幼儿园六一游园活动总结精品.docx

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1、幼儿园六一游园活动总结幼儿园六一游园活动总结1又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活动。此次活动的形式是“一对一”，即一位学前教化专业的实习老师牵手一个孩子共同参与嬉戏。虽然实习老师对于幼儿来讲都是生疏的，但是我们班的孩子们都很快地和他们成为相互信任的合作伙伴。此次活动老师们细心打算，为孩子们筹措了15个丰富多彩的嬉戏，给孩子和老师们供应了一个充分交往、合作、共享欢乐的平台。我们班是“民间故事馆”，创设了“小猫钓鱼”、“乌鸦喝水

2、”、“趣味找不同”三个与民间故事休戚相关的嬉戏。我们三位老师分工合作，嬉戏在我们有条不紊的指导下拉开序幕。由于我们班的三个嬉戏项目由见习老师来负责，因此我和张老师分别带着孩子去参与和体验了每一个嬉戏。因为有“集齐15个印章便可获得神奇奖品”的诱惑，孩子们爱好盎然、激情高涨。 我带着我们班的刘熙琨一起去“过关斩将”：穿过“丝绸之路”，智斗“十二生肖”、探访“民间艺术”、感受“江南水乡”，倾听“民间故事”，在中华民族绚烂多彩的大地上尽情地疯狂了一把。集齐15个印章后，我问刘熙琨最喜爱的嬉戏是哪一个，他坚决果断地说是猜谜语和捏泥巴，一个解放了他的脑袋，一个解放了他的双手。 不知不觉中，整个游园会在轻

3、松开心、喧闹非凡的气氛中渐渐走进了尾声，从孩子们洋溢在脸上的笑容就可以断定他们这个六一肯定玩得特别快乐。活动结束后，我们班的三个老师对此次活动进行了沟通和总结，虽然活动很胜利，但是仍旧有值得思索和改进的地方。1.嬉戏难易程度的掌控。在“小猫钓鱼”这个嬉戏中，我们的嬉戏规则是“大班5条鱼、中班4条鱼，小班三条鱼方可完成任务，获得印章。”但是在实际的嬉戏操作中，发觉对于小班的幼儿来讲，由于他们手上的小肌肉发展不完善，对于如何掌控鱼竿有肯定的南墩，而且须要很大的耐性，因此小班幼儿钓上一条鱼都比较困难。依据实际状况，我们马上修改嬉戏规则，降低不同年级段幼儿的嬉戏难度。2.嬉戏的规则意识不明确。每个嬉戏

4、我们都做了嬉戏操作规则的说明，但是在实际嬉戏中，仍有部分幼儿无视规则。这就要求在组织嬉戏的老师刚好提示不遵守规则的幼儿，让他们养成做任何事情都要遵守规则的好习惯。3.幼儿参加嬉戏的心态。在活动起先前，我特地向每一位幼儿强调了在参加嬉戏时的心态问题，即遇到较难完成的嬉戏时，不要马上放弃，而是多尝试几次，要对自己有信念。但是在嬉戏中，我仍旧发觉有不少孩子在遇到困难时选择放弃或者生气，而不是想方法解决。因此对于幼儿面对失败和困难时的心态问题，仍旧值得关注。活动结束了，孩子们收获了欢乐，老师们收获了阅历，便有收获 便有成长，足矣！让欢乐更欢乐 大一班六一游园会活动小结 又是一年“六一”儿童节，又是一次

5、属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活让欢乐更欢乐 大一班六一游园会活动小结 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活让欢乐更欢乐 大一班六一游园会活动小结 又是一年“六一”儿童节，又是一次属于全世界孩子们的盛大节日。为了迎接这个盛大的节日，也为了让孩子们度过一个难忘而开心的儿童节，江苏师范高校附

6、属试验幼儿园细心策划和组织了此次以“中国元素”为主题的六一游园会活幼儿园六一游园活动总结2“六一”是孩子们的节日，是孩子们收获欢乐和祝愿的日子。幼儿园的各班教室里都充溢了节日的气氛，五彩缤纷的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装，画满孩子们心愿的卡片绽放出绚丽的微笑。孩子们收到了老师和家长们美妙的祝愿，尽情地享受着节日的欢乐。5月31日下午，伴随着广播里欢快的音乐，幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式起先了。孩子们在家长的陪伴下，兴奋地穿梭在各个嬉戏场之间。本次游园活动共开设了瓶中投筷、猜谜语、运球、舀米乐、夹弹珠、吹气球等8个嬉戏项目，全园家长可自由选择参与自己喜爱的亲子嬉戏。在老师们细心设计的各具

7、特色、新奇好玩的系列活动项目中，只见孩子和家长们全身心地投入其中，笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的须要，通过各项活动综合地引导幼儿，培育幼儿的自我服务实力、交往实力、情感教化等各方面。在惊慌、刺激的嬉戏中，孩子和家长们不仅收获了快乐，而且也增进了亲子之间的沟通与感情。不知不觉中，整个游园会在轻松开心、喧闹非凡的气氛中渐渐走进了尾声，最终，离园的时候，家长和孩子们带着快乐满足的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们华蜜的笑容里画上了圆满的句号。幼儿园六一游园活动总结3本次游园活动总体来说不错，各班同学主动参加，气氛活跃。一共有90个人参加我班活动。首先，第一个嬉

8、戏是:用所给图形拼出一个梯形。大家都跃跃欲试，饶有爱好地尝试，令人缺憾的是没有人能够拼出来，但是它却让才智和创建闪光!与此同时，算24点嬉戏正进行到白热化状态。同学们都思维灵敏，反应极快，拍一出来就争先恐后地拍桌子抢答。这个嬉戏开发智能，提高算题速度，让同学们受益匪浅。接着，变魔术嬉戏起先了。这个嬉戏好像并没有得到大家的好评，因为这个魔术太老套了，在这方面我们须要改进。然后，世博问答又起先了。大家踊跃举手回答问题，对世博有了一个更深的了解，为世博会召开我们当文明使者做打算。下一个嬉戏是：猜照片。同学们纷纷举手猜照片，那一张张天真烂漫的脸庞映入我的眼帘，仿佛把我们带回五彩斑斓的童年。最终一个压轴

9、的节目就是小品大笑西游。唐僧一改平日的保守，变得特别的热忱奔放;稳重的沙和尚也摇身一变，变得幽默风趣;孙悟空的火眼金睛“整容”成单眼皮的小眼睛;憨态可掬的猪八戒更是令人忍俊不禁。大家看了小品以后，都哄堂大笑，捧腹大笑，笑得前俯后仰，把气氛推向了高潮。最终，在同学们的笑声中结束了游园活动。本次游园活动不仅给大家带来了欢乐，而且让大家增长了学问，开阔了眼界，真是美的享幼儿园六一游园活动总结4“六一”儿童节，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为全校的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验节日的欢乐，从而激发听他们酷爱生活、酷爱校内的丰富情感。现将活动状况总结如下：一、领导重视，细心组织。

10、学校领导高度重视庆“六一”游园活动的开展状况，多次开会探讨制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到人。在活动期间，通过广播宣扬，努力营造良好的活动氛围。二、活动内容丰富。本次庆“六一”游园活动的形式多样、喜闻乐见，主要有：智勇双全、贴鼻子、保龄球、猜数字、运乒乓球、踢毽子、踢球射门、投篮、跳绳、争凳子、钓鱼、歇后语、吹蜡烛、石头剪子布、吹球、旋转呼啦圈、智益拼图、摸石头过河、投乒乓球、巧夹弹珠等项目。我们四年级主要实行巧夹弹珠、智勇双全、贴鼻子、保龄球、猜数字等项目。三、活动过程组织严密，活泼有序。活动是在六月三日上午实行的，8

11、：20分时，活动正式起先。从老师打算、学生参加游园活动、发领奖品整个过程都开展的比较顺当，达到了预期的目的。巧夹弹珠在我们四(4)教室进行，我和黄琳琳老师是这个项目的负责人。我们选拔四(4)班的吴晨、娄超然、郑瑶瑶、卢茜茜帮助我们，让他们担当裁判。这四位学生都特别仔细负责。嬉戏进行的特别顺当。学生们也是各显本领。输赢有时就在1秒之间，竞争特别得激烈。也可以看出大部分小挚友还是很会用筷子的。四年级的差不多300学生在夹弹珠的嬉戏、竞赛中几乎人人得奖，大大激发了学生们爱好。“盲人贴鼻”气氛也特别热情的。小挚友都主动地帮助眼睛被蒙住的同学贴鼻子。恨不得上去帮他贴上。不过在这过程中，有的小挚友使了小小的坏心眼。估计引导小挚友往错的地方贴。老师要求了这些误导他人的小挚友将自己的奖品给被误导的小挚友以示惩处。并且被误导的小挚友重新起先一次嬉戏。教化了同学们要诚恳，做事实事求是。11点钟，活动顺当结束。这次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激烈、开心的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一天的确令人欢乐、令人难忘。我们将接着努力，发扬优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生活，并且将活动办得越来越好!