《养成良好的学习习惯》教案范例.docx

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1、养成良好的学习习惯教案养成良好的学习习惯教案1课型：新授课课时：第一课时学习目标1、独立完成作业，能够完成自己的学习任务，不抄袭、不舞弊。学会制定自己的双休日安排。2、喜爱各种学习方式，养成良好的学习习惯。学习打算1让学生搜集整理自己知道的学习方法。2通过网络或其他途径，搜集一些和学生学习习惯相关的素材。教学过程一、情境创设：（让同学们观赏音频“电视迷上课”。）老师：我们从这个故事中，明白了什么呢？学生：（略）老师：晚上假如长时间看电视，其次天我们上课时，就不会有精神，就不能仔细听讲。我们就不能学会老师的讲课内容，是不是啊？学生：（略）老师：所以我们每天上课时，都要保持良好的精神状态，仔细听讲

2、，这样我们的成果才会提高。（过渡）二、自主学习：1、打开课本第六十三页，我们仔细看一看图中的同学是怎么做的？然后说一说。学生：（略）老师：听课时要做到：一看、二听、三说、四记、五想。也就是眼到、耳到、口到、手到、心到。只有这样我们才能提高学习效率，使自己更好的学习。我们平常是怎么做的呢？学生：（略）2、我们上课还须要留意什么呢？大家探讨一下，然后说一说。学生：（略）老师：我们上课时还要主动举手发言，不懂就问，自然课等课程要多动手，这样我们才能更好的学习，是不是呢？学生：（略）（让同学们观赏视频“上课要用心”；图片“举手发言”、“仔细”等。）老师：课上我们要用心听讲，课下我们要仔细、独立的完成作

3、业。只有这样我们才能更好的巩固自己的学问。（过渡）3、平常你是怎么完成自己的作业的呢？大家一起说说吧！学生：（略）老师：大家打开课本第六十五页，我们看看图中同学的做法好吗？为什么？我们应当怎么做呢？大家探讨一下，然后说一说。学生：（略）老师：写作业是为了让我们能更好的巩固自己课上所学的学问，因此我们要独立完成学习任务，遇到不会或不懂的问题可以向同学或老师请教，不能抄袭别人的作业。要到作业不会做，让家人替自己做作业，是舞弊和欺瞒的行为，是不足取的。（让同学们观赏视频“按时完成作业”、“做作业要仔细”；观赏图片“不良学习习惯”、“坚持不懈”、“有始无终”、“作业仔细”、“做作业对比”等进行辨析学习

4、。）老师：学习是我们的主要任务，为了巩固所学的学问，我们还要学会合理支配时间，仔细复习和预习。（过渡）3、大家平常写作业时有没有合理支配时间的习惯呢？你是怎么做的呢？学生：（略）老师：大家打开课本第六十六页，我们看图中的同学是怎么做的？学生：（略）老师：制定学习安排是合理支配时间的一种有效方式，它可以让你充分利用有效的时间完成你任务，你制定过学习安排吗？你是怎么做的呢？学生：（略）老师：大家看课本第六十六页的双休日安排，他的支配合理吗？大家探讨一下，说一说。学生：（略）老师：我们也来制定一个双休日的安排吧！（老师指导学生制定双休日安排。）(让同学们观赏图片“边写边玩”、“不整理书包就睡觉”、“

5、有始有终”等进行辨析学习；还可给大家讲“明天还有明天的事”“怎样让孩子做事有始有终”等学问，详见文本资源。)老师：不仅在课堂上学习，我们可以学到学问，我们还可以通过多种学习方式进行学习。(过渡)三、小结本节：通过这节课的学习，大家知道了爱学习、会学习、养成良好的学习习惯不但有助于自己当前的学习，而且对今后的学习和工作也将产生影响，甚至终生受益，懂得了一些学习方法，知道了应当珍惜时间，合理支配时间，独立完成作业。养成良好的学习习惯教案2一、活动目标：教化学生从小培育良好习惯，学会学习、学会生活、学会做人。二、活动形式 ：故事、歌曲、相声、三句半、儿歌。三、活动打算：1.搜集培育好习惯的有关资料。

6、2.编写部分节目材料和串连词。3.引导学生从日常学习生活中发觉不良习惯。四、活动过程1.各小队汇报人数2.全体起立3.出旗（奏乐、敬礼、礼毕，全体队员必需立正目送队旗行进）4.唱队歌5.中队长讲话6.活动过程、拍手歌、故事马小虎、儿歌好习惯、相声好学生 坏学生、歌曲童年、三句半养成学习好习惯G、大合唱少年少年祖国的春天、呼号。、退旗。具体活动内容中队长：全体起立，请各小队汇报人数。小队长：报告中队长，1小队应人实到人，报告完毕。中队长：接受你的报告。相互行队礼。人实到人，报告完毕。中队长：报告辅导员，我中队应到人实到人，报告完毕，请指示。辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得胜利。中队长：全体

7、起立，出旗，中队长：唱队歌。中队长：敬爱的队员们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是和谐社会的建设者和接班人。将来的竞争是激烈的，要迎接将来的挑战，我们必需从小养成良好的学习习惯。队员们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来肯定能够成就大事业。今日，我们队会的主题就是养成良好的学习习惯。希望大家共同努力，把这次活动搞好。我宣布：养成良好的学习习惯主题队会现在起先！（主持人上台）甲：积一千，累一万，不如养成个好习惯。乙：习惯是人生的主宰，我们应当努力追求好习惯。甲：同学们，让我们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，乙：用恒心去浇灌，合：成就我们生命的精彩！甲：请观赏第一

8、小队为我们带来的节目拍手歌。大家欢迎。（节目表演）乙：说的可真好，可是我却发觉有些同学上课的时候好做小动作，不交作业，写字马虎，这些习惯可不好。请听故事马小虎。（讲故事）甲：细心假如是你的习惯，成就就是你的挚友；乙：马虎假如是你的习惯，失败就是你的挚友；甲：改掉了马虎的毛病，失败也可以改道。请观赏其次小队的节目好习惯（节目表演）甲：种下一种行为，收获一个习惯。乙：种下一种习惯，收获一特性格。甲：种下一种性格，收获一种命运。你想成为一个什么样的学生呢？请听相声好学生坏学生。（节目表演）乙：都是学生差距咋就这么大呢？真是童年不同样啊！请观赏歌曲童年。甲：提示大家细致听哦！ 这首歌曲里主子公有哪些不

9、良的学习习惯？听完后发言。（听歌曲）乙：请大家自由畅谈。（请同学进行发言）在这一首歌曲里，我听出了主子公上课开小差，想着外面的世界有多么的精彩，我的发言完毕，感谢大家。甲：同学肯定专心去听这首歌了下面请同学进行发言：这首歌曲里的主子公上课不仔细听讲，想着下课，想着放学，最终还说是一个模模糊糊的童年，这是不对的。我的发言完毕。乙：的发言很精彩，信任在他的身上，也不会出现这样的现象。甲：接下来请同学发言：我发觉小主子公上课不仔细听，逃课，作品也不按时完成，我的发言完毕，感谢大家。乙：同学的确有一双火眼金精哦。甲：下面请同学发言：他上课不仔细听，想象着外面的世界，上着课的时候就盼望着放学，这是不对的

10、，我的发言完毕，感谢乙：不良的学习习惯充斥在我们四周，不知不觉的影响着我们，最明显的就是体现在学习成果上的。大家有没有信念改掉坏习惯，养成好习惯？（同学回答）甲：我们班同学都是好样的，请听三句半养成学习好习惯（表演节目）乙：心动不如行动，其实不良的学习习惯是一只纸老虎，只要我们拥有足够坚毅的意志与信念，就能够将其打倒。甲：让我们从现在做起，从今日做起，培育良好的学习习惯，合：做一个优秀的小学生，共同创建辉煌的将来。乙：请听大合唱少年 少年祖国的春天甲：昨日的学习习惯，已经经造就了今日的我们。乙：今日的学习习惯，确定明天的我们。甲：敬爱的同学们，良好的学习习惯从点滴做起，让我们人人努力，使自己拥有一个良好的习惯，拥有美妙的明天。甲：全体起立，呼号，“打算着为共产主义事业而奋斗”！“时刻打算着”！退旗，敬礼。乙：养成良好的学习习惯主题队会到此结束，感谢大家。