《两只蚂蚁》读后感精编.docx

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1、两只蚂蚁读后感两只蚂蚁读后感1最近我们学习了自然之道这篇文章，文章的主要意思是这样的：当一只嘲鹰要把幼龟的侦察兵吃掉时，作者和同伴让向导抱起幼龟，放入大海。这一举动使巢内的幼龟们以为外面很平安，它们就鱼贯而出，结果导致很多的小龟成为了食肉鸟的美味佳肴。“叼就叼去吧，自然之道，就是这样”。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给留下了深刻的印象。这使我想到了发生在几年前的一件事：那是我和爸爸在老家玩的时候，突然，我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉虫，我拿起一块小石头儿想砸死小虫，却遭到了爸爸的制止：“你要是砸不准，不仅会让小虫子逃掉，还有可能会伤到小麻雀。你放心，小麻雀是不会让它逃掉的。”于是

2、，我拿着小石头，聚精会神的盯着小虫子，时刻打算着。只见小麻雀一下子飞到小虫子的前面，用它的尖嘴扎进小虫子的身体里面，贪欲的吸食起来。等到小虫子不在蠕动时才心满足足飞走了。原来，自然界真的是充溢奇妙和奇妙的呀！它是具有肯定的规律的，假如不根据规律办事，有时好心也会带来恶果！两只蚂蚁读后感2“书籍是人类进步的阶梯。”这是宏大的作家高尔基说的。看书不仅能陶冶我们的情操，丰富我们的学问，更能让我们得到一些生活中的启示。今日来姑姑家在表哥的书桌上无意间看到一篇童话，叫两只蚂蚁，主要讲的是蚂蚁王国的国王，派两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁刚动身不久就遇到了一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断的向上

3、爬，一次两次三次。最终累的气喘吁吁的最终爬过去了，完成了任务。另一只蚂蚁试了两次爬不过去便绕道而行，最终也完成了任务。后来在书的后面有人评论说第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋。看其次只蚂蚁多聪慧。可是我觉得两只蚂蚁的方法都值得我们学习，只是要在不同的时候。比如在我们平常的学习中，不能一遇到困难就放弃吧。这个时候我们就应当有第一只蚂蚁的坚持不懈的精神和坚韧的毅力。再一个就是在考场上，我们遇到了一个难题，这个时候我们不能再学第一只蚂蚁了，而是要学其次只蚂蚁先绕道而行，先做其它简洁的，最终再来攻克这个难关。假如这时候还始终死磕，很简单得不偿失。所以不管是我们的生活还是学习中，我们既要学习第一只蚂蚁的坚

4、持不懈，更要学习其次只蚂蚁的聪慧。这样全部事我们才能做得更好。两只蚂蚁读后感3我曾经在书里看到小故事有两只蚂蚁离开洞窟在外寻找食物。在途中，大石头拦住了它们的去路。有一只蚂蚁灵机一动，饶道了；而另一只蚂蚁，一步一步地爬上石头，艰难的过程，最终翻过了这座“大山”。这时，我既感受到了才智的力气，又感受到了不懈的精神。这两个“光点”两只蚂蚁身上发光，的生活也有“小光点”。那天，我正在地做作业。在做作业时，解决了很多生活难题，真是“所向无敌”呀！正值我为“成就”而兴奋时，“障碍”了，但我不怕，一次又一次地去“闯关”，我又是一次又一次地失败。正值我几乎要泄气的时候，我想到了两只蚂蚁故事。一只蚂蚁的才智，

5、让我赞美；另一只蚂蚁的那一份，让我钦佩。只要多想一点点，久一点，那么再难的题也会解出。于是，我充溢着充足的力气，又起先解这道题。迎来的失败，我不气馁，一次次的“摔倒”和“爬起”，让我垂头丧气，而是让我有信念，又，动脑筋。最终，在我的才智与中，解出了这道题。是靠去磨炼的，靠才智去的。用的才智，用的，切都只是你在做“白日梦”。多动一点脑筋，多一会儿，说不定在不久的将来，你会把“世界未解之谜”的难题解呢！才智坚持=胜利！在我今后的人生道路上，就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！两只蚂蚁读后感4从前，蚂蚁王国里有两只英勇的蚂蚁，有一天，蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就动身了。它们走

6、了一小段路，突然，有一只毒蛇望见了它们，想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发觉有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看状况不妙，抓紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀，不知跑到什么时候才停下，这时，它们已经累得上气不接下气了。回头发觉那条毒蛇不风了，这才放心了。它们又走了一大半路程，眼看就快要到达目的地的时候，却有一块巨大的石头拦住了它们的去路。看到这各状况，一只蚂蚁坚决果断地向上去，一次、二次、三次最终它最终气喘吁吁地爬上去了，完成了任务。其次只蚂蚁试了几次，都没有爬上去，于是它就绕道而行，也完成了任务。我读了这篇文章，觉得两只蚂蚁都令我们钦佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放

7、弃的精神，值得我学习。其次只蚂蚁它在紧急关头想出了方法，解决问题，也值得我钦佩。所以在我们平常的学习和生活当中，只要能够勤于动脑，勇于战胜困难，不能气馁，都能达到志向的顶峰。两只蚂蚁读后感5在一个大森林中，有着许很多多的蚂蚁国家。一天，一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信，须要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上，有一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断地向上爬，一次、两次、三次累得气喘吁吁，最终，它最终爬过去，完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次，它爬不上去。便绕道而行，也完成了它的任务。读了两只蚂蚁的人，他们都有不同的看法：有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，其次只蚂蚁做事动脑

8、筋;有人说两只蚂蚁都令人佩服;还有人说第一只蚂蚁做事有毅力，其次只蚂蚁只会耍小聪慧;而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力，志气;其次只蚂蚁有才智。为了验证哪种是对的，哪种是错的，我们开了一场辩论会，我们分成了两组，我在一组，一组是主见第一只蚂蚁的好;而二组反对一组，并主见其次只蚂蚁的好。辩论会起先了，我们一组说一句，二组反对一句，双方分数不断上升，最终，我们一组分数高于二组，并让一组无话可说，我们成功了。通过开这次辩论会，我知道了第一只蚂蚁很有毅力与志气，虽然它为了爬过大石头，累的气喘吁吁，但他坚持不懈，用毅力最终爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的志气和毅力，同时，我也很佩服其次只蚂蚁，它有才智，它头脑

9、敏捷，遇事肯动脑筋。才智是人的法宝，志气也是人的法宝，这两个法宝你有吗?我想拥有这两个法宝，所以从现在起先我要努力学习。两只蚂蚁读后感6两只蚂蚁这个故事讲得是，有两只蚂蚁要爬过一段高墙，因为墙那边有一个面包房，面包房里那香甜迷人的味道吸引着他们。可是，那堵墙又高又陡，对于这蚂蚁来说，简直是太高大了。一只蚂蚁来到墙下，坚决果断地运用着蛮力往上爬。但墙太高了，总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。可是它并不气馁，信任付出了就会有回报。就这样，一次次跌下来，它快速调整好自己，又奋力地往上爬，坚持不懈地努力着。而另一只蚂蚁来到墙下，没有立刻急着爬。它左看看，右看看，视察着四周的地形，确定绕过这堵墙。虽然

10、墙很长，要走很远的路程，但比起爬过这堵墙的难度来说，算是很简单的了。于是，这只蚂蚁就可始绕墙了，付出了一些劳动后它最终到达了墙的另一边，来到它梦寐以求的面包房，起先它的华蜜大餐。然而，那只“英勇”“坚决”的蚂蚁还在不停地跌着，爬着，已累得精疲力竭。坚持不是蛮干，要有方法才可以。做一件事情，要留意方向的选择和方法的运用。一个正确的方向，一种有效的方法，再加上坚持不懈的努力，然后，才是胜利。两只蚂蚁读后感7今日，我读了两只蚂蚁的故事深受启发，它的内容是：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断的向上爬，一次、两次、三次累的气喘吁吁，最终，它最终爬了过去。另一只蚂蚁试了

11、一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，其次只蚂蚁聪慧，也有人说两只蚂蚁都让人佩服。我就认为是都让人佩服。第一只蚂蚁有坚韧意志，坚韧不拔、还有一种毅力。其次只蚂蚁镇静冷静，敏捷应变，聪慧。第一只蚂蚁的毅力让人钦佩，其次只蚂蚁的聪慧也让我折服。是啊!我们在生活中，学习中不仅要敏捷应变，还要有坚韧的意志。再说我，我有时做作业，遇到不会的数学题，那我会先用一种方法，假如不行以再换另一种方法。我觉得两只蚂蚁合起来才是最好的。我们要具备这两种条件，不要用劲钻牛角尖，也不要只试几次就放弃，就像爱迪生独创电灯时，几千种材料，就只有一种胜利，所以，我们肯定要具备这种性格。

12、两只蚂蚁读后感8今日，我读了两只蚂蚁的故事，读完，我深受启发，文章是这样写的：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断地向上爬，一次、两次、三次累得气喘吁吁，最终，它最终爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，其次只蚂蚁聪慧，也有人说两只蚂蚁都令人佩服但我是这样想的：两只蚂蚁都有优点，第一只蚂蚁虽然不聪慧，但它有一颗契而不舍地心，第一只蚂蚁的毅力特别强，值得我们学习。其次只蚂蚁特别聪慧，它遇事会敏捷应变。在生活中，许多事情都要具有这两个精神。像我们在做作业或考试时，遇到不会的问题。还有许多事也须要契而不

13、舍的精神。有一次，我要去参与竹笛表演，我便苦苦的练习，有一天，我吹给老师听，老师说：“还不行以，要加强练习。”从那以后，我加强了三倍地练习，表演时，我得到了热情的掌声。这是我在生活中一次很好的收获。通过读了这篇文章，我明白了一个道理：做事要有契而不舍地精神和聪慧才智。两只蚂蚁读后感9在我五年级学习期间，我读了许多书。其中有童话，也有历史故事。四大名，还有唐诗宋词。但是，我记得最清晰的是那篇短文两只蚂蚁。内容如下：两只蚂蚁去执行一项任务，一块大石头拦住了它们的去路。一只蚂蚁坚决果断地爬了上去，一次，两次，三次。精疲力竭，气喘吁吁。最终，它爬过去，最终完成了任务。另一只蚂蚁试了一两次，都爬不上去，

14、就绕道完成了任务。有人说第一只蚂蚁笨到不会思索，其次只蚂蚁聪慧。还有人说：两只蚂蚁都令人钦佩。一个有坚韧的毅力，一个有聪慧的头脑。我同意后者。第一只蚂蚁虽然没有思索，但他有着执着的精神和坚韧的毅力。跌倒了就爬起来。这种精神不值得学习吗？现在有些学生做作业的时候抄答案。写作靠作文选。这只蚂蚁不是他们的榜样吗？其次只蚂蚁很聪慧。不是去送死，而是遇到困难，不是硬碰，而是绕来绕去。在考场上，我们都遇到难题，可以先做别的题，写完简洁的题再解决这个问题。这样更简单得分。遇到困难，得不偿失。在我的生活中，我见过这样一件事：在我的家乡，有一个初中学历的人。当他参与考试时，他遇到了一个难题。当他做的时候，他只是

15、不停地写。之后他又匆忙忙忙去做其他的题。谁知道，就在做的时候，签到铃响了。他没进，只好回家种地。以他的实力，应当可以考上好的中学，但是他失败了。事后，他特别懊悔。在生活中，要学习第一只蚂蚁的毅力和其次只蚂蚁的聪慧，这样才能走得更远！两只蚂蚁读后感10两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头拦住了他的去路。一只蚂蚁坚决果断地向上爬，一次、两次、三次累得气喘吁吁，最终，他最终爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，其次只蚂蚁聪慧，也有人说两只蚂蚁都令人佩服而我的观点则是，这两只蚂蚁都令我钦佩，都值得我去学习！第一只蚂蚁非常有毅力，一次不行，

16、就再来一次始终到胜利为止。虽然第一只蚂蚁有毅力，但是他太爱钻牛角尖。而其次只蚂蚁就非常的聪慧，他见前几次不行，就选择另一条路来走，结果也完成了任务！尽管第一只蚂蚁钻牛角尖，但是，它的这种锲而不舍的精神令我感到钦佩！在现实生活中，我们也要想着两只蚂蚁学习，无论做什么事情都要有毅力，假如一种方法不行，也不要钻牛角尖，再想想还有没有别的方法，不行再换另一种，直到你解决了这个问题！毅力是最珍贵的，假如一个人：没有毅力，那么，他做什么事情，都注定失败。第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝”，所以，他能最终胜利。而聪慧、机智也是我们必不行少的。而其次只蚂蚁具备着这一项，望见一条路不行，就立即换了其次条路。结果

17、，其次只蚂蚁也完成了任务。挚友们，你们拥有毅力和聪慧这两件“法宝”吗？两只蚂蚁读后感11在一座原始大森林里，到处都是奇形怪状的大石头，有一天，森立大王要过十二岁生日了，派两只蚂蚁去通知小动物们，有一块大石头拦住了它们的去路，一只蚂蚁坚决果断的上爬，一次，两次，三次，它累得气喘吁吁，最终它最终爬了过去。另一只蚂蚁看了看地形，一次、两次，爬不上去便绕道而行，也完成了任务。第一只蚂蚁爬呀！一次两次三次，他丝坚决果断，那倔强的神情好像在告知全部的小动物们，不要被困难吓到，要知难而进，这种坚毅不屈和坚持不懈的精神是值得我们大家学习的。尤其是告诫那些知难而退一些的人。在生活中，我们不也要像第一只蚂蚁一样努

18、力地拼搏一下，再大的坎我们也能越过去。其次只蚂蚁爬呀爬，一次，两次爬不上去，绕到而行，也完成了任务，她用她那敏捷的头脑，完成了任务，我被他那又是冷静，讲究方法的行为所折服，被他那聪慧的头脑所折服。两只蚂蚁用两种不同的方式都完成了任务，让我深受启发！我们在生活中要学习两只蚂蚁，遇事冷静，只要具有坚持不懈的精神，可以用不同的方法来解决问题。两只蚂蚁读后感12两只蚂蚁讲解并描述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头拦住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次。最终最终爬上去了；其次只蚂蚁爬了一、两次，觉得不好爬，便绕道而行，最终也完成了任务。读了这篇文章后：我觉得两只蚂蚁都是可敬的，可

19、赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨，可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞美的；其次只蚂蚁刚起先有一点半途而废的意思，但它能想到绕道而行也是值得钦佩的。这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题，第一只蚂蚁就好比其中的一个同学，其次只蚂蚁就好比另一个同学，大石头就如同这道数学题的问题。第一个同学用这道题很简单想到的方法来做，试了又一遍又一遍，最终最终解决了这道题；其次个同学试了一、两次很简单想到的方法，觉得不能这样做，就换成了万能的方程方法来做这道题，最终也解决了这道题。我在做题的时候就是先用很简单想到的方法来做，假如无法解决，就换成别的思路。（假如很简单想到的方法能做成，就会再找一种做

20、法来做，看看结果一样不一样。（假如只有这一种方法，就在验算一遍，看看题是否对。）。我以后还要坚持下去这种好的品质。两只蚂蚁读后感13两只蚂蚁这篇短文讲了，有两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头拦住了它们的去路。第一只蚂蚁是坚决果断地向上爬，一次、二次、三次.累得气喘吁吁，最终最终爬过去了，顺当的完成了任务。其次只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺当的完成了任务。这两只蚂蚁用了不同的方法，都到达目的地。我很佩服第一只蚂蚁，虽然拦住它的大石头是多么的难以超越，但它仍旧“坚决果断”地向上爬，一次次失败，一次次跌倒，它始终不愿放弃，这是多么珍贵的精神啊！读到这里，我不由得想到了在运

21、动场上坚韧拼搏的运动员，想起了克服过重重困难的红军，想起了.在他们奋斗的过程中,不知遇到过多少困难,最终,他们都胜利了。靠的是什么？靠得不就是小蚂蚁翻过大石头的那种坚持不懈的精神吗？铁杵都可以磨成针，还有什么事情是不能办到呢？“世上无难事，只怕有心人”说的同样是这个道理。对我们来说，最不能战胜的人就是自已，困难像是挡在前进路上的一座座山峰，敢不敢挑战自己，是能不能胜利的关键。其次只蚂蚁也很聪慧。它没有像第一只蚂蚁一样，而是选择了绕道而行，开动了脑筋，选择了更捷径的路。在生活中，我们遇到问题时，假如能像第一只蚂蚁一样坚持不懈，像其次只蚂蚁一们擅长思索，敏捷聪慧，那不就能战无不胜，攻无不克吗？两只

22、蚂蚁读后感14一天，我读到了一个小故事，它虽然很短，但是却蕴含了一个深刻的道理，使我受益匪浅。故事是这样的：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头拦住了他们的去路。一只蚂蚁坚决果断地向上爬一次，两次，三次，四次累的气喘吁吁，最终，它最终爬了上去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读完这个故事后，我心潮澎湃，心想，两只蚂蚁究竟谁做的才对？还是这两只蚂蚁的选择和做法都是正确的？这个问题，我思索了好久。晚上，我躺在床上，翻来复去睡不着，脑子里满是两只蚂蚁这个小故事。我想，这两只蚂蚁各代表一种人，一种是坚韧不拔的人，一种是遇事敏捷，会动脑筋的人。第一种人遇见困难不愿求助，坚毅

23、，靠自己的毅力克服困难，其次种人在遇见困难时，不倔强，敏捷，会求助，也能克服困难，达到目标。由此我又想到我们在生活中，有很多人都与他们相像。例如，有一次，老师出了一道难题，我费尽心机，想了好长时间才做出来了。张翼恺同学经过了我的提示，也做了出来。我想，假如在生活，学习中遇到困难，既坚持不懈，又敏捷动脑，这岂不是一种更为才智的做法吗？我希望我是这样的人。两只小小的蚂蚁，带给我们深刻的启示，令人受益匪浅。两只蚂蚁读后感15最近，我在我们语文教科书上看到了一个故事，这个故事给了我很大的启发。两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头拦住了他的去路。一只蚂蚁坚决果断地向上爬，一次、两次、三次累得气喘吁吁，最

24、终，他最终爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，其次只蚂蚁聪慧，也有人说两只蚂蚁都令人佩服。我认为两只蚂蚁都令人佩服。第一只蚂蚁遇到问题坚韧不拔，锲而不舍。在生活中，很多事情我们都要有第一只蚂蚁这样的精神，就比如学习，在学习中是没有任何捷径的，这样靠我们的努力，才能取得优异的成果。而其次只蚂蚁虽然没有像第一只蚂蚁那样坚持不懈，但他试了一次，两次爬不上去，便绕道而行，说明其次只蚂蚁懂得敏捷变通，在生活中，也有很多事情须要敏捷变通，所以我们在做事时，不仅要有第一只蚂蚁的毅力，还要有其次只蚂蚁的敏捷变通，只要这样，就什么事都做得成。这个故事给我的启发是：我们在做事时，不仅要有第一只蚂蚁的毅力，还要有其次只蚂蚁的敏捷变通，