幼儿园大班家长开放日活动总结汇编.docx

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1、幼儿园大班家长开放日活动总结幼儿园大班家长开放日活动总结110月10日上午我们幼儿园进行了家长半日开放活动，我班提前进行了大量的打算活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动虽然结束了，但是我的心还始终停留在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发觉仍旧存在一些不足的地方，须要改进。在开展活动的时候有几个家长因为特别事情没能赶来参与活动，起先我还在担忧这几个孩子会不会因此而无心接着参与活动，在活动我才发觉我的担忧是多余的。这几个孩子不但没有不快乐反而更主动的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩嬉戏，我们的这些孩子真是长大了。在此次家长开放日活动中，我更为直观的看到了家长对孩子

2、的期望，我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的班主任，作为一个51人班级的主要负责人，我深感责任重大。活动的主要内容：一、全面开放幼儿在园生活在今日的家长开放日活动中，我们实行了全程开放的方法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的全部保教程序，包括上厕所和饮水等细微环节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。二、深化展示幼儿所学内容在家进步入我班活动室以后，我班依据预先制定的活动方案序对幼儿在园所学内容和教学方法进行了细致全面的展示，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览。通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园

3、敏捷多变的教学方法。三、与家长深化交谈，听看法，谋改进在家长开放日的最终，为了了解家长的心声，我们与家进步行了深化的座谈，对每位孩子的在园表现进行了概括性的汇报，倾听了家长的看法和建议并进行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有许多不足之处，家长对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最终我们给家长重申了我们的联系方式，便利家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。反思：一、活动程序有待改进今日的家长开放日基本无大的纰漏，但由于自己阅历不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结阅历

4、，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。二、教学过程应进一步完善由于我班幼儿即将升入小学，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插文化学问，使活动的趣味程度有所降低，所以经过此次活动，我深感我们应改进教学方法，努力完善教学程序，在渗透文化学问的同时增加趣味性和吸引力，让幼儿欢乐成长。三、思想上应更为重视幼教工作看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以“爱”为本，将自己摆在与家长同样的位置，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教化孩子，在烦躁之时应极力克制，不应实行粗暴执教的方法对待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。家长反馈看法：班里全部家长都表示对这类开放日活动表示很满足，通过这

5、类活动让家长更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动状况，可以直观地看到孩子 和老师之间的互动，并且多数家长都很希望幼儿园能常常搞一些类似开放日这样的拉近家园之间距离的活动。现将家长对班级工作很满足的地方总结如下：1、对跳绳、九连环这种活动很是赞同，特殊是跳绳活动，许多家长反映孩子在家特别喜爱跳，孩子一起先对跳绳都不感爱好，也不会跳，现在孩子们都跳得很入门了。2、幼儿园的接送制度、平安制度、家园沟通工作等很到位，幼儿园的室内外环境很温馨。3、孩子各方面习惯养成培育的很好：吃饭宁静又干净;上课回答问题举手，饭后整理桌子，帮老师整理垃圾等等。与此同时，家长们也对班级和幼儿园工作提出了一些建议或者看

6、法，汇总如下：1、这种接送形式使得家长与老师的沟通少了一些。解决方法：有问题还请家长不要不好意思，早上接孩子时间我们会有两个老师在教室，您可以找其中的一个老师了解状况。2、建议开放日活动多搞几次，一学期34次最好。解决方法：幼儿园可做考虑。3、增加一些写字、算术等学问的学习。在下学期会加入点写数字、编应用题等有关内容，但写字我们不会教的。4、建议能否下午开放，免得孩子哭闹。幼儿园做考虑。5、有两名家长提议幼儿园是否开展特长班。幼儿园做考虑。幼儿园大班家长开放日活动总结2为了更好地让家长了解孩子，我园组织了家长开放日活动。今年的家长开放日在开学两个月的时候进行。老师和孩子之间都有了肯定的了解。经

7、过两个月的学习习惯的培育、倾听实力的注意和常规状态的整顿，班级已经建立了一个特别稳定特别良好的学习氛围，这样的一个成果也是我们的目标和希望。孩子在升入大班的这两个月里，孩子的各方面实力都有了明显的提高。早上撑毛线的亲子嬉戏环节，孩子们和家长玩的很快乐。许多的爸爸妈妈工作时间忙，所以很少有时间和孩子玩这样的嬉戏。今日幼儿园组织的这次活动，给了他们一个欢乐的回忆。接下来就是早点时间，在吃早饭的时候，活动室里特别宁静，爸爸妈妈也特别的协作，自觉的退到活动室的后面。在下发的家长看法调查里，有几个家长反映早点少的问题，在家长会结束后，我以校讯通的形式和家长做出了说明：早点是定量的，但是午饭管饱，提示他们

8、在家和孩子吃早饭。后面就是学问展示环节和做操，在开学的这个月的时间里，幼儿又学到了好多的本事和学问，今日他们就想把自己学到的东西迫不及待的展示给自己的爸爸妈妈。家长会设立在最终的环节。在家长会上，我向家长第一次正式的介绍了自己，也让家长们了解了自己孩子所在班的整体状况，包括班级状况和孩子状况。在家长会上，我和家长们重点的提出了这个年龄段对孩子的要求，让孩子们做好上小学的心理打算，并让家长在家中主动地协作我们，一起培育孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生活都是有规律的，每天都定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替，孩子的潜能很大，孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。一分耕耘一分收

9、获，付出总会有回报，我们的半日开放日活动完备落幕了。总的来说，这次的半日活动是胜利的，孩子玩得快乐，家长参加尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。我们也希望以后还还有这样与家长近距离接触、对话的机会。幼儿园大班家长开放日活动总结312月5日上午我们幼儿园进行了家长半日开放活动，我班提前进行了大量的打算活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动中,家长的出勤率达100%，家长观摩了孩子晨间熬炼活动、早操、入厕、洗手、吃早点集体活动、户外活动、参与了亲子合作创意收工制作、午餐等活动等组织的是如此的有序，家长都赞叹不已，我们可以从中感受到家长对孩子教化的重视,对我们活动的大

10、力支持。首先是早锻活动，包括早操活动和晨间熬炼，也许爸爸妈妈平常都没有这么近的看孩子们做早操，都看得很仔细，也许依恋心情作怪吧，有的孩子起先不愿离开家长，特殊是孙雨泽，平常可不是这个样，当天我和孙雨泽妈妈交谈才知道，由于生病在家养息将近两个月没来幼儿园，今早在家已经和妈妈闹了一顿，而且还影响到今日在园的心情和活动。操后在老师的激励下和教育下孙雨泽最终鼓起志气不在拉着妈妈的手，而是和小挚友们一起玩。在教学活动环节，我展示的是综合活动十二生肖，活动目的是让幼儿感知十二生肖的排列依次以及发展幼儿的视察力，培育简洁的推理实力。在这节活动中包含了科学、艺术、语言等，活动中幼儿特殊感爱好，但在提问的时候，

11、有个别幼儿对十二生肖的依次都知道，还有其他小挚友在课堂淘气，以致打乱我的整个思路，还好我顺着孩子的驾驭程度变更下我的思路，让下个环节顺当走下去。在幼儿动手操作方面，由于事前打算的材料不是许多，只好一组一份材料，让孩子们发挥团队精神，一起完成作品，虽说有点乱，不是我想象的效果，不过整个活动孩子和家长都参加到活动中来了，得到了家长的好评。在组织孩子户外活动时，要拿的器械比较多，尤其是跨栏有点多还偏重，家长都纷纷过来帮忙，很让我欣慰。在活动中，有家长在幼儿表现的比平常的要好，但还是有个别几个孩子淘气，我的教化就只管好了一会，又淘气起来。整体表现比平常好。在亲子合作创意收工制作时，全部家长主动协作，使

12、出浑身解数，尽最大实力和孩子共同创作作品，不少家长还自己买了各种彩纸、卡纸来创作，这说明我们的家长是主动协作我们工作的。在孩子入厕洗手时，我和家长沟通了我们洗手的规范要求，看到孩子有序的排队按要求去做，家长都觉得孩子长大了。在午餐时间，家长看到我们孩子的碗、桌子、勺、餐巾都是消过毒拿出来给孩子用的特别放心。家长看到我们饭菜都连声说孩子的伙食真好，两菜一汤，在家也没这么滋润呢，看老师把孩子照看的这么好，家长们特别满足。本次活动显得更为成熟稳重，多了几分自然流露，少了几分惊慌。不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动都特别兴奋，活动的心情特别高；家长们看到自己的孩子在各方

13、面都取得了进步，也特别的快乐。借着这次“家长开放日”活动的实行，又一次增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教化思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。幼儿园大班家长开放日活动总结44月24日上午我参与了商业局幼儿园大二班的家长开放日活动!首先，感谢幼儿园供应给大家一个相互沟通的.机会，感谢老师们辛勤的教化。半天的家长开放日活动，教学内容丰富多彩，教学方式生动，文体结合，孩子们学习爱好深厚，效果很好，这些对我们家长启发也很大。我也深深体会到，每一个小挚友的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水，做一个幼儿园老师真的不简单。开放日分为两大部分，室内活

14、动和室外活动。8:00室内活动正式起先，孩子们各自投入了自己的晨读学习中，书声琅琅，整齐有序，家长们都乐得合不拢嘴。8:30起先室外活动，在王老师的带领下整齐的排好队，随着音乐仔细做着团体操，扭腰、踢腿、摆手。老师的肢体语言丰富，声情并茂，整个活动气氛都被充分调动起来了。看到孩子们脸上的笑容，就知道他们是那么的快乐欢乐，作为家长的我们是真的安心放心。室外活动结束后，回到教室，上厕所、洗手。然后王老师起先教唱儿歌，教学生动活泼、与孩子开心互动，整节课都能深深地吸引着孩子们的留意力。听着孩子们稚嫩的童音，看着他们随着老师的手势做出相应的动作，每个家长脸上都洋溢着快乐的笑。唱完儿歌，孩子们各自拿起自

15、己的水杯排队起先喝水，看到自己的孩子有着如此井条有序的习惯，心里感到莫大的欣慰。接下来是室外嬉戏时间，为了便于开展嬉戏活动，老师将班里的宝宝分成了两组，随后两组交换。孩子们在老师的带领下，既能按老师的要求有序地玩嬉戏，又得到充分的体育熬炼。在玩中学，在活动中长学问，在笑声中增实力，各个都玩的兴趣盎然、满头大汗。嬉戏结束后，孩子们回到教室，休息片刻，在吉老师带领下起先手工课。老师从轻松的谈话中引入主题，吸引孩子的留意，孩子们主动开动小脑筋，踊跃的发言，老师时常穿插一些提问，启发了孩子们的主动思索实力和辨别实力。最终，由家长和孩子们共同完成手工制作。半天的时间过得很快，带给我们家长和宝宝的除了激烈兴奋还有更多的惊喜，也让我们充分感受到了老师们工作真的是很辛苦。同时也感受到两位老师的细心、爱心和耐性，把孩子交给这么仔细的老师我们都很放心。这一次的家长开放日，为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教化共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控实力更强了，变得英勇和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的!最终，再次诚心地感谢大二班的两位老师!感谢你们!也希望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，欢乐地成长!