期中考试作文范本.docx
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1、 期中考试作文期中考试作文1“考试”对于大多数人来说是件令人头疼的事,经常会使人惊慌,甚至心惊胆战,吓得魂飞魄散。说实话,这样说一点儿也不夸张!考试原本不行怕,它是老师给我们一次熬炼的好机会。可怕的是家长,一旦没考好,被家长们知道了,好点的少不了一顿毒打。坏点的,你就等着躺在床上,个把星期下不了床。这才是考试真正可怕的地方!又一场考试结束了。我忐忑担心,每次考试都会得到一个教训或一些阅历,本次考试我得到启示是:疏忽总是存在。考完数学,我感觉挺不错,卷子很简洁,题题顺当,接着又认仔细真地检查了一遍,确定全对之后,心中始终有一个希望:数学考满分。离开考场之后,考满分希望离我越来越近。我大胆地和同学
2、对答案,题题正确。看到一些同学因为对答案发觉错题而萎靡不振、懊恼不已,我心中暗暗想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时仔细做完题目,之后又仔细地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的兴奋。但过了不久,这非凡的兴奋,却转变成了我前所未有的悲伤与悲观。“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。“不对,是6。5啊。”我吓了一跳,莫非是我算错了?不行能,这道题我算了两遍呢,应当是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么劝慰自己,但是心中依旧很纠结。我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我担心的答案。我傻眼了,真的是我错了,果真是我错了!我竟然会把问题看串了!我竟然没
3、有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫忽然在心中破灭了,4分就这么静静地从我的试卷上溜走了。4分,对于这么简洁简单的试卷来说是多么大的损失啊!就这样,我懊悔了一个下午。这就是疏忽,怎么躲也躲不过。于是,启示之二由此可得:学习须要全面发展。或许因为其他方面优秀而提高了总成果。当然,倘如将疏忽削减到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成果就会大大提高。因此,全面发展很重要。一般来说疏忽不能避开,但可以尽力削减,而全面发展又是能弥补疏忽的一条道路!考试前不自信,总觉得考不好,起先胡思乱想。想要失去的自信念回来,就必需有老师、家长等人的激励和剧烈的支持。亲人是我们最大的支
4、柱,亲人的一个微笑、一句激励的话语会使任何一个有感情的人从新振作起来的!我信任,不,我坚信我确定有更多爱我们的人来支持和我们,和我们一起感受学习须要胜利,也须要失败之后得到的心里劝慰。假如家长深知此理,那么,考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词。相反,考试,将成为我们人生路上一条通向胜利的阶梯! 期中考试作文2 说道期中考试,我可是又喜爱又恨它。当然了,考好了当然是喜爱,假如是考不好的话,当然比如说这次,我可是喜爱它要命,不用说,确定是考好了呗,至于是考了多少分,我先卖个关子,往下看吧。上个星期,我像平常一样去上学,然而,我就觉得今日天气晴朗,万里无云,小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌,空气也簇新,是
5、不是有好运呢?也难怪,上次得“金牌阅读天使”的时候,我也是感觉天气特别晴朗,再说了,我的第六感也是很灵的。刚踏进教室,我就望见两个男同学在探讨什么事情,对于我这种爱凑喧闹的人来说,任何机会都不能放过。于是,我抓紧凑上去听听。“诶,你知道不,今日要发期中考试的卷子呢。”一个同学说。忽然,另一位同学脸上满是悲伤,说:“完了,这次确定死定了不过似乎听说吴泳翔数学考得很”就在这时,孔老师突然出现在门口,我吓了一跳,也没听清晰下面说什么,不知道说我考得很好还是考的很差。前三节课,同学们都在探讨期中考试发卷子的事情,我也是抓紧凑上去,听听有什么关于我的成果的没有。就在这时,第四节课上课铃打了,我们也是抓紧
6、回到座位上。就在这时,数学老师进来了,手里还拿着卷子,不用说,确定是期中考试的的卷子。霎时间,教室里一片宁静,同学心跳加速的声音都能听出来了。这时,老师开口了:“说实话,这次考的真是差劲,不及格的竟然有八个!”忽然,我被惊了一下,刚来学校的时候听见同学在探讨我考得什么,最终没听完,莫非是考得很差劲吗?一下子,我的心跳狂飙到没分两百下,冷汗刷刷的往外流,心里还想着:完了“现在,我来念六非常以下的XXX,6x;XXX6x七非常以下八非常以下九非常以下九非常以上”就在这时,老师停顿了一下,我才意识到没有我的卷子,莫非我考得是最差的,是非常,还是二非常,还是三非常?莫非是零分?就在这时,老师才说话:“
7、吴泳翔满分。”忽然间,我简直不信任我的耳朵,等到同学催我去领卷子的时候我才明白过来了这是真的。后面的几门课的卷子也是考得不错,英语98。5,语文96。我抓紧算了一下我的平均分,足足有98。3!不用说,这次确定我的分数最高。兴奋过后,我也是冷静了下来,回想一下,虽然这次考得不错,但是以后的路还长着呢,考试也多着呢,不能说考好了一次,剩下的就确定全部考好啊。所以,这次的成果是众享教化“帮我”提高的,我也得接着的学习众享,这样,我才能接着的提高!看来,做事只要坚持不懈,就肯定能做成,就像我这次的考试,因为学习多了众享,所以成果自然提高,以后还得多加油! 期中考试作文3 考试是检验学生近期学习成果的一
8、种手段,也是督促老师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试已经结束,我所任教的五年级三个班考试成果欠佳,但相对上学期期末而言,大部分学生已有了肯定进步,不及格人数从19人变为8人。但两极分化现象比较严峻,作为任课老师,我有着不行失掉的责任。为此,我对试卷进行了分析,下面是我结合了我的日常教学,对此次考试进行的详细而深化的分析总结一、 状况分析本学期五年级有三个班,共计学生123人,全年级有8人不及格,试卷分数是40至58分不等,其中60至70分的有18 人,70至80分的有29 人。优秀人数有 68 人。二、期中试卷分析本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样,试题采纳List
9、ening Test 和Writing Test相结合的方式。其中听力占30%,笔试占70%。此张试卷听力30分,重点针对学生对单词的认知实力、理解实力和运用实力,所以第一,二,三题都做得不错,可是对于第四题选出相符的答语这种敏捷运用题,部分学生略微欠缺,实力有待提高。笔试有70分,针对学生对课文单词的理解和重点句型的驾驭实力,所以学生在第十题和第十二题失误比较大。三. 存在的问题1.审题不清,没有弄清晰试卷的做题要求,例如:最终一题要用和 来推断,有的同学就用T和F来填写。2.马虎,马虎,字母格式驾驭不牢。 例如:明明单词就在列表中,只要抄写下来就好,有的学生P,Y,I的格式就错了。3.认读
10、写单词较薄弱。例如:选出不同类的单词,me,she,he,部分学生混淆。拼法单词失分较高。4.读图实力要加强。5.绝大部分学生都能取得优秀的成果,但个别学生已出现了明显分化的半个学期,我将从以下几个方面起先努力。(一)落实扎扎实的英语训练1、抓实平常的教学工作,注意平常每一节课的教学质量,培育起学生学习英语的深厚爱好,这是根本。在平常的复习上要留意前后学问的连贯性,每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的学问点复习一遍,做到温故知新。2、接着加强学生的认读实力。在平常的早读课以及课堂上,让人人张开嘴,人人伸出手,确保每个学生都能得到认读实力的加强团结。3强化单词记忆,要求做到每个单元的单词学生都
11、必需过关。有针对性的布置家庭作业。4、细心设计每一次作业,让它起到实效性,真正帮助学生巩固所学的学问,而且作业全批全改,个别辅导,当面订正。5、细心设计每一周的家庭作业,不仅让它起到巩固所学的学问的作用,也是考试的大练兵,让学生见识不同的题型,提高他们综合运用学问的实力。 期中考试作文4 这周周四,原来是我12随处的整生日,却无缘无故的成为了每个学生都厌恶的期中考试!真是悲催的命运经过两周的地狱式训练,我们肯定要信任自己的实力!不然怎么面对乡村父老?于是,一天考三门的悲催命运就驾临在了我们身上。 第一个考的是语文。这是我们学生最抓狂的科目了。对于我来说也是一样的,因为数学和英语都是有固定的答案
12、的,虽然题目上的形式有改变,但是思路一般不变,解法也很简洁,只要不马虎就行了,(但似乎我就只有马虎耶)数学就是这样,英语也是,只要驾驭单词和语法,再精确应用就可以了,细细想来其实是特别简洁的。但语文就不一样了,老师让我们做的江苏密卷上就常常出那些根本没有见过的题型,而且每次都是一出出一大堆,考的让我们措手不及,而且试卷的其他题目也超难一个,每次考完还都要给家长签字。那个卷子就是天敌,一被看到就多都躲不掉。而且现在的江苏密卷还因难度分成ABCD四张卷子,每个单元都是,还有数学小数报的、英语评价手册的试卷,而且老师还会自己加试卷,所以我们现在就是3天一小考,5天一大考,每天都有阶段性测试,这可真是
13、悲催,还不加上补习班的试卷在复习的那段时间,教室里都是死气沉沉的,没有一丝生气,也没力气了,脑细胞都耗在试卷上了。我自己觉得我的英语挺好的,至少可以过88,数学也可以间或冒出个98,但语文我就没有一次超过90的,每次都在86分上下徘徊,欲罢不能啊 语文考试起先了,我本以为是一张特别特别难的卷子,但第一眼一看,哎?不难啊!再细致一看,我的天,我不是眼瞎吧?期中试卷不会难度系数这么低吧?比A卷的水平还要低?一下写上去思路顺畅的不得了,略微有些磕畔,停下来想一会儿就想通了。作文也是很好写的题目,我干脆把自己的一篇周记加上去了。可是原来应当是最简洁的基础题,我甚至记得它在补充习题上出现过,可就是想不起
14、来,像是根本没有这段记忆一样。呵呵O(_)O这就是所谓“考前愁闷症,考时健忘症,考完没事了,发试卷事就突发心肌梗塞了”吧,真是形容的太生动了。我们考前通常都要拼死拼活的复习,生怕自己考不到志向的分数;考试时,复习的那些重点都出现了,可就是想不起来怎么写;考试后发下卷子,发觉不是自己志向的分数,一想到又要挨父母骂,又是失落。当学升其实也不简单啊,一天到晚就是考试考试,恨不得自己脑子里装的就是墨汁,吐口口水就写完了,那该多好 语文期中考真是给了我一个意外的惊喜,太给力了,我要代替全部六年级的同学感谢编辑阿姨! 期中考试作文5 什么?要突袭考!收到英语课代表的风,我激烈得猛地一拍桌子,从座位上窜了起
15、来。也不知道是不是因为我天生嗓门大,还是我说话的内容太惊人,我竟然引来了全班同学异样的目光。就连四年级的学弟学妹,六年级的师哥师姐,都被吸引过来了。瞬间,班上的同学们面无人色。许久,一阵令人头皮发麻的,一塌糊涂的声音从我们这个教室传出来。教室里,读课文的读课文,背单词的背单词,看作文的看作文,还有一些人无所事事,根本就不当突袭考是回事。来不及了!英语老师已经提着做听力用到录音机进来了!她督促道:抓紧搬桌子,要测验了!到其次节课下课就要收卷了,不要耽搁你们自己的时间啊!可是,大家还在争分夺秒地死记硬背。英语老师并没有就此放过我们,而是走下来一把抢过我们的英语书,要我们搬好桌子打算测验。真是书到用
16、时方恨少啊!无奈,该来的总是要来的。煎熬!桌面上的一张张白纸,印着一个个黑字。我知道的,仅此而已。这简直就是天书中的一页啊!听力飞速过去,听得懂的就选,听不懂的就蒙,我的听力部分还有几题是空着的。单单是听力,就用掉了30分钟。又30分钟过去了。其他同学的卷子已经做得七七八八了。可是我却被卡在了一道阅读题中。我手中握着的黑色签字笔,墨水都快滴到卷面,可还是答不出来。只剩30分钟了!我用手抹了抹额头上细密的汗珠,再把手心的汗在衣服上蹭了蹭。刚一抓起笔,笔便要跟我作对似的,啪的一声,打破了考场本该有的惊慌气氛,也差点震断了我几根神经线。我抓紧把笔捡起来。怎么办?时间不够啊!还有一篇阅读没做,还有一篇
17、作文没写。要不偷看别人的答案?不行,那样风险太大了。而且,这样做太对不起自己了。乱蒙吧?要是全部蒙错了怎么办?那不是白白丢分吗?也不行。空着它不做?那还不如乱蒙呢算了,还是先做下面的题吧。我匆忙地写完剩下的题目,字迹与前面对比,完全看不出来是同一个人写的。只剩五分钟了!我又抓紧回到前面的题目。怎么办?还是不会啊!听力已经过了,不行能再让老师放一遍录音;阅读题有几个关键的单词看不懂,总不能问老师吧?管它三七二十一呢!乱选一个吧!原上帝保佑我这一页天书最终被收上去了。我长舒一口气。我呼吸急促,心跳加速,面朝天,低垂着两条腿,整个人瘫软在椅子上。我的笔再次落地,好像是在宣布煎熬的结束。我用手背抹了一
18、下额头的汗,再蹭了蹭。我突然发觉,原来不止我的额头,我的背,我的手臂,我的头发,都被汗覆盖了这就是平常不用功,临时抱佛脚的后果啊!要不是我平常早午读还会开一下口读书,说不定我的作文连两句话都写不出来呢!我以后可要好好地学习,仔细完成作业才行啊!不然,再来个突袭考怎么办?突袭考,不要再有下次了!六年级:黄芷莹 期中考试作文6 时间消逝,岁月如梭。转瞬间,我已来到这个世界上十五个春秋了。度过了五彩缤纷的童年,迎来了朝气蓬勃的青春。在这十五年的岁月里,奶奶的剪影在我记忆中深埋。(一)一年级时,每当我写完作业,就会举着书包对奶奶说:“奶奶,我的作业完成了,您帮我整理一下书包吧!”“好。”奶奶乐呵呵的接
19、过我手中的书包,将里面的书拿出来,放在桌子上,嘴里还叨唠着自己编的儿歌:“小孙孙,学习好,我给他装书包,书包装得齐又好,学习学问报国家。”奶奶用那青筋暴露的手将书折起的页弄平放好,就像蓖头发一样的细致。弄平整后,又将书放进了书包里,嘴里念着:“数学书放在最外层,语文书放在最里层,其他的书放在中间,每天都一样,孙儿莫要忘。”“好了。装完了。”奶奶拿着整理工整的小书包对我说。我张开豁着两颗门牙的嘴边跳边冲着奶奶大声的说“奶奶万岁!奶奶万岁!感谢您,您真是我的好奶奶。”就这样,我每天背着装着奶奶的爱、沉甸甸的书包去上学了。(二)四年级时,奶奶照旧每天为我整理书包,唠叨那熟识的“装书包”歌。“哎呀,奶
20、奶快点,快点要迟到了。”“哎,知道了。”奶奶那双长满老茧的手快速把我的各种书摆放整齐,装入书包里。颤微微的将书包递了过来,我接过书包后飞奔地跑向学校。身后传来了奶奶的声音:“看着车,别摔着,好好学习。”“知道了。”我心里暖暖的。(三)光阴如箭。转瞬间我升入了初中,奶奶为我整理书包的习惯始终保持了下来,但随着年龄的增大,我越来越觉得奶奶唠叨,碍手了。那天早晨,奶奶照旧在书桌旁为我整理书包,她那双满是皱纹枯糙干燥的手明显不如以前那么敏捷了,口齿也不是很清晰了,但仍就念这那自编的儿歌。积压在我心中的怒火像火山爆发一样喷了出来。“装个书包哪那么多话可说,还那么慢,磨磨唧唧的我看着都累”。说完我一把夺过
21、奶奶手中的书包掼在了地上。奶奶愣住了,那双满是皱纹的手不知放在哪里好了,在半空举着,手微微的颤抖,嘴唇翕动,好像想要说些什么,眼泪在奶奶的眼里打转。我记不得自己是如何走出房间的了。到了其次天,奶奶依旧为我整理书包。几天以后,奶奶突然摔倒在地上,邻居把她送到医院,但奶奶终因脑出血抢救无效,恒久的离开了我们。医生告知我,奶奶在临终前嘴里不停地叨念:“我死了,谁给我的小孙子装书包呀!”现在我站在奶奶的遗像前,不禁感到万分地伤心,原来奶奶是那么的爱我。我恒久也不行能得到奶奶的谅解了。苹果小的时候是青涩的,长大以后成熟了,懂得低下了头。我小的时候是懵懂的,不知道珍惜奶奶给我的爱。长大了,我读懂了奶奶给我
22、的爱,可是已经很晚很晚了。这就是奶奶我书包的故事。 期中考试作文7 这个周四是期中考试,早晨我早早的起了床,吃完饭,赶到了学校。到了学校,我拿出数学书起先复习(因为先考数学)。过了一会儿,邢老师来了,邢老师先调了调座位,之后又让我们去上厕所,我们女生回来后整理好书包,去楼上的五年级课题班。到了五年级课题班,我找好位置坐下来了,再次从书包里拿出数学书起先复习。过了一会儿,监考老师起先发卷子了。数学一向都是我的强项,没大有问题,可是到其次大题推断对错的时候,我有点惊慌了,因为我这个题常常做错。果真,到了其次大题的第五小题时,我稍有一点不会了,题目是这样的:0。6和0。60大小一样,表示的意义也一样
23、。我想来想去最终写上了错号,因为我记得妈妈曾今告知过我,0。6的意义是把一个东西平均分成十份其中的六分,而0。60表示的是把一个东西平均分成一百份其中的六十份。过了一会儿,吹哨了,我把我的卷子交了上去。可是发下来的试卷却没有我想象的那么好,竟然才考了97+10分,我看了一眼正面,我的推断题没有错,正面整体没有错,那错可就在反面了,我想我反面一般都不会错的。翻过来一看,原来是第四大题错了,干脆扣了三分,我一看原来是三角形没画它的高我没有望见三角形底下标着的底,平行四边形的角量错了,我量成角2上面的那个锐角了,这次数学错的题都不应当错,我以后肯定会改正的。考语文的时候我特别的惊慌,我怕我考试的时候
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