《有用的稻草》大班教案优质.docx
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1、有用的稻草大班教案有用的稻草大班教案1设计背景1、幼儿园教化指导纲要中指出:新纲要总则中指出:“城乡各类幼儿园都应从实际动身,因地制宜地实施素养教化,为幼儿的一生发展打好基础”我们幼儿园就在农村里,利用稻草教学,能很好的因地制宜。2、稻草可以做许多东西,通过和小挚友的沟通,让小挚友知道稻草的可以蛮出好多东西。活动目标1、相识稻草、稻草的用途。2、稻草引出的环保问题。3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。4、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。5、培育幼儿乐观开朗的性格。重点难点1、学习相识稻草、稻草的用途2、稻草引出的环保问题活动打算1、提前做好稻草鞋、稻草包、稻草绳、草工艺
2、品等2、把课堂设在就近且便利的有稻草晒场3、打算好一些大型草工艺品的图片活动过程一、课程导入用反问的形式问问小挚友,问他们对稻草有什么用途。小挚友发言中尽量确定,然后总结。、总结内容如下:1、稻草晒干后有,有肯定的药效。2、可以做燃料做饭3、可以喂养牛等4、可以做各种小玩艺,如草鞋。二、物品展示稻草鞋、稻草包、稻草绳、草工艺品及大型草工艺品的图片,引起小挚友更大的爱好。三、互动、手工活动教小挚友一起做草鞋,提高大家的动手实力。四、告知小挚友们,稻草还有许多用处,等以后他们长大了来发觉,稻草是有用的,不要随意奢侈了。教学反思1、 场地选择没有选好,小挚友在生疏的环境中比较兴奋,课堂有点乱。2、
3、没有很好的引出环保的观点。3、 收获,因为稻草生活中很常见,所以讲课时,大多时候,小挚友爱好很高。教和学都进行得很开心、顺当。有用的稻草大班教案2一、设计意图:现在正值收获季节,随着本地农村人们生活水平的提高,年轻一代的劳动力大大削减,劳动观念日趋薄弱,经常有在收割机收完稻谷后,干脆把稻草在田里焚烧的现象,造成空气被污染,造成白白的奢侈,甚至酿成了重大交通事故的祸害。为让孩子从小懂得这么做的危害,我特设计本课题,通过听故事、探讨稻草在日常生活中的用处和制作稻草制品,从而使幼儿明白稻草是有用的,不能随意焚烧。二、活动目标:1、通过活动,知道稻草在生活中的广泛用处。2、学会初步的搓绳、编稻草人的技
4、能,尝试按自己的意愿大胆进行创作活动,体验活动带来的乐趣。3、培育幼儿相互合作的意识和初步的环保意识。三、活动打算:1、师自编一段故事、图片四张、一盒磁带。2、一把水稻、幼儿操作用的稻草、树叶、胶带、简字贴、毛线、碎布、剪刀、画笔等。3、幼儿已有初步的结、搓、编稻草的技能和阅历。4、在活动室四周布置一些稻草制品,如:绳子、草鞋、稻草人、稻草鸟窝、稻草树等。四、活动过程:1、猜谜语,引起幼儿的爱好。T:“小时身穿绿衣裳,长大换上黄衣裳,秋风吹来收割忙,农夫伯伯喜洋洋。”“水里生来水里长,小时绿来老时黄,黄金甲壳外面包,珍宝心儿里面藏。”(水稻)看看这是什么?(师出示完整的一把水稻)分别说说水稻各
5、部分的名称和用处。(师小结:稻谷进行加工变成大米,大米是我们生活中不行缺少的粮食;稻草可以做燃料,可以煮饭、烧菜,烧成灰可以做肥料;草根留在田里也可以做肥料。)2、师讲解并描述自编故事,使幼儿知道随意焚烧稻草的害处。T:水稻有这么多的用处,你们喜爱水稻吗?可是,有一次,稻草惹了一个很大的祸,引起高速马路发生了一起重大的交通事故。稻草怎么会惹祸呢?你们知道究竟是怎么回事吗?(师讲解并描述故事)提问:究竟是谁惹的祸?稻草自己会烧起来吗?你们能这样做吗?为什么?教化幼儿不玩火。3、进一步探讨稻草在生活中的用处。T:虽然稻草烧成灰后留在田野里也能当肥料,但稻草被白白烧掉,太惋惜了,太奢侈了。其实,在我
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