《埋在雪下的小屋》读后感例文.docx
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1、埋在雪下的小屋读后感埋在雪下的小屋读后感1这篇文章催人泪下,鼓舞人心。虽然这个定义有些冲突,但曹文轩只是说明了这一点。它讲解并描述了四个孩子遭受雪崩并被埋在小屋里的故事。他们与死亡、黑暗和恐惊作斗争。表面上看,纯属写自然灾难。但不同的苦痛或想法却深深的藏在每个人的心里。四个孩子反映了四种不同的心态。最小的雪亚很乐观,但也对三个哥哥表现出了一丝激励和对生活的渴望。她深情地唱诗;稍大一点的森森和林娃,因为父母甚至爷爷奶奶的刀恨,与同龄人的对抗也不一样。但是在黑暗王国,难免会有大野的协作和调解,这在最终是意料之外的,也是合理的。他们之间的爱解决了过去的错误。最终,是大哥。终归因为年龄的关系,他成了孩
2、子的“王”。他常常被激励、工作,并有最好和最宏大的想法。所以整篇文章的主题是由这个人物塑造与推翻定的。另外,这篇文章很好的把握了一件事,就是引言。首先是关于小野的。整篇文章他插了好几次,其中一次就埋在一个茅屋里,他想起了雨。雨是去年大野遇到的女孩。正如作者兼作家安武林所说,青春期的男生大野想到女生很正常,所以这个描述很细腻,真实,恰到好处。另一个是几天后才想起来的。还是关于雨的,不过这一段是戏。他们在船上,小野跳进水里吓雨,投入激烈的战斗,雨哭了。小野飘上来,雨不理他,说:“你为什么要死?”这个地方描写了洋子当时对生活的憧憬,森森的想象力也很特殊。为什么?他惦念他的父亲。林娃和父亲一个死了,一
3、个在监狱里。一天,林娃的父亲在森林里遇到了狼。子弹用光后,森森的父亲来了。最终,在混乱中,林娃的父亲意外受伤。因为他是致命的,他离开了。这段插曲不是刚起先的时候,接近无望的时候在想,也许也在想,还有林娃!这篇文章最大的震撼是人心的自私和顿悟。小野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物!但是当人们问“你找到了吗?”他说没有,但当他再次听到森森、林娃、雪雅叫他“小野哥”时,他茅塞顿开,明白了只有人才能叫“哥”,最终灵魂中的崇高占了上风。去看看这篇文章吧!了解那个时代那个环境的人和他们的信仰!曹达轩会给你答案。埋在雪下的小屋读后感2放暑假期间,我看了一本名叫埋在雪下的小屋,读后颇有感受。故事的内容大意
4、是这样的:一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好挚友”雨“追着一群白鹿上山的路途中,他们大声的叫喊,未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建立的一间小木屋里,就在他们进去的一刹那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里忽然漆黑一片,没有一丝亮光,大家忽然哭了起来。其中年龄最大的大野先停止了哭泣,他坚决果断的、满有把握地告知大家说:”不要哭了,我们想方法出去,我们会出去的。“看着他们三个期盼的眼光,大野突然有了一种责任感。他是男孩他又比雪丫大六岁,比林娃和森森大两岁,他为自己的哭泣、恐惊、失魂落魄,甚至是静默等死而感到羞愧。就这样,大野支配好较小的雪丫躺在床上,自己带领着林娃、森森跪在地上,
5、用手挖雪饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们,没有吃的东西,只能吃雪。实在饿得不行的大野尽然奇妙般的碰抓住了一瓶梨罐头,分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。随着时间的持续,寒冷和饥饿,使大野的信念一寸一寸地磨蚀了,几乎丢失了求生的欲望,没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟奇妙般地刺激了了三个已经无望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经,又兴奋起来。光的力气是奇妙的,巨大的。它诱惑着他们,鼓舞着他们,使他们又升起了生存的希望,给他们增加了信念。每当他们快要失去信念的时候,就有一束光来鼓舞他们,让他们的精神在饥饿了一阵后,又重新振作起来,团
6、结一心,经过十天的努力,最终走出小木屋。通过读埋在雪下的小屋这本书,我懂得了不论遇到什么样的困难,任何危急的境况,只要团结一心、始终保持着主动向上、乐观的精神,不畏困难所吓倒,奇迹肯定会出现。埋在雪下的小屋读后感3坚持短短只有两个字,但很多人却理解并不到位,并难以做到,包括我。读了埋在雪下的小屋后,我对“坚持”有了更深层、更广泛的理解。这篇小说采纳了故事顺叙和回忆插叙的手法,情节曲折离奇、引人入胜,内容令人感动。它主要讲解并描述了大野、林娃、森森、雪丫四个小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿,在一间小木屋里休息时,不料一起喊叫的声波引发雪崩,积雪掩埋了小屋,他们被困住了,期间虽然他们产生了一些冲突,但
7、始终坚持挖雪,最终打开了一条通道,最终大野为了救大家而牺牲了,其小伙伴十天后重见天日。他们在黑暗、啼饥号寒和缺少工具的环境下坚持挖雪来找寻逃命的通道,就在毫无希望时他们仍旧没有放弃生还的欲望。这就是人类最原始的求生本事带给他们的“坚持”。我被他们正确选择坚持方向、求同存异的精神所震撼。四个孩子中最大的14岁,最小的才8岁,他们在一个狭小的空间里胜利处理了一个又一个的冲突和挑战,最终正确选择了应当共同坚持的目标,相互理解、互帮互助、同心同德地挖雪,直至最终胜利。四个孩子中,最大的是大野,他特别果敢,懂得关切他人,森森病了,大野就让他躺在床上;林娃很冷,大野坚持把自己的衣服脱给他穿;又饿又累时大野
8、仍旧拿着木头奋力挖雪,直至倒下牺牲大野是个好哥哥,这个小男子汉的行为可歌可泣!他的坚持是团结友爱的体现,让其他伙伴们获得了重生!生活中,我们须要学会坚持、乐观、坚毅、团结。诚然,我们不太可能遇上大野他们的经验,但在一个个集体生活和学习的小事中,我们遇到困难时应当团结协作、迎难而上、坚持究竟,直至最终的成功。埋在雪下的小屋中小伙伴的胜利生还告知我们,不论遇到什么困难,生命最重要,没有迈不过的坎;只要坚持不懈,努力地做,保持主动乐观的心态,不被困难所吓倒,英勇地往前冲,总有一天奇迹终会出现的。埋在雪下的小屋读后感4这篇文章催人泪下而又鼓舞人心,这肯定义虽有些冲突,但曹文轩却恰到好处地诠释了这一点。
9、它写了四个孩子遭受雪崩,被埋在小屋里,他们是中何与死亡、黑暗、恐惊作斗争的故事。从表面上只是纯粹地写天灾。但在每个人心中都又深深地隐藏着不同的痛或思念。四个孩子,体现四种不同的心态。最小的雪丫,非常乐观,但又体现出一丝对三个哥哥的激励和对生命的渴望,她深情地吟 着诗歌;稍大一些的森森和林娃,因为父辈乃至祖辈的刀恨,有了同龄人不同的对峙。但因为在黑暗下的王国里,难免有合作与大野的调解,最终就意料之外而又情理之中,他们之间的爱化化解了过去的错。最终,就是最大的大哥 了。终归年龄的缘由使他成了孩子的“王”,往往激励的是他,劳动的是他,有最好、最了不得的办法的也是他。因此这个人物的塑造好坏与推翻定了整
10、个文章的主题。此外,这篇文章有一点把握地很好,那就是插叙。首先是关于大野的,他在整个文章中的插叙有好几次,其中一次是刚刚被埋在小屋中,他想起了雨。雨是大野去年相识的女孩正如著作者、文学家安武林先生说,在青春期的男孩大野想到女孩子很正常,因此这一段描写非常细腻 、真实,恰到好处。另一处是在几天后才想起的。照旧关于雨,但这一段却是一次游玩。他俩在船上,大野为了恐吓 雨而跳进水里扎了个猛子,雨哭了。大野浮了上来,雨不理他,说:“为什么要死呢?”这一处就描述了当时大野对生命的渴望,森森的想像同样很特殊,为什么?他想他爸爸了。林娃和他的爸爸一个死,一个在监狱。一天,林娃的爸爸在森林里遇见了狼群。在打光子
11、弹后,森森的爸爸也来了,最终在乱战中,误伤了林娃的爸爸,因为致命,所以他走了。这次插叙没在开头,在森森近无望时想的,也许也在想的,还有林娃吧!本文给我最大的震撼是人心的自私与顿悟。大野在第七天左右找到了一个罐头。那是食物啊!可当大家问“找到了吗”他却说没有。但再次他听见森森、林娃和雪丫叫他“大野哥”时,他顿悟了,明白了只有什么人才能被叫“哥”,最终灵魂里的崇高占了上风。去看看这篇文章吧!了解那个时代、环境里的人和他们的信念吧!曹大轩会给你答案。埋在雪下的小屋读后感5这天下午,我和妈妈去书店购书。我从一大堆书中摸索到了一本薄薄的书,埋在雪下的小屋别看它薄,我打开一看,嚇!故事还挺精彩。这本书讲着
12、四个孩子在小木屋里被厚厚的积雪整整压了四天四夜。这四个小主子公 分别是 大野,雪丫 ,林娃和森森。这一天 大野,雪丫和林娃在追一只白色的鹿,突然遇到了森森,森森也和他们一起追鹿 ,始终跑到了林子里。就在这时发生了雪崩,她们躲到了原来侦察兵的小木屋里。这一路上,林娃始终用仇恨的眼光看着森森因为他俩的父亲在饿狼的搏斗中僧僧的父亲误杀了林娃的父亲。所以林娃始终都特殊 恨森森 忘不了时森森的父亲杀了自己的父亲,他是我的仇人可是在万分紧急的状况下,他选择了放下仇恨,团结起来 。大野,林娃和森森舍命地挖着雪而年龄比较小还是女孩的雪丫在吟诗为他们加油过了一会儿他们的肚子都饿了,所以就停了下来。这是小屋突然振
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