《做一个幸福的教师》读书心得体会范例.docx

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1、做一个幸福的教师读书心得体会做一个华蜜的老师读书心得体会1从教二十几年，如今越来越感觉做一名老师肩负的重任和压力，这份压力来自于家长和社会对老师的期望值，所以许多老师和我一样，工作着、累着、沉重着，缺乏华蜜感。做为一名老师，华蜜感在哪里？带着这样的困惑，我拜读了陶老师的做一个华蜜的老师，读完这本书，我觉得值得一读，它给了我许多启示，向我阐释了做个华蜜的老师并不难。下面是我的几点体会：一、做个华蜜的老师，肯定要学会真诚做人，善待亲朋同事。做一个华蜜的老师，首先要学会编织一张洒满阳光的人际网。一个人不管有多大的幻想，有多高的实力，假如没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必定会受影响。因此，我们无论

2、朴实地教书，还是英勇地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的确定。做教化、做探讨先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热忱的人、真诚的人、和善的人、宽容的人，一个受人欢迎的老师，应当成为我每天的努力与一生的追求。善待同事，与同事和谐相处，只有同事间，情感交融，关系和谐，才能保证在愉悦的心情状态下去生活，去工作！在漫长的教化生涯中寻几位导师。导师不只在教化阅历上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，与导师保持联系，倾听他们的训诲，让教化的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而暖和的。做个华蜜的老师，肯定要培育自身良好的心态。正如教化专家袁卫星老师所说：“对于华蜜的老师来说，教化不

3、是牺牲，而是享受；教化不是重复，而是创建；教化不是谋生的手段，而是生活的本身。老师的一生不肯定要干成震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火”二、做个华蜜的老师，肯定要学会享受学生。对于老师来说，是否能时时到处感到华蜜是很重要的，因为只有老师华蜜，学生才会感到华蜜。在教学中通常我们最头痛这两种学生：一种是淘气捣蛋，行为有偏差的学生，一种是怎么教也教不会的学生，面对这两种学生肯定要学会宽容和耐性，原本我始终对学生很严厉，对他们所犯错误有时会忍不住重罚，自从我儿子降生之后，我发觉我的儿子和全部淘气捣蛋的孩子一样，我对他说不的事他偏偏去做，

4、我要求他去做的事，他偏不听，儿子让我学会耐性和慢教化，所以现在我面对学生时，就会始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。俗话说：老师的活儿是良心活儿，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我培育，这是对我的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？孩子的心是未经雕琢的璞玉，漂亮而又稚嫩。当我们肯俯下身来，走进他们的世界，就会发觉，原来很多成人眼中的错误缘于我们对孩子的误会。教化是技术，更是艺术，只有师生心灵相通，才能共同奏响教化的和弦之音。三、做个华蜜的老师，肯定要学会享受课

5、堂。课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。四、做个华蜜的老师，肯定要学会学会自我调整。老师工作性质确定了每天的忙劳碌碌，许多时候在办公室忙不完，还得回家接着接着忙，比如许多老师回家还得写教案、批改作业等，有时遇到班上出了点事连睡觉也担心宁，做梦都在想着怎样做学生的思想工作，或者怎样开展班上的活动。长期的超负荷运转使得许多老师都心力交瘁、未老先衰，和同龄人比起来显得那么的憔悴和苍老。老师也是人，也得吃饭、睡觉、享受生活，老师更应当好好地活着、华蜜的活着，让自己每

6、天都精力充足、活力十足，这样的老师才能教出活蹦乱跳、天真可爱的学生。试想一下，假如我们因过度的操劳导致自己常常生病，上班时常常都面带土色，说话也有气无力的，这样的老师怎能教出乐观向上、健康漂亮的学生呢？所以我们肯定要学会自我调整，让自己时刻都是健康的、欢乐的、华蜜的，因为我们的华蜜欢乐，我们的学生也肯定会华蜜欢乐的。总之读了这本书最大的收获在于我明白了一个道理：华蜜是教化追求的终极价值。只有华蜜的老师，才能有华蜜的教化；只有华蜜的教化，才能有华蜜的学生。那就让我们全部从事教化的老师们，用才智的双眼去发觉身边的华蜜，用美妙的心灵去感悟身边的华蜜，用无私的爱与奉献创建教化的华蜜，坚守教化的崇高志向

7、，享受教化的职业华蜜，使学校成为学生华蜜学习的乐园，成为老师华蜜工作的精神乐园！做一个华蜜的老师读书心得体会2最近我读了一本书，书名是做一个华蜜的老师。什么是华蜜？华蜜是人生的主题，只有感到华蜜的人其人生才是欢乐和阳光的，追求华蜜是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求华蜜的人生，但是，并非人人都能在追求中得到华蜜。缘由是对华蜜缺乏相识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对华蜜的阐述，它特别生动而详细地告知人们：华蜜是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来欢乐。可作为一名一般的老师华蜜在哪里？老师职业的劳心劳力、社会地位、劳动酬劳

8、给人带来的不肯定是多么华蜜，特殊是每天面对学生有时也感觉不到华蜜，但这并不意味着就没有了老师的职业华蜜感，事实上许多老师在享受着教化、体验着华蜜，他们以多元、多姿、多态的华蜜观诠释着什么是老师的华蜜，怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断吸取华蜜和欢乐的元素。其实对于老师来说，是否能时时到处感到华蜜是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否欢乐，更影响着学生，只有老师华蜜，学生才会感到华蜜，特殊是缺少华蜜的学生。那么老师如何去感受华蜜呢？首先，要懂得享受课堂。课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起快乐，你

9、就会少了很多教学的焦虑和苦恼。其次，要懂得享受学生。老师职业华蜜感最重要的源泉肯定是学生的胜利和他们对你的真情回报，影响老师职业华蜜感的很多不利因素都可以从学生对老师的敬重、理解、感谢中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必需学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，真正做到这点并不简单，但假如你只知道权威，那或许你会离华蜜更远。华蜜不仅仅来自工作，更来自生活。家人、挚友、闲情、雅趣是华蜜生活不行或缺的。或许手头钱并不是特殊阔绰，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，和家人、挚友一起去聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活看法、自觉高雅的生活情趣很重要。我始终认为老师既要教书又要育

10、人，只教书不育人，充其量也只能是一个教书匠，不配称为老师或给老师形象抹了黑。我一般利用课堂教学把生活中或影视中的一些化学学问结合教材讲给学生听，丰富他们的学问面和视野，有时可以借鉴做学生励志教化。帮助他们树立学习自信念，化解一些迷信谣言等。品德培育更是重中之重，做人的道理是终身受益的，会影响一个人的成长方向，所以课堂教学不行缺少人生价值观教化。我再授之与人的同时，自己很由成就感和华蜜感。我的许多学生毕业多年后海记忆犹新自己的“老班”。我们说老师交给的学问早都忘没了，但做人的道理我们终身不忘，而且她还说“老师我肯定会把你传承给我们的正能量接着传承下去”。每当听到样的话，我心里特殊华蜜。这个学期，

11、我来到新的学校春辉中学，12毕业的学生张波，在运动会特意从宁波回来，因不知道来的路，特意从温州打的车到春晖看我，买了26块蛋黄月饼，他的这份情意让我的新学生看了都感动，我把月饼分给学弟学妹们吃，他们兴奋，我更兴奋。那几天赶上要过中秋节，以往毕业的学生电话纷纷打来，关切问候我，我心里特殊感动和华蜜！我平常常常会关切学生的心理健康疏导，遇到学生不快乐我会始终找他谈话沟通，直到他或她快乐了我再让他们回去。平常有点好吃的好玩的都想着他们。班级的值日生做完值日后，我都会再次查找不到位的地方，补救不足。让学生知道我对环境卫生的重视。也做到了领先垂范，榜样的作用是无穷的，励志跑我会和学生一起跑，我不会因为自

12、己年龄大而偷懒，我觉得许多事，说一百句不照实际去做一次榜样。在这些潜移默化的身体力行活动中，我很有华蜜感！今年接的高一学生，这些家长再家里惦记学生，想孩子睡不着觉别提多揪心了。我会间或拍几张照片发给他们道微信圈里，给他们看看自己的孩子，他们调侃说：“陪了我们的孩子还要陪我们”，一句话暖人心，对我是激励，我为了激励学生，班规中有一条，再百分赛考核中，扣分项排校前五名，我就给他们做饺子或烙饼吃，每到这个时候，他们快乐的不得了，快乐的吃着、叨念着，我快乐死了。感觉有人共享很华蜜！学生们对我更不用说，每年带的学生都由特殊心疼我的，他们怕我没吃早餐，会偷偷再我办公桌上放鸡蛋牛奶等吃的，由的学生毕业多年都

13、没有遗忘道学校取探望我，有的学生毕业时和我说：“老师我始终想叫你一声妈妈，不敢再你面前叫，今日写给你”“老师我建议你将来不教书时去做心理辅导老师呗，你讲的道理我们喜爱听，我们能听得懂”。诸如此类的话语真的是对我工作的激励和支持，是我教化生涯的加油站，是我教化生涯的华蜜源泉。来自学生的华蜜感几天几夜都说不完，有人把我给他们的期末评语贴道高校床头三年，用来激励自己，想想一个老师对学生的影响真的太大了！许多学生的感恩话语让我们苦中由乐，苦中有多的沉醉在教化讲台和学生！第三，要懂得探讨教学。把教学工作看做是一种简洁的重复，那必定厌倦，也无言华蜜。应把探讨教材、教学当成提高自己素养的必走之路，应把教学作

14、为自己实现人生价值的一个体现。其实，老师的职业华蜜是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。老师是精神的“传道士”，必需拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的华蜜“鱼水情深”。心态确定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，老师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片”，特别专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生沉醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少些狭隘多些豁达，就会视老师为一种艺术，在劳碌之中、创建之中收获更多的华蜜，乐此不疲虽苦犹甜。我认为，当我们老师的劳动被他人、社会认可时，必定会带来无比的欢乐，会被

15、华蜜紧紧“包袱”。我想，老师的职业华蜜就是来源于平凡、劳碌而又充溢的每一天。这或许正是所谓天长地久的华蜜吧！那么，我也会说我爱老师这个职业，我也会为老师这个光荣的职业贡献毕生的精力。做一个华蜜的老师读书心得体会3一场没有演讲稿、没有PPT的激情演讲震撼了会场的300多位老师们。崔跃松老师的演讲以他艺术的驾驭、心理学的学习、学问的渊博、独到的见解、人格的魅力、超强的记忆力等，使得老师们佩服、折服，获得现场全体老师多次热情的掌声，我们每位老师受到了剧烈的心灵震撼和深刻的师德教化。崔老师围绕做有华蜜感的一流老师为主题谈论了一系列有关师德师风的独到见解。怎样做有华蜜感的一流老师，崔老师送给大家三个字，

16、分别是：“品”、“爱”、“能”。“品”：老师的一流体现在品，尊严、自由、名声。崔老师例举了许多实例指出作为一名老师要敬重每一个孩子，不能损害孩子的尊严，做一个有品的老师，同时教化孩子从小做一个有品的人。作为一名老师，我们最重要的是传道，要让孩子知道人生最重要的是自由，不行在小时候养成品德问题，长大了会丢了自由。而名声就体现在我们的一言一行上，自律和他律的结合才是师德师风的保证。“爱”：爱自己、爱别人、爱事业。正如崔老师的一句话：“吃不饱的时候只有一个苦恼，吃饱饭时却有多数苦恼”，这是一个浮躁、急躁、甚至急躁的社会。我们不能驾驭我们的命，但是能驾驭我们的运。“希望是火，悲观是烟，人生路上始终是一

17、边点火一边冒烟”，人生虽有不如意，但也要爱自己、爱生命。当然也要做到爱别人：爱别人的孩子、爱别人的父母、爱同事，爱身边每一个人。崔老师向我们传授了为人处事的“四二二”定律。四项基本原则：当面敬重、背后赞扬、好事想着、坏事帮忙；练就两样本事：做事让人感动、说话让人兴奋；吃下两样东西：吃苦、吃亏。爱别人要从身边做起，作为老师更要从对学生的点滴关爱做起，爱自己的孩子是本能，而能做到爱别人的孩子是宏大的。人生就一万多天，有人只是过了一天而重复了一万次而已。有的人一辈子暗淡无光，每天重复着同样的事情，让我们的生活精彩就要爱我们的事业，做一名华蜜的老师。“能”：比实力、比才能、比实力。教化工作者如何体现自

18、己的“能”，崔老师说：“班主任就是领袖，而不是领导”，什么叫“领袖”？我想就是做学生的偶像吧，你不用扯着嗓子喊，你不用大发雷霆，学生就会跟着你走，因为他崇拜你。当然，我们也要培育学生做一个有“能”的人，让学生全面发展。胜利人的标记是具有“三头”：笔头、口头、领头，而成为胜利人的途径是读书、拜师、见世面。我们每位老师都应提高自己的政治、理论、文学、业务水平，要身体力行地学习。不登泰山怎么知道泰山的雄奇、险峻，老师应有丰富而广博的学识和开阔的视野。听君一席话，胜读十年书，听了崔老师的报告，带给我许多生活和工作上的启示。现在的教化要交给孩子什么？是学问吗？学问不是文字，也不是学问，学问是从人生阅历上

19、来，做人做事上去体会的。我们应教化学生做有品的人，做有爱的人，做有能的人，这不就是有学问的人吗？做人好，做事对，肯定的对，肯定的好，这就是学问。我们在教书的同时更重要的是育人，这才能让我们的学生成为真正有学问的人。还记得最终崔老师送给全体老师的一段话：“要想一个人欢乐，那就做梦。要想一家人欢乐，那就做饭。要想一群人欢乐，那就做东。要想一辈子欢乐，那就做事、做人。”努力做有华蜜感的一流老师，欢乐工作，华蜜生活！做一个华蜜的老师读书心得体会4最近我读了陶继新老师的做一个华蜜的老师这本书，感受颇多。最主要的是被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所感动。“渴望欢乐，追求华蜜”是人的本能。但是，

20、在物质条件相当优越的今日，越来越多的人感受不到华蜜；在老师行业，职业倦怠心情大有人在。在重重的压力下，不少老师的精神空间越来越狭小，常感身心乏累心力憔悴，在这种状况下，又何谈华蜜。人人渴望华蜜，但作为老师的我们在工作和生活中又有许很多多的苦恼，那么怎样才能做一个华蜜的老师呢？为了孩子们，也为了自己，做一个华蜜的老师我认为应从以下几个方面做起：一、要有自己的文化存款“文化存款”就是阅读经典！为老师终生华蜜准备，华蜜地活着。是的，陶老师将他思索的“读书与老师生命成长的关系”所得，引导老师们读书写作，从而唤醒了老师们感受华蜜的实力，使老师们走上了终生华蜜之旅。去感悟“读书破万卷，教学如有神”的华蜜境

21、界。老师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上会当凌绝顶的境地。才能获得长久的华蜜。陶老师告知我们他读书的一个重要体会就是：“经典为伴，华蜜一生”。为什么这样说呢？首先，经典诵读可以使人趋真向善。其次，经典诵读可以使人安静致远。同时，经典诵读还可以使你宠辱不惊。再次，经典诵读还可使人气质高雅。我的感受是多读书、读好书，阅读经典，享受读书的华蜜。二、要充溢自信，体验胜利。陶老师认为自信者的心理状态在任何境况下都是一道漂亮的风景。只要始终充溢自信，不管遇到多么大的困难，遭受多少波折，最终就肯定能够胜利。陶老师60岁了还在读书背书，并且他认为他的记忆力非但不比10

22、年前减退，反而有了不少增加。他认为通过背诵，激活大脑，从而使自己的生命出现奇迹。在英语的教学中，有时候许多内容须要学生背诵。在要求学生背诵的同时，自己也和学生一起背，与学生竞赛，相互促进，相互提高，从而增加自己的信念。作为老师肯定不要说学生笨，时时刻刻找寻学生的闪光点，如记忆力、书写、诵读、口语、听力等，多激励表扬他们，激发他们学习的爱好，培育他们的学习热忱，增加他们的自信念。信念是胜利的基础，有了信念就会有胜利体验，在胜利的体验中收获华蜜。三、宽容学生，建立新型师生关系。作为一名老师，对违纪学生、不学习的学生、甚至逃学的学生，只有以博大的胸怀去包涵他们，以同等的看法去对待他们，就象对待自己的

23、孩子那样，耐性地帮助他们改正缺点、不足，才能建立起民主的师生关系，创建和谐的育人环境。宽容并不是纵容，宽容也不是对学生的过错无原则地袒护，而是以我们博大的胸怀去激励学生自己改正错误，追求进步，争取胜利。在工作中、生活中，学会宽容，也是为自己留下一份轻松，一份欢乐，一份华蜜。对于老师来说，是否能感到华蜜是很重要的，这不仅仅影响着自己的人生是否欢乐，更影响着学生，只有老师华蜜，学生才会感到华蜜。以上是我的几点深刻体会，在以的工作，我要将这种体会体现在实际行动中，做好每一个细微环节，专心去爱每一个学生，从教化中获得欢乐，从而充溢生活的欢乐。在以后的工作总，我要将这种体会体现在实际行动中，做好每一个细

24、微环节，专心去爱每一个学生，从教化中获得欢乐，从而充溢生活的欢乐。做一个华蜜的老师读书心得体会5“渴望欢乐，追求华蜜”是每个人的目标。但是，在物质条件优越的今日，在世风日下的今日，在金钱观、权力观日益高涨的今日，越来越多的人感受不到华蜜。有人问刚得了诺贝尔文学奖的中国作家莫言：“你华蜜吗？”，他的回答是“不知道”。我们能否思索一下何为“华蜜”。而在老师行业中，更是有人懊丧、有人泄气、有人埋怨、有人倦怠，不少老师精神萎靡、身心乏累、心力憔悴。在面对那些调皮顽皮的孩子时，特殊是面对各种各样的调研活动和“被听课”的时候，我们还能华蜜吗？华蜜从何而来呢？带着这些疑问，我翻开了这本书做一个华蜜的老师，随

25、着阅读的步步深化，陶老师在字里行间流露出的从容淡定，平易亲切，以及他深刻的教化思想，给了我许多的人生启示。首先，要懂得享受课堂。课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。其次，要懂得享受学生。一个华蜜的老师，他的人际关系是最简洁的，他只仔细理，不迷权威，他的志向就是实现孩子们的志向，他的苦与乐和学生们一样。老师的欢乐感和华蜜感时时到处得影响着学生，只有老师华蜜，学生才会感到华蜜。老师职业华蜜感最重要的源泉肯定是来源于学生的胜利和他们对你的真情回报，哪怕是他们一点点

26、的进步，老师也会欣慰许久。但要让学生感恩你、理解你，你就必需要学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。假如老师只知道权威，那或许你会离华蜜更远。第三，要懂得探讨教学和职业规划。假如老师仅仅是把教学看作是一种简洁的重复，那必定厌倦，也无华蜜可言。过低的目标定位则会使人完成任务毫无成就感，而过高的目标定位简单让人因体验不到常常的胜利而懊丧。所以，要对自己进行合理定位，要以符合自己最近发展区、不断在动态改变中提升自己为自我价值实现的重要前提。第四，要享受生活。华蜜不仅仅来自工作，更来自生活。家人、挚友、闲情、雅趣是华蜜生活不行缺的。

27、或许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，和家人、挚友一起去聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活看法、自觉高雅的生活情趣很重要。要想成为一个华蜜的人，你就必需做好属于你的每一件细小的事，仔细备好每一节课，激情满怀地上好每一节课，帮助每一个逆境中的人，做好每一次规划，反思每一次得失陶老师教育我，在平常的工作和生活中，始终做到从容淡定，宠辱不惊、淡泊名利，与经典为伴，与学生为友，多一些享受，少一些埋怨；多一些赏识，少一些责怪；多一些宽容，少一些苛求。真正做一个拥有“健康的身体，安静的心灵，华蜜的人生”的华蜜老师。做一个华蜜的老师读书心得体会6让更多的老师阅

28、读教化经典，为广阔老师搭建沟通读书心得的平台，第五届全国老师暑期阅读借助这个平台，我选择了一本与自己本职工作相关的书籍做个华蜜欢乐的幼儿老师。为什么选择这本书？始终以来，我都感觉在学前教化工作方面感觉有点吃力。因为自己不是本专业。纵使看到孩子们天真的笑脸也偶感很兴奋，可是这种兴奋时常又被不和谐的一些音符打乱，经常是我很生气幼儿也很不兴奋。我时常在想如何让自己做一个华蜜欢乐的幼儿老师，这时我的指明灯出现了。这本书首先让我调整好心态，让自己干一行爱一行。有了主动向上的看法，我想这时干好工作的第一步。因为看法确定一切。在出现问题时学会限制自己的心情，看到幼儿一点小小的进步就要学会感恩，知足。因为每个

29、孩子都有不同的成长阶段，对其自身的发展也有不同的阶段性特征。作为我们年轻老师往往很急于求成，不够耐性。所以在工作中会对现实有所埋怨，不会调整自己的不良的心情。这本书同时教会了我如何与同事相处，学会赞美同事，美国心理学家威廉詹姆斯说：人类本性中最深的企图之一是期望得到赞扬。渴望赞美是深藏于人们心中的一种基本须要。每个同事都有闪光的地方，所以不要吝惜你的赞美，这是你获得良好同事关系的捷径。假如在同事交往中人人都乐于赞许他人，擅长夸奖他人的特长，那么，同事间的开心度将会大大增加。在赞美同事时，请留意以下几点：赞美要详细化，空泛的赞美，虚幻而生硬，使人怀疑动机，而详细化的赞美，则显示真诚，如，你说她的

30、眼睛美丽，比说她美丽要有效得多。这种赞美的方法一般是这样的：我很少佩服别人，你是个例外。赞美要刚好，见到、听到同事得意的事，肯定要刚好去赞美。同事参与竞赛获大奖了，当场或其次天见到她，你肯定要对她伸出大拇指夸她，并由衷地对她的获奖表示庆贺。与自己做对比，通常状况下，一般人很难贬低自己，假如你压低自己同他做比较，那么就会显得特别真诚，这一招特殊适合于领导运用，会给属下一种莫大的鼓舞。这本书也教会我要树立正确的华蜜观。理解华蜜既是拥有华蜜的基础，又是拥有华蜜的前提。千百年来华蜜问题始终是被哲学伦理学研讨的重要课题，但华蜜是什么至今依旧没有一个准确的定义。人们应当相识到：华蜜是学问渊博情趣雅致的精神

31、富足。精神上的富有才是最为长久的华蜜。而要取得精神的财宝，读书是最有效的方式。华蜜是知足常乐擅长感恩的淡然心境。知足常乐是一种豁达乐观的人生看法，是一种能够理性看待自己得失的价值观。以平常心来淡看庭前花开花落，以求索心，来追求学问实力的提升，以感恩心来对待组织、对待工作、对待生活。与其说华蜜是孜孜以求、费心尽力得到的报偿，不如说华蜜是一种才智，是一种心灵的感悟。我们要拥有一颗平常心，用华蜜眼看世界，那么他就会拥有华蜜。要常怀敬畏之心做一个谦逊的人。敬畏使人向上苍开放一己的内心，使人爱而恳切，使人庄重而谦卑。因为欢乐，所以华蜜。我不是蜡炬成灰泪始干式的牺牲者，也不是繁琐工作的被消耗者，而是一个努力追求生活意义、生命价值的欢乐华蜜的幼儿老师。 老师读书图文举荐 幼儿园老师的读书心得体会老师读书心得体会幼儿园老师个人读书心得体会老师读书心得体会 做一个华蜜的老师读书心得体会