幼儿园园长的个人工作总结汇编.docx

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1、幼儿园园长的个人工作总结幼儿园园长的个人工作总结1_年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创建了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁，作工作总结如下：一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广阔老师起到了模范带头作用。班子建

2、设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一样、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在老师中引起剧烈反响，在年轻老师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注意为老师创设有弹性的创建工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非吩咐式;思想上，激励多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教化现代化建设投入的同时想方设法地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入

3、工作，引领着四周的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱凝合人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常争分夺秒与年轻老师沟通思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关切。我情感化、弹性化的管理凝合了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的主动性、主动性、创建性。二、狠抓内涵建设，提升教化质量在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校内局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计

4、算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透亮度，增加了管理效益。我提倡老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，理性构建自己的教化观念，不断提高教化艺术、积累教化才智。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，激励团队合作，提升教化才智。我狠抓重点老师的培育、重点课型的探讨，强化老师专业发展过程中的详细目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动老师成长，引导老师向着各级名师的目标奋进。我用清楚的目标激励老师，不断用阶段性的目标引导老师，用积小胜为大胜的方法，不断增加老师的工作成就感，使老师们快速成长。三、更新办

5、园理念，强化服务意识面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批

6、召开不同类型的特性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区分对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主参加幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，刚好做好广阔家长的宣扬、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的确定。优质服务的首要条件是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园一切工作顺当开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行平安意识强化教化，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”的意识深化人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素养、特别病史的

7、排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个仔细”，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例责任事故发生。教化须要无私奉献，管理须要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的_年。信任在新一年的工作中，我会取得更大的成果!幼儿园园长的个人工作总结2时间飞逝，一学年的工作已经完成了，在这学年中，我依据制定的个人发展安排进行了不懈的努力，在工作中充分发挥骨干老师作用，现总结如下：一、加强政治学习，体现党员模范精神为了更好的工作，始终以来我都是把“保持共产党

8、员先进性”的学习接着下去，并转化为工作的指南，以党性原则鞭策自己，加强了自身的修养，用新时代党员的标准严格要求自己，坚持用科学的看法指导实际工作。对于托班工作，自己没有更多的阅历，便边工作边学习，不断摸索和总结。而且，由于园内的特别状况班内没有卧房，每天都要收放幼儿床，工作量相当对要多、烦琐，特殊是在今年自己的身体不是很好，经常是腹痛难忍，为了不影响工作我没有请过一天假，而是每次都以服用“去痛片”渡过，直到今年“五一”节的假期中才去看病，医生开了入院手术的通知，才不得不住院医治。二、树立终身学习的观念，增加教化新理念学而知之、不学而不知，对于社会各个领域飞速发展的今日，不学习就要落伍，就会被淘

9、汰，特殊是做为老师就更要有丰富的学问和技能，才能有资格做孩子们所宠爱、家长所信任的老师，因此，我抓紧了分分秒秒学习充电，丰富学问结构，仔细回味“十五安排接着教化”中的学习内容，仔细学习纲要指导思想，并利用休息时间到书店学习，不仅把学习来的教化新理念、新方法运用到实际工作中，而且，还购买了与实际工作贴切的指导用书。三、重视师德修养、让幼儿在爱的沃土中成长关切和酷爱每一个孩子，是我义不容辞责任，我关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为

10、人处事的实力。为幼儿创设宽松愉悦的精神环境，在与幼儿相处中，我在生活中细心地照看幼儿，依据托班幼儿的特点及实际状况，运用我带托班的阅历，对幼儿既有关切又有指导，使幼儿驾驭了洗手、进餐、如厕、穿脱衣服等基本方法几实力，并在教学中结合幼儿的发展阶段开展相应的嬉戏活动，特殊是在语言发展方面，我又像妈妈一样与幼儿沟通，选择朗朗上口的儿歌练习幼儿口语，对特别幼儿也赐予特别的指导：郑汉申小挚友刚入园时只会说重叠词，通过平常与他多说、多听，他现在不仅能发不同的字音，而且，还能用短句表达自己的要求和感受;陶宇凡小挚友从不敢讲话，通过激励，他现在能和老师小挚友闲聊了;幼儿之间的交往也得到了发展。四、拓展教化资源

11、、开创家长讲台幼儿教化不是单一的，要关注幼儿教化的广度和深度，充分挖掘家长的教化资源，我们依据幼儿的年龄特点请家长深化课堂，使幼儿能够真实、形象地感知和学习，增加幼儿对家长的敬重和酷爱。主动地开展家访活动及开家长会，从家长的利益动身，为家长供应相关的教化、保育信息，介绍家长园地的作用等，使家长与我们产生互动，主动投稿，向大家供应更多的。现代的教化更加注意了多项资源的融入，我园开展了走进社区活动，由于幼儿年龄小，我们采纳了走进来的方式，使幼儿了解了相关的平安学问，我刚好地还与做医生的家长取得联系，郑汉申的妈妈对此特别赞同，认为是特别有意义的活动，便身着医生的职业装出现在孩子们的身边，讲解并描述卫

12、生学问、健康学问等，使孩子们对医生有了了解，不再惧怕了，知道了打针吃药是防病、治病，激发了幼儿对医生的崇敬和爱戴，更主要的是促进了幼儿良好卫生习惯的养成。五、发挥骨干老师作用、关注新老师的成长做好新老师的培训工作，指导实际工作内容使之快速成长。李新芬老师是我园破格提升的教养员，她有着丰富的保育阅历，因此，在工作中我们相互学习和探讨，彼此的丰富和提高，书写安排是她最大的难点，所以，我注意了她的书写实力指导，每次书写的安排她也能不怕麻烦，首先，拟稿，在我们共同探讨后，她再抄写完成，现在，她已经可以独立完成月、周、日安排的书写任务。依据工作须要，我班又调来新的年轻老师孙懿文老师，对于她的更多指导是如

13、何爱岗敬业，如何与他人相处等，使她很快地融入集体之中，进步特别大。六、潜心探讨、提升实力仔细探讨亲子活动的组织，选择相宜的活动方法，与家长互动学习和提高。在开展亲子活动之前，首先，做了严格的安排，为了保证幼儿的健康平安，提出了参与的家长要进行体检方能进班的建议，得到了园长的赞许和支持，此项工作也得到了家长的理解和支持，全部到丰台妇幼保健所(指定医院)进行了体检，保证了幼儿的平安，在开展亲子活动中，我边学习有关书籍边进行摸索，结合幼儿的实际状况设计和组织，充分调动家长的主动性和资源，动静结合，家长们不仅仔细地投入，而且，还为活动打算从家中带来各种活动所须要的废旧物品与我们共同自制了相关的玩教具，

14、同时，我也为家长着想自制了彩色面泥，既为家长和幼儿园节约了资金，又体现了老师的创建实力，更主要的是能够依据活动须要制作面泥，当家长和孩子们用“胡萝卜面”(橘红色)、“蔬菜面”(绿色)做出面条、包出饺子时，他们是特别的兴奋，幼儿动手的自信都呈现在主动活动的行动中，家长们纷纷向我请教制作面泥方法。丰富多采的亲子活动不仅增进了幼儿云家长的情感，也拉近了家长和老师的距离，更主要的是使家长的教化观念得到了提升。总之，工作的经验以成为过去，在今后的工作中，我会更加努力把一切工作做好。幼儿园园长的个人工作总结3今年是我工作生涯中的一个转折点，我走上了幼儿园园长的工作岗位，在全体员工的大力协作下，在不断的实践

15、与探究中，我园在各方面都取得了较好成果。一、以身作则，严于律已，做好榜样自从我接手管理幼儿园以来，我认为、主动与员工沟通，做员工的知心人。自从我走上这个岗位后，我始终把自己定位首先是员工的挚友，其次才是管理者。工作中，我从来不独断专行，事事不忘征求员工的想法看法，与员工沟通采纳对话式而非吩咐式。我努力营造健康温馨的文化氛围，我园每月都会组织职工开展各种形式的活动以增加员工的凝合力。我以务实的工作作风、满腔的工作热忱影响着身边的每一个人。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关切。我情感化、弹性化的管理凝合了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的主动性、主动性、创建性。我们在幼儿园就是孩子

16、的家长，和员工共同营造出家的气氛，这利于工作，利于学习，利于孩子的健康发展。二、丰富幼儿在园生活，学与消遣充分结合家长把孩子送到幼儿园的目的是让幼儿在园接受良好的教化，更希望在幼儿园快乐、欢乐地成。本学期来，我带领员工除完成正常的集体教学和区域活动外，还主动开展各种活动，让孩子在园体验欢乐和欢乐学习;半年一次的平安教化周活动让孩子们知道了怎样爱护自己;火灾演练让幼儿知道遇到危急怎样逃命;老师节、中秋节、国庆节等节日教化对幼儿进行了传统教化，让幼儿学会了心里要有爱，学会感恩和了解传统文化三、主动开展家长工作，做取得家长对幼儿园工作理解半年的工作实践让我深深的体会到，幼儿园的生存与发展既要用过硬的

17、教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不段发展壮大。基于以上思想，我不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我每天坚持利用晨检时间与家进步行沟通，用微笑和温馨的话语迎接来园的每一位幼儿和家长。幼儿园重大举措充分征求家长看法等。四、加强平安措施平安是第一要素，我高度重视平安工作的开展。首先是加强保安制度，教职工值班检查制度。

18、其次是严格执行家长持卡接送制度。加强孩子的平安教化等等。虽然，今年的工作还有许多不足，明年我会接着努力，争取取得更大的成果，让教职工放心，让学生安心，让家长放心。幼儿园园长的个人工作总结4我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但 我们工作中也还存在许多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作状况做一下回报：思想工作方面：我们园深化贯彻上级教化方针，跟随园长，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德、智、体、美全面发展为目标，在园长的指导下，我们总园的各项工作都有了肯定的启色。在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查，

19、常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作主动性，发挥其潜能。老师们既能相互协作又能独当一面，在工作中相互提携共同进步。环境创设方面：我们依据本园的实际状况动身，对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我们大量收集了小挚友衣服上的、毛巾上的、被子上的、网页上的、课本上的、好玩图案，在有限的空间中融入了孩子们喜爱的各类形象，让孩子们在环创中找到自己感爱好的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的欢乐!在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助 相互激励 ，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼

20、开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。教化方面 ：我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小挚友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲礼貌懂文明的好孩子。课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，宁静倾听他人说话，不随意打断他人说话。我们还利用儿歌 嬉戏来约束小挚友们听从指挥.教学方面：我们仔细组织老师们学习了如何制定学期安排、月安排、周安排，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深化各班逐个了解老师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德 提出改进看法。为了加强基本功训练，我们从自

21、身做事范为策略，利用公开课的形式，找出骨干老师带动教学，以榜样师范的形式带动老师们的整体业务水平的提高 ，以此对比检验自己的教学工作，同时也鞭策老师们去主动工作。每次活动课大家都主动参加，细心打算。通过观摩别人的讲课 评课，相互沟通，进一步提高老师们的教学评价实力，更让大家认清了自己的不足，从而取长补短。除此之外我们还深化各班带教促教，努力帮助老师们提高课堂教学水平和质量。一般话教学：小小班我们从学习见面礼仪入手， 学习说：你好!早上好!下午好!基本问候语，学习给自己的爸妈打电话来训练一般话。小班我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的一般话。让他们通过平常习惯的养成，并结合资料的积累，在嬉戏中通过

22、儿歌 顺口溜 拗口令字宝宝的形式来驾驭一般话的本事。中班我们从学习几句通顺的一般话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步驾驭一般话的本事。另外就是学前班，学前班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习一般话，并在中班的基础上，利用语文短句 散文观赏和创编故事情景对话来深化一般话教学。学前班最难的是数学教学，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又因没设立大班，在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面，老师也经常会花更多的时间去辅导不懂的孩子们，大大增加了工作量，还达不到预期的效果，这是最不情愿看到的事。对此，我们共同学习了教

23、材资料，也尝试了用教具教学，嬉戏教学活动来引导爱好，让孩子们通过了解，实物操作，反复的点数 数数练习，组成分解练习，相邻数的练习渐渐的最终缓解了这种局面。舞蹈教学方面: 我们充分利用中午午休时间，组织老师们的舞蹈培训，其次幼儿的舞蹈培训，实行先培育舞蹈尖子生，让孩子们在舞蹈中的到熬炼，感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小挚友加入舞蹈训练队伍，并喜爱上舞蹈课。保教方面：我们合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的成天素养。在孩子们入园前，每天先做好老师内外的通风 卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都

24、用消毒水擦洗，饮水桶 毛巾 口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检 午检晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，同时做好药品管理记录，即时发觉问题刚好通知家长。平安方面：我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教化。我们还利用平安教化碟片来协助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小挚友因意外而丢失。再就是课间、午间嬉戏时、入厕洗手时，室内追逐时，进餐前 后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，刚好发觉问题，刚好整改。家长方面：我们做到主动，亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多视察小挚友在园的各种状况，孩子们的点滴进步 成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习 去探讨去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 静默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展。真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。