6.5世界环境日活动方案汇编.docx

《6.5世界环境日活动方案汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.5世界环境日活动方案汇编.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6.5世界环境日活动方案6.5世界环境日活动方案1一、活动目的：1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，削减你的耗粮踪迹”，中国的主题为 “同呼吸，共奋斗“)2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，爱护生态环境。二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日三、参与对象：全校师生四、活动内容1.成立领导小组：组长：纪华副组长：张晓飞、江宁组员：10位中队辅导员2.开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问国旗下讲话。(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦

2、岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。(3)开展一次“绿色校内风 环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣扬专栏、张贴宣扬标语，观看河长教化影片。五、嘉奖方法1.对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。2.选择优秀环保征文，报街道环保办参与评比。6.5世界环境日活动方案2一、指导思想：以 湟中县20xx年环境宣扬工作要点为指针，围绕“绿色经济：你参加了吗？”为主题，结合我校绿色环保教化特色，开展系列活动

3、，增加学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素养。20xx年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参加了吗？”。为让广阔少年儿童关切世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培育节约资源、爱护环境的良好习惯和道德品质，主动主动参加节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。二、活动目标：1、让学生驾驭世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参加了吗？”。2、让学生驾驭肯定的环保学问，提高环保素养，并落实到自己的行动上来。3、开展校外德育基地环保宣扬活动，扩大环保重要性的影响。三、详细活动：1、开展一次国旗下环保

4、讲话活动；2、举办一次环保教化黑板报；3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；4、一至六年级实行环保主题的绘画竞赛。5、悬挂标语；6、三至六年级进行环保学问竞赛。（每班5人）7、开展一次校内及周边环境整治活动。6.5世界环境日活动方案3在20xx年“六五世界环境日”即将来临之际，为进一步实行中心十八届三中、四中全会精神，加强生态文明宣扬教化，增加广阔师生的生态环保意识，推动我国环保事业快速发展，经探讨确定开展20xx年纪念“六五世界环境日”系列活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，环保部确定的中国主题为“践行绿色生活”，旨在呼吁

5、人们从自身做起，从身边小事做起，削减超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张奢侈现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。紧密结合今年“六五世界环境日”的世界主题和中国主题，我校20xx纪念年“六五世界环境日”系列活动的主题确定为“绿色梦我们行”，旨在广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念，提倡绿色消费、绿色出行，提升人们对低碳生活的相识和理解，并自觉转化为实际行动。二、活动时间20xx年5月21日20xx年6月3日三、活动内容1、系列纪念活动为进一步丰富活动内容，提升活动的吸引力和感染力，组委会以“中国梦”为引领，围绕“绿色梦我们行”这一活动主题，根据“构梦追梦筑梦圆梦”

6、的活动路途，围绕科教、文体、竞技、生活四个方面，设计了“绿”孕希望、“绿”动青春、“绿”创将来、“绿”圆幻想四位一体的活动格局，并在活动期间按既定方案逐一组织实施。(详细实施方案见附件)。时间：5月21日6月3日2、纪念仪式暨颁奖典礼系列纪念活动胜利开展之后，校环保委员会将举办20xx年“六五世界环境日”纪念仪式暨颁奖典礼，届时将在全面总结前期活动成果的基础上，举办环保T台秀、环保嘉年华、自行车低碳行等多项纪念活动，进一步深化活动内涵，确保活动实效。时间：6月3日16:00 地点：博学广场四、活动要求(一)高度重视，主动参加。校属各单位要高度重视，主动组织动员师生参加各项纪念活动。(二)加强联

7、动，各负其责。校环境爱护委员会负责制定本次纪念活动的总体方案，各单位、各部门各负其责，确保宣扬活动的有效开展。(三)加强宣扬，营造氛围。充分利用网站、微博、微信等新媒体平台实时推送与报道“六五世界环境日”系列纪念活动，激励师生主动参加网络互动，营造浓郁宣扬教化氛围。6.5世界环境日活动方案4六月五号世界环境日近在眼前。转发两份文档，前一份是简版，面对公众散发的宣扬单内容；后一份是完整的活动方案。宣扬单印制了200份，昨天上午和飞飞一起把活动展板最终的打算工作一一落实了，下午约到志愿者郭丹丹去绿城广场和碧沙岗公园散发宣扬单。为了确保宣扬单不会被对方顺手丢掉，每一份发出去的宣扬单我们都需先推断一下

8、对方有没有可能参与活动，然后把内容对他（她）做一个简洁介绍，最终叮嘱对方尽量把传单转给别人。大部分接到宣扬单的人都表示了理解和支持，这个工作直到晚上8点多才结束。自从筹备六五活动以来，每一天都在惊慌中度过，看着活动的各项工作一点点在手中落实。绿城广场是郑州市政府的公众活动地，常常看到举办各种活动，我也不只一次从那些展板前匆忙走过。如今自己在做同样的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一张一张细心选择的图片能够留住人的脚步，让他（她）能够藉此留意到身边环境的变迁，醒悟到自己是可以为此做一些事情、做一点变更的。六月五号“世界环境日”邀您参与公益活动时间：6月5日上午8:30-11:00地点

9、：郑州市绿城广场主办单位：郑州市环保局，自然之友河南小组活动内容：“我爱我家” 余物交换+公益捐赠活动1、您将家中闲置物品带到活动现场与他人的余物进行交换，以使物尽其用，削减购买，实现低碳环保。2、没有实现交换的物品您有两种选择：（1）原物带回；（2）将物品捐赠给自然之友河南小组。自然之友是民间公益组织，将给收到的物品登记造册，妥当保管。等物品积累肯定量后择期在公众场所实行“义物义拍”活动。所得款项作为您个人的公益捐赠纪录进小组的荣誉账户。相关捐赠信息在自然之友河南小组博客、大河论坛公益频道“自然之友”园地及“光合作用”群对公众发布，接受监督。3、旧书捐赠，大部分图书都只有阅读价值、无保留价值

10、。这类图书按废纸出售其利甚微。本次活动中欢迎您将旧图书捐出，帮助了别人，又给自己节约了家居空间和整理时间。4、旧衣物捐赠：旧衣物捐赠：要求衣物清洁，完好无破损，无缺扣、开缝等。成人、儿童的衣物均可。短暂不收过于时尚的衣物。衣物集中后捐赠给贫困地区或人群。注：现场拒绝商品买卖。（余物在双方自愿状况下可以货币形式实现交换，仅限于一件）。绿城广场夜景20xx年“六.五”世界环境日公众活动邀您参与主办单位：郑州市环保局，自然之友河南小组。时间：20xx年6月5日上午8:30-11：00地点：郑州市绿城广场（中原路与嵩山路交汇处）活动宗旨：倡行节约，反对铺张奢侈。回来“勤俭持家，物尽其用”的优良传统。追

11、随简约生活、欢乐身心的时尚脉搏。以公益之心利己利人，达己达人。活动目标：余物交换，余物捐赠；赠人玫瑰，手有余香。让物与人各安其份，各得其所。我们的口号：不做物质的奴隶，要做自己的主子。活动内容如下：一、余物交换：请您将家中闲置物品在活动中和他人的余物进行交换，以使物尽其用，削减购买和奢侈，实现低碳生活。现场没有实现交换的物品您有两种选择：（1）原物带回。（2）将物品捐赠给自然之友河南小组。二、余物捐赠：包括如下内容：1、将没有实现交换的闲置物品做公益捐赠。河南小组将现场为您的捐赠物品登记造册，接收物品并妥当保管。待物品累集肯定数量后择日在公众场合举办“义物义拍”活动。所得款项作为您个人的公益捐

12、赠记录进自然之友河南小组荣誉捐赠账户，并在自然之友河南小组博客、大河论坛公益板块“自然之友”论坛、“光合作用”群等网络平台上公示。接受公众监督。捐赠资料将进入小组财务记录永久保存。我们真诚地感谢您支持自然之友河南小组的成长，支持民间环境爱护事业的发展。2、旧书捐赠：有阅读习惯的书友都知道，大部分图书都只有阅读价值、无保留价值。这类图书按废纸出售其利甚微。本次活动中欢迎您将旧图书捐出，帮助了别人，又给自己节约了家居空间和整理时间。所捐图书上您可署名或写上励志名言，所捐图书择期捐赠给贫困地区的学校或乡村、街道、社区等面对低收入阶层的公益图书室、阅读角。有关捐赠信息将在小组各网络平台上展示给公众。3

13、、旧衣物捐赠：要求衣物清洁，完好无破损，无缺扣、开缝等。成人、儿童的衣物均可。短暂不收过于时尚的衣物。衣物集中后捐赠给贫困地区或人群。4、接受企事业单位的库存物、积压物、有再利用价值的旧物。现场登记捐赠信息，活动结束后跟踪信息，实现实物接收。所得物品除用于小组办公所需外均参与“义物义拍”活动，方法同上。所得款项作为捐物单位的捐赠信息记录，资料予以广泛公示和长期保存。注：现场拒绝商品买卖。（余物在双方自愿状况下可以货币形式实现交换，仅限于一件）。三、实物展示1、 PM2.5宣扬图片配立体绿化小型实物2、 环保折叠碗筷3、 “降低PM2.5 今日不开车”的幽默文化衫4、垃圾分类实物示范四、现场活动

14、1、 “垃圾旅行记”大型图片展。2、 现场测PM2.5活动，测试碧沙岗公园内部、旁边以及绿城广场的PM2.5的分布状况，车内抽烟等特别场合的PM2.5浓度，讲解相关学问。3、 环保骑行，组织50人左右的骑行队伍，身穿“降低PM2.5 今日不开车”文化衫，现场仪式结束后，在郑州街区沿预定线路骑行，沿途欢迎市民加入，最终回到绿城广场。6.5世界环境日活动方案5一、活动背景：作为“65世界环境爱护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有显明的公益性和教化目的。由于同学们常常把食品包装袋和纸屑顺手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严峻影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作

15、为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会确定发起以“爱我理工，垃圾入桶”为口号的活动。二、活动时间：xx月xx日xx月2xx日。三、活动口号：“爱我理工，垃圾入桶”四、活动内容：1、在xx和xx的教室粘贴警示语。2、在xx和xx拉警示条幅。3、假如赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个xx校区。五、参加人员：“爱我理工”活动项目组。六、活动流程：1、争得学校的活动许可。2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的具体安排。3、考察xx与xx的教室数目，以确定标语的数目。4、完成宣扬条的

16、版面设计并确定宣扬条的材质，力求新奇，同时给赞助商留下宣扬空间。5、联系印刷商，并与其商讨宣扬条的制作费用，力求高质量低价格。6、项目组外联部联系赞助商。7、打印宣扬条，并按原有人力支配进行宣扬条的粘贴及条幅的拉置。8、活动期间，项目组宣扬部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣扬网站发表。9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报。七、活动后期：1、主体活动结束后，对活动宣扬效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商。2、活动总结。八、广告方式：1、在宣扬条的页脚写明“主办单位：XX公司 承办单位：理工环协”。2、拉横幅幅，横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”。3、发宣扬单宣扬。4、假如赞

17、助商还有其它宣扬方式的建议本协会将也将会考虑。九、活动预算：1、条幅：260=120元。2、宣扬条：4001元。3、宣扬单：50元。4、胶带：30元。合计：600元。6.5世界环境日活动方案6活动目的：一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。二、进一步了解环境的与人类的关系。三、提高学生的环境爱护责任感。四、增加环保实践活动的实力。活动内容：一、成立领导小组成 员：各班班主任二、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问讲座。六月五日下午其次节课王校长主讲2、开展一次环保宣扬绘画六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师选择优秀作品，王尉老师负责3、进行一次

18、社区环境宣扬与调查面对学校四周、菜市场旁边居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”4、出一期渗透环境教化的墙报班级墙报由班主任老师负责，学校宣扬画由刘鑫负责5、开展一次环境教化的主题班队会各班主任老师负责，保存好资料6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容7、提出一项改善环境的建议8、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动 姚晓光负责三、活动总结。1、学生的活动感想。2、学校的活动总结。6.5世界环境日活动方案7一、活动目的：为以实际行动支持和推动我区创建国家环保模范城市工作协作我区大力推动以“绿色社区”为龙头创“绿”系列工程团区委

19、将联合区环保局、区科技局、区科协联合开展主题为“绿色科技童年”番禺区青少年“6.5”世界环境日开放日活动以此带动青少年对环保活动、科技创新活动爱好和参加感并通过“小手拉大手”使活动影响青少年家长和市民提高市民综合素养提升城市文明程度实现我区“创模”工作新突破。二、主办单位：共青团番禺区委员会、番禺区教化局、番禺区环保局番禺区科技局、番禺区科协三、协办单位：市桥城区教化指导办公室四、活动时间：20xx年6月5日(星期六)上午9时11时六、参与对象：全区师生及市桥城区学生家长七、活动内容：（一）、开展“绿色、科技”青少年环保科技小独创作品展1、创作内容：围绕“绿色、科技”主题利用废旧书报、废丝袜、

20、易拉罐等物品作材料开展独创创建小制作；2、作品要求：（1）作品必需本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；（2）作品规格不大于1立方米；（3）作品必需运用环保材料具有科学性、先进性和好用性3、参展资料要求：（1）参展人须按要求仔细填写“绿色、科技”青少年环保科技小独创作品展参展表（见附件附表一）；（2）附200字以内参展作品独创设想、设计说明4、参展方法及要求：（1）各中队最少上交作品12件；（2）作品必需连同“绿色、科技”青少年环保科技小独创作品展参展表于20xx年5月28日前上交大队部；（3）“绿色、科技”青少年环保科技小独创作品展参展表内文必需用电脑打印（规格为4A横向）（二）、开展番禺区

21、青少年环保创意工艺作品展1、创作内容：（1）学生利用在校内校外收集企业派发宣扬单张作材料制作出有创意各种类型工艺品2、作品要求：（1）作品必需本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；（2）作品规格不大于0.5立方米；（3）作品造型美观、寓意深刻3、参展资料要求：（1）参展人须按要求仔细填写番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表（见附件附表二）；4、参展方法及要求：（1）各中队最少上交作品2份；（2）作品须连同番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表于20xx年5月28日前上交少先队大队部；（3）番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表内文必需用电脑打印（规格为4A横向）（三）、实行“6.5”世界环境日开放

22、日活动1、实行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小独创作品展2、实行“环保行动”千人签名活动3、实行环保宣扬教化挂图展4、实行环保小学问有奖问答5、实行“科普”小试验现场展示活动（1）设计58个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等科普小试验现场活动嬉戏；（2）活动必需体现科学性、趣味性并有广泛可参加性；（3）科普小试验现场活由承办学校负责组织6、实行“绿色、科技”为主题“绿色、科技亲子环保艺术品”活动（1）艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料；（2）艺术品必需设计成可拼凑组合然后交由承办活动学校学生分件制作待“6.5”活动当天由参加制作学生及其家长带回学校并现场进行组合成型八、嘉奖方法1、凡于“6.5”活动当天展出环保科技小独创作品及环保创意工艺品各奖证书一份；2、参加“绿色、科技”为主题“绿色、科技亲子环保艺术品”家庭将获得纪念品一份九、“6.5”世界环境日开放日活动支配1、“环保行动”千人签名活动2、举办“绿色、科技”青少年环保科技作品展及番禺区青少年环保创意工艺作品展3、举办环保科普学问挂图展4、举办环保小学问有奖问答竞赛5、实行“科普”小试验现场展示活动附件：“绿色、科技”青少年环保科技作品展参展表番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表xxxxxxx年xx月xx日