三好学生个人事迹材料例文.docx

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1、三好学生个人事迹材料三好学生个人事迹材料1我叫xxx，是小学六年级的学生。在老师、同学们的帮助下，我刻苦学习、团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成果在班级乃至全年级都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。一、老师的得力小助手我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织实力和管理实力，凡是老师交给我的任务，我都会主动努力地去做，精彩地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误

2、并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增加不少色调。二、同学们的好榜样我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作为班长我到处以身作则，上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。平常我有课前仔细预习，课后仔细复习的好习惯，我勤奋刻苦，仔细踏实，无论主课、转课都一样对待，因此我学习成果在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“百优少年”、“三好学生”等荣誉称号。平常，我主动参与学校开展的各项活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在20xx年

3、学校举办的 “平安在我心中”征文、“英语口语竞赛”中我分别获得二等奖。此外，我还主动参与各种特长班的竞赛，在英语特长学习中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”等荣誉称号;在第五届“走进奇妙的数学花园”中国青少年数学论坛全国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”初赛中荣获五年级一等奖。在成果面前，我从不傲慢，我知道，我必需不断努力，追求更高的目标。三、多才多艺的我为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所以学竹笛是因为竹笛既熬炼了我手指的敏捷实力，又熬炼了大脑的反应实力，还让我有了一技之长。每当我学习疲惫或

4、不快乐时就吹支曲子，在美丽的乐曲中我能很快消退疲惫，找到欢乐。除了吹笛子，踢足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒爽英姿。我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的一票。三好学生个人事迹材料2黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参加并当选了市级三好学生。她始终朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有打算的人，最终她当选了市级三好学生。老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一样好评，这与她平常的好习惯是分不开的。在思想方面她表现很优秀，

5、健康向上，主动进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标。注意个人道德修养。养成良好的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着剧烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的看法和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平常成果在班上甚至是级里始终是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平常上课也非常仔细，仔细的听每一节课，留心每一个

6、细微环节，仔细做好上课笔记，从而将学问条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是擅长思索，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她确定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的学问巩固，为更大的提高自己做好基础工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，主动参与体育运动，增加自己的体质，使自己拥有健康的身体，欢乐的学习和成长。在生活上;能遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度;主动乐观;以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战;敬重师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家

7、刚好完成家庭作业，不让父母为她的学习操劳;团结同学;努力用自己主动向上的心态去影响四周的同学;她总是怀着热心、耐性、责任心全力以赴的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;主动帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外，她的爱好非常广泛。喜爱读书，书给了她另一种精神。用她自己的话说就是：“看书使我学到了很多东西，不仅开阔了我的视野，而且也增长了我的学问，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。”从书中，她懂得了很多做人的道理。信任她在将来的生活中，将以百倍的信念和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和静默的耕耘谱写美妙的明天！

8、三好学生个人事迹材料3别看我相貌平凡，但是我已连续多年被评为学校“新三好”，而且我也有决心争当全市的“三好生”。21世纪的竞争是人才的竞争，人是社会核心的因素。做一个对社会有贡献的人，德是最重要的。为此，我首先学的是做人。在校，敬重老师、敬重同学、遵守纪律；在家，敬重长辈；在外，遵守公德，争做环保小卫士，争做公益事业的热心人。光有一颗热的心是不够的，现在，我们小学生的任务就是把学习学好，虽然我学习成果优秀，但是我也常常因为马虎而得不到优秀星而感到惭愧。所以，改掉马虎这个毛病是我努力实现的目标。对于班主任老师提出的各项任务我总能付出十二分的努力，每次总是做到精益求精。关切学困生是我的杰出表现，虽

9、然我花的努力并不能使他（她）的成果快速提高，但是我会尽我的所能并且做到持之以恒！健康是人的最大财宝。体育虽然不是我的爱好，但是我从未遗忘使自己有一个坚毅的体魄。虽然我个子矮小，但是我常常组织我班男生打篮球。再课余时间还参与市里的跆拳道训练，在XX夏天参与的中韩少年跆拳道大赛中获一等奖。我跨出的只是人生的第一步，我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的激励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成果优秀，关切集体，酷爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我肯定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！。我必需边努力，边思索，边成长，争取早日成为国家有

10、用的人才。三好学生个人事迹材料4（2）班学生，在学校敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，同时担当班干部工作，对班工作主动主动，仔细负责，有较强的组织实力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。一、尊师守纪、主动进步。他在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学

11、习氛围，但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习看法，仔细学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一样好评。同时他还在思想相识上主动要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。二、刻苦勤奋、成果喜人。初中二年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习看法肃穆仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上中学以

12、来的每考试中都能取得骄人成果，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、仔细;二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他常常说：“他的将来在明天。”三、带领全班、共同进步。他不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐性地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一

13、天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸展开来，他才接着复习。虽然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，毫不介意。此外，他班还在他的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于他班在多次考试中各科成果都名列全年级之首，受到学校各位老师的赞扬。同学们也一样认同他的成果并虚心向他学习。三好学生个人事迹材料5我是xx中学高二（x）班的xxx，我怀着万分激烈和感谢的心情来竞选这一次局级“三好学生”，同时也感谢学校的老师和领导能给我这个呈现自己的机会。人们无法

14、预知人生的路途究竟有多远，但是我们可以把握旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。在中学生活中，我能够在各方面严格要求自己，努力升为一名德、智、体全面发展的优秀中学生。在领导、老师的辛勤教化的指导下，经过自己的不懈努力，我建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习看法，明确了自己人生发展的目标，坚决信念，激励自己向高素养人才靠拢，并坚持不懈为之努力奋斗。在一年半之前我成为众多中学生中的一员，当时稚嫩而有懵懂的我，以一颗火热的心加入到了校学生会，从当时的一名小小的纪检部的干事，到现在能够度挑大梁的学生会主席，我付出了许多，也收获了许多。在众人面前光鲜的我们，却付出了鲜为人知的努力，我为

15、我能成为校学生会的一员并为学校付出而感到万分光荣。时间飞逝，转瞬间我已是高二的学生,回顾过去的一年半，感受颇深，既为自己在学业上取得的成果感到兴奋，也为自己能从工作和实践中得到熬炼感到欣慰。在两年的中学学习生活中，我严格要求自己，主动进取，在老师和同学的鼓舞帮助下，我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成果，收获颇多。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们一年半来赐予我的培育和关切。作为一名学生，我深知学业的重要性，在学习上从未放松过。由于我懂得“勤能补拙”的道理，学习上照旧保持着刻苦努力、勤奋好学；坚持做好课前预习、课上仔细听讲、课后复习三个环节；面对困难不低头。除了学习课堂学问

16、外，我还主动的参与各种培训班，努力提高自己科学内涵。在高一的学期由于我各方面的精彩表现连续被评为“班级三好学生”。在高一学期中，我参与校“德育之星”的评比，并与当年被授予此称号。作为一名共青团员，我在思想上从没毫不松懈过。在班级里，在学校里，在生活中，我时时刻刻以团员的标准严格要求自己，时时刻刻都能够起到模范带头作用，服务于全校的广阔师生。共青团员不仅仅是一种身份，一种光荣，更意味着一种责任、拼搏、奋斗，甚至是牺牲。我始终主动发挥着一名团员应有的作用，更加严格地要求自己，到处以身作则，按时参与组织生活，并在日常生活中帮助班上的同学。在生活中，我主动乐观，我诚恳守信，乐于助人。讲道德、遵守校规校

17、纪、遵守中学生守则。我认为，这是做一个合格的学生的基本条件。在我的身体里面，早已有了剧烈的集体荣誉感。我能主动参与学校、社区、社会组织的各项活动。平常，我用我的热忱来帮助我身边每一个须要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情。在工作中，我担当班级里的班长一职，静默无闻的工作作风，主动的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。我确定自己，我挑战自己，我超越自己，所以我信任我可以铸就辉煌。回顾我的一年半中学生活，心中充溢了苦涩，也充溢了甜蜜，它让我学到了许多，我也用汗水为校内增加了色调和欢乐，同时，我也在其中收获了阅历和自信，我生活中的点点滴滴都将成为我生命中最珍贵的财宝。面对着

18、竞争更加激烈的将来，百尺竿头，更进一步，将来的征程中我会更加努力，让我用火红的青春谱写高校生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。今日，学院是我无限的傲慢和骄傲，明天，我将用我的成果和贡献，成为学院的傲慢和骄傲。一切的成果终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，做一个优秀的当代中学生！在将来的日子里，信任我将会更加努力地学习、工作。想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。期盼自己能考出好成果。不辜负领导、老师对我的高度期望。三好学生个人事迹材料6宋xx，女，20xx年x月x日诞生，是xx小学五年级的一名学生。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素养，多次荣获校三好学生

19、、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。一、遵规守纪，严格要求，成就一个知行合一的好少年作为新时代的少年，宋xx同学酷爱祖国，严格要求自己，虚心接受老师的指导和教化，遵规守纪，从未违反校规校纪。学习主动刻苦，有剧烈的求知欲，遇到难题主动查阅资料或向老师请教，力求不留死角，并对所学能理解性地驾驭；在课外，她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书籍，不断增长学问储量，开阔自我视野，提升自我素养，为她优异的学习成果创建了坚实的基础，也赢得了一系列的殊荣：县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”二、酷爱集体，关切同学，助人为乐，关注公益，塑造了一个新时代好少年典范。她酷爱集体

20、，课堂上，仔细听讲，主动引领，主动发言，热心参加小组活动，课下帮助后进生，不让一个小组成员掉队。为了集体的荣誉，她竭尽所能。同学有不懂的问题，她总是能具体地为其讲解，直到同学明白为止；同班同学因为生病，不能按时上学，她就到同学家帮忙为其补习功课。在学问的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学潜力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆训诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、共同进步；与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。在老师的心目中，她是好帮手；在同学的心目中，她是知心伙伴和学习榜样。虽然，年龄幼小，但是学校组织的公益

21、活动、社会实践她也从不落后。三、孝敬父母，敬重师长，勤俭节约，是一个得才兼备的好少年。生活中，她总是充溢爱心、懂得感恩。在家里，她坚持自己的事情自己做：打扫卫生，整理房间，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去清爽利落。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，择菜、煮饭、打鸡蛋，节假日还帮爷爷奶奶洗衣送饭，她的表现，让亲情其乐融融。她文明礼貌，每逢邻居、同学父母，总是礼貌问好，也是一个勤俭节约的孩子，作业本正面用完后，再用反面。每当取得好成果，爸爸妈妈说要嘉奖她，她从不像别的孩子一样开口要钱或要什么珍贵礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜爱的书作为嘉奖。四、爱好广泛，学有所长，是一个全面发展的好少年。宋x

22、x同学酷爱运动，学校的操场上总是能望见她的身影。她爱好广泛，全面发展，在课余时间参与了舞蹈、书法、绘画等特长班，这些爱好，并没有影响到她的学习，反而丰富了她的学习生活，提高了她的学习爱好小小年纪参与了市、县数十场竞赛，每次总是载誉而归。先后获得学校读书朗诵大赛三等奖，xxx20xx学年“艺术之星”。特殊是在拉丁舞的学习上，她酷爱有加、严格要求，不怕流汗、不怕吃苦，对每一个动作一遍遍反复练习，甚至一个眼神都不放过，力求做到精确到位。功夫不负有心，xx年xx市xx区体育舞蹈公开赛上荣获拉丁舞二等奖、xx年中国xx城区其次届体育舞蹈全国公开赛荣获女子单人10岁B组拉丁舞二等奖、10岁单人单项恰恰组三

23、等奖。这就是宋xx同学，一个有志向、有爱心、有责任，又多才多艺的优秀少年。信任明天的她，肯定会怀揣幻想，感受生活的乐趣、学习的欢乐和新时代的无限美妙，为今后的成长目标而努力，不辜负时代的寄予、社会的关切、学校的培育、家长的希望。三好学生个人事迹材料7xxx同学有着一颗和善却真诚的心灵；有着一股执着向上的追求；有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教化下，在自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。他精彩的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信任、家长们的宠爱。自入学以来，他勤奋好学、得才兼备、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校十佳、三好学生、优秀干部

24、，是一位敬重老师、酷爱班级、关切同学、成果突出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。一、品德上：开朗和善，尊师爱友，孝顺长辈。他从小就立志先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是刚好地伸出救济之手，助人为乐，尽自己所能地帮忙他们。酷爱劳动，关切群众。学校组织的多次献爱心活动，他都专心参加。他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。在学校里，是同学们的榜样，回到家，更是一名敬重长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成果优秀他一丝不苟的学习看法，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的

25、学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎虚心的良好习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成果一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了学问面。三、潜力上：扎实肯干，以身作则，工作精彩他从一年级起先一向担当班长工作。自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀担当起了一份职责。坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。和同学相处得非常融洽，同学们都很喜爱他，信任他。四、素养上：爱好广泛，勇于实践，素养全面他不仅仅学习成果优秀，而且爱好广泛，爱学习、爱思索、擅长视察，勤学好问，勇于实践，各方面素养都很突出，从各方面为班级争取荣誉。在校内，专心参与主题班会主持形式多样的活

26、动。在校外，利用休息时间常常到网上转一转，驾驭了许多的电脑学问和自然科学学问，有必需的实践潜力。他开朗自信，乐于助人，成果优异，潜力全面，综合素养强，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，他更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。三好学生个人事迹材料8现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激烈的心情与志气，来到这竞选区级三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，因此，德智体全面发展是我成长的座标。我确定自己，我挑战自己，我超越自己，我有志气站在这里来参选区级三好生是因为我信任：我能

27、行！我身为一名六年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手，常常帮老师做一些电脑工作；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；。我上课用心听讲，主动思索老师提出的问题。遇到难题时，我从不轻意放弃，而是想方设法地攻破它，去解决它。我宠爱阅读课外书，不断扩大我的学问面。我连续五年被评为三好生，也是班中之长。每个人都有缺点，我也犯了很多不该犯的错误，如学习不够仔细细致、遇事固执等，但我都坦然面对。在六年的学习里，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我一次又一次的劝服自己要坚毅，要坚持下去，所以到了今日，我已能坦然面

28、对各种困难，尽自己最大的力气去解决它们。在平常我主动乐观以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战，我始终牢记着这样一句座右铭我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满意现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力气来自于帆和浆，人的力气来自于信念和志向。失去帆的船孤立无援，失去信念和志向的人将失去人生的意义。我找寻自己的定位，我追求志向的高度，我探究生命的真谛，所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴，我也不否认阳光与风雨同在，更不否认胜利与失败并存，所以我要更加努力，走向胜利。我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的熬炼和考验并以身作则。成果

29、属于过去，将来还在征程。我会接着努力，不让大家悲观。我真诚地希望大家能投给我珍贵的一票，感谢大家！三好学生个人事迹材料9中华文化，博大精深。中国自古以来就有“礼仪之邦之称”，关于礼仪的名言也有许多，例如：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；来而不往，非礼也；仁者爱人，有礼者敬人等等。可见古人对文明有礼非常重视，生活在二十一世纪的我们，更应当做到文明有礼。敬重他人的人往往也能得到他人的认可和敬重，当我们受到他人敬重时，一股优越感油然而出，使我们更加自信。懂礼貌守礼仪的人可以积攒下良好的人缘，从而有机会获得更多的发展机会。平日在学校里，我们见到老师可以主动向老师问好，但是向老师说声“老师好”并不难

30、，困难的是，坚持每一天、每一次向每一位老师真心地说“老师好”。或许，有的同学认为不说“老师好”并没有什么影响，这可就大错特错了。一句“老师好”可以让老师记住你这个懂礼貌的学生，让老师获得好感，也正是新型良好师生关系的体现。在日常生活中，当遇见困难时，我会去请教老师或同学虚心求教。当同学有困难时，我也会真诚热心地帮助他们解除困难。平日里，我也踊跃参与集体活动，在校运动会上，你们能望见我奋力奔跑的身影，为班级贡献自己的一份力气。在中小学生独创大赛上，你也能望见我为同学们热忱细心讲解的身影，并在这些活动中都获得了优异的成果，给班级带来了荣誉。现代社会中，人与人之间离不开沟通，有效的沟通能使我们形成良

31、好的社会关系网，会使许多让我们在处理事情上简洁、有效，但若不能有效沟通，就会遇见种种问题，增加处理事情的时间，针对此类问题，我想同学们提出如下建议：1。留意用语文明，不说脏话，不骂人，多带“请”“您”“感谢”等词。2。看法礼貌敬重，不论对方优秀与否，我们都应当同等对待。3。在发觉对方有困难时，我们应当主动关切帮助他人。若能做到这些，我们的社会会更加美妙，人与人之间会相处的更加融洽。这个世界会充溢爱的阳光！三好学生个人事迹材料10阮辉经同学是初级中学初三(2)班学生，在学校他敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同

32、时他担当班干部工作，对班工作主动主动，仔细负责，有较强的组织实力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。一、尊师守纪、主动进步。阮辉经同学在中学就读的这三年中，能模范地遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他-阮辉经同学“出淤泥而不染”，能够端正学习看法，仔细学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好老师布置

33、的作业及复习好功课，受到各任科老师的一样好评。同时他还在思想相识上主动要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20xx年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。二、刻苦勤奋、成果喜人。初中三来，阮辉经同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习看法肃穆仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习安排，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成果，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为中学的“常胜将军”;在20xx学年及20xx学年被学校评

34、为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、仔细;三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他常常说：“我的将来在明天。”三、带领全班、共同进步。阮辉经同学不仅自己学习仔细刻苦，而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐性地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，立刻放

35、下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸展开来，他才接着复习。虽然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，毫不介意。此外，该班还在他的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成果都名列全年级之首，受到学校各位老师的赞扬。四、做好助手、呈现实力。虽然阮辉经同学学习刻苦、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到镇敬老院，以示节日的庆贺，培育同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此主动主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组

36、织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到市场和市其次工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务支配的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作实力。五、关切班级、爱惜公物。阮辉经同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，阮辉经同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，

37、他会主动主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。阮辉经同学就是这样一个尊师守纪、主动进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关切集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。三好学生个人事迹材料11刘加红，女，大连医科高校中山学院护理系xx级四班学生，共青团员。现担当护理系学生会副主席、社团联合会资讯宣扬部干事、班级班长。该生曾在中学时期就被评为“大连市三好学生”，并多次获得“优秀团员”等荣誉称号，自入高校以来，该生在XX年新生军训时获“军训先进个人”称号、XX学年下学期获“爱在身边”征文竞赛优秀奖，XX学年下学期获“大连医科高校优秀团员”、“大

38、连医科高校优良先进个人”荣誉称号，XX学年上学期获“大连市三好学生”荣誉称号，并在XX学年上学期、下学期中都获得了二等奖学金。胜利须要一种主动的心态，于是该生在刚刚进入高校该生就向党支部递交了入党申请书，并能定期向党组织递交思想汇报，让党组织能随时了解到该生的思想动态，也能主动参与校系组织的各项活动，最终成为该系第一批非党主动份子也是第一批去主校学习党课的学生。与此同时，该生主动参与各种有意义的社会活动，让自己做一个富有社会责任感的人。在班级能主动协作团支书开展各种理论活动，为同学创建一个良好的理论学习环境。作为系学生会副主席及学院社团联合会资讯宣扬部干事，该生以身作则、看法端正、仔细负责，主

39、动协作院系各项活动。如在护理文化节之“爱的传承”主题教化活动及第一届青年文化艺术节中护理系承办的“舞蹈大赛”、学院社团组织的“模特大赛”等活动该生作为主要工作人员能仔细做好自己的职责。在学校社团联合会中也能主动协作部长做好工作，使各项工作能顺当开展。此外她还能刚好将同学们的看法向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。担当班级的班长，她能主动组织各种活动以丰富班级同学的业余生活，有联谊活动、包饺子大赛、观看爱国电影、体育竞赛等，都取得了肯定的效果和成果，为同学搭建了一个呈现自我和相互沟通的舞台。并会定期实行班会，组织春游、团聚饭等活动来增加班级的凝合力。进入高校已接近两

40、年，她们班级全部同学始终团结向上，相亲相爱，成为其他人眼中公认的具有凝合力的班集体。在班级开展活动时她会与其他班委共同商讨，听取别人的珍贵看法，能从同学的角度考虑问题。无论是社联、学生会还是班级就像是自己的家，所以该生始终报着仔细负责的看法做好每一件事，而且在平常的学习和工作中还留意积累各种工作阅历，主动和其他系部的同学沟通思想，取他人之长补己之短。此外，该生能主动参与学院组织的各项活动，表现显著。她爱好写作和书法，在中学时期多次主动向校报投搞并被选用，征文及书法作品也在校级的竞赛中获奖。假期，她主动参与各种社会实践、青年志愿者活动及勤工助学，与社会亲密接触，专心体验改变的每一瞬间，增加社会责

41、任感，在帮助他人的同时也磨练了自己。在学习方面她坚信有收获是因为付出了100%的努力。通过自身的刻苦努力，该生在大一的上、下学期中都获得了二等奖学金，截止到目前为止三个学期的考试课平均成果分别为83.1、84、81.8分，综合评分分别为86.7、87、87.4分。并且在一年多的学习期间，该生从无旷课、早退、迟到等违反课堂纪律的行为。与此同时，在每次期末考试来临之际该生都会同班级同学组成学习小组，在提高自己成果的同时也帮助其他同学。对学习的热忱以及帮助同学的看法也得到了老师和同学的认可，在班级起了肯定的表率作用。为了更加全面得发展自己，该生还积级参与学校开设的各种社团活动，在社团中获得了自己专业

42、以外的学问，丰富了自己的学问面，也使自己得到了很大的熬炼提高。在生活上，该生有主动向上，为人恳切的人生看法，实力所能及的帮助同学解决生活上的问题。主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好，使得她在人际交往和团体协作方面积累了很多阅历，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神，注意集体观念。此外该生还主动参与捐助慈善和志愿者活动。从中学时期到现在，该生会定期将自己积攒下来的零用钱及学习用品捐送到社区给那些贫困的孩子。通过与他们的书信来往，让她感受到即使是微小的爱心，只要是发自真心的关爱，都能暖和那些无助的心灵。该生从入学到现在都表现良好，并在“德、智、体、美”等方面有了很大的进步，但该生从未因为自己的进步而傲慢，而是更懂得如何脚踏实地，懂得只有一颗卑谦的心才能让自己更好的进步。为了使自己高校四年获得更多的学问，为了将来做一个有用的人，她始终坚持不懈的努力，在今后的学习、工作中会更加严格要求自己，完善自己，做一名优秀的高校生。