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1、晨读十分钟的读书笔记晨读非常钟的读书笔记1初读这本书,感受颇深,把这一本书坚持读下来,这个过程就已经给孩子做了很好的榜样。由于小时候对孩子的陪伴缺席,没有给孩子养成好的阅读习惯。孩子上二年级时我们发觉了这一问题,从那时起我始终都在读书,就是想给孩子一个好的榜样。这本书上说人生中只有20%的经验来自亲身体验,剩下的80%则来自阅读。当看到别家孩子读书绘声绘色时,我便有种恨铁不成钢的感觉,常常带着有色眼镜去打击孩子:“你怎么那么笨,老也读不好!”急于想让孩子快点快点进步,快点快点成长。通过读书我知道了孩子须要的是陪伴,渐渐地和孩子一起成长更重要!现在的我们对孩子要求太高了,一有不满足,就是打击讽刺
2、指责。想想,假如我们是孩子,会喜爱哪样的方式对待我们?激励、允许、接纳!激励孩子;允许孩子做他们自己;接纳孩子的不完备。从读书这件事情上我感悟到:能坚持做好一件事情,便能做好更多的事情。好比如说是平和心态。当遇到问题时重要的并不是问题本身,而是我们面对问题的心态,孩子也会有心情、心态不稳定的时候,更须要我们教孩子用什么样的心态去面对他们遇到的问题。当孙老师说让我们一起读书时,我内心满怀欣喜,心想肯定坚持下来,给自己一个确定,也要给孩子做一个好的榜样!读书过程中并没有刻意地让孩子一起读,等到孙老师说,让孩子们也一起读起来时,孩子拿起书就读,并且读得声情并茂,这是我原来从来没有听到的声音,读后感.
3、也是我始终想听到的读书声音!我对孩子说:“原来你读的比妈妈还好!”其实在我每天读书时,早以潜移默化地影响了孩子,真是无声胜有声啊。这是身体力行的力气,教化真的不须要去教化,而是尽管去做就好了。晨读非常钟的读书笔记2起初,我只是报着参加的心态和大家一起阅读,心想:每天只有10分钟的阅读时间,怎么会起到很好的效果呢?这短短的10分钟,能看几页书呢?随着阅读的深化,我发觉自己的想法是完全错误的。每天10分钟,有选择的,有针对性的晨读,可以起到很好的效果。以前,我都是让孩子自己在家里读书,而我却在一边看手机。在这样的阅读氛围下,孩子往往很难沉下心来、安宁静静地阅读。因为他周边的环境都在诱惑着他,告知他
4、有比阅读更好玩、更好玩的事情。对于他自己感爱好的书,他会阅读的.很专心。而对于那些他不感爱好的,他就会在那里消磨时间,应付家长。晨读10分钟这本书,告知我们只要每天拿出10分钟的时间,和孩子一起晨读,滴水穿石,点石成金。可能在现阶段,阅读好的孩子还看不出来什么巨大的优势,但是随着年纪的增长,学问渐渐累积,阅读好的孩子就会在一般孩子们中脱颖而出,出类拔萃。每个父母都望子成龙,望女成凤,但是假如只局限于单纯课本上的学问,已经不能够满意现在考试的须要。现在的考试是综合学问和实力的考核,不再是单纯的死记硬背。通过阅读晨读10分钟,我们学到了胜利实施晨读10分钟的78个策略,无论何时何地,只要你专心,选
5、择适合你和孩子的策略,都可以轻而易举的做到。我信任,只要我们有一颗坚决的心,想做到就可以做到。从今日起先,从我自己做起,要为孩子树立好的学习榜样。晨读非常钟的读书笔记3读了这本书,收益最大的我感觉就是专心坚持!不只是读书,就是自己的工作,只要做到专心坚持,结果会大不一样!初读这本书时,须要反复读两三遍才敢发语音,读的都不成流,磕磕巴巴。现在拿起书来就可以读的很顺畅了!以前我始终以为,孩子读不读课外书,读什么课外书都无所谓,只注意考试成果。自从今年我慢慢感觉到不是这么回事,平常的学习习惯和学习看法很重要。看到孩子平常不仔细的学习看法,我是真焦急,一焦急就大声吼她,自从读了晨读10分钟这本书,学着里边的策略,自己劝自己,肯定要压住火心平气和地和孩子说话。就拿阅读来说,我俩还进行了竞赛,看谁读的仔细读的好!尽最大努力学着书中的78个策略,哪怕只学会几个策略,那也是对我和孩子有帮助的,不行能一口吃个大胖子,只读完这一本书,也不行能完全变更我和孩子。得须要时间渐渐来,尽管很难,但我会坚持,必需坚持,先从变更自己的看法起先。我现在能做的就是陪孩子一起读书,和孩子一块进步!
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