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1、创建文明学校自评报告创建文明学校自评报告1依据县委文明办关于开展新一届(XXXX年度)文明单位(村镇、学校)评估工作的通知精神,我校参照xx市中小学(幼儿园、中职学校)创建“文明学校”评估工作要点进行了自查自评,创建文明学校自评报告。现将我校创建文明学校的工作报告如下: 第一部分 学校基本状况我校于1994年经县委、县政府探讨确定创办, XX年,步入独立办学的轨道。历经15年创业,现已发展成为xx县乃至xx地区教化质量上乘的初级中学。学校现有24个教学班,学生1300多人,教职工100多人。学校教化设施按教化部门要求高标准装备,建设完善网络系统、广播系统,各处、室、组办公设备齐全;学生宿舍建成
2、公寓式,设施齐全,管理规范,满意了寄宿学生基本生活的需求。独立办学五年来,我校仔细贯彻国家教化方针,以德育为先,以学生的全面发展为根本,以提高教化教学质量为中心,科学管理,严谨治学,取得令人瞩目业绩,中考综合比率、县一中以上重点中学录用率、获“又溪奖”(全县中考前六名)人数,以及组织学生参与多种竞赛获奖人数均居全县首位,整改报告创建文明学校自评报告。高质量的办学成果,赢得全县各界人士和广阔民众的高度赞誉。学校先后被评为xx县教化质量先进单位、xx县遵纪遵守法律规范运作先进单位、xx县先进职工之家、xx市先进教工之家、xx县“平安校内”等荣誉称号。学校少先大队被评为xx市“红旗大队 ”,学校团委
3、被评为xx县红旗团委,家长学校被评为xx市优质家长学校。 其次部分 文明学校创建过程我校把创建文明学校列入了学校的发展规划中,三年多来,依据文明学校的基本条件,成立了以校长为组长的创建领导小组,探讨、制定创建工作方案,并且在教化教学工作中实行创建工作要求,总结创建文明学校各阶段的工作,遵循国家教化方针,引领全校教职员工同心同德,开拓进取,仔细开展工作,不断推动学校精神文明建设。端正办学思想,规范办学行为,形成办学特色。1、根据教化规律办事,全面贯彻教化方针。坚持社会主义办学方向,坚持依法治校和依法治教,明确目标,坚决贯彻中心国务深化教化改革全面推动素养教化的确定、国务院关于基础教化改革与发展的
4、确定、中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神,坚持“育人为本,德育为先”,全面实施素养教化和新课程改革,紧密结合学校实际状况,制定学期、学年工作安排及学校五年发展规划, 把创建文明学校作为学校的重要发展目标。近五年,办学工作取得突出成效,并初步形成本校的办学特色。2、规范办学行为。创建文明学校自评报告2依据县委文明办关于开展新一届(XXXX年度)文明单位(村镇、学校)评估工作的通知精神,我校参照xx市中小学(幼儿园、中职学校)创建“文明学校”评估工作要点进行了自查自评。现将我校创建文明学校的工作报告如下:第一部分 学校基本状况我校于1994年经县委、县政府探讨确定创
5、办, XX年,步入独立办学的轨道。历经15年创业,现已发展成为xx县乃至xx地区教化质量上乘的初级中学。学校现有24个教学班,学生1300多人,教职工100多人。学校教化设施按教化部门要求高标准装备,建设完善网络系统、广播系统,各处、室、组办公设备齐全;学生宿舍建成公寓式,设施齐全,管理规范,满意了寄宿学生基本生活的需求。独立办学五年来,我校仔细贯彻国家教化方针,以德育为先,以学生的全面发展为根本,以提高教化教学质量为中心,科学管理,严谨治学,取得令人瞩目业绩,中考综合比率、县一中以上重点中学录用率、获“又溪奖”(全县中考前六名)人数,以及组织学生参与多种竞赛获奖人数均居全县首位。高质量的办学
6、成果,赢得全县各界人士和广阔民众的高度赞誉。学校先后被评为xx县教化质量先进单位、xx县遵纪遵守法律规范运作先进单位、xx县先进职工之家、xx市先进教工之家、xx县“平安校内”等荣誉称号。学校少先大队被评为xx市“红旗大队 ”,学校团委被评为xx县红旗团委,家长学校被评为xx市优质家长学校。其次部分 文明学校创建过程我校把创建文明学校列入了学校的发展规划中,三年多来,依据文明学校的基本条件,成立了以校长为组长的创建领导小组,探讨、制定创建工作方案,并且在教化教学工作中实行创建工作要求,总结创建文明学校各阶段的工作,遵循国家教化方针,引领全校教职员工同心同德,开拓进取,仔细开展工作,不断推动学校
7、精神文明建设。一、端正办学思想,规范办学行为,形成办学特色。1、根据教化规律办事,全面贯彻教化方针。坚持社会主义办学方向,坚持依法治校和依法治教,明确目标,坚决贯彻中共中心国务深化教化改革全面推动素养教化的确定、国务院关于基础教化改革与发展的确定、中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神,坚持“育人为本,德育为先”,全面实施素养教化和新课程改革,紧密结合学校实际状况,制定学期、学年工作安排及学校五年发展规划, 把创建文明学校作为学校的重要发展目标。近五年,办学工作取得突出成效,并初步形成本校的办学特色。2、规范办学行为。严格执行省颁课程安排和课程标准要求,开齐开足规定课程,各学科教学有进度安排、有活动支配、有教案、有总结反思。仔细贯彻执行国家、省市有关减轻学生负担的规定,科学合理支配作业量。严禁私自滥订教学资料,切实减轻了学生过重的课业负担。在教学过程中,改革评价方式,不以考试成果和升学率作为嘉奖师生的唯一标准。
限制150内