幼儿园小班消防安全教育教案例文.docx

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1、幼儿园小班消防安全教育教案幼儿园小班消防平安教化教案11、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随意玩火。2、了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标记1、谈话引出话题：师：小挚友们，你们见过火吗？它有什么作用？（做饭、取暖）火可以给我们的生活带来这么多的便利，可是假如我们不留意，运用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小挚友观赏一段视频：火灾发生现场提问：视频里讲了一件什么事？发生火灾会怎么样？幼儿探讨小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命；大火发生时会产生大量的浓烟

2、，浓烟会造成大气污染。2、探讨：如何预防火灾的发生？师：小挚友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避开火灾的发生呢？小结：小挚友自己不能随意玩火；还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离简单着火的物品；燃放烟花爆竹是要到指定的地点；不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要刚好踩灭；不能随意玩电、插头、插座等。3、探讨：发生火灾了，怎么办？师：小挚友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的方法，可是灾难还会发生，当火灾发生时，我们要怎么爱护自己呢？幼儿边想方法一边练习师：小挚友，想出了这么多的方法来逃命，那小挚友你的.方法都在什么状况下用呢？我们一起观赏一段视频发生火灾，怎样逃命。老师和幼儿一

3、起学习正确的自救方法。进行模拟练习。小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭；大火时，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告知消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。假如浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势拦住逃命的门口时，用湿布塞住门缝，再用艳丽的布料在窗口呼救或大喊救命切不行从窗户往下跳。4、平安演练：师：小挚友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大肯定能当消防员，咦，听，什么声音？呀，不好了，火警警报响起来了，确定发生火灾了，小挚友们我们肯定要平安逃离。5、活动结束幼儿园小班消防平安教化教案2活动目标：1、了解火的用途，知

4、道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿相识“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”等标记，知道它们的含义，学会简洁的自我爱护方法。3、教化幼儿懂得最基本的平安防火学问，做到在日常生活中不玩火。活动打算：1、“严禁烟火”、“平安出口”标记各一张。2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。活动过程：1、谈谈火的用处。（1）老师出示图片，视察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小挚友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等。）（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：刚才，大家

5、说了很多火对人类的好处。你们知道吗？假如用火不当，火也是很危急的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）引导幼儿说出预防火灾的方法：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是特别危急的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要刚好阻挡。蚊香等带火的东西不能靠近简单着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、简单燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。3、出示并相识“严禁烟火”、“平安出口”标记，教幼儿知道其特别含义并懂得预防

6、火灾。4、探讨：万一出现了火情，该怎么办？让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。5、小挚友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次假如和好挚友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告知他们，让他们也知道一些预防火灾的学问，好吗？幼儿园小班消防平安教化教案3活动目标：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增加幼儿的防火意识。2、指导幼儿练习

7、钻的动作，提高幼儿的平衡实力，并训练幼儿动作的协调性。活动打算：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡）。3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。活动过程：一、沟通收集的照片引导幼儿回想消防员了不得的地方，引起爱好。二、探究消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、探讨（1）为什么会起火？（2）假如你是消防员，你会怎么救火？（3）消防员是怎么做的？3、再次观看录像（1）说说你们怕不怕火？为什么？（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、嬉戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，须要大家去帮忙

8、救火。引入活动，激发幼儿参加嬉戏的爱好。探讨：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。老师演示用“水”救“火”（用字卡演示），探讨：除了水，还能用什么救火？3、嬉戏：小小消防员（1）、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。（2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到旁边的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。妈。咪。爱。婴。网。幼儿园教案频道（3）、消防队员起先行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。老师留意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。（4）、将救出的小动物送回家：幼儿

9、认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。（5）、进行其次次嬉戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。（6）、消防队长小结活动，评价消防队员今日的表现。幼儿园小班消防平安教化教案4活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。活动打算图片、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？老师小结：火有许多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看

10、火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小挚友想一想，假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思索并说出自救方法。师小结：预防火灾，小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，要从平安出口离开.四、出示防火平安标记图片，引导幼儿相识并初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。五、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。