成语故事读后感范例.docx

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1、 成语故事读后感成语故事读后感1书是学问的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了、这两本书，我非常喜爱，因为这本书看起来特性有意思，我们的学习中常常会出现一些成语，有些成语的字我相识了，也学会用了，却不明白它们从何而来，比如朝三暮四这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。妈妈让我到成语故事里去找寻答案。带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全明白了!我就说一下朝三暮四这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个方法来教训猴子。一天，他对猴子说:明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。猴子听了发起怒来，他又说:好吧，那就早上四个，晚上三个。猴子

2、听了，兴奋得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。朝三暮四的来历是不是很搞笑?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了很多以前不会的成语，更了解了它们的来历。在今后的说话写作运用上都会有很多的帮忙，我今后做事必需要一心一意，不能朝三暮四。 成语故事读后感2 上小学四年了，学了有近几百个成语，我觉得还太少，我应当储备更多的学问在脑子里，想要写得一手好作文，就要多了解一些成语。我没有选择全是文字的成语书，而选择了简而易懂的漫画书，这能让我在了解成语的同时更加酷爱学习。在这本书里，有很多我听说过的成语，可是又不是很了解的成语，例如：洛阳纸贵、举案齐眉、与虎谋皮还有一些故事里的主子公令我非常钦

3、佩。囊萤照读，这个故事讲的是晋代有个大官，叫车胤，他小的时候，家境贫寒，可是他非常好学，到了晚上，因为家里穷，点不起油灯，只好照着月光读书。一天晚上车胤躺在床上，却久久不能入睡，他望着窗外的萤火虫，心里想着：我还有好多书没看呢！突然，他灵机一动，要是把这些萤火虫聚集在一齐，借它们的光不就能够看书了吗想完，车胤立即从床上爬起来，兴奋的在院子里抓起萤火虫来，妈妈明白了，帮他把萤火虫放进绢里，就这样，车胤每一天借着萤火虫的光刻苦读书，之后最终以博学著名于世。虽然这些成语是经过漫画来表达的，可是更简单懂啊！这些成语让我们了解古代人学习的不易，我生于科技发达的现代，更加应当努力学习。 成语故事读后感3

4、我整个吞枣的看完了一本成语故事，经过简洁的阅读让我明白了什么是成语，成语言简意赅，深刻隽永。阅读成语故事能够了解历史，通大事理，学习学问。凿壁偷光说的是汉代学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事。囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的人，因家境贫困没有灯，把萤火虫放在袋子里，用其发出光束当灯来读书。水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的石板滴穿。与之相同的还有一个叫锲而不舍的成语，这个成语出自我国古代闻名哲学家和教化家苟子的劝学一文，其中一段写道：“假如只刻一下就放弃了不再刻，那就算是腐朽的木头也不能刻段，可是假如不听地刻下去，即使是坚硬的金属和石头，也能够把它们刻穿。”所以要用“锲而不

5、舍”的精神来学习。这样就必需能胜利。这些成语故事只是浩瀚的成语海洋中的几朵奇葩。经过阅读，让我感悟到学习和读书的重要性。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而学习和读书同时也是件很刻苦的事。自古瓜儿苦后甜。我们从中就应抓紧点点滴滴的时间来学习，黑不知勤学早，白首方悔读书迟。在学校上要敏捷运用，不能按图索骥，更不能东施效颦，学会用别人的特长来弥补自我的短处。这些古人是我学习的榜样，只要锲而不舍，不畏艰难，才会有辉煌的明天。 成语故事读后感4 小时侯爸爸送给我一套中华成语故事书，那时候我还看不懂，所以我就始终没看。自从我上了一年级之后，渐渐相识了更多汉字，我就情愿看这本书了。我喜爱看这本书的缘由是我知

6、到了不少历史人物和令人难忘的故事，还有就是我觉的.成语很奇妙：四个字就可以代表那么长的故事，讲解并描述令人很简单理解的道理。最终一个缘由是书上不相识的字可以查字典，这样我就可以相识更多生字了，而且让我更加熟识了怎样查字典。看了半年后我觉得收获很大，知道了不少成语故事，比如：一人得道，鸡犬升天：比方一个人得势，他的关系人也由此得到好处；一暴十寒：意为晒一天，冻十天，植物难以生长，后指做事没恒心；一毛不拔：一根毫毛都不愿拔掉，形容特别吝啬。今后只要有时间，我就坚持读这本书，相识更多的成语故事及生字。爸爸还教育让我把成语故事联系到现实生活中去，加深对成语的理解，从中受益，让我把成语故事的道理更多运用

7、到现实生活中，更好的指导我如何学习。 成语故事读后感5 暑假里，我读了一本名叫成语故事的书，他是围围着一个成语来说的一个故事，最终把成语的意思写在最终一段。比如说：亡羊补牢，故事写了楚襄王当上了国君很快乐，成天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占据了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才懊悔万分，于是他去请回庄辛向他致歉，期望能够挽回局面。庄辛告知他只要把破掉的羊圈抓紧补上就不算迟，只要同心协力，还是有期望的。楚襄王最终用了庄辛的方法，最终收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比方在收到损失之后，要想方法补救，免得再受损失。杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说：“让老师在

8、休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当老师推开门望见大雪中矗立着杨时和游酢时，感动得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的珍贵精神。这两个故事让我记忆很深，因为这两个故事让我明白了两个道理，第一个是：在学习时，假如上课没有仔细听讲，要尽力去补习；其次个是：要敬重老师。这本书真好看，又能让我们明白很多道理，还能够让我们了解历史故事，所以我提议大家都去买这本书。 成语故事读后感6 暑假中，我看完了成语故事，我最喜爱“凿壁偷光”这个故事。“凿壁偷光”是讲西汉时候有个叫匡衡的人，特别喜爱读书，但他家里很穷，买不起蜡烛，晚上没有照明的，也就没有方法读

9、书了。匡衡的邻居是个大富翁，每天晚上都点燃许多许多的蜡烛，家里照得像白天一样亮。匡衡起初想到大富翁家里去看书，不知道是什么缘由被拒绝了，或许是大富翁瞧不起穷人，或许是大富翁要收照明费。后来，匡衡想了个好方法，他偷偷在墙壁上挖了个小孔，大富翁家的光亮就照到匡衡家里了，他就用透过来的的灯光仔细读书。他书越读越多，得到的学问也越来越多，后来成了个高校问家。“凿壁偷光”这个故事告知我，无论条件多么艰苦，都要努力去学习学问。我现在的学习条件比匡衡好得多，真应当像他那样刻苦学习。 成语故事读后感7 成语，可谓是中华汉字的精华，每一个成语都有一个动人的故事。“悬梁刺股”、囊银映火”告知我要勤奋学习，不能“玩

10、物丧志”“不学无术”；做事不能“急功近利”，应当“按部就班”；和挚友要“同甘共苦”“风雨共舟”；对待别人要“与人和善”，不能“包藏祸心”。我感谢成语故事教给我这么多到道理！ 成语故事读后感8 今晨,起了个大早。天气晴好,久违的阳光,今日肯定会如约而至。想到今日将有两场免费公益的家庭教化指导演讲,久郁的激情就要释放,心里已是阳光明媚。可是,一个人的早饭后,久等没有信息。给负责人打手机,竟然是“关机”。昨天与跟班的工作人员见了一面,也未留她的联系方式。七点半了,负责人才开机。他说:“今日的演讲全部取消了。因为担忧今日会下雨。小李没给你打电话吗?”出门已经五天了。只有昨天上午进行了一场演讲,听众还在

11、雨中零落。其他的时间,只能是闲居。最近一段时间,单位里劳碌异样:三年级学生实习、二年级学生上课、新生报到、新生开学典礼、新生军训,而我却困居于南阳油田!此时的心境,竟如羝羊触藩。羝羊触藩:拼音:dyngchfn。说明:羝羊:公羊;触:抵撞;藩:篱笆。公羊用角抵撞篱笆,角被卡在篱笆上,进退不得。比方进退两难。出处:周易大壮:“上六:羝羊触藩。不能退,不能遂。”用羝羊触藩来形容我今日的心境,竟是驼背掉到坑里,贴切!看来,今日的时间,我也只好用来温习“羝羊触藩”这个成语了。 成语故事读后感9 为了增加我的词汇量，妈妈特意给我买了一本成语故事让我看。看完成语故事这本书以后，我知道了很多成语，比如说八仙

12、过海、不学无术、打草惊蛇、狐假虎威等等。我不但知道这些成语的意思，还了解它们的由来。但妈妈说光这样还不够，要学会运用到文章里去，这样才能使文章更加生动。 成语故事读后感10 我不喜爱学成语，因为成语都是四个字，也不好理解。妈妈为此总生我气。几天前，妈妈给我买了一本成语故事书，妈妈与你一起阅读此书，而且特别确定的告知我，你确定会特别喜爱此书的，喜爱学成语的。今日妈妈抓我一起阅读成语故事书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发觉里面有很多我没学过的成语和没有看过的故事。让我难忘的是用心致志这一篇讲的是：两个人拜闻名棋手弈秋为师，学棋的时候，仔细地听讲，乙却心不在焉。结果，甲的棋艺越来越高，乙的棋艺还是一样。弈秋语重声长地对两个学生说：“下棋假如不用心致志，也是学不好的!”告知我们做事要用心致至。还有的故事是愚公移山的内容是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪慧”的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。”后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比方只要有毅力就可以胜利。还有许很多多精彩的故事没想到，我真的喜爱上了成语，原来每个成语都有一个精彩的世界啊!