幼儿园中班新年教案范例.docx

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1、幼儿园中班新年教案幼儿园中班新年教案1活动目标：1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的欢乐。2、发展幼儿的语言表达实力，激发幼儿的想象力。3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。活动打算：1、布置新年的环境。民间乐曲喜洋洋等录音带。2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长协作，带幼儿一起购买年货，视察节日期间四周环境的改变，体验节日的欢乐。活动过程：1、播放民间乐曲喜洋洋，启发幼儿随意自由舞蹈，感受快乐的心情。2、请幼儿说说四周环境的改变。(评改：告知幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。)3、听故事年的故事4、师生探讨：我国人民过春节有哪些习俗?老师小节：

2、我国人民过春节的习俗有：全家团聚、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。6、老师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。结束部分：提出要求：燃放鞭炮、焰火和嬉戏时肯定要留意平安;激励幼儿春节时学做“小主子”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。教后记：孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的欢乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。幼儿园中班新年教案2教案目标：1、培育幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的实力。2、知道新年过后自己又长大一岁了。3、乐于倾听他人的讲解并描述，能为同伴的进步而感到兴奋，体验新

3、年的欢乐。教案打算：1、为幼儿贴上红五星，表扬他们的成果;提出新的要求，激励幼儿在新的一年里要有更大的进步。2、庆新年音乐带、诗歌一年过去了。教案过程：1、引出主题新年来到了小挚友们，咱们一起动手把教室装扮得这么美丽，这是为什么呀?(新年到了)对，咱们把教室布置得漂美丽亮的是为了迎接新年。2、诗歌一年过去了结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的?(1)提问：诗歌中都讲了什么?你觉得在这一年中你自己有改变吗?长高了吗?重了吗?咱们再来想想看老师都教会了你什么呢?也算算看我们离上一年级还有多长时间?老师小结：每个小挚友一年中都长高了、长胖了，也学会了许多本事，看着你们长大快上小学了，老师也

4、很快乐。(2)讲讲自己是怎样过新年的。(提示环境、衣着、交往等方面)你们自己又是怎样过新年的?(放鞭炮、礼花、穿新衣、参与聚会、走亲戚、拜年、收压岁钱。)老师小结：原来每个小挚友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上美丽的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小挚友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同快乐。活动延长：1、在活动区活动中进行歌舞表演。2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。附儿歌：一年过去了一年过去了，新年又到了。量量看，我高了多少?称称看，我重了多少?想想看，老师教我的本事学会了多少?算算看，离上

5、一年级的时间还差多少?妈妈呀!我又长大了一岁，进步真不少。老师夸奖我真好!真好!幼儿园中班新年教案3活动目标1、相识新年、喜爱新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。2、体会新年的气氛，尝试用自己喜爱的方式装扮节日氛围。3、知道新年是哪一天，了解新年的意义。4、让幼儿了解节日的.由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。5、体验和大家一起过节的欢乐。教学重点、难点1、用完整话表述春节的故事2、制作礼物活动打算1、有关新年的图片ppt2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干3、以往过新年时的照片活动过程一、导入部分将幼儿渐渐带入活动室(活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春

6、联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放过新年的音乐)1、提问：你看到了什么，跟我们平常的活动室有什么不一样?2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到?3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉?二、基本部分1、探讨过年时是什么样的情景，小挚友每年都是怎样过春节的?2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节(1)春节的由来，知道我国人民和善与纯朴(2)春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统3、音乐嬉戏，放鞭炮(1)播放恭喜发财的音乐，老师将身体蜷缩并发出爆炸声绽开(2)指导幼儿跟着音乐做动作4、春节趣事(1)老师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲解并描述自己过年时的趣事(2)指导幼儿说出自己

7、照片中的内容及趣事(3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么欢乐(团聚)5、迎新年、送礼物新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝愿，小挚友可以动手做一做(1)老师出示打算好的工具盒，让小挚友们自己选择(2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提问：你想做一件什么样的礼物?(4)幼儿制作，老师巡回指导(5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿观赏，并大胆说出自己的看法三、结束部分(1)谈话：春节快到了，那是我们就要放假了，老师也收不到你们的祝愿了，那么今日小挚友就用一个动作祝愿老师好吗?(2)老师播放恭喜恭喜中国年的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝愿出活动室。幼儿园中班新年教案4活动目标：

8、1、知道年节食品的祥瑞语。2、运用感官进行猜谜嬉戏。活动打算：各种年节食品、手帕活动过程：一、与幼儿一起看图出示过年的食物，了解这些食物与过年的关系。二、展示年节食品，请幼儿说一说1、这些是什么食物?2、你吃过这些食物吗?3、介绍不同食物代表的祥瑞寓意如橘子(表示祥瑞如意)、苹果(平平安安)、汤圆(团团聚圆)年糕(年年高高)等三、邀请幼儿玩“尝一尝，话祥瑞”的猜谜活动：1、用手帕把幼儿的眼睛遮起来2、请幼儿摸一摸、闻一闻、尝一尝食物，然后说出名称。3、幼儿答对后，老师可适时说明该样食物所代表的祥瑞含义。四、请幼儿与同伴共同品尝猜谜嬉戏中的食物。(进行猜谜嬉戏的食品，每样打算两样：一份切小块，供

9、幼儿尝一尝：另一份用来尝一尝、摸一摸、闻一闻。)幼儿园中班新年教案5活动目标：1.了解新年的一些风俗习惯和由来。2.能大胆的与同伴沟通、体验过新年的活动。3.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的快乐。活动重点：了解新年的一些风俗习惯和由来。活动难点：能大胆的与同伴沟通、体验过新年的活动。活动打算：课件、剪刀、纸、红包若干个。活动过程：一、起先部分：歌曲表演新年好二、基本部分：1.你们过年的时候都干些什么?2.了解过年的习俗和由来。我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上美丽的新衣服、走亲访友相互拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3.老师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢?(幼儿自由发表看法或和同伴相互沟通)4.观赏故事年兽来了。(1)年兽最怕什么呢?(2)年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。5.分组过新年，感受过年的快乐。“过年真快乐，你们看各族人民都在相互拜年，(看拜年的课件)那我们就选择你喜爱的方式来过年吧。”第一组：相互拜年。其次组：包饺子。第三组：剪窗花。第四组：拼年画。三、结束活动，共享过年的喜悦。过完年，我们小挚友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要敬重父母和老师，孝敬老人。