中小学近视眼防控工作计划范文.docx
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1、中小学近视眼防控工作计划中小学近视眼防控工作安排1一、指导思想1、根据中小学学生近视眼防控工作方案中小学学生近视眼防控工作岗位职责和中小学学生预防近视眼基本学问与要求的要求,结合学校实际状况,成立以校长为组长的防近领导小组,组织全体老师学习方案及相关内容。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校内广播、黑板报、宣扬栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家进步行爱护视力的宣扬教化。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任老师的职责要求下发到每个相关责任人手中,形成人人参加、齐抓共管的近视防控氛围。2、班主任、任课老师时刻对学生开展“防近”教化。教化学生保持正确读写姿态和合适的执笔
2、角度;教化学生养成良好的用眼卫生习惯;教化学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面,注意选择良好的用眼视觉环境;本学期,学校购置新的眼保健操图解,悬挂于各教室,班主任和体育老师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操;切实执行中小学办学行为规范相关要求,督促学生保证作息、睡眠时间、均衡养分,开展阳光体育运动,加强熬炼。二、措施1、学校后勤部门刚好检查、修理及更换老化的灯管,确保教室采光照明符合国家标准,照明度分布匀称。同时协作班主任刚好依据学生身高,调整课桌椅高度。2、定期检查视力,配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发觉下降,动员学生尽快到医院眼科做进一步检查
3、和订正。3、课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每两周调换学生座位一次。4、仔细做好眼保健操,力求按揉穴位要精确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。任课老师在课堂上能随时订正学生不良用眼习惯。5、要求老师做到“三不”:(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率,不拖堂;(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。6、培育学生良好的用眼卫生习惯:读写时保持正确体位和姿态,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”,“二要”是:(1)读写姿态要端正,眼离书本距离一尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟
4、。“二不要”是:(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书,看电视要有节制。7、保证体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强养分,防止过劳,生活要有规律。8、做好家长与社会宣扬工作,向家长宣扬爱护视力的重要性和方法,使家长能为学生创建良好的学习条件,督促学生合理支配时间。9、为加强监督学生仔细做好眼保健操,特制定眼保健操检查评比标准:(1)全体学生都做眼保健操,一人不做扣1分。(2)宁静、整齐,有讲话、做作业者扣1-2分。(3)留意力集中,两眼轻闭,全身肌肉放松,有开小差者扣1-2分
5、。(4)穴位要正确,手法要轻缓,有5人以上不规范的扣1-2分。(5)两手清洁,剪短指甲,有5人以上手不清洁或留长指甲扣1-2分。每周一汇总眼操的状况,所得分数跟班级的量化管理挂钩。三、防近领导小组组长:*成员:*中小学近视眼防控工作安排2为实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法(中发20xx7号)精神,加强爱护学生视力的工作,特制定本工作方案。一、工作原则1坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称防近)的重点放在预防工作上,面对全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。2坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素,实行综合防控措施。切实减轻学生课
6、业负担,限制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力爱护学问,培育学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生主动参与体育熬炼。3坚持常抓不懈原则。把防近工作作为学校日常工作,根据不同年龄、学段要求,将其贯穿教化教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进防近工作常常化、制度化。4坚持全员参加原则。充分发挥全体老师和家长、社区的作用,建立老师全员参加,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生防近工作的合力。二、工作措施(一)加强规章制度建设,规范管理防近工作。1将学生视力爱护工作纳入学校管理、老师管理和班级管理内容,根据中小学学生近视眼防控工作岗位职责,落实各有关部门和
7、人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、老师、学生人人重视,齐抓共管的防近工作机制。2制定科学规范的学生在校作息制度。严格根据规定的课程安排,支配每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律,根据静动结合、视近与视远交替的原则支配每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,中学学生8小时。3切实减轻学生课业负担。改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率,切实做到不拖堂。严格限制考试的科目与次数,限制课外作业量。不随意增加学科教学学时,不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间,小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级书面家庭
8、作业限制在60分钟以内;初中各年级不超过90分钟。4建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生仔细做好眼保健操。5依据教室采光照明状况和学生视力改变状况,每月可调整一次学生座位。依据学生身高改变,刚好调整其课桌椅高度。6建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测,做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理,并有针对性地实施相关防近措施。7坚持学生每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课,仔细开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动,切实保证学生每天参与一小时体育活动。(二)开展视力爱护宣扬教化,培育学生
9、良好的用眼卫生习惯。1根据中小学学生预防近视眼基本学问与要求,在学校师生及家长中,广泛、深化开展视力爱护宣扬教化。2每月利用广播、宣扬栏等多种形式,常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问,培育学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。3每学期开学初和学期结束放假前,通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等,集中对学生进行一次爱护视力教化,使之与常常性防近宣扬教化有机结合,促使防近宣扬教化常常化、制度化。4老师应将培育学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时订正学生不良读书写字姿态,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。5通过家长会、家长信等
10、多种形式向家长宣扬爱护视力、预防近视的学问和方法,指导和督促家长为学生供应有利于视力爱护的学习环境、限制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟,应休息10-15分钟时间)、刚好订正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要刚好到正规医院就医。6每年6月6日的全国爱眼日,开展形式多样、内容丰富的防近宣扬活动,主动争取和动员专业机构、新闻媒体的参加,扩大宣扬的效果。(三)主动改善教学条件,为学生创建良好的视觉环境。1保证教室内全部学生合理的用眼距离,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,后排课桌后缘与黑板的水平距离:小学不超过8米,中学不超过8.5米。2按国家规定的标准要求,供应与
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