信息化培训心得体会范本.docx

《信息化培训心得体会范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息化培训心得体会范本.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、信息化培训心得体会信息化培训心得体会1理解和体会通过对中小学信息技术应用实力培训课程标准解读学习和郭绍青教授的具体讲解，让我对中小学老师信息技术实力提升工程有了比较深刻的理解，也对自己后一阶段的任务有了较为清楚的相识，现把我对中小学信息技术应用实力培训课程标准的理解和体会简洁小结如下：一、加强理论修养是工作完成的基础首先，了解了实力标准和实力培训课程标准的制定背景及依据，了解了实力培训课程标准的内容框架，明确了实力培训课程标准与实力标准之间的对应关系。 其次，对老师在“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“老师专业发展”方面提出的不同要求，形成了三个课程系列，构成了培训课

2、程框架。了解了四类课程主题相对应的实力要求，知道了依据四类课程主题开发的详细培训课程。第三，了解了如何设计课程，形成课程体系。了解了如何有效地进行课程的开发。第四，了解了开展老师培训活动的要点。第五，了解了开展老师培训活动的要点。知道了当培训机构为老师供应了课程“超市”之后，就要进入课程实施阶段，即开展老师培训活动。这些都对我的思想产生了很大的冲击，“大数据时代”、“云课堂”、“翻转课堂”、“微课”、“微课堂”、“饥饿教学法”等等无一不冲斥着整个脑海，不由笑曰“我们被洗脑了”。从培训前的不知到知，从听说到了解，我对此次提升工程的重要性和必要性都有了较为深刻的相识，也了解了自己在接下来的任务和需

3、求。通过这一课的学习和培训我了解到作为一名新时代的老师，必需具备良好的信息素养，具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，能娴熟运用信息工具对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素养的养成就要求我们不断地进行学习，才能满意现代化教学的须要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。二、丰富的专业学问是提升工程完成的前提通过倾听郭绍青教授的中小学老师信息技术应用实力标准及中小学老师信息技术应用实力培训课程标准解读，使我充分相识到作为一名现代社会老师，首先要具备基本的信息素养，驾驭信息操作的基本实力和

4、获得信息的实力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的实力和综合运用实力。深刻的相识到教化信息的重要性，明白什么是教化信息化发的发展状况，真正理解了信息化教学环境在教化教学中的作用，驾驭了几种常用的教学模式和软件的基本应用。三、坚持不懈是信息技术实力提升工程后继发展的保证 信息技术实力提升工程是一项长远的工程，它并不应当在短期内就结束，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断更新出现，这就须要每一位老师都应当坚持不懈地主动学习、了解和驾驭新技术、新学问，并不断地运用于自己的教化教学之中，方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量，从而让自己“懒”下来。信息化培训心得体会2为了切实提高医务人

5、员的信息化理论学问水平和实际操作应用实力，进一步提中学心医疗、预防保健等应用的实力和效率，根据新区卫生局关于开展全区医务人员信息技术应用实力培训的通知（浦卫科教20xx6号）的整体部署，我中心在全体职工中分岗位、分层次地近行有针对性的主动开展了信息化培训工作，并将突发应急状况为重点纳入培训工作。现将培训工作总结如下：一、培训打算阶段：1.高度重视，主动打算在xxx日参与了会议后，为了顺当推动此次信息培训工作，中心领导高度重视，组织召开了多次专题会议，探讨探讨此次培训安排，最终确定了由院长担当组长，各相关部门干部和信息科人员组成的信息化培训领导小组，由组长制定审核培训安排方案，信息科负责组织，各

6、相关部门负责协调工作，确保各项培训安排有条不紊的顺当开展。在培训安排的制定方面：由院长亲自监督制定，为突出培训重点，完成培训目标，此次培训安排的制定结合了我中心目前的实际状况，制定了具体的培训方案；在培训时间方面：依据制定的培训安排，此次培训将自7月中旬起先至11月下旬届结束，为了不影响到日常工作以及考虑到出勤率，将每周五中午休息时间为主要培训时间段，每节课1小时；在地点的选择上：中心特意将二楼多功能厅作为此次培训的主要培训教室，以三楼会议室以及结合各相关科室的诊间为次要培训教室；在硬件支持方面：中心领导特意调拨了一批电脑、打印机以及投影仪等设备，为此次培训供应了保障；在师资方面：由信息科负责

7、组织协调，将现有信息科人员作为主要培训人员，并邀请外院信息科人员、软件供应方的工程师共同担当培训讲师；在培训内容上： 主动集合工作实际，与日常工作亲密联系、迫切须要的、今后工作急需驾驭运用的相关信息化基本学问、操作技能作为培训重点，扩大基础学问及运用技能培训，并将信息系统应急预案的解读，居民电子健康档案、儿童安排免疫系统与维护为重点；为确保培训质量，对每次培训工作均实行签到，严格要求培训课堂纪律，培训后实地抽查培训驾驭状况；在培训人员方面：为确保培训达到既定的目标，此次培训的覆盖面将目前中心xx科室xxx人员全部纳入本次培训人员名单；在培训考核方面：为确保此次培训质量，院领导开会通过了此次培训

8、结束后，将对培训内容对相应科室进行考核，考核结果将成为年终考核的一个重要指标；二、培训开展状况依据制定的培训安排要求，自7月中旬至11月上旬完成的培训工作，共xx科室xxx人次，覆盖面x%,附图目前培训开展顺当，各相关科室反响主动，全力协作此次培训安排。三、本次培训主要着重于三个方面：普及计算机的基本学问与操作对计算机的基础学问和一些windows的基本操作进行培训，以及信息系统常见故障的处理方法，以期达到更娴熟的运用中心的信息系统目的；应急预案的解读随着医院信息化程度越来越高，在提高了医院的工作效率的同时，相对应的也对信息化的依靠性越来越强。目前，我中心几乎全部就医流程中的环节都通过计算机网

9、络进行，同时病人费用的结算也干脆与医保单位联网结算，因此医院信息系统的平安性将干脆影响到医院的正常运行，影响到病人的利益和健康，必需高度重视，要保证信息系统的平安，除了高度重视和必要的设备、资金投入外，还必需要有相应的应急预案，关于这方面的培训主要是要求全体医护人员在一个或者多个部门的信息系统因故障不能正常运用，甚至全院整个系统崩溃的状况下，各个部门怎么依据制定的信息系统应急预案，有条不紊进行正常工作。各临床科室的信息化操作软件的培训，巩固我中心全部就医环节上几乎都离不来计算机，为了在医疗卫生服务过程中，全体医护人员都能娴熟的驾驭相应的系统，以支持高质量的社区医疗服务，我中心制定了各个部门的培

10、训安排，有针对性的对各个部门的信息系统具体的解读和详细实践；四、取得成效1.削减了患者就医时间，提高了各相关科室的工作效率，培训后各个相关科室对中心的信息系统操作更加的娴熟，对各种突发的状况也有了合理的推断、处理；2.彻底杜绝了手工处方，使中心的处方全部电子化，规范化，信息的统计也由此更加精确。3.提高了医疗卫生服务的实力和效率，完成了对公卫条线的上线前及上线后的培训，确保了浦东新区与医疗卫生信息贡献联动工程的顺当上线和平稳运行，进一步推动新区医疗卫生信息的互联共享，五、不足之处在本次培训中，也存在着师资力气不足；培训时间比较短，培训内容范围有限；医生年龄结构跨度较大，接受实力参差不齐，年龄大

11、的医生接受信息化操作实力较差等问题，在今后的培训工作中，我们将吸取既往阅历，努力克服困难，更好的组织完成培训任务。通过此次培训，使全体医护人员提高了信息化的应用水平，提高了计算机操作、运用实力，为今后信息化建设打下了坚实的基础。信息化培训心得体会320xx年2月22日，23日，我有机会参加相应的区域教化信息化领导及其区域在第三批骨干老师培训的培训对象。2天的培训，深化与教化之间的差距在当今先进的信息技术，也深深意识到先进的教化可以发挥重要作用在信息技术教学中，可以得到两倍的影响结果与一半的努力，也深深意识到只有通过不断学习，接受新思想，新技术，新事物，学习和运用新思想，新技术，跟上现代教化的步

12、伐。现在将参与培训的阅历总结如下：1、提高信息技术素养的教化。第一天在上海师范高校教授斗智保“微教化创新的时代”讲座，宁夏信息探讨人员的其次天杨Hongxuan老师课堂信息化教学资源的应用程序，让我相识到，老师的教学是一门科学，须要学习，须要创新，教化信息技术也是一门科学，更多的探讨和创新。与此同时，我也相识到，老师的成长也离不开信息技术的教化，信息技术的教化使老师面临着如何合理运用信息技术教化，如何使信息技术的教化教学的最大效果。通过这次培训，让我相识到，学会运用信息技术教化在教学可以使教学方法更清晰，学生更简单，使教学过程更加清楚，教学可以增加光泽和活力。2、提高专业学问水平。对我们培训的

13、老师，他们的教化思想，教学理念和其他专业学问水平，敬业精神是第一节课之一。通过耐性细致的说明，让我意识到无尽的，教化理念、教学理念还有待不断改进。特殊是学习培训两天，但也在将来的教学中不断尝试和运用。真正的教学和教化信息技术集成、融会贯穿的探讨。3、教化理念不断更新。通过2天的培训，我渐渐更新教化教学理念，先进的教化理论的理解，信息技术在教学活动会更加如鱼得水，调整自己的角色和教学模式、方法，联系学校和学生的实际合理地应用信息技术的教化教学过程，提高教化教学实力和水平。也让我发觉自己的教化信息技术来解决问题，找到教化信息技术教化的差距和不足。总之，通过这次培训，我的理论和方法的教化信息技术是更

14、大的深度，让我感觉比原来的站起来，把目光移开，“天更蓝、绿、水清洁”的感觉。我必需把这些理解在将来的教化教学，并不断提高。合理的教化信息技术在课堂教学，提高学生的学习实力，提高教学效率。信息化培训心得体会4今年的暑假很特殊，因为这是我第一次以老师的身份来享受这个快乐让我期盼的暑假，更特殊让我记忆深刻的还有，我有幸参与了由日照教化局培训科组织举办的信息技化教学培训。本次培训为期六天，由市教化局的培训科主持，并特邀闻名华中师范高校教授胡小勇教授进行全方位的培训讲课，来自全市初中和小学约200位骨干老师接受了培训并主动参加探讨。培训通过四个模块提高老师信息化教学应用水平，分别是:信息化教学研修、问题

15、化教学的案例分析、教学评价目标学习、集中上级学习好用教学软件。完善稳定的教学平台是实现教化信息化的地基，所以驾驭作为一线老师的我们驾驭实践操作技巧是在信息化教学的万里长征第一步。我通过前两个模块的学习，首先了解了以前不知道的概念:“信息化教学”。胡教授有句让我感受深刻的话:信息技术是个万能的锤子，但是我们须要的钉子在哪里呢?也就是说，因为信息技术的发展，我们从网络中可以获得的东西多了，但是这样也是一把双刃剑，我们怎么样从这个海量的信息中获得自己想要的钉子呢?这就是须要我们老师有实践实效性的学问，和对学问的处理。而优秀的老师更是一个机灵，策略，技能的存储者。胡教授所传授的许多理论自己第一次接触，

16、觉得很新颖，更或者我们这个环境下的老师接触的少了，终归环境不一样。这次培训不仅仅在驾驭先进的信息技术学问，还增加了学员的上机实战操作训练，后半部分的培训在上午学习理论后，下午干脆进行面对面的操作，实践的效果很有效，我们学会了更好地运用各种软件来支撑教学，我们可以轻松构建自己的教学课程、编写学案、组织探讨。我们将作业统一第一时间上传到特地的教化平台，胡教授的细心批阅更是让我们知道自己的不足，更好更快的完善自己。本次培训效果1、更新了观念通过培训，我了解了更多的教化教学理论、教学观念，拓宽了思路，对新课程的相识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。2、提高了实力通过培训我在多

17、媒体有效运用方面有了较大进步，7月26号的的考查活动之中，获得优秀成果，成果达标。3、看到了不足通过培训，加强自身科学素养和教化素养的提高是自己成长的须要。老师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水，这样才能有打算地给学生一杯水。我知道，一个好的老师首先是一个课程工作者，再是一个教学工作者，我们必需要擅长学习，擅长思索，擅长探讨。我们的学问要不断更新。这样才能做到与时俱进，才不会被社会所淘汰。教化的意义是让学生得到充分发展。4、开阔了视野培训让我相识了许多教化中值得学习的榜样，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础，培训学习不但让我学有所获，更重要的是肯定要做到学有所用，把

18、学到的学问应用到今后的教学实践中去，存在问题及反思1、学习中“听听激烈、想想感动”，“沉”下来思索不够。2、相识不够，忙于应付。总之，现代信息技术的培训是全新的培训方式，为老师的专业发展搭建了广袤的平台，为老师队伍建设供应了新的模式。我很感谢学校能够让我去参与这次的培训学习，我将不断总结和探讨，争取在以后的培训中取得更大成果，力争在教学中有更大的进步。信息化培训心得体会5随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习主动性的一种主要手段。教化局为进步老师的本身水平供应了良好的平台，为老师专业发展供应了惬机。不论是现在还是将来每个教化者应不断地加强，不断地给自己“充电”，才能不断的

19、开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异，高科技的发展，须要老师把握肯定的计算机学问，利用网上的教化资源为教学服务，增进学生的发展。暑假教化局实行了计算机培训，我主动参与了培训。学到了许多学问，可以说我很好的完成这次学习任务。对计算机我可以说既熟习又生疏，当然说常常运用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特殊感爱好，经过老师的讲授，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各种软件，如建立了自己的博客，具有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我仔细的去把的全部内容学好，仔细完成每天的学习任务。这次培训学校从老师的实际培训动身，做到了通

20、俗易懂，由浅入深。学习了Word的操纵，Excel的操纵，等操纵。本次培训时间当然很短，但对我来讲确是受益非浅。这次培训为全县老师搭建了相互学习，相互交换的平台，使我们在相互交换和合作中不断进步和成长。并能在以后的教学活动中娴熟应用这些学问，不断进步自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。当然这次培训的时间很短，但每位老师都很有耐性，对我们提出的各种题目，总是一遍遍地讲授，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交换中，我收获颇丰。我不但明白了信息技术在教化中的利用，要请老师必需进步职业的专业性。而且清晰地熟识到随着以计算机为核心的信息技术在教化中的广泛利用，老师不是像之前那样，单凭一张嘴、一支粉

21、笔、一块黑板即可进行教学，而是综合利用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，绽开教学。所以这类教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的情势下，将来教化应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效利用，进步课堂教学效果，冲击着传统教学模式。通过这次短时间培训，我深深体会到：1、信息技术对老师的重要作用。在高科技飞速发展的今日，老师不能只停在原有学问的熟识上，要不断学习，不断完善自己，不断充溢自己。现在的学生更是聪慧，他们不但能在学校里学

22、习学问，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因此，老师必需有一种超前意识。2、良好的信息素养是老师毕生学习、不断完善本身的须要。当今社会，一位优秀的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟应用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的搜集、组织、应用；通过网络与学生家长或监护人进行交换，在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成果要请老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要；信息素养成了毕生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一位满意现代教学须要的高素养的老师。3、把握计算机操纵技能，也是教化系统本身的须要。在教化系

23、统中，教化信息是最活跃的因素。老师可以通过网络学习新学问，可以与同行交换阅历，可以与学生进行沟通，可以因此，教化系统本身要请老师具有肯定的信息素养。这次培训的时间当然短些，但我通过学习熟识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的学问进行教化教学，还要不断学习新的信息技术。信息化培训心得体会6信息化实力提升工程2.0是一个全新的教化技术实力。在新的教化环境下，校长不光是学校管理的执行者，更应当是学术方面的带头人和专家、教化科学探讨的推动者。我在6月19、20日连续两天参与了广州市广播电视高校高校20xx年校长信息化领导力培训（提升工程2.0整校推动）。本次培训是依据中小学校长信息化领

24、导力标准（试行）要求，加强以校长为第一责任人的信息化管理团队建设，提高校（园）长依据学校教化教学改革发展目标制订信息化教化教学发展规划方案的实力，落实中小学老师信息技术应用实力提升工程2.0整校推动的要求，探究跨学科项目式教学、智能化教化等教化教学新模式，充分利用新技术成果助推老师专业实力提升，全面促进信息技术与教化教学深度融合创新，提升教化教学质量。本次培训使我各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的相识和理解，以前我对信息技术的相识仅仅停留在课件PPT的运用上。学习完后，我相识到作为一名校长应主动主动吸纳当今最新的技术，在培训中我收获颇多。主要有以下几方面的体会：一、转变理念，提升素养

25、。校长是信息化工程的带头人，要推动校内信息化发展首先转变领导者陈旧思想观念，领导者要相识信息技术对教化发展具有革命性影响的重要意义，理解国家教化信息化的方针与战略部署。二、培训内容和我们平常的紧密联系好用性很强。一系列学习活动能梳理我的思路，促使我整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。三、订正了思想观念的偏差，每个老师都要树立终身学习的观念。以前每当喊更新教化教学方法时，老师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清楚地知道教化技术除了利用信息技术外，只要合理科学地运用信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质

26、量的课。这就要求老师们不断更新自己的学问和理念，走在时代的前头。四、提高了专业学问。通过倾听专家教授的讲座，使我充分相识到作为青年老师，首先要具备基本的信息素养，驾驭信息操作的基本实力和获得信息的实力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的实力和综合运用实力。深刻的相识到教化信息的重要性，明白什么是教化信息化的发展状况，真正理解了信息化教学环境在教化教学中的作用，同时驾驭了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学。五、坚决了信念。国家对于学校信息化建设越来越重视。但是教化信息化不是立刻在每个学校都可以实现的事情，特殊是在农村学校，因此须要坚持，只有在打下肯定基础，形成肯定规模时，才能看到

27、其效果。目前农村学校师资不平衡，更缺少专业信息技术老师，所以依据学校的实际状况，培育出相关的方面的技术老师。学习结束后，我们学校立刻召开有关行政、科组长、信息技术等负责老师的会议，制定学校的番禺区大石新联小学学校信息化教化教学发展规划。在今后的工作中，我将利用本次培训学习到的新学问，主动在教学和管理中充分利用，努力提高自己的教化教学和管理水平，并不断运用教化信息技术，丰富自己的学习资源，丰富自己的专业学问，运用教化技术进行教学活动，对学生进行科学评价。运用信息技术进行有效的学校管理。！此次培训使我受益非浅，真正领悟到了新的教化技术理念，也发觉了自己身上许很多多欠缺的地方。其感受非一言能尽希望以

28、后能再有提高培训，为提高农村老师信息技术实力再打基础。为提高我校教化质量尽一点微薄之力。在工作岗位上，我肯定努力工作，把所学到的教化技术学问更好地应用在教研教改中，做一名对学生负责，对老师负责的学校管理者。信息化培训心得体会7通过学习，我深深感到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，老师能省时省力，学生能依据直观演示轻松地获得学问，从而提高教学效益。本人经学习有以下体会：一、理念上应更新1、这次教化信息化实力提升培训，我真正的相识到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提升专业素养，才能跟上时代的步伐。2、作为一名老师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自我的须

29、要。还应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，这些素养的养成就要求我们不断地学习，才能满意现代化教学的须要，信息化素养成了终生学习的必备素养之一。二、把握信息化教化技术是提高教学效益的须要将信息化教化技术应用于教学中，有助于老师整合教化资源，有助于提高老师的专业水平。信息教化技术是新型的科学教化技术，能弥补陈旧教学中的不足，传统的教化手段费时费劲，不利于学生在轻松的状态下把握学问，不利于提高教学效益。只有充分把现代化信息教化技术用于教学中，才能提高教学效益。三、主动应用信息化教化技术是提高教学

30、技能的须要实践是学习的目标，也是提高应用实力的手段，老师只有在实践中充分利用现代化信息教化技术，才能在应用中发觉问题、分析问题、解决问题，才能在不段总结阅历、吸取教训中学习并提高自身教化技能。四、终身学习是使自己得到可持续发展的途径社会在不断进步发展，信息化技术也在不断更新，作为一名老师，假如止步不前，那么就不能适应教化发展的须要，就不能胜任教化工作，要认清形式，勇于挑战，树立信念，不断学习，用新学问和新技术来完善自身素养，用教化技术进行终身学习，实现自身教化水平得到持续发展，在不同阶段都能胜任教学工作。总之，培训时间虽然短暂，但我受益匪浅。我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教化信息化

31、运用到教化教学中去，使之真正为教化教学服务.信息化培训心得体会8现代是一个信息化时代，无论各行各业都采纳信息化管理，财务也不例外。这里给大家带来了关于财务信息化管理与运用培训学习心得体会，有须要的小伙伴可以进来看看！xx月初，我有幸参与了集团公司组织举办的财务信息化管理与运用培训班赴西安财经学院学习。虽然培训时间短暂，但所学所感将给我今后的工作带来很大的帮助。培训期间，我们学习了由财务资深专家讲授的强化全面预算管理、企业内部限制、中国经济的动力转型与可持续发展、企业财务战略管理等学问。首先，财务信息化管理是企业管理的重要组成部分，渗透于企业的各个领域、各个环节之中。财务管理干脆关系到企业的生存

32、与发展，加强财务管理是企业可持续发展的一个重要关键。全面预算管理是公司财务管理的重要手段,预算的作用在于规划与限制，全面预算管理必需与企业发展战略对接，并为企业发展战略服务，同时，要必需提高预算的科学性和权威性。编制预算不只是财会部门的责任，更须要公司各部门的共同参加，须经过反复推敲、科学论证与法定审批，才能最大限度地提高预算编制的精确性和执行的权威性。我们应当更加重视以全面预算管理手段来规范企业的经营管理，考核、评价各部门经营业绩，提升企业管理的科学水平。其次，要重点驾驭“一报告三报表”。即一篇财务报告，三张报表。财务报告包括会计报表、会计报表附注和财务状况说明；三张报表：即资产负债表、利润

33、表和现金流量表。我们只有在全面了解和驾驭公司经营状况的前提下，才能完成一篇精确反映公司实际状况的财务报告，正确理解特定时点状况的词汇，了解和相识会计报表的作用以及利润表是企业沟通的一扇窗户，是外部人员接触企业最干脆的方法和手段。再次，合理高效的财务分析思路与方法是企业管理和决策水平提高的重要途径，能使我们的工作事半功倍。量化分析详细的财务数据，并结合企业总体战略，为企业决策和管理供应有力的财务信息支持。财务信息化管理是一个把企业从阅历管理向科学管理过渡的重要工具。我通过参与本次培训学习，开扩了眼界，提高了思想相识，更新了工作观念，驾驭了新的工作方法。希望在今后的财务工作岗位上接着发扬刻苦钻研的

34、精神，努力工作，争创一流的工作业绩，为监狱企业的发展作出应有的贡献。信息化培训心得体会9通过这次培训，对我今后的教化教学方法产生极大影响，使我感受到教学工作任务的艰难。同时对我们各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，现在已不只停留在课本学问课件的制作上。使我们相识到做为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的培训中深深的体会到：1、通过培训分清晰了教化技术和信息技术这两个概念。教化技术必需以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教化技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教化技术的依托，无形技术是教化技术的灵魂。教化技

35、术的有效运用，是要在先进的教化思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教化教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的教化教学有一个良好的结果奠定基础。2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们主动采纳信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说最终尝到了信息化教学的甜头。信任这些对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术协助教学方面的技巧和方法还须要我们在以后的教学工作中不断学习，

36、不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教化信息化的优点。从而使信息技术更好地协助我们的教学，提高我们的教学质量。3具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的须要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。4、具备良好的信息素养是教化系统本身的须要。在迅猛发展的信息社

37、会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有确定意义的因素。在教化系统中，教化信息则成为最活跃的因素，成为连接教化系统各要素的一条主线；而教化系统的一项主要职能就是由教化者把教化信息传递给受教化者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教化者（主要是老师）对教化信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教化信息的打算和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感受非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教化技术学问更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对

38、社会负责的优秀老师。教化信息化应用实力培训心得暑假期间，我在老师进修学校参与了教化信息化应用实力培训。虽然培训的时间不长，但培训老师仔细负责的讲解，让我收获颇多。通过这次培训，我对信息技术的综合运用实力进一步有了提高，同时也让我相识到作为一名老师，应当与时俱进，不断地去学习当今最新的信息技术，并致力于把它们应用于课堂教与学的活动中去。这次进修学校为老师学习计算机多媒体技术供应了良好的条件。对于我来说，学习的过程就是一个不断遇到问题和不断解决问题的过程，是一个不断打开眼界，不断沟通信息技术的过程。在学习和运用各种软件制作课件的时候，我遇到了一些问题，遇到问题首先我就自己先琢磨，每个软件的功能都许

39、多，我们学会的可能只是这些功能中的一部分，有好多功能须要靠自己尝试、探讨和实践。当然也有好多问题自己解决不了，我就虚心请教别的老师。因此，我驾驭了很多有用的技术。计算机多媒体技术作为教学的一项协助手段，对我们的教学工作起到了重要的作用。教化技术的有效运用，是要在先进的教化思想、理论指导下合理地选择有形技术，将其有机地结合在一起，应用到实际教学中去。我们在日常的教化教学中，要合理地运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的教化教学有一个良好的结果奠定基础。对多媒体技术的综合运用以及娴熟、恰当地运用，显得尤其重要。否则，反而使课堂变得高耗低效，得不偿失。 在过去的教化教学中，有时我会觉得制作课

40、件比较麻烦，所以并没有将信息技术与学科的教学有机地整合在一起。但随着有效课堂地不断实践探讨，信息技术地不断发展，我不得不承认信息化应用教学对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。因此，在信息技术协助教学方面的技巧和方法还须要我们在以后的教学工作中不断地去学习、积累与发展。总而言之，这是一次有效的培训。在将来的工作中，我肯定扎实工作，努力学习，把所学到的教化技术学问更好地应用到教化教学中去，让我的教化对象能够更简单地驾驭学问，服务社会。信息化培训心得体会10通过这次培训，使我各方面的实力有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用实力，现在已不只停留在课件的制作上。使我相识到做为一名老师应主动主动吸纳

41、当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容特别好用，几位老师及领导具体详细的讲解了网络研修教学平台的简洁操作和运用，以及在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获得、加工方法，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面绽开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特殊是教学各环节的详细设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和运用，老师如何深化开展教科研、更多的获得资料、展示成果供应了指导与帮助。在这短短的几天培训中,我深深的体会到：1、老师具备良好的信息技术实力是终身学习、不断完善自身的须要。提升信息技术实力是终身学习者

42、具有的学习特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些技术实力的娴熟运用就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要；提升信息技术实力成了终身学习的必备条件之一，假如老师没有良好的信息技术实力，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。2、老师具备良好的信息技术实力是培育高素养、复合型创新人才的须要。信息社会呼喊信息人才，假如我们培育的人才缺乏捕获信息的实力、有效利用信息快速发觉新机会

43、的实力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素养的人才具有良好的信息技术实力。而这些人才培育的速度、数量和质量干脆由老师的信息技术实力的凹凸来确定。3、老师具备良好的信息技术实力是教化系统本身的须要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有确定意义的因素。在教化系统中，教化信息则成为最活跃的因素，成为连接教化系统各要素的一条主线；而教化系统的一项主要职能就是由教化者把教化信息传递给受教化者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教化者（主要是老师）对教化信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教化信息的打算和传递等方面起

44、着举足轻重的作用。因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息技术实力。4、培训时间虽然短暂，但使我受益非浅，其感受非一一能言尽。通过培训，使我们驾驭了教学媒体的选择和运用方法，学习媒体素材的加工和获得方法，驾驭了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间安排、分析评价)，教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。通过培训，使我们具备了依据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的实力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的实力，具备了在教学中对

45、教学资源、学习活动、教学过程进行有效管理的实力。总之，在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把所学到和驾驭的信息技术学问与实力，更好地应用到教学教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。信息化培训心得体会11在这次培训中,我深深的体会到：1、老师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的须要。信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这

46、些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的须要；信息素养成了终身学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。2、老师具备良好的信息素养是培育高素养、复合型创新人才的须要。中国加入WTO后，须要更多的高素养、复合型的创新性人才参与国际竞争。同时，信息社会呼喊信息人才，假如我们培育的人才缺乏捕获信息的实力、有效利用信息快速发觉新机会的实力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素养的人才具有良好的信息素养。而这些人才培育的速度、数量和质量干脆由老师的信息素养的凹凸来确定。3、老师具备良好的信息素养是教化系统本身

47、的须要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有确定意义的因素。在教化系统中，教化信息则成为最活跃的因素，成为连接教化系统各要素的一条主线；而教化系统的一项主要职能就是由教化者把教化信息传递给受教化者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教化者（主要是老师）对教化信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教化信息的打算和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。通过培训，使我们具备了依据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的实力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的实力，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效管理的实力。总之，在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把所学到和驾驭的信息技术学问与实力，更好地应用到教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。最终，我想说，在惊慌而繁忙的工作之余进行培训是我的荣幸！我会不停地学习各种关于信息技术的学问、提升应用实力，持之以恒，不懈地努力优化课堂教学，培育新时代所须要的具有高信息技能的新兴人才。信息化培训心得体会12有幸能有这个机会参与本次网络学习培训，在朱万鹏坊主的引领下，完成了学习任务，收获颇多。小结如下：1、个人认为本次网络培训特别具有时效性。通过培训