有多爱你?兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦!2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲解并描述揣测)3、看图片讲解并描述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?5、老师讲解并描述故事结尾部分三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?活动二：歌曲不再麻烦好妈妈目标：能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力限制自己，按节拍唱出_0_节奏中休止符后的歌词部分。打算：了解幼儿在家自我服务的状况。过程：1、以谈话方式引出主题。谈谈在家里做事的状况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”

15、。(1)老师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，老师整理成歌词，朗诵给幼儿听。(2)幼儿跟着老师随音乐节奏学念歌词。(3)幼儿跟随老师轻声学唱。提示幼儿留意倾听老师是怎样唱_0_中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。3、引导幼儿探究歌曲前后部分的不同表现手法。老师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，探讨怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词(跳动、欢快)。最终两句是说你们不情愿麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。幼儿园三八的活动策划8一、活动目标知道三月八

16、日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示庆贺。三、材料打算歌曲：我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等;妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频;在家视察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代任务：看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事)。老师创设环境：妈妈喜爱的物品展览会。(可用实物也可用图片)。打算好搭建舞台的材料：积木、桌布、花盆、彩色纸等。通知妈妈参与活动。四、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育实力激

17、发幼儿主动活动。中班幼儿很依靠妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的实力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程探讨表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物(一)探讨表演的节目探讨表演节目的内容，确定节目单。1.说说三月八日是什么节。2.探讨表演节目的内容。说明：告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。3.制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。(二)活动进行1.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义2.按节目单表演节目

18、说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而兴奋。主持人的语言应依据节目内容有所设计3.播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像说明：录像将平常幼儿熟视无睹的内容显得直观真实。因而能产生较大的感染力。录像可以是老师设计录制的，也可以是班上某一家长的。4.妈妈说心声说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。5.集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：我们的静静话，是我们的心声，妈妈

19、，感谢您们，妈妈，祝你们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。(三)送礼物说明：幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起欣赏展览会。和妈妈一起说说喜爱什么。展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好。(四)制作礼品1.老师制作，幼儿视察争论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西。选择妈妈喜爱的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明：(1)由于幼儿在表现实力上的差异，所以，老师在示范礼物之后，还应在环境中提示一些典型的礼物

20、范例。同时激励幼儿主动想象。(2)花的制作方法，可让幼儿边探讨边明确方法。如。老师可出现预料中的错误，让幼儿辨别。2.庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。(五)建议本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的我帮妈妈记事本，主要记录幼儿如何削减妈妈的辛苦。幼儿园三八的活动策划9设计意图活动前期思索：对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝愿的话算表达自己的心愿，但这好像过于简洁，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步驾驭了10以内数的加减运算的实力

21、;有肯定的分类意识;对钱币有了初浅的相识。且大班幼儿也有了肯定独立协商实力和解决问题实力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感谢。同时，在这一购物活动中增加了幼儿对钱币的认知运用实力，又让每一个幼儿主动学习，主动地运用自己的心智去探究自己的发觉，发展他们的思维实力，促进其智力、情感、看法的发展。活动目标1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的庆贺。2、会合理支配钱币，尝试10以内的连加计算。3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。难点：会合理支配和运用钱币，尝试10以内的连加计算。活动打算1、阅历

22、打算：活动前相关学问的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。2、物质打算：妈妈、奶奶最须要的物品调查表、10元人民币、购物袋。活动过程一、购物前打算1、明天就是谁的节日?你打算买什么礼物送妈妈或奶奶?2、幼儿相互沟通“妈妈、奶奶最须要的物品调查表”。3、去超市购物前须要留意些什么呢?二、幼儿选购礼物1、确定自己要购买的礼物。2、找寻礼物位置：可自己结伴找寻或询问营业员。3、留意事项：(1)购买10元人民币以内的礼物。(2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。4、付款：拿好自己选择好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。三、沟通探讨

23、1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?2、还剩多少钱?你准备怎么办?3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?四、延长活动送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。幼儿园三八的活动策划10设计意图中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，他们对事物的理解实力渐渐增加了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依靠性较强，独立操作与解决问题的实力较弱，所以还是须要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与

24、幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝愿，又增进了家庭成员之间的情感沟通。活动目标：1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛苦，并懂得要敬重她们。2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的庆贺。重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。难点：知道妈妈、奶奶们的辛苦，懂得要敬重她们。活动打算：1、通知爸爸、爷爷参与活动。2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。3、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好、只要妈妈露笑脸等。活动过程：一、说说“三八节”1、今日是几月几号?是哪些人的节日?2、了解三八妇女节的由来。二、

25、夸夸妈妈、奶奶1、说说妈妈、奶奶的简洁特征和她们的本事(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。2、你最想和她说句什么话?3、唱唱我的好妈妈。三、区域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物1、交代各区域制作内容及要求(举例)* 制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)* 制作面具(能运用合理地颜色匀称地、对称地进行涂色)* 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)2、交代各区域之间互动的要求。3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。* 播放背景音乐只要妈妈露笑脸等，渲染活动气氛。4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝愿语记录在贺卡上。四、送礼物1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。2、感谢爸爸、爷爷的

26、参加。幼儿园三八的活动策划11一、活动目标知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示庆贺。三、材料打算一些歌曲音带，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好等。妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家视察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（老师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。老师创设环境：“妈妈喜爱”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。打算好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参与活动。四、设计思路本

27、活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育实力激发幼儿主动活动。中班幼儿很依靠妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的实力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。五、活动流程探讨表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物（一）探讨表演的节目探讨表演节目的内容，确定节目单。1、说说三月八日是什么节。2、探讨表演节目的内容。说明：告知幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位支配，可让

28、妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。活动进行。（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（2）按节目单表演节目。幼儿园三八的活动策划12一活动时间：20xx年3月6日下午15:00-16:00二活动地点：大班教室和户外操场三参与人员：大班全体幼儿和家长（妈妈、奶奶或外婆）四人员支配：*老师：接待、道具打算 *老师：主持 *阿姨：签到、后勤保障五道具打算：跳绳、上午亲自买的礼物、钢琴六活动详细支配：1、为妈妈、奶奶和外婆献上两首儿歌妈妈的爱、夸妈妈，最终对在场的家长送上一句祝愿：祝妈妈、奶奶、外婆、阿姨节日欢乐，健康欢乐！ 表演人员：全体大班幼儿和家长。2、献上三八节礼物。礼物是上午大班全体幼儿带着妈妈给

29、的10元钱去超市亲自选择的礼物，经过自己的考察、选择、购买、包装细心制作的小礼物。在献上礼物时要求幼儿对家长做一个亲昵的动作来表示自己对家长们的感谢与爱。表演人员：大班全体幼儿。3、亲子双人跳绳挑战赛。先请家长带着自己的孩子5分钟自由练习双人跳的时间，老师进行视察选择一对协作的好的亲子来上展示，再有其他家庭进行挑战，有最有赢得的成功的亲子为全体人员表演一个节目。幼儿园三八的活动策划13一年一度的三八国际妇女节又到了，平日里习惯收获爱、被爱的孩子们有了不一样的心声，女性节“今日让我来爱你”！利用这个节日对孩子进行感恩教化，引导孩子学会关切，爱护妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培育孩子的动手实力。2

30、0xx年的女性节，让孩子们来多多爱你！低幼组妈妈（奶奶、外婆）本事大活动目标：1、通过妈妈（奶奶、外婆）来园带我们一起学本事，感受她们的能干，体验和（奶奶、外婆）一起学本事的欢乐。2、以手工制作、温馨话语等方式表达对妈妈的爱。活动形式：邀请班级部分妈妈（奶奶、外婆），可以利用日常几个时段带领小挚友们活动，如带领小挚友早操、讲故事、能干妈妈点心或者创意手工制作，感受妈妈“老师”的能干，体验和她们一起嬉戏的欢乐。中幼组大肚子“妈妈”活动目标：1、沟通宝宝在妈妈肚子里的隐私，激励幼儿大胆表达和提问。2、在嬉戏情景中体验“大肚子妈妈”活动的不便利，感受妈妈孕育宝宝的艰辛。活动形式：中班的孩子们调查采访

31、cici老师采访大肚子妈妈。引导幼儿视察大肚子妈妈的特征，激发幼儿大胆的提出自己的疑问，采访大肚子妈妈。了解大肚子妈妈的生活起居，同时可以让孩子在嬉戏情景中体验做“大肚子妈妈”，感受妈妈孕育珍宝的辛苦。高幼组我的妈妈最能干活动目标：1、通过谈话、探讨、调查等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增加幼儿对妈妈的骄傲感。2.能够与同伴大胆沟通并进行演讲,进一步激发幼儿酷爱妈妈的情感。3.在设计的消遣活动中为妈妈们打分,评比爱心妈妈、才智妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈,培育幼儿的推断力和表现力活动形式：以调查表调查了解自己妈妈的职业、特长、喜爱、愿望等，每位幼儿大胆自信介绍夸奖自己的能干妈妈，让小挚友一同参

32、加投票评比“巧手妈妈”“聪慧妈妈”“爱心妈妈”等，激发孩子们对妈妈的崇敬骄傲之感。以上是女性节的活动形式举荐，如有更好的创意活动亦可开展实施，期盼伙伴们在这个女性节，让孩子们更懂爱，播撒爱！幼儿园三八的活动策划14一、活动目的“三八”妇女节是全世界女同胞共同的节日，为了更好地丰富我园老师的生活，培育团队合作精神，推动我园文化建设，让大家过一个充溢、欢乐的节日，体现对女职工的关怀，特组织教职工开展“三八”游艺活动。二、活动对象1、幼儿园全体教职工。2、竞赛分组：分园组、小班组、中班组、大班组、教辅组。三、活动时间*年3月8日四、裁判及后勤服务组1、裁判：2、活动主持：3、计时计分：4、器材及奖品

33、打算：五、活动项目及竞赛规则1、趣味篮球：每队5名成员，上下两场确定输赢，10分钟一场，每进一个球记2分，最终以得分高者获胜。2、欢乐足球：规则同上。3、车轮滚滚：每队选派5名选手同时进行接力运输轮胎，每位队员从起点处动身，只能用滚的方式运输，双手不能脱离轮胎，到对面障碍物处来回回起点再交给下一位选手，组内5名队员全部运完用时最短的获胜。4、珠行万里：每队选派5名选手参赛，每人手持U槽，将乒乓球以接力的形式循环运输，以用时短者为胜。5、巨人脚步：每队选派5名选手参赛，一起将双脚固定好，同时动身可走可跑，中途停下可接着竞赛，最先到达终点者为胜。6、跳跳球：个人单项赛，竞赛者从起点处动身，双脚夹球往前跳，最先到达终点者获胜，中途双脚落地可以再次夹球接着竞赛。六、奖项设置本次活动设团体奖5个（团体每项竞赛的第一名）和单项奖前三名（跳跳球）七、相关要求1、各年级组在2月底将各项竞赛人员组织支配到位，利用副班时间进行训练。2、全部带班老师无特别状况至少参与一项竞赛。3、团体赛时各队要统一服装（至少颜色一样）4、各队竞赛时要呈现幼儿园教职工的协作、竞技水平，本着友情第一，竞赛其次的风格，确保活动的顺当开展。