体育老师教学工作总结优质.docx

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1、体育老师教学工作总结体育老师教学工作总结120xx20xx学年度教学工作已圆满完成，本学期以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教学使学生身心得到健康发展，就本学期工作总结如下：在体育教学方面，我始终让学生在玩中学，在玩中找到学习的乐趣，只有让学生了解体育精神，才能更好的参加体育，参与体育熬炼，提高学生的身体素养，在学习过程中，只有让学生感觉到我不是老师的身份，而是他们的挚友，在完成教学任务的方面就会得心应手，从而提高自身的业务实力。在工作期间，我觉得值得庆幸的是，学校始终给我熬炼机会，使我从起先觉得空虚到对工作充溢信念，这些是这几年学习对我的关切，其实，我觉得不管

2、是在工作范围之内，还是工作范围之外的事，只要是学习对我的信任交待的任务，我都会努力协作，用百分百的看法，用百分百的实力去完成，从看寝室、跟班、当副班主任，我都用新心对待，特别圆满的完成。在学校组织的各项活动，我和战营、赵燕都商议用最好的方法圆满的完成，对于下学期的教学工作我已做好充分打算。体育老师教学工作总结2本人本学期担当六年级的体育课程教学工作，体育课程是本学期个人教学的新任务，第一次担当体育教学，课程方面可能缺少内容，阅历不足，尤其期初，平安问题也没有做足，但本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，积累阅历，向其他体育老师请教方法，使自己进步。体育教学是学校

3、体育工作的基本形式，是一个按肯定安排和大纲进行的有目的、有安排、有组织的教化过程，以向学生传授体育学问、技术和技能，有效地发展学生的身体，增加学生体质，培育优良的道德意志品质为任务，其特点是，学生在整个教学过程中，在老师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来驾驭体育的学问、技术与技能，并达到培育优良道德意志品质和发展身体，增加体质的实效。而体育教学的原则是老师在体育教学中所必需遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的，具有普遍意义的阅历总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。体育的教学上，我坚持几个原则：一、自觉主动性的原则在教学中，老师要在学生原有水平的

4、基础上，有目的地进一步提高他们水平，提出新要求，培育他们新的学习须要，使学生通过肯定的努力，获得新的学问、技能和技巧，使他们的智力和体力得到新的启发，同时也培育他们好的思想品德。二、按部就班的原则1.老师在支配教材时，要由易到难，由简到繁，现行的省编小学体育课即较好地出现了这一点.。但在教学中，老师还应把握住。该教材在单元教学中每课时所需解决的侧重点，使该教材经过整个单元教学后，学生能较好地驾驭该教材的技能和技巧。2.运动量的支配，要逐步加大：教学中，老师应依据人体机能活动改变的规律和学生的健康状况，体质基础。适当支配每次课的运动量。一堂课的运动量，要做到由小到大，逐步上升，并保持肯定水平，然

5、后逐步下降，学季，学期的运动负荷量，也要遵守这一原则，逐步加大。使身体的工作实力不断提高，这不仅对增加学生体质有主动作用，同时，有利于技术动作的巩固提高。三、合理的运动负荷原则在体育教学中，合理支配学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地驾驭，体育技术，技能，有效地发展身体，增加体质。量和强度是确定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对驾驭体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的健康，甚至会发

6、生损害事故。因为儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。四、 直观与思维相结合的原则贯彻直观与思维相结合的原则，首先应留意运用各种直观方法要有明确的目的，留意增加直观的效果，方法应依据教学任务，教材性质确定，但无论采纳什么方法，都要求老师讲得生动、形象、简明扼要，具有启发性，其次要使直观的感知与主动思维相结合。运用各种直观方式，启发学生主动思维，不要停留在一般化和单纯形式的仿照上，把直观感知与主动思维结合起来，才能深刻地感知教材，驾

7、驭动作的内在联系和规律，使直观教学取得更好的效果。五 精讲多练的原则1. 讲解要抓住教材的重点、难点和关键。做到了精讲多练，讲练结合，以练为主。既突出了重点，又增加了学生的练习次数，提高了教学效果。2. 严密组织教学，增加了学生的练习次数。老师应充分备课，严密组织教学过程，调动队伍，变换队形要有目的，有安排，在讲解时，除了对共同性问题进行必要的集体讲解外，一般应着重于个别指导，避开不必要的队伍调动，以保证学生练习时间。3. 改进教学方法，充分利用场地，器材。在课的基本部分，应结合已学过的基本技术，支配一些简易的协助练习和发展身体素养的练习，运用循环练习法和流水作业法，适当加大课的运动密度，提高

8、练习强度，以达到促进基本技能的娴熟驾驭和增加体质的目的。六全面熬炼的原则实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所确定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动实力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面熬炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。老师应仔细学习和领悟教学大纲的精神，加强对学生的思想教化，常常向学生宣讲身体全面熬炼的意义，克服单纯从爱好动身，不重视全面熬炼思想，每堂体育实践课。教材要留意全面性，除选择支配一两个主教材之外，还可以选用一些对全面发展身体素养，简洁易行，行之有

9、效的协助练习和手段，现在很多老师采纳课课练的形式，不必调动队伍，不须什么器材，只用三五分钟时间进行素养练习取得肯定的实效，也可从实际动身，科学地运用循环练习法，以增大课的运动密度和运动量，提高全面熬炼身体的效果。以上所说的体育教学的原则，是相互联系的，在体育教学过程中全面贯彻，才能不断提高教学质量，完成小学阶段体育教学任务。体育老师教学工作总结32020学年度教学工作已圆满完成，本学期以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增加学生体质为宗旨，通过体育教学使学生身心得到健康发展，就本学期工作总结如下：在体育教学方面，我始终让学生在玩中学，在玩中找到学习的乐趣，只有让学生了解体育精神，才能更好的参

10、加体育，参与体育熬炼，提高学生的身体素养，在学习过程中，只有让学生感觉到我不是老师的身份，而是他们的挚友，在完成教学任务的方面就会得心应手，从而提高自身的业务实力。在工作期间，我觉得值得庆幸的是，学校始终给我熬炼机会，使我从起先觉得空虚到对工作充溢信念，这些是这几年学习对我的关切，其实，我觉得不管是在工作范围之内，还是工作范围之外的事，只要是学习对我的信任交待的任务，我都会努力协作，用百分百的看法，用百分百的实力去完成，从看寝室、跟班、当副班主任，我都用新心对待，特别圆满的完成。在学校组织的各项活动，我和战营、赵燕都商议用最好的方法圆满的完成，对于下学期的教学工作我已做好充分打算。体育老师教学

11、工作总结4这半年我收获很大，知道了老师的艰辛，了解了现在的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易！当时来的时候，只知道拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度动身，也不知道他们听不听的懂？能协作我完成多少教学任务？从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的眼光看他们。二（1）班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样子，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发觉问题的时候就觉得有点管不下来了。二（2）班，第一天去他们班，马老师就告知他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向发展，站队，站四排都感觉人多，总给自己

12、找借口，总躲避一些根本的问题。经过一个学期，我起先上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应当多换换角度，换换别的方法。孩子嘛 “玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经起先让学生“从玩中学、玩中创”依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习，纪律方面，在发觉纪律问题时，我已经起先留意并着重落实，课下可以是挚友，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。一、自觉主动性的原则这是指老师在教学过程中，教化学生明确学习目的，调动他们学习的主动性和主动性，并培育学生独立思索的实力，使他

13、们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉主动地学习和熬炼，首先必需使学生明确学习目的，由于小学学问比较狭小，大道理不易理解故应对他们进行深化浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的志向说明体育学习和体育熬炼的重要性，来启发学生的学习自觉主动性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能当好科学家吗？”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习主动熬炼。二、合理的运动负荷原则在体育教学中，合理支配学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替

14、，以便更好地驾驭，体育技术，技能，有效地发展身体，增加体质。量和强度是确定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对驾驭体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的健康，甚至会发生损害事故。因为儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。三、全面熬炼的原则现在家庭教化越来越不成样子，都是独生子女，掌上明

15、珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们熬炼身体和培育个人的爱好爱好。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所确定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动实力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面熬炼学生身体，促进学生的身体全面协调的发展。老师应仔细学习和领悟教学大纲的精神，加强对学生的思想教化，常常向学生宣讲身体全面熬炼的意义，克服单纯从爱好动身，不重视全面熬炼思想，每堂体育实践课。一个学期以

16、来，在广阔老师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题太多，如工作的安排性不强，效率不高工作中不够细心，惰性思想较为严峻，等等。希望各位老师能一如既往地关切、支持、帮助我，使我在白马学校能够跃上一个新的台阶。体育老师教学工作总结5本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，并在教学中能充分运用，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平常，我能主动利用课余时间，仔细学

17、习自费订阅的小学体育老师等教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，仔细学习了基础教化课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。另外，在教学和工作中，我能按学生体质健康标准（试行方案）及学生体质健康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。本学期里，我担当东校区1、4、5、6年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。1、我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想

18、教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。2、教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。在做好教学工作的同时，我还主动做好分管工作。3、有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题刚好订正。让学生动手、动脑亲

19、身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素养。2、老师要不断学习专业学问，提高自身素养，充溢自己。要不断探讨新课程标准，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教化。3、要彻底变更学生对体育课的相识。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让学生学会嬉戏方法，嬉戏规则，并从嬉戏中学到社会学问。4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育学问进行探讨，提高自己的专业文化学问。体育老师教学工作总结6一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论学问，敬重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的

20、教化工作做的更好，应做以下几方面。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素养。为了提高教学质量，为了上好课，我课前仔细备好课。仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的爱好、须要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，我还主动参加听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切。我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的

21、工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，带领学生科学系统的进行训练。不耽搁学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。在工作中，我潜心探讨教材、教法，并主动做好摘记，撰写好心得体会。每年征订教化教学杂志2本以上，在教学中不断发觉自己的不足之处。并虚心的向老老师学习。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：论文发表抓好农村小学课余特色项目发表在，常州老师教化上。谈体育教学中如何渗透心理健康教化发表在，中小学心理健康教化上。一节校内探讨课。奇异的绳子分别发表

22、在小学教学设计上。课堂教学：参与市小学体育课堂教学获片壹等奖。参与市基本功竞赛获市叁等奖。作为一名体育老师应主动协作学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：打算了第xx届体育节，共有四大项，十几个小项，在竞赛中运动员的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争相当激励真正达到了，促进学生身心之目的，本次体育节获得了圆满胜利。回首这六年来自己所做的工作，虽取得了一些小小的成果，但我绝不会满意于此，因为我知道能否成为科研型教化者，只有自己去发觉去摸索，我将接着努力，努力发觉自己的不足，改进自己的不足。体育老师教学工作总结7本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做

23、好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结一、教学工作（一）、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的实力。在教学中，我们把培育学生的创建性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，老师都不告知学生怎样玩，而让学生自己想方法，自己创编各种嬉戏玩法，发挥其创建性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题，让学生自己想出解决方法，培育其解决问题和创建性思维实力。（二）、运用多种激励方法提高学生的活动爱好。吸引学生主动参加。新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的主动性，让全体学生主动参加到活动中来。为此，在教学中，我们充

24、分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。（1）依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。爱好是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味，学生才会有爱好，才会主动参加，克服困难坚持下来。（2）适当制造肯定的惊慌气氛。适当的惊慌气氛会使学生有紧迫感，从而更加主动地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进行活动可以促进学生活动的主动性；创设危急情境，会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动，提高活动的坚持性。（3）正确运用语言激励。老师对学生的赞许可以用多数的词语来表达自己的看法和情感，要避开简洁的说好或很好，否则会使学生心理上得不到满意。老师可以说

25、：你做得特别好，老师很喜爱，大家来看xxx的表演，他做得真棒！老师信任你肯定能行等语言进行激励。这样不仅可以增加老师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信念和活动的主动性。（4）非言语性的激励当学生们在活动中表现得精彩时，老师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞；老师常常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中老师常常留意用视线接触学生，告知他们老师在留意他们等方法，对提高学生活动的主动性都有肯定的激励作用。（三）、注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体育活动中要考虑不同实力学生的须要，变更过去那种一刀切的做法，

26、从学生的个体差异动身，对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们玩得有劲；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验胜利的欢乐。（四）、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。老师们在实践中不难发觉，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，平安措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经验肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚毅意志是极为有益的。体育老师教学工作总结8本学期即将结束，回顾过去的一

27、个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下：一、教学工作（一）、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的实力。在教学中，我们把培育学生的创建性思维、提高学生的自主学习实力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，老师都不告知学生怎样玩，而让学生自己想方法，自己创编各种嬉戏玩法，发挥其创建性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题，让学生自己想出解决方法，培育其解决问题和创建性思维实力。（二）、运用多种激励方法提高学生的活动爱好。吸引学生主动参加。（三）、注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。体

28、育活动中要考虑不同实力学生的须要，变更过去那种一刀切的做法，从学生的个体差异动身，对发展水平不同、实力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们玩得有劲；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验胜利的欢乐。（四）、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。老师们在实践中不难发觉，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，平安措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经验肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚毅意志是极

29、为有益的。二、两操工作。在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确第五，刚好订正错误。三、广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。1保证了学生以健康的身体进行学习、生活。当然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了

30、解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯等相识不足，在有些时候未能刚好的实行相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动方法上比较单一。3、课堂上对于以下能教学实力要还有所提高：组织好课堂教学，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反

31、思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加精彩。体育老师教学工作总结9在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面发展，切实抓好课堂教学，丰富学生的学校生活，增加学生的身体素养，使学生在惊慌的学习和生活中，充足体会到了学习生活的乐趣。现就本学期六年级下学期开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一”的指导思想，提高相识，切实抓好体育教学工作。本期仔细贯彻执行体育课程规范，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进

32、学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算。在教学中能以现代课堂理念规范自身，有目的、有安排的进行教学活动，教学质量有明显的提高。仔细做到常常性地对教学工作进行检查、总结，和时发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程规范下体育教学新的规律。依据学期初所制定的体育教学工作安排和教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。二、常抓不懈，推动“两操”有序开展，主动推动冬季长跑活动。学校“两操”是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，接着严格规范广播操进出场的纪律和做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施“

33、领操周周换”制度，时常改进广播操动作质量，树立六年级下学期在学校领操的典范模范作用三、接着加大课余体育训练力度，主动参加第三届运动会学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培育后备体育人才具有主动意义。本学期我接着地开展课余体育训练工作。一学期来，利用大课间和课余时间，带领学生进行日常训练，做到有安排，有记录。在校第三届运动会中，六（3）班学生们不但继承友情第一、竞赛其次的优良作风，而且获得了男、女团体均为第一的好成果。体育老师教学工作总结10本学期，我但任初一年的体育教学工作。期间，我始终仔细贯彻执行党的教化方针政策，自觉的遵纪

34、遵守法律；坚持以“以人为本”为方向，坚持原则，实事求是，工作看法端正，酷爱学校，听从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关切集体和个人。主动参与学校的各项业务学习活动，主动要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关切和爱惜学生，助人为乐，不计较个人得失。在教学和工作中，我能按学生体质健康标准（试行方案）及学生体质健康标准（试行方案）实施方法来教学和测试。在增进学生身心健康和增加学生体质的同时，使学生驾驭体育基础学问，培育学生体育运动的实力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培育全面发展人才中的综合作用，在老师的指导下。使学生通过思维和练习驾驭体育学问与技能，提高身体素养并促进身心协调的教学活动。在提高

35、学生运动技术水平过程中，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神、拼搏精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动，重视继承发扬民族传统体育，按中家体育熬炼标准来教学，开展好每天的“两操”和体育课外活动。有安排、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常以学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选

36、择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。为了完善各人自身的素养修养，除了参与学校举办的有关教学活动外，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和学生进行沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加精彩。体育老师教学工作总结11一、 在教学方面的成长*年，我从熟识的语文课堂，转到体育专职，心中有了很大的落差。从前每学期至少有一次可以参与市里的教研活动，从中学习提高。现在任教体育，三年也没有一次。上级担心排，光靠我自己的学习，成长就很慢了！不学就不能适应日益改变的教学改革

37、。在这个心理的剧烈驱动下，我参加了网络上中小学体育老师的民间组织中国学校体育杂志的QQ群，建立了自己的专业个人博客，博客访问量已达15000人次。在群友中，我相识了一批杰出的一线中小学体育工作者。在与他们沟通的过程中，我的体育专业学问有了很大的补充。再加上我与新老师应俏的师徒接对，在工作中，我们相互学习，团结合作，共同进步，使我在体育教学的课堂上，做到了更好，业务实力有了显著的提高。*年上学期，我主动学习，参与了市教研室组织的“35周岁以下青年体育老师基本功比武”活动，在单元安排、教学设计、教学教案的制订和基本功两项竞赛中，获得了市三等奖。二、 在工作实力方面的成长我们体育工作得到了学校领导的

38、大力支持，同事的鼎立帮助。一年来，我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季集体项目竞赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，体育强镇创建、阳光体育冬季长跑活动等重大工作。这些工作的顺当完成，无不凝合着同事们的才智和汗水。尤其是上学期学生田径运动会，共有29人次打破17项学校年级记录，在*月底的市中小学生田径运动会上，获得18分，列全市第17名的好成果。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了信任同事，与同事合作共处的美妙效果。我们体育组年轻专职老师都上了一堂校内公开课，其中，应俏老师还上了市老师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成果

39、。三、 阅历和不足一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好！年轻老师在一起共事，大家有干劲。年轻人负担少，做事速度快，说干就干，这是一种珍贵的精神。发挥得当，能让工作运转快速。由于速度快了，做事考虑得就欠周全，许多细微环节就考虑不到，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训、场地器材的平安设施等等，这些在学校领导的关怀和老老师的帮助下，妥当处理，使工作能和谐地进行。综上所述，我 综上所述，我在今后的工作中，将戒骄戒躁，好好学习，努力工作，更好地为学生服务，为学校服务，为国家服务。20xx年12月22日体育老师教学工作总结12时间如梭，转瞬这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期

40、的工作状况总结如下:一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的相识及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未变更的干劲，这或许是体育工作者的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳、双杠、单杠、组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法变更了学生对体育课及体育训练的看法，这样的教学方法既使学生提高了对体育熬炼的主动性又增加了他们的体质。提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。在上课方面：1、按体育课程标准和学

41、生实际状况，制定学年体育教学工作安排，学期体育教学工作安排，单元教学安排，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、打算部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做打算或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，发展学生各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的预料，防止身体过渡疲惫。7、主动虚心请教有阅历的领导和老

42、师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。一、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的

43、示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，小学的全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。二、训练工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家

44、长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在运会上取得好成果。三、刚好总结，改正提高一节课上完了，不等于就完成了任务，老师应当把整堂课仔细的回顾一下，结合教案仔细进行总结，哪些方面做得好，哪些方面今后要加强改进，都要心中有数或在备课本上简要登记来，另外要多与其他体育老师沟通和向阅历丰富的老师虚心请教，只有不断总结，才有提高。为促进青少年学生健康成长、全面发展，教化部起先在全国校内内推行“阳光体育”安排，校内集体舞也成为该安排的一部分为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式供应优质的艺术教化资源，营造良好的校内文化环境，引导学生参与丰富多彩的课外

45、文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，于是学校将校内集体舞作为本学期体育工作的一个重点，同时我们还将全校校内集体舞的展示竞赛作为一项重要工作。这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，我的做法是这样的：由于全校校内集体舞只有我一人教，我就利用大课间、体育课和课外活动，教跳校内集体舞小白船、舞蹈风格清爽、大方，紧扣简洁的舞步、间接地艺术表现形式，让学生们能够轻松、欢乐的舞动。动作内容结构清爽，对于小学生简单记忆与驾驭。舞蹈的形式变换能够吸引学生的长久爱好，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增加学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充溢活力与美感，自然、和谐

46、。音乐动感十足，充溢激情，整个舞蹈比较适合小学生。以上是我本学期的教化教学工作总结。 但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导指责指正。我会在今后工作的日子里，主动加努力的。体育老师教学工作总结13转瞬间一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结才如下：一、思想政治方面：酷爱祖国、酷爱人民，酷爱中国共产党。坚决拥护党的路途、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。仔细参与政治学习，关切时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身的政治素养。严格遵守中小学老师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努

47、力做学生的表率，同事之间关系和谐，团结互助。始终以来敬业奉献，酷爱人民教化事业，主动做好本职工作，平常工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党组织上交入党申请书，接受党对我的考验。二、教学工作方面：在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。三、两操工作。一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的