《会飞的教室》读后感300字范文.docx

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1、会飞的教室读后感300字会飞的教室读后感300字1寒假里我读了会飞的教室，它是闻名作家艾利克。卡斯特纳写的，1899生于德国，少年时家里很穷，不能上学，只能靠自己的勤奋精神获得菜比锡高校博士学位分，他的这种精神我们去学习。刚一看到会飞的教室，我在想教室怎么会飞起来呢？我很新奇！我看完书之后才知道，老师会飞，这不是真的，是小主子公们的想想罢了。写了多愁善感的姚尼，有多才多艺的戴马亭，有处事冷静，不发脾气的塞罢修，有特别胆小的邬理，有高大威猛而又好斗的马提斯。这些都很像我们学校里发生的几乎差不多，所以我读起来，特殊好读，很快我就读完了。读完这本书，我感受到在我们的学习生活中，学生之间，师生之间，老

2、师和老师之间的纯净友情，让我深深的感动着，表达了作者对人间真情的渴望和赞美。会飞的教室读后感300字2会飞的教室是我最喜爱读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主子公。看了这一本书，我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最珍贵的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财宝也换不回宝贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚毅的后盾！我喜爱书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜爱用斗争来客至难题，只喜爱工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白羞涩的人不肯定是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也可以超过自我的。有空

3、你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，肯定要好好的珍惜它。会飞的教室读后感300字3会飞的教室是一群可爱孩子们的励志校内剧。里面讲了一连串感人肺腑的故事，但是重点讲了师生之间的情意与挚友之间的友情。主子公是一群可爱的小学生，他们分别是贵族的邬理、家境贫寒的戴马亭、身体强壮的马提斯和被父亲遗弃的姚尼，故事主要讲了他们生活在学校的点点滴滴，以及感人的事务。这些故事虽然朴实，但是却经常令人受益匪浅，故事塑造了活泼、天真、坚毅的少年形象与带头的风范。这本书让我增长了不少学问，姚尼的坚毅，戴马亭的带头风范与邬理的英勇和马提斯对待挚友的真诚真意，这使我

4、联想到了我与同学之间的友情。看完了会飞的教室，让我学会了应当珍惜师生之情、珍惜友情，也让我体会了情意是多么的重要，是不行缺少的一部分。会飞的教室读后感300字4会飞的教室主要是讲：一群中学生交织出友情、思情、信念、执着与爱的故事。一部奇妙的校内故事表现的同学之情、师生之爱、挚友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍情。书中令我印象最深刻的一篇故事是：邬理冒险。邬理是一名中学生，他很瘦小，也很胆小。他为了不让人瞧不起，不被人叫做胆小鬼，做了一件震天动地的大事：邬理拿着雨伞，爬上铁梯，站到铁梯的顶端，冲底下的人大喊：“我要用这把伞当成着陆伞从这里跳下去，你们退出空间来，以免被我撞到！”邬理打开雨伞跳了

5、下去，雨伞晃了一下便粉身碎骨，他也摔断了腿，后果非常严峻。读了这段文章，我觉得我平常比邬理英勇，但是再英勇，我也不会像他一样从铁梯上跳下去，人们不该叫他胆小鬼。不过，虽然他不是胆小鬼，但是他也不能做出那么危急的事情。这不叫英勇，这叫莽撞。会飞的教室读后感300字5最近我读完了会飞的教室这本书，它使我感慨万千，这本书的作者说：“只要那种虽然已经长大成人，而仍旧保持童心的人，才算是真正的人。“故事大意为：在体育馆里，大家正打算排演一出圣诞剧会飞的教室。演员都是同学，其中有一个叫戴马婷。几天后戴马婷收到了父母的来信，信中说，现在家境更加穷困了。他心情特别低落，又一次感受到了生活的残酷和无知。很长时间

6、，他都闷闷不乐，心事重重。最终圣诞晚会结束了，大家都兴奋地打算回家。他一个人躲到图书管里，结果被老师发觉了，他了解到了戴马婷的困难，就把自己的奖金给他做车费，让他回家。后来，戴马婷一家团聚起来。看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最宝贵，最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。会飞的教室读后感300字6刚拿到会飞的教室这本书，我觉得很好玩，教室怎么会飞呢？其实，小主子公们的想象罢了。这本书主要写了一群孩子在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，这本书不但好看，而且写的都是我们学生的事情。书中有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小鬼邬理和大胃王马提斯他们排练

7、的会飞的教室最终在圣诞联欢节中，取得了巨大的胜利。读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应当尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师始终在背后激励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关切我们的人是谁呢？是老师和同学！没有他们，我们也不能华蜜欢乐地生活！会飞的教室读后感300字7会飞的教室描写真实感人，具有激励人心的道德力气。会飞的教室作者是艾利克卡斯特纳写的一部长篇小说。他于1899年生与德国，是德国现代的文学家，也是闻名的儿童文学家。是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群明、活波、天真、可

8、爱的少年形象。他们当中有家庭穷富而学习优秀又身为班长的戴马亭；有“大胃王”马提斯，他的肚子深的像无底洞，怎么也填不饱。他的力气很大，想成为一名拳击家；被父母遗弃的孤儿姚尼却有一颗敏感的心，在写作文方面有极大的天赋；贵族诞生的邬理一心想改掉胆小的毛病；还有学问渊博又受打击敬重的塞巴修等等教室会飞，这并非现实，它只是小主子公们的想象罢了。假如我们也绽开想像的翅膀，信任就肯定会飞到一个更为广袤而奇妙的世界。会飞的教室读后感300字8在开心的暑假里，我读了一本好书，书名叫会飞的教室。这本书之所以是本好书，是因为作者通过“会飞的教室”这个圣诞晚会表演的节目，绽开了对各种人物的有血有肉的描写，体现了同学之

9、间、师生之间真诚的友情。书一起先，通过对邬理的描写，呈现了同学们各自的性格；姚尼苦难的身世，教化大家要相互关切、团结友爱。这种精神的建立，是通过体育馆的风波、会飞的教室、不测风云等章节表现出来。书中通过大量的事实描述青少年从单纯到成熟的过程以及遇事靠老师才智、团结一样共同面对的精神，特殊是老师像妈妈一样的关切学生，学生也通过实际行动爱惜老师，使我特别感动。还有当班长马亭家中遇到困难，不能在圣诞节和爸妈团聚时，培克老师牺牲了和自己多年不见的挚友旅行的机会，把仅有的钱给了自己的学生，更使我特别的感动。我今后肯定要团结同学、敬重老师、好好学习。会飞的教室读后感300字9会飞的教室，听到这个名字你肯定

10、很新奇，我也是因为新奇打开了它，打开后却被它深深地吸引了。它是德国人卡斯特纳写的，书中一群性格迥异的中学生，在圣诞节自编、自导、自演了充溢想象的圣诞剧会飞的教室。围绕这部圣诞剧发生了一系列生动好玩的故事，故事情节描写得很细致、真实、特别贴近我们的生活，书中人物的心情、神态、和动作描写的也很细腻，使我相识了多愁善感又有着文学家气质的姚尼，家境贫寒却得才兼备的戴马亭，一心想改掉胆小毛病的邬理，善解人意的培克老师他们搞笑的语言，让我在笑的同时，也细细的品尝，学了很多新的词语。看了这本书后，我知道了世界上，亲情是最重要的感情。我们的生活中也少不了好挚友，好挚友会帮助你战胜困难的。会飞的教室读后感300

11、字10假日里我读了学校举荐的书会飞的教室。这里的故事都很感人，虽然这里的主子公都是中学生，可是他们中间发生的事让我大开眼界，原来中学生的生活那么丰富。“大胃王”马提斯为了填跑肚皮，要违返学校的纪律，借钱绕小路买吃的。胆小如鼠的邬里连别人爬窗户都胆怯，他吓得热汗直流，我是个小女生，但我也会笑话他，满腹才华的戴马亭是我最艳羡的大班长。他不仅学习好，而且画得一手好画。连学校的活动中演出的舞台设计和布景工作都是他带领完成的，我嘻嘻为他竖起大拇指。姚尼有点可怜，被父母遗弃了，他好可怜，我差点哭出来，真为他难过，不过，姚尼并没有放弃学习。上课时，老师叫他朗读，他也没有因为回不去家，而不起立读课文，这说明他

12、是好孩子。他能做到我们也能做到。假如，我长大成为中学生时，我也会过上这样欢乐的生活吗？会飞的教室读后感300字11会飞的教室这本书讲的是发生在冬天圣诞节前的故事。主子公有戴马亭、邬理、培克老师等人。圣诞节快来了，同学们都快欢乐乐的，那是因为立刻就可以和家人团聚了。而此时此刻，戴马亭却闷闷不乐，因为她没钱买回家的火车票。看着大家欢快的离去，戴马亭很难过，她飞速的向图书馆旁的小亭子跑去就在这时，培克老师来了，他望见戴马亭还没走，就问：”戴马亭，你为什么还不回家？“戴马亭吞吞吐吐地说：”我我没钱买车票。“只见培克老师拿出钱包，把一些纸币交给戴马亭，说：”快点整理东西回去，不然该晚了。“戴马亭跑回教室

13、，飞速的整理东西，打算搭乘最终一班火车。最终，戴马亭回家了，体会到了和家人团聚的华蜜。读了这本书，我体会到：只有回家，才是给家人最好的礼物。会飞的教室读后感300字12会飞的教室是德艾利。卡斯特纳写的。其中有很多可爱的人物如：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭吗，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提斯。其中姚尼小时候被爸爸扔了，被好心的船长的妹妹收留了他；成果优异的戴马亭家里很穷，戴马亭的奖学金就是戴马亭的生活费。在他们之间发生了很多惊天地动鬼神的故事如：葛洛迪被职校生抓走了，禁烟老师想出了声东击西的方法救出了葛洛迪；还有胆小的邬理始终被人讪笑，为了让别人不在讪笑他，他从高耸入云

14、的铁柱上跳下来，弄的腿骨断了，但以后没有人说他胆小了；他们还排演了会飞的教室剧中的“老师”由塞巴修担当，小女孩由邬理扮演，其实斯蒙中学没有女孩。这个排演让我们增加了很多学问读了这本书我相识了更多学问，还知道如何去面对一些事实会飞的教室读后感300字13今年的寒假，老师给我们举荐了一本叫会飞的教室的书，我品读后，觉得这本书很好。这本书的题目虽然叫会飞的教室，可是却由很多个小故事组成。比如：真诚的友情、营救葛洛迪、心想事成。这些故事个个都很精彩，可我最喜爱的是营救葛洛迪、心想事成、几家高兴几家愁。营救葛洛迪这个故事讲解并描述的是葛洛迪被职校生抓去当人质，后来同学们去营救他。同学凭借着大家的才智救出

15、了葛洛迪。心想事成讲解并描述了戴马丁的父母因为没法给他寄钱，所以戴马丁因无法回家过圣诞节而很难过。后来被很有爱心的老师知道了这件事。在老师的帮助下，戴马丁回到了自己的家中。读了这本书，我的感悟很深，他让我知道了要助人为乐，我以后肯定要多读这本书。会飞的教室读后感300字14看到这个题目会飞的教室，大家都会在心中思索这个问题：”教室怎么会飞呢？“我来为大家解答。会飞的教室是一个课本剧的名称，是由姚尼创作的，而布景是由他们的班长戴马亭来绘画的，那画的真的可以算上惟妙惟肖、活灵活现了。姚尼幻想教室是一个大飞机，老师带领大家飞到课本上说的地方，塞巴修扮演老师，开场白是由他说上的学问经过了实地考察，更能

16、加深记忆。”剧中的小女孩是由瘦小的邬里扮演的，她穿上了少女服，戴上了假发，样子还真像。到了圣诞节那一天，会飞的教室大受好评，成为了重头戏，赢得了大家的赞扬和喝彩。此外，书里面还有许多关于戴马亭和他的同学的故事，欢迎大家来借阅。读这本书使我懂得了，我们要学习戴马亭的好学、马提斯的英勇、塞巴修的思索，还要做一个勤奋的人。会飞的教室读后感300字15今日我读了一篇课文，名字叫会飞的教室，读过后，我特别喜爱这个故事。故事的主子翁名字叫戴马停，他把教室设计成了一架飞机，还把飞机上的发动机和活动门做的活灵活现，他简直是太棒了。假如我也把会飞的教室比做成飞机，我想让飞机飞到大柳塔，我要去大柳塔探望我的爷爷和

17、奶奶，然后让爷爷奶奶也坐上我的飞机来到我的家里，他们就能每天和我在一起了。每天可以陪我玩了，还能给我讲许多许多的故事，假如我要把会飞的教室比做成一架飞机，我最想去的地方就是去看看大海，那一望无际的大海，我要请我的爸爸妈妈和弟弟，还有爷爷奶奶一起坐上去看大海，一起去大海里游泳，一起走在沙滩上，一起捡贝壳，我幻想着，那确定是世界上最美的事情忙完，大海肯定很美，我真想去看一眼啊。会飞的教室读后感300字16会飞的教室是这个暑假，我最喜爱读的书了。这本书里介绍了多才多艺的戴马亭，有多愁善感的姚尼，还有遇事冷静的塞巴修，以及胆小的邬理和身材魁梧、争强好胜的马提斯班长戴马亭是我最佩服的人了，戴马亭虽然家境

18、贫寒，父亲没有职业，母亲只能靠给别人干一些事做，得一些钱为生，但戴马亭却从不自卑。戴马亭遇事特别冷静，是我最敬佩。特殊是在职校生把绑架邬理之后，其它的同学一心光想着救人，可戴马亭却能想着去告知老师，让老师出面来解决这场不必要的战斗。戴马亭学习特别好，多才多艺。他还是一个绘画天才，会飞的教室这篇话剧里全部的背景等等都是戴马亭一个人完成的。平常我遇事比较冲动，做事没有想到后果，特别的鲁莽，今后肯定要改掉这些坏的毛病。努力学习戴马亭仔细学习的精神，成为老师的好帮手，同时还要学习戴马亭遇事冷静这一优点。我也要和戴马亭一样，不惧怕比自己大的学生。不怕困难，勇于挑战！会飞的教室读后感300字17今年的寒假

19、里，我读了一本课外书，叫会飞的教室。这本书里有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，“大胃王”马提斯，胆小鬼邬理内容很精彩。现在，我就来和大家共享一下这个故事吧！有一所男校，要求过圣诞节时，每班表演一个圣诞剧，有一班学生表演的是“会飞的教室”。在练习时间里，也发生了一些欢乐和难过的事。例如：胆小的邬理因为怕被同学们讪笑，为了证明自己很有志气，就从高高的爬杆上跳下来，最终小腿却骨折了。这让我明白了，虽然人要有足够的志气，但同时也要学会爱护自己。还有一次，邬理被一些同学丢到了天花板上的垃圾桶里，他很生气。从这里，让我知道了，我们不行以欺压和损害别人。这本书实在是太好看了，不仅好笑又好玩，同时，还让我增长了许多学问，懂得了许多道理。