中班家长会园长发言稿范文.docx

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1、中班家长会园长发言稿中班家长会园长发言稿1敬重的各位家长挚友：大家好!首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，为了孩子的健康成长一起努力。始终以来，在教化局的正确领导下，我们致力于办让人民满足的教化，从幼儿园内外环境到老师专业素养的提高等方面我们做出了主动地努力，近几年，我园各方面工作有了长足发展。一、幼儿在园的平安问题：我们在实际工作中深刻相识到，“

2、平安”是我们阳光幼儿园永恒的主题。抓平安是幼儿园的头等大事，平安工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。比如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理实力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理打算，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理

3、解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。二.家园共教人们常说：“一群好老师，就是一所好的幼儿园，而一群好家长就能支撑起一所最精彩的幼儿园”。幼儿园的发展，老师自我价值的实现，都离不开在座的各位家长的支持。幼儿园的工作很大一部分须要各位家长协作，有了各位家长的认可、监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的发展。孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因此，孩子诞生后，父母事实上已经担负起启蒙老师的职责。所以，如何充分发挥家长启蒙老师的作用，力争最大限度的取得与家长的合作，把我们对孩子的教化做到更好，

4、这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义特别重大。家庭对孩子的教化影响不同于幼儿园。幼儿园的老师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以接受很多不同老师的影响。但家庭则不同，孩子和父母在一起的时间比任何老师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还接着着。因此，父母不仅是孩子的启蒙老师，还是孩子的终身老师。三、刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹，老师们也没有怨言老师们仍旧耐性细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;当老师们发觉自己班的孩子有病时会马上带钱送孩子就医看病，。她们用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。

5、在此我也希望家长能赐予老师们理解与支持，当老师真的很不简单，特殊是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不简单了。他们肯定是对全部孩子付出耐性和爱心的，当然，他们工作中的一些不足也希望各位家长挚友们赐予谅解。四、搞好家园联系家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教化责任的移交，而是家长有幸在教化孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥，其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，这是我们老师、家长最大的心愿。最终我给大家提几点

6、建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和协作:1、请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，接送时间：早上幼儿来园家长送幼儿到班级老师手中;下午放学，家长到教室接幼儿离园;校车接送的幼儿。请家长按时送到坐车点。最好是人等车不要车等人。主要道路边的幼儿最好家长亲自接送。因为车辆比较的多。以防万一出现交通事故。2、一般状况，不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种缘由不能来园，请向老师做好请假工作，让老师心中有数。3、为平安起见，请家长不要让幼儿带珍贵物品(如金项链、耳环、手表等)和危急物品来园。幼儿来园前家长应查看幼儿书包和口袋，发觉有危急物品(如小刀、药片、铁钉、金属发夹、弹子、硬币、玻璃片、危

7、急玩具等)应马上取出并刚好对孩子进行平安教化。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的心情。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再忙，也不要遗忘对孩子的教化和辅导。为了让每一个孩子在幼儿园快乐生活欢乐成长，而我们的教化、孩子的成长都离不开和家长的沟通沟通合作。以上是我对孩子教化过程中的一些看法和观点，希望各位家长们加以指正、我们共同探讨，一起找寻出对孩子教化最有利、最有效的方法。感谢大家！中班家长会园长发言稿2敬重的各位家长挚友：大家好!大家下午好，今日下午参与我们家长会的有大十班、中班和小班的全

8、体家长，特别欢迎您们的到来。首先让我代表师范附小幼儿园的全体教职员工对您长期以来对我们的关切与支持表示诚心的.感谢。三年来在大家的共同努力下，我园先后获得“山东省规范化幼儿园”“全国棋文化探讨基地”“山东省帕洛特英语探讨基地”“泰安市校内文化AAA级单位”“肥城市学前教化先进单位”。下面我就幼儿园的相关做法和育儿方面的相关问题从六个方面同大家一起来探讨一下，希望我们能达成共识。一、注意老师素养的提高我们特别注意老师素养的提高，定期派老师外出学习、培训，并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核、学期考核等方式来督促老师水平的提高。通过一系列的规章制度在平安、卫生、责任心、爱心等方面对老师

9、进行强化要求、检测，大大提高老师的总体素养。在全市基本功大比武中，我园老师的总成果位居全市第一名。在全市实行的文艺汇演中，我园老师的集体舞频频受到市级领导的一样好评。现在老师学历达标为百分之百，其中专科学历老师占全园的百分之六十，本科学历占百分之十五。全部老师均做到持证上岗，并身体健康，具有良好的精神风貌。二、关注孩子的成长我们园特别关注孩子的成长，我们以培育“有灵性、有礼貌、有学问、健康、欢乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程，除了语言、数学、英语、手工、科学、美术、音乐课之外，还开设了微机课(大班)、舞蹈课、体育课、体操课，并配有高学历的专职老师。为了满意不同实力幼儿的发展要求，我们还开

10、设了围棋、舞蹈、拉丁舞、体操、跆拳道、武术、美术、电子琴、珠心算等特长班，为孩子的健康成长供应了广袤的空间。另外我们还充分利用幼儿园丰富而美丽的外部环境对幼儿实施教化。我们利用园内四季花草、小菜园、柳树林、土地等自然环境让孩子接触大自然，了解大自然。倾听自然的声音，同大自然沟通，陶冶孩子的性情，培育发觉探究的欲望。我们利用丰富的人文环境，如科技长廊、诗韵长廊、文化长廊(三子经、古诗文、成语故事、每天渎句)等对孩子进行科技、语言、艺术方面的熏陶。尤其是三字经不但墙上有，我们还利用每天的作操时间有安排的领诵，让孩子在幼儿这个语言发展的关键期看、听、读、背，耳闻目睹，增加语汇，增加其文化积淀，为孩子

11、将来的发展打下坚实的文化基础。现在多数幼儿能背200余句三字经。我们还非常注意孩子阅读爱好的培育，今年我们花万余元购置了新图书，充溢了图书室，并定期将不同类的书籍下发到班里进行阅读，对读书内容作了要求，同时也将其纳入了对老师的考核。我们还利用早间广播、午间音乐对家长传播育儿阅历，为孩子供应美丽的音乐环境。我们知道音乐能启智，儿童的世界里离不开音乐，所以无论是在晨间、午间还是课上、活动时间我们都提倡老师运用音乐，合理地选择音乐，陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵。还有每周一的升旗仪式，大班孩子轮番当旗手，当五星红旗冉冉升起的时候，孩子们唱着国歌，行着注目礼，心中涌动着的是对祖国的无限崇敬之情，爱国教

12、化渗透其中。同时我们更加注意孩子的户外活动训练，新学期我园购置了近万元的体育器材，每天都保证孩子有12小时的户外活动时间，我园是全市的户外活动基地，引来泰安各县市及外地幼儿园的多次参观学习，受到了一样好评。在此基础上我们还实行了体操竞赛、器械操竞赛、户外活动课评比等，在活动中提高孩子参加熬炼的爱好。今年八月份我园的体操队代表肥城参与了泰安的竞赛，取得了第三名的好成果，有八名队员被列为泰安市重点培育对象。三、注意家园联系我们特别注意家园联系，通过节日联欢、听课座谈、家长会、亲子活动、调查问卷等方式增进家长对幼儿园、老师及孩子的理解，探讨育儿阅历。我们还新建了博客论坛，网址请询问各班老师，有关您的

13、育儿阅历或困惑请您发到网上，我们将刚好给您解答，欢迎您的主动参加。我们还设立了家长平安监督员，刚好对我们工作中存在的问题给与提示与指导。正是大家的监督与指导，才保证了我园各项工作的平安进行，年年被评为平安工作先进单位，在此允许我再次说声感谢。四、注意习惯培育，科学支配学习转瞬间孩子又长大了一岁，从步履蹒跚到爱上幼儿园，从小班步入中班，从中班步入大班，突然之间我们心目中的小娃娃长大了，忽地我们茫然该怎么教化孩子，于是全部的期望在此时一并迸发。在这种状况下家长们往往会忽视孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了足够的打算，了解孩子的成长规律。在这次调查问卷中，我们兴奋地发觉:家

14、长的观念变了。由过去的单纯地追求学习学问转变为孩子习惯、爱好、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培育。的确，在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子，培育一种良好的习惯，开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:“播种思想，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”胜利学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人，也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面许多，有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思索习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平常的一点一滴培育起，从家庭教化、学校教化和社会教化各个方面培育起。作为幼儿园我们

15、更注意孩子的学习习惯和行为习惯的培育。在小班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主，逐步培育孩子的自理意识;中班在小班生活习惯培育的基础上，逐步培育孩子的交往习惯和思维习惯，大班则以孩子的学习习惯和思维习惯为主，做好幼小连接工作。我们在幼小连接方面做了很大的努力，也取得了胜利的阅历。比如，变更作息时间，培育孩子课前打算，课中集中听课，课下如厕休息的习惯，让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等，培育其自理实力，还在倾听实力、留意力、意志力等各方面进行习惯培育，并请小学老师来上课、讲座、研讨，同时带领幼儿去参观小学，为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。五、创设良好的家庭环境在调查问卷中家长还提到了

16、孩子存在的一些问题，比如:任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们特别重视，会主动地了解孩子的特点，分析其缘由，找寻对策。其实有时候，孩子间或撒娇、发脾气是正常的，这是他们发泄的一种方式，或许在某些方面他们受到了压抑，假如是这样的话我们不妨先让孩子发泄，等他发泄完了再去问明缘由，进行劝导。假如长期面临这样的问题，我们就应当从家庭教化找缘由了:孩子的成长环境是怎样的?孩子由谁带大(调查发觉多数由祖辈带大的孩子习惯不好)?孩子四周的环境怎样?其实家庭教化是孩子最好的学校，父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过“父母的职业是教化孩子。:”而教化孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。

17、美化的家庭环境能使孩子的心情开心，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁，“昔孟母，择邻处。”孟子的母亲为了给孩子供应一个良好的学习环境，三次搬家，古人尚且如此，我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。六、理解老师的工作幼儿老师是一项最辛苦、责任最终、要求最高而又不甚受人敬重的职业。每位老师我们都是经过选择、考试、审查才最终录用的，各个均是德才兼备的。他们阳光、可爱、充溢激情，他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹、甚至孩子。犯了错误他们会被责罚，被误会了他们也会偷偷地哭，孩子不当心蹭破了皮他们会吓得、疼得不知所措，我遗忘了有多少位老师在我面前说过对不起，也遗忘了有多少老师委屈地不愿吃饭。然而她们仍一如既往的用自己的真心，真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里爱他们，看到他们几个星期不回家，吃的那么差，累得那么瘦，我打心里疼他们。是他们，我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子，扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给她们理解与支持，她们真的很不简单，我代表他们对你们说声“感谢了”!下面的时间各位老师将同您进行面对面的沟通，希望您能提出珍贵的建议。最终让我再一次感谢您对我们工作的关切与支持。感谢大家！