幼儿园管理工作计划最新.docx

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1、幼儿园管理工作计划幼儿园管理工作安排1幼儿教化纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我园始终高度重视幼儿园平安工作，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人，各班老师是幼儿平安的干脆责任人。因此，为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了平安工作安排、（一）老师做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。2、保证教室通

2、风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。3、预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。4、严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。5、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。6、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安， 活动后不遗忘幼儿物品。7、培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安、8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。9、上下午班老师离园时在班

3、内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。10、 老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪、（二）在幼儿方面做到：1、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。2、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。3、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。4、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿拿器械时相互帮助、保证幼儿平安、5、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的运用方法。6、懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。幼儿园管理工作安排2一、基本状况分析及工作任务XX年年新

4、年的脚步又远去了，稍作片刻休息的我们又将以崭新的面貌迎接新的一学期的到来。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，在新学期里，为了节约资源，我们将三个大班合并为了两个大班，扩招了一个托班，其余在办园规模和人员调配上没有大的改变。但是，依据幼儿园将来发展的须要，本学期我们将面临前所未有的几大工作任务的挑战：1、争取通过省一级幼儿园评估；2、建园十周年庆典系列展示活动；3、为幼儿园的经费体制改革和人事制度改革做好前期打算工作。面对以上的工作任务，我们只能将压力变为动力，以幼儿园工作规程、幼儿园教化纲要、广东省幼儿园教化指南为指导，全面贯彻党的十六大精神，坚持事实求实，开拓创新，与时俱进，将创办

5、省一级幼儿园与向家长、同行、社会展示办园成果和办园优势有机地结合起来；将体现办园优势、扩大生存空间与幼儿园顺当度过经费、人事制度改革教职工的思想关结合起来，以“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为目标，本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，为白沙岭幼儿园发展史画上精彩的一笔。二、工作要点（一）抓互动，促学习型组织建构学习型组织是促使集体和个人愿景达成一样，实现自我超越和促进组织和个人成长的最佳组织形式，我园提出创建学习型组织已有几年时间，但目前组织建设的状况还处在偶然性组织学习（没有意愿和过程

6、的学习）和单循环组织学习（有意愿的组织性学习）之间，离双循环组织学习（既检验和更正假设，又检验和更正行为本身的深度组织性学习）还有一段距离，所以幼儿园“三三发展规划”中接着提出了建构学习组织的组织建设目标，本期我们要围绕三大工作任务开展学习型的组织建设：读书学习、沟通互动、反思成长通过各组织机构围绕贯彻十六大精神和省一级幼儿园评估开展的各种形式的学习培训活动，强化新的教化观、人才观、发展观，加强幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习，加深相识，并通过阅读第五项修炼之一、之二书籍及幼教专业书籍的学习，为建构学习型组织积淀学问和供应支撑。学习来自于对阅历的反思，沟通互动是促

7、进学习型组织形成的重要途径，反思实力是在沟通互动的过程中逐步形成的，而反思实力的提高可以有效地促进教职工的自我成长。因此，本期要大力推动同事之间、同行之间、师生之间、家园之间、班级之间、年级之间的沟通互动，并将此项工作作为推动建构学习型组织建设的重要工作来抓。（二）抓有序，促管理上台阶本期工作任务重必定工作头绪多，管理者要保持醒悟的头脑，使工作有条不紊才能发挥指挥、调度、支持的核心作用。首先要做到工作规划有序，全部的工作按时间依次和轻、重、缓、急进行有序的规划，使全部工作都疏而不漏，尽在管理者的运筹帷幄之中；二是要做到超前打算有序，这包括时间、空间、人、财、物的超前打算和合理调度；三是要做到抓

8、落实调整有序，这须要按规划的时间定时定量完成工作任务，检查落实完成状况，同时依据实际状况刚好调整工作策略，实行必要措施，不推委、不拖延；四是要明确职责有序，行政的每一个人员都是一个独立的指挥员，又是一个不行分别的团队，各司其职、各负其责，既有分工，又有合作，相互支持，一进俱进，一焚俱焚。（三）抓评估，促创建省一级幼儿园今年是我园提出创建省一级幼儿园的第一年，根据省一级幼儿园评估标准，一是要想尽一切方法进一步优化硬件设施设备，满意在办园条件上达到省一级幼儿园评估标准；二是发动有关部门人员协同合作，在文档资料上为评估须要做好一切打算工作；三是抓园本课程建设中的薄弱环节，特殊是环境材料的供应、学科教

9、学及课题探讨特色等，用评估标准严格把好保教质量关；四是邀请专家来园与老师进行互动沟通，提升老师的相识和改进工作；五是依据评估专访小组的评价看法抓整改、调整工作；六是力争本学期接受省一级幼儿园评估并争取能一次过关。（四）抓规划，促园庆活动精彩展示“十年树木，百年塑人”，幼儿园已经经过了十年的风雨历程。面临幼儿园即将到来的经费、人事制度的改革，为了将来的发展和做好改革的奠基工作，本学期将通过教学观摩活动展示、课程探讨成果展示、文艺节目展示、美术书法展示等系列活动开展建园十周年的园庆活动，由于本次活动意义特殊、涉及面广，因此抓好规划尤为重要。我们的整体思路是：开展这项活动的目的在于向家长、同行和社会

10、宣扬、展示我园十年来的办园成果，扩大社会影响力和提升我园的知名度；原则是面对全园的每一个孩子和家庭，争取让全部的孩子和家庭都参加展示活动；要求是不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动，以展示活动为契机丰富幼儿的文体生活和促进课程探讨的发展；内容、形式和时间由行政统一规划，教研组和年级组详细支配；任务是出精品。（五）抓调整，促改革意识形成深化人事制度和办学体制的改革是深圳市教化局本学期一项特别重要的任务，即将出台的深圳市公办幼儿园管理体制改革实施方法和推动公办幼儿园按准成本收费是幼儿园和广阔教职工即将面临的巨大挑战，面临挑战我们本期须要做的工作是：1）接着像上学期一样，通过读书学习和思想教化，让教

11、职工进一步明白我们只能像谁动了我的奶酪中“嗅嗅”、“匆忙”、“哼哼”和“叽叽”那样去主动调整心态来适应改革带来的改变，像致加西亚的信中的罗文那样去“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，以促进自我的提升和集体事业的发展才是出路；2）充分利用我园的办园理念、特色教化、服务质量、宣扬媒体、资料宣扬、等级评估、园庆活动等，加强幼儿园的对外宣扬力度，扩大社会影响；3）做好开源节流工作，合理支配和用好人力资源和物资资源，节约开支，探究多种形式的办学模式，开发02岁幼儿的教化服务和为学龄儿童服务项目，如小学生午托班、公休日02岁托儿班等，广开财路；4）抓好本期学年度考核聘任工作，依据改革的须要合理设置教职工岗位

12、，用好人才；5）努力改善办园条件，主动争取领导支持，为搬迁幼儿园做好奠基工作。（六）抓沟通，促片区办园品质提高园岭片有各种类型的幼儿园15所，具有较丰富办园阅历的幼儿园不少，近几年通过相互沟通学习，各园的办园水平都在不断提高，都积累了不少的办园阅历。本期我园负责主持园岭片幼儿园的业务管理工作，在完成其日常工作的前提下，将各园管理者之间、老师之间的沟通互动作为主要工作来抓，通过现场观摩、座谈探讨、阅历论坛等研习活动推动片幼儿园整体管理水平和教学水平上新台阶。各月主要工作支配二、三月：1、聘请应届毕业生面试工作；2、组织探讨、制定各类工作安排；3、召开行政、园务、全园、年级、班级、开学工作会议；4

13、、完成评估自评资料的.修改工作和评估文档资料的收集整理打算工作。5、完成课程探讨成果系列书籍的编印工作；6、邀请幼教专家来园指导沟通；7、接受评估小组专访；8、组织召开片区园长工作会议及制定片区工作安排。四月：1、依据评估小组专访看法进行整改；2、各大组进行读书学习沟通；3、争取接受省一级幼儿园评估；4、片区理论学习和外出参观活动。五月：1、评估后的整改工作；2、园庆系列活动；3、片区座谈探讨、观摩学习活动。六、七月：1、招生工作；2、全园教职工专题阅历论文沟通；3、片区阅历沟通活动。4、年度考核、聘任工作；5、评优工作；6、学期工作总结、表彰工作；7、假期基建修缮工作。幼儿园管理工作安排3后

14、勤工作是做好幼儿园管理工作和教化工作的基础所在，本学期仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，抓好后勤工作，保障供应，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。一、指导思想：本学期我园的保健后勤工作将接着仔细贯彻托幼机构卫生保健管理实施细则、幼儿园教化指导纲要的要求，依据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有特性健康发展为最终目标，为培育和谐发展的儿童，特制定出本学期后勤保健工作安排。二、工作目标：1、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，仔细接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，依据最新工作要求不断

15、调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。2、接着探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。3、做好消毒、宣扬工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格限制各种传染病的发生，杜绝事故发生。4、细致做好各项保健日常工作，合理支配膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。三、主要工作及措施：（一）优化后勤工作人员队伍，不断增加保教人员的服务意识。1、进一步加强人员的培训与教化，仔细学习贯彻上级文件精神，细学保育工作手册，

16、使后勤保育工作细化、量化，增加工作责任心，尽力帮助老师共同完成保教任务。2、以“保教联动”主题为重点，接着以月观摩活动为载体，开展“10分钟问答”、“工作小妙招”“走进现场”等板块，加强后勤员工的思想工作，引导她们坚固确立保教意识、服务意识，树立工作主子翁精神。3、坚持保健老师每日早晚巡查制度，能刚好发觉问题，分析症结，并与相关人员交换看法，发挥指导功效。4、制定与幼儿园作息时辰表相匹配的保育员一日工作时辰表，提高保育员工作的规范、有序以及与老师之间的相互协作协作。5、接着实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的主动性与主动性，提高工作质量。（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫

17、生保健工作。1、进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。3、严格限制各种传染病的发生和预防，仔细执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日视察记录，发觉异样刚好处理，并做好记录。4、加强伙食质量的管理，坚持每月一次的伙委会会议，加强两园厨房之间的沟通，刚好反馈当月膳食养分分析状况、家长及老师反馈状况、伙食费收入支出状况，做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费状况公示、坚持做到伙食费支出限制在2%以内”。5、接着做好养分不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作，注意过程

18、性资料的积累与指导，每月进行一次状况反馈。6、提高相应的家长工作指导质量和对老师日常保育工作的检查指导，进一步提升保教水平，主动参加亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。（三）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量1、加强各园的财物管理，尤其是班级财产的管理。1）进一步完善请购、保管、运用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，建立幼儿园财产电子管理程序，数量、价格精确，保管责任到人。2）、完善分室活动室的财产保管，落实到人，加强过程性的管理。2、抓好校内环境卫生管理。1）接着抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保

19、幼儿园环境卫生整齐有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。2）重视幼儿园绿化管理，依据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作，确保环境净化、美化、绿化。3、加强平安管理，提高操作规范化。1）进一步强化门卫人员的平安责随意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。2）仔细、刚好地做好各种物品、器械的保养和修理，确保平安运用。3）接着切实做好消防平安工作，实行平安网络管理，强化平安责任，坚持以防为主，消退隐患，做到平安第一。4）每学期至少开展两次次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃命意识及实力。月份支配：八月：1、拟定办公、教学用品、药品等选购安排。2、聘请2名新保

20、育员。3、全园卫生大扫除。4、检修全园水电设施和门窗桌椅。5、添置2台空调，一个开水桶，三台电风扇，八个图书架，一大套结构玩具6、与供货商店签订合同，并更新相关证件。7、组织全体教职工到晋江市妇幼参与健康证体检。九月：1依据编班状况调整班级桌椅。2重新支配保育员工作。3检查巾杯消毒状况。4做好“中秋”、“国庆节”值班人员支配。十月：1检查保育员一日工作状况。2抽查寝室卫生和班级卫生。3实行卫生讲座。4幼儿体检十一月：1各班级教玩具自检，户外中大型玩具检修。2检查厨房工作人员执行职责的状况。幼儿园管理工作安排4一、指导思想：本学期我园将不断完善幼儿园管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制

21、，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“主动向上、健康融洽、富有活力、自主创新”的幼儿园文化氛围；尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务，进一步提升幼儿园保教质量。二、工作要点（一）开展多元化教学活动，促进老师成长。1、开展园内公开课，教学观摩等干脆参加的形式，注意发挥老师学习的主体性，激发老师的主动性、主动性和参加意识，通过教学实践，使老师有效的促进自我发展和提高。同时，留意激发老师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导老师在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教化。激励老师不断学习，驾驭新的教化教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的实力。重视老师反思性成长，以适应新时期

22、教化发展的须要。2、提高青年老师的教化技能和组织管理实力。实行“一带一”、教学观摩、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年老师了解现代教化理念，驾驭先进教化方法，从而不断积累实践阅历，提升教化教学实力。3、坚持“保教结合，保教并重”的原则，要求老师进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简洁的急救方法等学问的学习沟通。（二）以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量1.、规范教学常规，关注教学工作安排的落实状况；严格根据幼儿一日生活支配和周安排的内容组织幼儿有效开展活动；在坚持幼儿每天的户外活动时间和项目之外，接着把绘画作为每周二、四下午离园前的宁静活动，而每周一、三、五下午则把识字

23、嬉戏、英语和唱歌作为离园前的宁静活动。2、树立“可持续发展”的教化观念。在教化教学工作方面提出“思路更清楚，途径更敏捷，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作实力的培育。激励老师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，依据本班老师的特长和优势，制定本班特色教化活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和爱好的培育，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。3、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教化，老师要擅长在细小的环节或活动中抓住教化契机，通过日常生活活动，培

24、育幼儿适应集体生活的实力、生活自理实力和独立性。4、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、沟通、观摩等活动，发挥骨干老师的带动作用。5、坚持把“立德树人”作为教化工作的根本任务，重视对幼儿的德育教化，增加现代德育教化观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注意养成教化，把德育有机融入到学科教化教学中。6、接着做好家长工作，强化家园教化合力。通过各种形式，争取家长参加园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。（三）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、融洽发展。1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制

25、度及标准。2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关，凡是新生必需经过市妇保健所的体检合格方可入园。加强晨间检查。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发觉、早报告、早诊断、早治疗。（四）加强校内综合治理，构建平安、舒适、融洽、良好的育人环境。1、加强平安防范工作。从实际状况动身，坚固树立“平安第一”、“平安责任重于泰山”的思想意识。每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关切每个孩子，关注并刚好修理每一件设施、设备，发觉隐患，刚好汇报、刚好解决。建立平安检查制度，定期检查设备的平安状况。不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。入园时，带班

26、老师要热忱迎接幼儿。离园时，各班老师要确定精确无误的把孩子交到每位家长手中，把幼儿接送时的平安工作落到实处。户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的平安。2、加强平安教化，坚固树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中坚固树立平安意识，刚好消退多种平安隐患，防止意外事故的发生。制定全面、具体的平安教化安排。幼儿园管理工作安排5一、班级概况我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平常的视察，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的具体分析：身体发展方面：在不断地提示下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。1、大肌肉动作：孩子能较协调

27、地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。2、小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够敏捷，表现为画画时有的孩子握笔的姿态不正确等。3、生活实力：一部分孩子的自我服务实力普遍一般，自制实力和整理床上用品较为困难。4、自我保健：嬉戏中，自我爱护意识不强；季节改变，还不太懂得自行增减衣物。认知发展：1、智力实力：学习了按物体的大小、颜色、形态分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。2、语言实力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不

28、敢大声讲话。3、自然概念：对身边的自然物感爱好，在许多状况下会有依次的视察他们的主要特征。4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类等简洁的科学学问的接触。社会性发展：1、品德行为：运用礼貌用语、节约运用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱惜玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。2、交往实力：多数孩子比较，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小挚友一起玩。3、心情情感：喜爱参与集体活动，并保持开心的心情，喜爱和小挚友等。4、特性特征：与渐渐形成遵守活动规则的意识；部分孩子依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内用心做简洁的事情。二、本学期工作的主要目标及任务：1、保育

29、方面：随时对幼儿进行思想和卫生常识，对个别孩子进行重点指导，有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，衣裤放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。2、教学方面：依据本班孩子的实际水平和爱好，确立相应的目标和要求；在活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题。三、各方面的详细内容要求：一、常规工作：（1）班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生

30、活活动中，在每日的起居中，得到微小的养护照看，受到科学的，身心得到良好的发展。：（2）幼儿平安教化：结合孩子年龄特点，进行适当的平安、科学化，增加其自我爱护意识和实力。（3）在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。二、教化活动：合理利用分区、分组、集体活动及嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。三、家长工作（1）利用早晚接送孩子的短短暂间与家长接触，了解和介绍孩子状况，相互沟通提出建议等。（2）运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。（3）以家园桥栏目向家长介绍幼儿园和班上的活动支配，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介

31、绍家教阅历等。（4）家访（或电话访），完成新生普访工作，取得家长协作，同家长建立信任关系。（5）通过召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对孩子在上学期的生活、学习状况作具体总结；分析班级存在的不足，希望得到的谅解与支持。同时，还激励家长大胆提合理化建议，以便本班保教工作的改进。（6）开张家长半日开放观摩活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教学内容与方法，干脆看到幼儿在园表现，增加老师与家长的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。四、每月工作支配2月份一、 安定幼儿心情，进行入园教化和常规训练。二、 拟定班务安排、教学安排。三、 庆祝老师节、中秋节、国庆节主题的活动。四、 结合阶段目标和教化内容创设主题墙。3月份一、 庆“国庆”召开班级联欢会。二、 省级示范幼儿园开放观摩活动。三、 教研活动。四、 课题探讨沟通。五、 检查保育一日工作状况。六、 投服蛔虫药。七、 幼儿视力检查。八、 亲子活动。九、 幼儿床上用品翻晒。4月份一、组织家长半日开放观摩课活动。二、做好幼儿秋季的预防疾病工作。三、幼儿膳食养分分析。5月份一、各班实行迎新年系列活动。二、迎接目标管理考核。三、办校内报。6份一、做好防寒保暖工作。二、班级财产清理。