幼儿园中班英语优秀教案精选.docx

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1、幼儿园中班英语优秀教案幼儿园中班英语优秀教案活动目标：1.学习单词：bunny和句型pass the bunny。并理解其含义。2.能基本听懂并按规则嬉戏。3.情愿在集风光前表演。活动打算：1.老师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车)2.鼓一个，击棒一根。3.小兔毛绒玩具一个4.兔子舞音乐活动过程：一.师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的爱好1. T：Good morning boys and girls .C：Good morning teacher .T：Do you want to dance ?

2、C：Yes .T：Ok, let’s dance, please listen .(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)2.T：(老师做很累的动作)Oh, I’m tired. Are you tied ?C:Yes.T：Ok. Please find a chair and sit down .二.学习单词bunny1. T：Today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look,what is this ?C:小兔T：Yes bunny.T c：:Bunny，bunny(幼儿学说单词)T：(老师仿照小兔与幼儿打招呼)Hello/H

3、i/childrenC:Hello/Hi/ bunny2.听指令做动作T：Now, Let’s play the game I say you do , Ok?C:Yes.T:Kiss bunny(老师边说边示范动作，引导幼儿根据指令动作)Who can try ?Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve)T： Now please say and fllow me .Pass the bunny (老师做出传递的动作，边示范边讲解)T： Pass the bun

4、ny and say it one by one. Do you understand?C:Yes.T:Ok.Let’s have a try.三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的嬉戏。1、介绍嬉戏玩法及规则。T：(老师拍拍大口袋)I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny .(拿出鼓) Here’s a drum .Now ,Let’s play the game Pass the bunny .T： I’ll beat the drum (击鼓) ，and you’ll

5、 pass the bunny one to one .(示范给幼儿看) When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear?(可以先试着玩一次，老师在说明一下)2、引导幼儿玩嬉戏。T：Now , Let’s begin .(老师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)Stop.Let’s see who has the bunny.C; XX.T： Well ,XX,come here and take on

6、e out.(XX从口袋里摸出一样)T：what is this ? /what colour is it ?Do you want to eat? Oh ,you are very good/give a little clap .Now Let’go on .(鼓声起，由刚才摸的幼儿接着向下传小兔，到鼓声停)Stop .Let’s see who has the bunny(玩法同上，直到老师口袋中全部的东西摸完)四、结束T：I’m so happy ! Are you happy ?C：Yes .T:：It’s later now , Le

7、t’s play next time . Let’s go .(音乐起，师生跳着兔子舞出去)幼儿园中班英语优秀教案1活动设计实行小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。奇妙地贯穿幼儿熟识的买气球变色等嬉戏情境，激发幼儿在嬉戏中主动学习的爱好。1.通过嬉戏激发幼儿学习英语的爱好，培育其学习英语的主动看法。2.幼儿能够敏捷运用基本句型，能够较娴熟地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do.No，I don’t.3.培育幼儿合作学习的意识和习惯。

8、所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。一、热身运动1.以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。HOW are you? I’m fine.Thank you!How old are you? I’m four years old.What’S the weather’like today? Its a sunny day.Do you like sunny day?Yes.3.出示图片，复习white、black、pink、pur

9、ple、green，并提问幼儿：Do you like black?Peter：I don’t like black.Teacher：I like purple.二、相识颜色1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(老师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)Children：1 want to buy a balloon.Teacher：What colour do you like?(老师以这个句式引出所要传授的新学问。Children：blue!

10、(请幼儿跟读，以此类推。)2.读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的亲密关系。3.通过嬉戏来检查幼儿对字卡的.驾驭。(1)师生一起玩变色嬉戏。Teacher：I am very thirsty.Linda：Miss Yang.Water，Water.Teacher：Thank you.(老师打算喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)Teacher：Is it water7Children：No，0range juice.Teacher：What cotour is it?。Children：Yellow.Teacher：Are you thirsty?Children：Yes.Teacher：Please，drink water.经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在爱好正浓时，老师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。(2)利用气球分组的嬉戏来巩固新句型。What colour do you like? I like red balloon.此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的爱好为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言实力。活动以嬉戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中欢乐地学习英语。