高校教师听课学习心得体会范本.docx
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1、高校教师听课学习心得体会高校老师听课学习心得体会1一、必需对教材充分理解和驾驭。对教材进行深化细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的打算,老师只有知道上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松开心。听了这几位优秀老师的课,使我深有感受他们对教材理解透彻,真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以老师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。二、老师要有良好的自身素养。老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素养才能紧紧地把孩子的留意力吸引到你的教学过程中来,调动学生们在学习过程中的主动性和主动性,让数
2、学课不再让学生觉得枯燥乏味,更好地完成教学任务。三、要注意学生实力的培育。在教学中,老师不仅要让学生驾驭新知,更重要的是要重视培育学生的实力。在教学新知时,都是让学生自己去视察、发觉、探究新知的,并且互动形式多样,注意主体参加。在这次外出学习中,我看到的是老师与学生真实的沟通,每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简洁的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生供应了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断激励学生主动尝试,主动去探究问题,让每个学生都有参加思索和发表看法的机会,让每位学生都成为数学学习的主子。对于学生一时想不出来的问题,每一位老师都很有耐性的对学生进
3、行有效的引导,充分体现“老师以学生为主体,学生是数学学习的主子,老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。通过听课,让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中高校老师听课学习心得体会25月13日在市教化局王主任的组织下,我有幸前往师范附属小学参与由泰安市教研室主办的“送教下乡”小学美术课堂教学展示活动。上午观摩了由肥城试验小学老师执教的真情对印和泰安金娟老师执教的线的隐私。课堂上,我仔细做好记录,细致地琢磨课堂的每个细微环节。我被课堂上老师那美丽生动的语态、亲切自然的师生互动沟通、敏捷机灵的课堂反应、奇妙新奇的课堂设计所深深地吸引,感到每堂课都经过老师细心设计打算,环环
4、紧扣,从而受益匪浅,获益良多,心中有了不少的感悟。一、别开生面的导入开启好课之门好的导入能把学生的热忱充分调动起来,课堂气氛热情、和谐。两位老师都是在不熟识学生的状况下进行授课,如何尽快调动孩子心情是老师面临的难点。金娟老师开场白和互动嬉戏设计,亲切的谈话方式,集趣味性和启发性为一体,引人入胜,很快拉近了学生与老师的距离,放松了学生惊慌的学习心理,创设了好的开端。生动、精炼的激励性话语激发了学生的自信。二、教学理念新奇,资源运用合理两位老师注意师生情感的沟通,有较强的亲和力;注意师生学习过程的互动;老师是学生学习的指导者、帮助者,而不是灌输者,传授者。教具、范作典型。试验小学老师的示范大胆、简
5、练、教学设计适合学生,贴近生活,设计体现继承与发扬、改革与创新的特点。两位老师的课都不以讲为主,以师生对话为主要的学习方式,极具启发性和引领作用。尽可能让学生参加其中,贴近生活、贴近社会,因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致,让不同层次的学生都能有事做,有目标追求,并取得不同程度的提高。印象深刻地是金娟老师所授的线的隐私一课,从发图片到大屏幕观赏,再到黑板展示示范,让学生获得深刻的直观感受,原来抽象的课程学生很简单就能理解,整堂课朴实高效,学生作业特别胜利。三、老师综合素养很高一节好课设计当然重要,但更重要的是要有一个综合素养高的老师来驾御。老师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及见机行
6、事的教化机灵皆是一节好课必不行少的调味剂。忘不了两位老师与孩子的密切无间的沟通;金娟老师平和、贴切的教化评价:试验小学老师热忱的激励性话语给我留下难忘的记忆。通过这次听课活动,我收获许多。两位老师的水平很高,风格炯异,两节课都有许多值得我学习借鉴的东西。教学真的是专心、用脑的大胆实践过程。教学生,重在培育学生良好的学习习惯,良好的学习品德。课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。以后的教学中我将接着努力,向两位老师学习。提升自身专业素养和综合素养,在每一个教学环节中多动脑筋,多实践,多反思,大胆创新去指导实践。老师听课心得体会2在这春暖花开的季节,我特别幸运地观摩了在临沂市实行的小学语文优质
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