幼儿教师转岗培训心得优质.docx

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1、幼儿教师转岗培训心得幼儿老师转岗培训心得1很兴奋我能与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在长春幼儿师范高等专科学校，参与（20xx）“幼儿老师国培安排”，心中感到无限的荣幸与感谢。能参加此次国培安排的都是奋战在教学一线的骨干老师们，而此次培训也是国家及其重视学前教化，是特别难得的一次学习机会。“国培”给全部的教化工作者带来暖和！我们置身于漂亮而又文化氛围深厚的高校校内中，仿佛又回到了学生时代。自从毕业到现在，虽然每天在学校可都是做为老师给孩子们教学，而这次却找回了阔别已久的做学生的感觉。放下了工作的压力，我能够静心去思索、去领悟。几天培训下来，心灵经验了探究、喜悦、享受。专家、名师的讲座虽然

2、我不能完全消化汲取，但他们先进的教化理念、独到的教学思想、对我今后的教化教学工作起着引领和指导作用。我觉得作为一个老师来说最重要的有如下两点：一是老师必需具备广袤的视野与创新思维。有了广袤的视野才能充分理解与时代和社会的步伐相适应的教化理念；有了创新的思维才能在平常的教学工作中总结出与新的教化理念想适应的教学方法。要保持这种视野与思维方式，我们就要学习，而且要持续不断地学习，才能保持对教化的敏锐性。幼儿老师转岗培训心得2两个月的学习结束了。两个月来，听到同事挂在嘴边的话就是“幼儿老师的任务很艰难”。是啊，幼儿教化是人生的起始阶段。幼儿教化是终身教化的起始。所以幼儿老师身上的担子很重。反思以往工

3、作中的不足，从而促进了我们教化教学观念的进一步更新！真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会：一、老师要有良好的师德修养。人生就是一项自己所做的工程，我们今日做事的看法，就是明天所住的房子。工作和生活是一样的，你有什么样的生活看法，就有什么样的工作看法。是的，幼儿老师作为社会的一份子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中。而幼儿老师的特别职业和地位，则确定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个老师的灵魂，能否成为一位好的幼儿老师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位老师，首先应调整过来心态，工作终归不是享受，尤其是老师，比起他的职业来说，他的奉献精

4、神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，必需要学会在工作中找到欢乐。这样才能有更多的爱好与信念去打算每一天的课程，做好每一项工作。二、老师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想。“以儿童为本。”重视儿童的天真幻想，让他们欢乐的嬉戏。孩子生来好动，嬉戏是孩子的生命，在孩子的生命成长中，无时无刻不充溢着嬉戏。许多嬉戏，许多幻想又来自于孩子对自己生活阅历的再现。放弃任何框框本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，当孩子们尽情流露他们的本性时，那我们的教化就是胜利的教化，这样的教化才是救治一些有不良习性的幼儿的良药，在肯定程度上，使幼儿成为一个品德高尚的人。三、老师要有敬业精神能否成为一个好老师，首先在于

5、有无敬业精神，是否酷爱这项职业。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，激励老师为神圣的教化事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。倘如不抓住老师敬业精神的培育，素养教化就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养教化落到实处。因此，欲兴事，先兴人，每个教化与工作者都要首先铸造自己爱岗敬业的信念。当然，作为老师仅仅有广袤的视野和创新思维及敬业精神还是不够的。还要有高尚的品德、严谨的治学看法、渊博的专业学问、适当的教学方法等等。但是最基础的还是视野广了才能博学；思维活跃才能举一反三；有敬业精神才能有严谨的治学

6、看法。通过本次培训，我更深的理睬到了学前教化的重要性和幼儿老师的神圣。作为一名幼儿老师，我感到由衷的傲慢和骄傲！幼儿老师转岗培训心得3这次为期十天的培训给我的人生打开了一扇新的窗。首先让我结识了一批志同道合的同行，我的通讯录里面又多了很多新的挚友，真好。其次相识了一些外省名园长，从她们的身上我看到了幼儿教化的魅力，对自已竞岗进入新幼儿园的选择坚决了信念，同时感到了责任的重大，在新的岗位上，肯定要向前辈们学习，做出自己的成果。暑假里在钱志亮教授的讲座中学到了一个做笔记的小方法：打算两支不同颜色的笔做记录，用红笔把重要内容登记来。每页记录纸下面空出三分之一的页面，用来记录自已在听的过程中思索或联想

7、到的问题。这次学习培训我第一次尝试了这种方法做记录，果真体验到了较好的效果。回头翻看笔记时，重点的内容一目了然，晚上整理笔记时，有较多的空间让我写下自已对学习的看法，把老师们讲的东西与自己的阅历联系起来。这次培训支配的课程很丰富，每个老师在讲课中都有自己的风格，给我留下印象最深的是吴海虹老师、黄宝坚老师。吴老师的讲座秉承她一贯的风格，深化浅出、实操性特别地强。其中我最感爱好的是吴老师讲到的分析评价幼儿作品的部分内容。虽然吴老师给我们只列举了几个例子，但对我的启发很大，学会科学分析评价孩子、真正读懂孩子，我们的专业化修炼之路还很长很长。之前我在图书馆里阅读过有关儿童作品与儿童心理诊断的书，我想这

8、次肯定要把读这套书放入学习安排中。来自广州jun区司令部幼儿园的黄老师风趣幽默，在讲座中列举剖析了许多的案例，把班级管理中的难点做了很好的阐述。在他的讲座中最精辟的一段话是“在幼教里，拓宽世界很重要，仅用幼教内的学问难以应对当今社会需求，学问面狭隘是发展的瓶颈。”一语道破地指出了我们幼儿老师的不足之处。对于我们这批参训的老师们，不仅仅要练好幼儿教化的基本功，同时要不断地吸取并积累其它的学问，丰富自己的阅历，不断地更新自己的学问储存量，这样才能在组织幼儿一日活动时游刃有余，轻松应对问题。另外，在此次培训中涉及到各个领域的教学设计、观摩、分析，其中看了不少教学活动，作为一个新转岗的老师，上仿照课是

9、最好的学习方法，因此我建议大家回到幼儿园去上一上这些教化活动，比较一下自己与示范老师的教学效果，提高自已对教学活动的相识。最终，我希望以后能有更多的机会让我们参与这样的培训，拓宽我们的视野，帮助我们在工作中释疑解惑，提高工作的效能。幼儿老师转岗培训心得4我有幸参与了20xx年海南省农村幼儿园转岗老师培训学习。走进琼台师院，从农村进城的我感到既生疏又兴奋，这里的一切深深地吸引着我的眼球，住宾馆、领补贴、长学问，真爽！开学典礼那天刘玉春老师语言亲切热忱，赐予我一颗定心丸。番正琰主任讲了一句震撼我的话。他说“幼儿教化走进了春天”。我想我们的农村幼儿教化简直在寒冷的冬天。老师的辛苦付出得不到领导的认可

10、，更得不到家长的理解，不管怎样我还是一如既往的投入到幼儿教化中，静默地耕耘这块农村幼儿教化的空地。通过为期九天的脱产学习，使我对幼儿学前教化的重大意义有了新的相识，也使我对幼儿老师这份职业有了更深层次的理解和体会。这次的培训对我来说是一种惊喜，不仅能学习到幼儿教化专业学问，而且能近距离的倾听到省内外教化领域专家及园长的讲座，对这样的充电机会我特别珍惜。培训的科目包括幼儿园五大领域学科的设计与指导，幼儿老师职业道德与专业素养，幼儿的有效学习及其指导策略等等。园长们理论联系实际，用真实的教学案例说话，从案例中列举教化现象，排列教化行为，分析教化观点。讲座理论深刻，案例丰富详实，贴近教学实际，我被他

11、们的讲座内容深深的吸引着。培训学习像一缕阳光，指引着我在教化领域的摸索前行。五大领域的学习，使我如沐春风，茅塞顿开；老师职业道德与专业素养学习，使我感觉到肩上的重担非比寻常；通过本次培训，不仅解决了我在实际工作中遇到的许多疑难问题，也使我对本职工作有了深深的感悟。首先，我认为幼儿教化的重要意义在于它是一项爱的工程。爱是一切教化的根本，没有爱，教化就失去了它的动力和源泉。孩子们是一颗颗稚嫩的幼苗，须要作为老师的我们辛勤的培育浇灌，才能健康强壮的成长；关切和关爱每一个孩子，让他们都能在爱的怀抱里长成参天大树，国家栋梁。其次，老师的职业道德确定着教化的优劣。我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教化中的一

12、点一滴将干脆影响到孩子的将来，只有老师不断反思，分析自己的教化言行，努力谛视自己的教化行为，才有可能更新自己的教化观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。最终使我明白了小学教化是学问灌输式的教化，而幼儿教化是重在启智、品质教化。中国幼儿教化迎来了春天，走进了春天，祖国的花朵们允吸着春天的气息，享受着春风的摩挲，春光的暖和，春雨的乐曲。短期的培训结束了，可是长期的学习还要进行下去。今后，我将树立终身学习的观念，将学习与教化教学实践紧密的结合起来，努力探究新的教化教学方法，做一名家长满足，孩子喜爱的幼儿老师。幼儿老师转岗培训心得520xx年11月28日我很荣幸地参与了汉

13、中市小学老师培训中心举办的陕西省农村幼儿园转岗老师技能培训班，通过短短15天的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿教化理念，都给我带来了很大的收获。本次培训中我们倾听了来自河南师范学院、安徽省教化局以及陕师大的几位教化专家和汉中市骨干老师的精彩讲座。他们用自己的实际经验和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给我们带来了特别有感染力的理论引领。在一次次的感悟中，我进一步了解和驾驭了幼儿园的发展方向和目标，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，理论的应用水平与教学的创新实力，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。培

14、训中城固师范的苏聪颖老师解读了幼儿园教化指导纲要以及幼儿园工作规程让我知道了要转变教化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们基层幼儿老师必需思索的问题；汉中市教化局的苏新民主任解读了学前教化三年行动安排让我深刻的感受到学前教化受到国家的重视，幼儿老师看到了将来，学前儿童有了希望；河南师范高校的刘晓红专家让我知道了在孩子的日常生活和学习中如何组织嬉戏，如何视察、指导以及创编嬉戏；来自安徽省教化局的黄素华专家用她那丰富的阅历让我们学会了创设幼儿园的环境创设；陕师大的龙宝新专家声情并茂的为我们解读了国内外学前教化改革以及世界学前教化改革的主要趋势，让我们每个学员深受感受；汉中市幼教协会的王景丽会

15、长结合自身的阅历给我们带来了精彩的讲座，让我们知道了幼儿园教化小学化倾向对孩子们的危害以及如何做好幼小连接；来自汉中市伞铺街幼儿园的两位优秀老师通过自己的实际经验让我知道了在幼教活动中，如何去和孩子进行心与心的沟通，如何让孩子在幼儿园欢乐健康的成长；城固师范的黄龙德老师让我知道了幼儿老师是个全能的人才须要学的东西真的许多，必需要有扎实的的基本功才能胜任幼儿老师这个岗位；音乐在教学中如何更好的实施，如何设计活动呢？付鸿雁老师用她那专业的学问给我们进行了指导和训练。在这期间我们还有幸到勉县九冶幼儿园进行了1天的参观学习，我看到如何有效地组织幼儿园一日生活，那里的老师特别注意幼儿动手、动脑实力的培育

16、。她们能够把区域活动真正落实到一日活动中去，给幼儿创建自主探究、自主沟通、自主学习的空间。让我受益非浅。老师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护实力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教化，从思想上、品质上赐予渗透影响，教化他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们主动乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美

17、妙，最公正，最无私的爱。通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对幼儿园的工作有了更深层次的相识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生主动而深远的影响。我将以主动进取的心态来钻研教化教学方法，不断努力提高自己的教化教学水平。幼儿老师转岗培训心得6老师是人类灵魂的工程师。老师是被人敬重，老师是一个神圣的而职业，肩负着下一代的责任。要成为一名老师简单，但要成为一名优秀的幼儿老师却不简单。20xx年5月至六月，我参与了幼儿老师转岗培训安排，这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新教化理念的深刻阐释，充溢了教化才智，使我们开阔了眼界，我听到了各位领导不同的讲座对我今后的教化教学有许多帮助。为

18、此从以下几个方面谈谈自己的体会：一、老师必需具备良好的师德和职业道德首先，老师要具有高尚的品德，高度的责任感和事业心。酷爱幼教事业，爱幼儿，敬重幼儿。在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，关切集体，团结互助，并能正确处理好与领导，家长之间的关系。要树立正确的人生观，价值观，为学生做好榜样。其次，要建立良好的师生关系，敬重学生的人格，以宽容，主动的看法对待学生，不体罚和变相体罚学生，要亲善地与学生交谈，关切学生的成长，到处倾注对学生的爱。二、老师要具备创新观念教化的本质是培育高素养的人才。那么在教学中要转变传统教化观，形成以培育学生创新实力为教学目标的新教化观，变更堂堂要求一样的课堂氛围，营造生动活泼、主

19、动探究、自主学习、合作学习的课堂氛围。激励学生大胆实践，勇于探究。激发学生学习的爱好。擅长发觉学生的闪光点并刚好赐予激励，不同程度地发挥学生的潜能。三、老师要不断提高业务素养要适应新课程改革的需求，老师必需具备较高的业务素养：1、有渊博的学问结构。2、有较强的教化教学实力和管理实力。3、有恰当的评价学生的方式。4、要有对不同层次的学生的管理方法。四、老师要有敬业精神时间是检验真理的唯一标准，有付出就有收获。只要我们有一颗敬业的心，就会在教化教学工作中有可喜的收获。因此，我们要努力工作，不计得失，树立爱岗敬业的高尚形象，忠诚于党的教化事业，保卫着三尺讲台，为教化事业谱写新篇章。“我们生活中最主要

20、的东西是什么？我的回答是：对孩子的爱。”老师爱和关切孩子的程度对儿童的发展影响较大，爱心是教化儿童前提，爱心让幼儿感受到幼儿园像家一样暖和，爱心促进幼儿健康成长。其实幼儿园的工作是琐碎和平凡的，老师面对的教化情景是困难多变的，有的幼儿须要特别的照看。那么，我们只有不怕麻烦，勇于克服各种困难，才能做好学前教化工作。老师在幼儿园担当着重要的教育作用，而我们“要用一辈子的时间打算一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，沟通合作实力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培育人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向

21、每一节课要效果，照看每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个老师的成长离不开阅历和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去阅历教训的提高。幼儿老师担当的责任有许多种，每一个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任则要爱护他们的平安，教育他们提高平安意识，学会自我爱护，从一日常规起先，从各方面加强幼儿园平安工作，让我们的小挚友做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康，在这些方面。老师相应的列举了许多身边的事例，更加深了我们的印象。在这次的培训中，留给我的却是深深的

22、回忆，是一笔珍贵的财宝。听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历。在此感谢国培，感谢领导赐予我们学习的机会。蔡金秀幼儿老师转岗培训心得7在这个金风送爽，万物复苏的季节里，我参与了国培安排幼儿园转岗老师培训项目。在这期培训班上，幼教专家，讲师们精彩的讲座带给了我们一个全新的视野，让我们每一位培训学员像海绵一样不停地吸吮着水分，学员之间的引领作用也让我学到了许多学问。授课老师幽默的言谈，夸张动人的真实案例，让大家忍俊不禁！但是笑过之后，留给我们听课老师的是有感而处的反思，反思以往工作中的不足，从而促进了我们教化教学观念的进一步更

23、新！真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会：一，老师要有良好的师德修养。四平市教化进修学院讲师郑庆红老师讲到，幼儿教化的启蒙性要在老师指导下，运用各种感官，通过主动亲自动手动脑活动，培育孩子的启发性。其实，人生就是一项自己所做的工程，我们今日做事的看法，就是明天所住的房子。工作和生活是一样的，你有什么样的生活看法，就有什么样的工作看法。是的，幼儿老师作为社会的一份子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中。而幼儿老师的特别职业和地位，则确定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个老师的灵魂，能否成为一位好的幼儿老师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一

24、位老师，首先应调整过来心态，工作终归不是享受，尤其是老师，比起他的职业来说，他的奉献精神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，必需要学会在工作中找到欢乐。这样才能有更多的爱好与信念去打算每一天的课程，做好每一项工作。二，老师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想。本次培训的每一领域讲座的内容都渗透了这一理念。在平常设计教学活动时，我往往会对任务领域中的核心阅历重视不够。讲课教授一语道破的提出这个关键问题，让我猛然意识到什么叫做“以儿童为本。”重视儿童的天真幻想，让他们欢乐的嬉戏。孩子生来好动，嬉戏是孩子的生命，在孩子的生命成长中，无时无刻不充溢着嬉戏。许多嬉戏，许多幻想又来自于孩子对自己生活阅历的再

25、现。放弃任何框框本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，当孩子们尽情流露他们的本性时，那我们的教化就是胜利的教化，这样的教化才是救治一些有不良习性的幼儿的良药，在肯定程度上，使幼儿成为一个品德高尚的人。讲师们的这些话将成为我幼教事业上的座右铭。将激励我以饱满的激情完成我今后的工作。三，本次培训对我们转岗老师是一次很大的提升。对我们转岗老师来说，虽然我们的教化教学行为，方法，形式已经被幼儿园教化指导纲要所指导，所规范，虽然我们已经有了肯定的从事幼儿教化教学的基础，积累了相关的教化阅历，虽然我们都通过几年或者十几年的幼教实践，已经潜移默化的被学前教化学问所同化，但是本次培训更是在我们原有的幼儿教

26、化学问的基础上使我们得到进一步的提升。本次培训也使我深深体会到学无止境的道理，在一日工作中更应当从教化的微小之处入手，在每个活动中让幼儿的有效学习更明显，更突出。幼儿年龄虽小，但他们的自尊心，好胜心都较强。针对这一点，老师刚好给幼儿适当的精神激励，会大大增加老师的吸引力，幼儿对老师依靠情感会更强。幼儿老师要具备一颗博大的爱心，包涵之心，对待幼儿要亲切，有耐性，与孩子们共同成长，看似平常，但绝不是一个简洁的口号，而是一种理念，是一个行为表象的问题，更是一个思想深处的问题。我是一名一般的幼儿老师，已记不清是在家中还是在上班途中，多少次弯腰捡起废旧泡沫，奶瓶，包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树，房子让孩子们在嬉戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。老师的职业是神圣的，因为他不仅仅是教书，还要育人。在教授孩子们学问的同时，还教会孩子们做人的道理。同时，老师也是一个恒久年轻的职业。幼教，好像有无穷的魅力，她深深的吸引着我，让我对工作充溢了热忱，对将来充溢了向往。短暂的培训虽然结束了，但收获的思想不断，友情不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。