幼儿园小班主题活动方案范本.docx

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1、幼儿园小班主题活动方案幼儿园小班主题活动方案1活动名称：“六一”蔬果冷餐会活动目标：1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的欢乐。2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验共享的欢乐，培育良好的卫生习惯。4、激励幼儿在轻松、愉悦的氛围中沟通，发展幼儿交往、合作的实力。活动打算：1、学问打算：(1)主题活动：蔬菜和水果的阅历积累(2)学会儿歌六一到2、实力打算：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言实力打算3、材料打算：幼儿：自带水果若干(品种多量少)老师：水果若干(西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具：牙签、盘子、刀等活动过程：

2、一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。二、组织两个班的幼儿在一起.1、开场：老师致庆贺词、幼儿相互庆贺，一齐朗诵六一到。2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的爱好。3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和留意事项。4、幼儿分组(两个班交叉)合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。5、“水果拼盘”展示，相互介绍自己的作品，拍照留念。6、“水果冷餐会”正式起先，小挚友尽情品尝各色水果，激励幼儿大胆沟通。7、带领幼儿整理整理嬉戏材料。8、回忆今日的活动，进一步体会六一的欢乐。三、活动延长：了解幼儿在家过六一的状况。话题：难忘的六一。观赏活动中的照片。四

3、、边沿内容：班级主页中对这次活动作记录。分为：前期-中期-后期.幼儿园小班主题活动方案2(一)环境创设1.搜集有关水的用途、节约用水的图片和照片等资料，布置“有用的水”“节约用水小标兵”等墙饰。2.将幼儿收集的泥质品、制作的沙画，布置在不同的展区，供幼儿观赏触玩，并随时丰富展品。3.在墙面张贴各种泥质品、沙画、沙雕、石头的照片。4.创设种植区，供幼儿种植。(二)生活活动1.漫步时让幼儿在沙地和泥土上走一走，感受沙子和泥土松软的特点。2.提示幼儿留意玩沙、玩泥后用肥皂洗手，讲究卫生。3.利用漫步的时间，老师和幼儿一起收集树叶、沙子、小石子等，为活动作打算。4.激励幼儿找寻生活中的“小磁铁”及铁制

4、品。(三)家园共育1.提示家长与幼儿一起收集平安卫生的废旧瓶瓶罐罐、一次性纸杯等，带到幼儿园来。2.提示家长创设亲子共乐时间，与幼儿一起玩圈、做纸杯嬉戏、探究磁铁的特性等。3.请家长帮助收集纸杯、大碗面盒子等废旧物品，请家长为幼儿缝制沙包。4.请家长与幼儿一起去山上、石堆、沙滩等地方收集石头、泥土，共同制作简洁的石头造型、泥土作品，带到幼儿园与小挚友共享。(四)教学活动1.“玩泥巴”：尝试和泥，关注泥巴的改变，会用团、搓、捏的方法玩泥，做出几种常见物品。2.“好玩的沙包”：尝试沙包的多种玩法，能单手正面将沙包向前投掷2米左右。3.“跳一跳，真欢乐”：能够精确地跟随音乐节拍跳动动作，情愿用动作大

5、胆表现歌曲跳动、欢快的心情。4.“五彩石头路”：尝试用纸团印画、手指引画的方法画鹅卵石，体验局部组合成整体的新颖感。(五)区域活动1.益智区：“长颈鹿的围巾”能够区分物体的长短并排序;“快乐果果”幼儿能够初步感知4以内数的形成。2.美工区：“欢乐脸谱”能够利用粘贴的方式制作欢乐脸谱;“小花裙”能够娴熟运用纸团印画、手指引画等方式进行绘画的创作。3.表演区：“什么乐器在唱歌”能够听辨几种常见的打击乐器，较精确地拍出几种常见节奏型;“小小乐队”能够娴熟运用几种常见的打击乐器。4.阅读区：“欢乐拥抱”能够独立阅读图书并用语言描述出画面内容;“小帮手”能够比较有条理地说出画面中小挚友正在做的事情，感受

6、做小帮手的欢乐。幼儿园小班主题活动方案3活动名称：圣诞狂欢共享欢乐活动时间：12月23日上午8：3011：00活动目的：1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。2、通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐。人员邀请：本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人活动打算：1、物品打算：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶。(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具

7、水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。2、音乐打算：小黄鸭律动音乐，happy new yearjinglebellswe wish you a merry christmas andhappy new year3、人员支配：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。老师负责帮助老师，放音乐及活动物品的打算。老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。活动流程：播放merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。开场词(开场前背景音乐merry christmas!)a：各位家长b：各位小挚友们ab：大家

8、上午好!a：今日，我们在小三班共迎圣诞!b：今日，我们在小三班团聚一堂!ab：让我们把全部的祝愿送给您。感受圣诞给您带来的快乐时刻。a：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a：刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请观赏家庭带来的歌曲天路a：华蜜是我们每个人憧憬并追求的志向，请观赏家庭带来的歌曲华蜜b：流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏家庭带来的歌曲套马杆a：可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧!(家庭带来的儿歌小兔子乖乖家庭小燕子)b

9、：下面请小挚友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。要求：家长不能代替宝宝踩到气球。a：(颁奖)激烈好玩的竞赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果，有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖。b：圣诞节是外国小挚友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣

10、诞老人推着礼物出现在大家面前。音乐起a;我们班的项浩原要代表全班小挚友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小挚友们打算的小礼物，有请珍宝家庭演唱abcb：人之初，性本善，性相近，习相远，请观赏家庭带来的三字经a：外国的小挚友喜爱和中国的小挚友做好伙伴，请观赏家庭带来的歌曲印第安男孩b：手指可以做许多事情，家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最敏捷!a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的嬉戏水中捞月玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。要求：家长不行以以任何形式提示颁奖：

11、孩子们兴奋不兴奋?哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞?b：漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家观赏美女家庭的表演。结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理。注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖。幼儿园小班主题活动方案4设计思路在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美

12、妙情感，我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。前期活动1.谈话活动：我的好妈妈。2.结合世界微笑日进行社会活动蜗牛的微笑。2.语言活动：学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。3.音乐活动：学唱歌曲笑一个吧小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。4.美术活动：手工制作小花，绘画妈妈和我。活动目标1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。2.体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。活动打算1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函，与在活动中打算发言的家长沟通，确定发言内容。4.收集

13、幼儿帮妈妈做事的照片。5.布置活动环境。活动过程一、导入活动-欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗?幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来!老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、观赏图片-世上只有妈妈好1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。小挚友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界

14、上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：感谢你，妈妈!2.师：这是谁?幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么?幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天地长大了。来，请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：感谢你，妈妈!3.师：这位体积浩大的动物是什么呀?幼：是大象。师：小象怎么了?幼：它累了。师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，象妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走

15、不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小挚友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态?幼：两只手扶着我们，要弯着腰。师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：感谢你，妈妈。因为就是这双手扶着你学会了走路。4.师：小挚友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?幼：是它的宝宝。师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了危急，胆怯了。小挚友看看，鸡妈妈是怎样做的?幼：用翅膀爱护着它们。师：对，鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那

16、么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)师：小挚友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：感谢你，妈妈!5.师：这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小挚友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?幼：没有。师：对，没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你

17、。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：妈妈，感谢你!二、家长讲话-妈妈真辛苦师：小挚友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关切和照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。幼儿园小班主题活动方案5活动目的:1.在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色调纸的色调。2.在想象中,体会欢乐的心情。3.初步学习按颜色分类。活动打算:绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只音乐磁带活动过程:一、出示彩纸引起幼儿活动爱好。师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。二、示范撕纸激发幼儿活动爱好。师：现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。)师：我们过

18、节和兴奋的时候,就把它撒到空中。(老师把纸抛到空中给幼儿看并告知幼儿把纸撕得越小越好)撕得越小飞得越高。三、幼儿操作老师巡回指导。1、激励幼儿撕纸,撕的越小越好。师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里.3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。四、撒纸片(放音乐)师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗?师：那我们怎么过圣诞节才好玩了?(启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了!”五、激励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。师：孩子们像老师这样边撒边说过节了!看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”六、引导幼儿依据颜色分类。(开音乐)师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、老师依据幼儿的操作状况讲评。活动延长：师：等会儿许老师教小挚友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。