六一儿童节幼儿园亲子活动方案汇编.docx
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1、六一儿童节幼儿园亲子活动方案六一儿童节幼儿园亲子活动方案1前期打算(一) 幼儿打算1、 节目(x日-x日排)2、 带上一张与自己好挚友的合影(x日)3、 制作一 朵话,彩练,打算8个酸奶瓶子(x日)4、 带上自己最喜爱的玩具,想好一件自己最兴奋的事5、 制作礼物(x日)6、 去给残疾,失去亲人的小挚友送礼物(x日)(二) 老师打算1、 水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,QQ糖2、 嬉戏材料(每班各自打算)例:小一:摸鼻子 做几个纸鼻子小二:时装舞台 打算几套表演服装或几套纸做的服装中一:仿照秀中二:钓鱼大一:讲故事(自己最兴奋的事)3、 奖品4、 节目所需的头饰,乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、
2、钹)5、 老师与幼儿一起布置(x日)6、 邀请家长(三) 家长打算1、x月x日来园前为孩子扮装好2、 请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝六一节二、 活动过程(上半日)在活动室或室外1、 幼儿主持人,老师代表简短发言2、 节目表演歌曲(合唱) 诗歌表演 舞蹈 打击乐 老师舞蹈 歌曲(小组唱)器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 老师与孩子合唱3、 结束语4、 回自己教室休息5、 家长与孩子一起制作蛋糕6、 家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童庆祝六一的录象7、 孩子可以一起玩大家带来的玩具8、 孩子午睡,家长离园三、 活动过程(下半日)1、嬉戏(大带小玩):摸鼻子 时装舞
3、台 仿照秀 钓鱼 讲故事(自己最兴奋的事)边做边讲2、嬉戏结束,互赠礼物3、吃午点4、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物,并赠送一句希望或祝愿的话)六一儿童节幼儿园亲子活动方案2活动打算:各嬉戏道具、奖品,班级布置。活动内容:一、幼儿表演二、互动亲子嬉戏活动过程:一、幼儿表演:1、歌曲联唱:母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小挚友)2、歌舞:我是一条小青龙(全班幼儿)3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈:健康歌全班幼儿5、舞蹈:两只老虎全班幼儿6、舞蹈:拉拉勾(幼儿和家长7、互动律动:找挚友(幼儿和家长)二、亲子嬉戏:方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。1、嬉戏名称:亲子二人行打算:参与嬉戏
4、的幼儿把鞋子脱下来放好玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必需始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。2、嬉戏名称:毛毛虫(分四组:)打算:家长与幼儿一起脱下鞋子玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、嬉戏名称:袋鼠跳(分四组)打算:已用过的米袋玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。4、嬉戏名称:小车快跑(分四组)打算:大纸箱若干。玩法
5、:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。5、嬉戏名称:传递嬉戏(分四组)打算:纸板若干玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、嬉戏名称:骑大马玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。7、好运等你来(全部家庭)打算:气球若干,小礼品。玩法:老师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。嬉戏起先后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。六一儿童节幼儿园亲子活动方案3一、活动主题“共享欢乐,奉献爱心”二、活动目的1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。2、培育我校学生节约的道德品质
6、,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,削减资源奢侈。三、活动内容1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动:16年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。16年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。四、活动时间1、6月x日上午(星期x)8:309:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带x名学生参与。分会场:各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室
7、布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时起先。3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名老师留下整理教室。五、活动打算1、学生打算:x月xx日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。2、学校打算:制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级打算:各班要举荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,老师及学生佩戴“工作证”营业。(可以支配两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:欢乐商场、爱心
8、超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色调进行美化)。各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校供应卡纸。老师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校供应分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校供应卡纸。4、楼道巡察员支配:巡察员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明状况)。六、活动留意事项1、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培育学生争做具有社会实践实力的社会人,同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行
9、为规范的文明人。2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细微环节,确保活动的顺当、平安。3、活动结束后要留意刚好清理干净场地。七、活动评比活动结束后,将评比出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。六一儿童节幼儿园亲子活动方案4一、活动时间:二、活动支配:8:00 由医院儿保医生为家长做讲座。9:30 以年级组为单位进行亲子嬉戏。11:00 结束活动。三、嬉戏流程:各班搬小椅子到活动场地,大班过小河,中班借我一双眼睛,小班搭房子,一个嬉戏完后按从小到大循环。椅子不动。嬉戏内容:(一)过小河方法:幼儿从后一个圈跳到前一个圈,家长帮忙把后圈拿到前面,变后圈为前圈,幼儿再跳,一路跳到终点,到终点后,家长和幼儿
10、交换角色,由家长跳,幼儿搬圈。(二)搭房子方法:家长和幼儿成接力状态,从起点起先每次运一块积木到终点,运完十块积木后搭成一幢三层楼,以速度快的为胜。(三)借我一双眼睛方法:幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当嬉戏起先时,幼儿由家长带着跑向终点,到终点后,家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球,这时家长抱起孩子,把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩,由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。四、活动场地搭房子:小(2)班教室借我一双眼睛:塑胶跑道过小河:大班做操场地五、活动打算过小河:小班组借我一双眼睛:大班组搭房子:中班组六一儿童节幼儿园亲子活动方案5一、活动目标:共度欢乐六一,增
11、进亲子感情,促进家园共育。二、活动组织:策划:*成员:*后勤:*摄影新闻:*三、活动时间:20xx年6月1日上午8:3010:50四、活动打算:1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏,正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物,嬉戏小奖品若干。4、每位父母一张嬉戏卡,优胜奖券若干。五、活动流程:1、8:309:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领嬉戏卡,课堂领导对孩子进行节日教化,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9:0010:30父母带孩子随意参与同年龄课堂组织的嬉戏,每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章,不
12、得重复玩一个嬉戏,优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10:3010:50父母带孩子回课堂,领取六一礼物。父母离园,原则上不带孩子。六、活动项目:(一)小班组嬉戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:*)打算:场地上画有起点与终点的标记。玩法:分4组进行嬉戏,父母将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳动至终点,先到者为胜。规则:必需双脚并拢跳动至终点,否则视为犯规,不计成果。嬉戏二:夹弹珠(地点:芽芽班组织者:*)打算:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。玩法:分4组进行嬉戏,每个碗里放10个弹珠,父母用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外
13、一个碗里,先移完的为胜。规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。嬉戏三:亲子二人行(地点:苗苗班组织者:*)打算:场地上画好四个走道。玩法:一位父母和一位幼儿参与活动,幼儿和父母分成四队,幼儿和父母面对面站好,幼儿的脚踩在父母的脚上,打算动身,嬉戏起先,父母带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。规则:幼儿的脚不许离开父母的脚。嬉戏四:喂饼干(地点:苗苗班组织者:*)打算:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法:一位幼儿和一位父母为一组,四组为一轮嬉戏。嬉戏时父母和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则:投积塑时父母和幼儿的脚不能超过
14、横线,每次只能扔一个积塑。嬉戏五:两人三足走(地点:果果班外场地组织者:*)打算:场地一块,绳子四根。玩法:八人为一组,幼儿和父母并肩站着,父母左脚宝宝右脚搂绑住,听信号起先,谁先到终点获胜。规则:嬉戏过程中,父母不能抱幼儿如有返回原地,重新嬉戏。嬉戏六:抛球接球(地点:果果班外场地组织者:*)打算:海洋球、框子若干。玩法:四家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏起先,幼儿抛球,父母手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。规则:掉在地上不能捡起来。(二)中班组嬉戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班组织者:*)打算:三张大椅子玩法:四个家庭为一组,父母抱着自己的孩子听音乐围着
15、椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最终一张椅子的为胜!规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!嬉戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端组织者:*)打算:障碍物玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住父母,父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途父母不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!规则:宝宝若不当心滑下来掉地,嬉戏终止。嬉戏三:投沙包(地点:星星班组织者:*)打算:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。玩法:四个家庭为一组,父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最终以数字总和大的为胜。规则:在规定的范围内父母和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。嬉戏四
16、:推小车(地点:塑胶跑道北端组织者:*)打算:场地上画好四个走道。玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,父母用手握住孩子的两只脚提起来,孩子和父母一起向前进,先到达终点的一组为胜。规则:起点和终点必要在规定的范围中。嬉戏五:鸿运当头(地点:点点班组织者:*)打算:1-10的纸牌玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,干脆确定大小即可。嬉戏六:垒垒乐(地点:点点班组织者:*)打算:麻将牌若干玩法:父母手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,嬉戏就结
17、束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。(三)大班组嬉戏一:夹弹珠(地点:甜甜班组织者:*)打算:弹珠、筷子、碗各四双份。玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。嬉戏二:投海洋球(地点:甜甜班组织者:*)打算:海洋球若干、篮子四个玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。嬉戏三:螃蟹夹球(地点:美美班组织者:*)打算:皮球8个,椅子4把。玩法:父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体快速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为成功。规则:在运球的过程中假如掉下来
18、要重新从起点起先。嬉戏四:俩人三足(地点:美美班组织者:*)打算:四条绳子。玩法:由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时竞赛,先到终点的一对即为获胜。规则:起点和终点必要要在规定的范围中。嬉戏五:运球走(地点:乐乐班组织者:*)打算:乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法:一家庭为一组,四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏起先,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运输到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。规则:父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来接着嬉戏。嬉戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班组织者:*)打算:火柴棒若干、矿泉水空瓶
19、4个(去掉盖子)玩法:一家庭为一组,四组家庭同时嬉戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,马上终止嬉戏。六一儿童节幼儿园亲子活动方案6一、指导思想一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,通过开展六一庆祝活动,使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长。三、领导小组组长:Xx副组长:Xx成员:Xx X Xx Xx Xx Xx Xx四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、时间支
20、配1、x月x日拟订方案;2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目,并进行编排;3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作;4、x月x日至x月x日做好各项打算工作;5、x月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间:x月x日x月x日2、展出形式:以小报形式或制作展板3、活动的详细要求和做法:要求三五年级学生都参与,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,共享自己的六一故事,或者是小时候的经验,玩儿时的嬉戏等等,或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年,或是对童年生活的思索为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作
21、文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师举荐的作品,将在学校的X报上出版,并择优向X晨刊投稿。4、交作文时间:x月x日。5、负责人:各年级语文老师。(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间:x月x日至x日。2、展出地点:学校展板。3、活动的详细要求和做法:要求三五年级学生都参与,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求主动向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间x月x日。5、负责人:各年级班主任。(三)庆六一书法展1、活动时间:x月x日至x日。2、展出地点:学校展板。
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