教育实习总结例文.docx

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1、教育实习总结2教化实习总结21实习时间快而短暂，不知不觉，半年的实习时间已经过去了。在指导老师的帮助下，我较好地完成了顶岗实习任务，实习工作取得了较为圆满的胜利。回想这段日子，我有过欢乐，也有过苦痛。在这段时间的学习和熬炼中，我学到许多，下面，我就从几个方面进行下总结。思想政治方面：顶岗支教是理论联系实际的实践过程。师范院校的学生作为将来的人民老师，不仅应具备高尚的思想道德修养，深厚的教化教学理论，广播的科学学问，而且还应具有能独立从事教化教学和管理工作的实践实力。因此，在这段实习期间，我自觉学习，坚持四项基本原则，保持和党中心思想、政治上的高度一样。工作中，仔细负责，关爱学生，听从学校支配，

2、完成教学任务。生活中，自觉从严要求自己，艰苦朴实，作风正派，遵纪遵守法律。思想中，我主动英勇面对各种挑战，听从小组长支配，团结队友，乐于帮助老师及队友。教化调研和探讨方向：这是我们顶岗实习的一项重要内容，其主要是培育我们的科研实力，这是对我们老师提出的一项基本要求。他要求我们老师在将来要教，学，研三方面全面发展。虽然我们对科研不是很在行，但调研的每个环节，我们都仔细地打算着。我们团队为此还常常开会，大家畅所欲言，各抒己见。像调查的内容，问题的设计，问卷的发放和整理，调查结果的分析，调研论文的撰写，每个环节我们都仔细对待。在这个环节上，我们得到了熬炼，学到了许多学问，那些都将是我们的珍贵的财宝。

3、党团活动方面：为了响应学校开展党团活动日的号召，于是，在繁忙惊慌的实习中，我们团队举办了几次团日活动，像跳舞，举办篝火晚会等，这不仅丰富了我们的业余生活，缓减了我们的工作压力;同时，还促进了我们团队之间的友好相处，增加团队的凝合力，提高我们团结合作的精神。总之，在实习的半年里，我任劳任怨，为人师表，教书育人。得到学校领导，指导老师的一样认可。通过实习，我对中学的现状也有了更为感性的相识，对学生的学习有了较为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验。我明白，这些都将有利于我今后的工作的绽开。感谢河北师范高校和元氏九中给我供应的这个机会，在以后的道路上，我会接着努力，勇往直前的。教化实习总结22

4、带着美妙的向往与希望，我来到了南通市xx幼儿园起先了我的实习生活。转瞬时间如白驹过隙，四个月的实习生活渐渐接近尾声，再回首，我发觉我学到了许多俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作阅历，面对新接手的工作和孩子，我感到前所未有的压力。看着园中老师们轻松的带着宝宝开展各种活动，我很艳羡，于是我努力的尝试自己独立带班。于是我仔细查阅资料备课，珍惜听课机会，常常向园中老师请教问题，她们都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。在实习期间，作为新老师，我的教学水平与园中老师相比是有差距的，这可以在平常上课纪律中表现出来，明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改进，现在已有了明显的提高。在组织活

5、动中，我也看到了自己的不足，如：1、语言表达及肢体动作上的不足。2、没有照看到每个孩子并因材施教。3、不能快速、敏捷地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。令自己满足的方面是：1、对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3、每个活动都能完整地完成。4、组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。以上优、缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上，我经过仔细思索和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。不足的地方是还不够细心。实习期间我第一次完整的视察了幼儿园一日活动，发觉训练幼儿的生活常规、培育幼儿行为习惯及自理实力是一项重要的任务。我组织过

6、多个上午半日活动，在组织过程中，我发觉要让幼儿都守纪律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这须要老师的细心策划、敏捷应变以及幼儿的主动协作。我对自己的半日活动的组织并不是很满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。于是在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，自身的专业素养得到了很大的提高。实习中，酸甜苦辣都有，但它不光是给了我们在实际教学活动中获得阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚决了自己的选择。在实习过程中，我看到了自己的不足。随着社会的不断进步，使幼

7、儿园对幼儿老师的要求越来越高。所以我要更加的努力，不断的完善自己，为将来胜利的教化事业做铺垫。教化实习总结23年龄差距并不是很大，就怕管治不了他们，而且也没有正式上课的阅历，上砸了咋办?这些都是对自身实力的一个考验。但真正面对了，一切问题也渐渐迎刃而解了，我也在实习过程中，渐渐由学生的角色转换为老师的角色，也越来越有做老师的感觉。但凡阅历都是须要积累的，教学阅历的积累也不是一个一蹴而就的过程，而教化实习正是一个让我积累教学阅历的好机会。我们这次教化实习，时间定为两个月，分两部分实习内容，一是班主任工作，二是教学工作。在统筹支配下，我去了市南中学实习。第一天，我是怀着惊慌与期盼的心情走进这所校内

8、的，为不熟识的环境而惊慌，为即将面对的老师和学生而心生期盼。当第一次与指导老师见面，第一次面对学生，第一次走上讲台，第一次全部的第一次都是不一般的感受，都是一种新的体验。随着次数的增多，我慢慢熟识也适应了，得到了熬炼，不再像刚起先那般生涩。成为一名老师，是我始终所憧憬的，而成为一名生物老师是我所选择的志向。对我而言，教化实习并不仅仅是顺当毕业的必需保证，更是我能踏上老师岗位的从前打算，是我成为一名真正的生物老师的必备阅历。这次的教化实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了许多，自身的实力也有了提高。班主任工作要成为一名优秀的班主任，了解学生是基础，我就是以这个为基本目标的。而要了解学生，

9、与他们进行沟通是必要的，仅仅通过视察并不能很好地达到目的。为了能尽快的熟识学生，我第一天就从班主任处要了学生的名单，首先从熟识他们的名字入手，再渐渐熟识他们的人。我还看了他们的周记，从中获得一些相关的信息。接着，我又与部分学生进行沟通，从学生处了解了班级干部的名单。而且，我经常利用早自修之前、课间、放学打扫等时间，与学生进行沟通沟通。虽然这些起初并不是那么的顺当，但接触的时间越长，学生们也越情愿与我沟通。我刚起先时，也并不了解如何跟学生相处，才是最好的。慢慢地，我发觉，只要把他们看成是自己的同学，自己的挚友，相处起来就简单的多。还记得，起初，我想通过最干脆的方式相识他们，就干脆当着全班的面，让

10、他们向我介绍自己，可是学生们好像都不本文由学#生无%忧教化实习总结24实习学校：平乐中学实习时间：40（XX年9月11日10月20日）实习内容： 物理教化XX年9月11日到10月20日之间，我组20人去到桂林市平乐县平乐中学进行的为期40天的教化实习。40天的实习生活是辛苦的，也是有意义的。在平乐中学的校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的胜利。由于平乐中学是一所县级重点中学而且是一所示范性中学，所以在办学条件上还是比较优越的，设备还算是比较齐全。那里的老师特别有阅历，而学生也是各个乡镇上的尖子生。这一切对我们来说既是动力又是压力。实习学校对我们的要求也是比较严格的。

11、刚刚去到的第一天晚上，实习学校就开了个我们与校领导和各有关老师的见面会，会上给我们介绍了实习学校的规章制度和对班主任老师和任科老师的要求及对我们的要求。会上还强调，去年师大中文系实习组也到该学校实习，过程当中给学校带来了一台话剧表演，我们也应当给学校带来一些新奇的东西，一个学术讲座或别的什么。实习学校给我们支配了十个实习班级。我们二十个同学分成十个小组，每个小组负责一个班的教学和班主任老师工作。9月12号我们正式起先了我们的实习工作。下面我分成几个方面对本小组这次实习工作进行总结。一、 教学实习工作依据实习学校的要求，基本上每次上课之前我们都能仔细编写教案，备课真正做到备教材、备学生、备方法。

12、写好教案后试讲多次，听取指导老师看法修改后才定稿，待指导老师同意后授课。由于各个指导老师的要求不一样，所以我们上课的要求也不一样。对于同一个节内容有的指导老师要求讲的内容把握深浅不同，虽然是一样的课堂内容，但我们每个小组的成员的性格不同，所以上课的风格也就不同。二、 其他在一个新的环境下，组员之间的协作协作是很重要的，带同一个班的两个组员之间尤为重要。我们这十个小组协作得好的就是周向前和梁玲艳这一小组。因为工作分工方面或相处方式方面上的问题，我们几乎都与各自的搭档闹过别扭，但是他们两个是公认相处的最好的。教化实习总结25转瞬间已在试验小学实习两周多了.刚来到实习学校时,面对的是一个身份的转变,

13、从一名学生转变为一名实习音乐老师,心中有着多数的期盼、憧憬,也有着担忧、怀疑.期盼的是自己将能作为一名老师,站在神圣的讲台上,激情洋溢的带领着学生遨游于音乐的海洋.而担忧的是面对着新的环境、新的身份,自己能够做好吗？怀疑着自己要怎样去做才能更为优秀的完成每项工作？面对学生,又该以怎样的教学方式才能让他们喜爱？带着种种的问题,我们起先了累并欢乐着的实习生活.从听课写教案修改教案说课,这样反复练习,不断完善.直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止.即使这样,在我第一次深化课堂时,还是遇到了在学校里没学过、事先也没有料到过的难题.说课与正式上课时心态是完全不一样的,假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话

14、,是远远不够的.要上好一堂课不仅要求我们能够举一反三,而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问,这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解,而且更为重要的是,要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来.有一次我在教有关附点节奏的问题,学生唱不好.我把每一个音符的时值都分解组合,教了半天,学生还是唱不好.后来我无奈的用了一个比方,因为当时学的是弹起我心爱的土琵琶,我就让同学们把附点节奏想成是扫鬼子的机关枪“dadada”,没想到他们竟然学会了！在听课与教课的过程中,我会细致视察试验小学阅历丰富的指导老师,向她们学习并反思自己存在的问题.我发觉每位老师的教学风格都各有特色,都有一套能让学生信服的执

15、教技能,从中我们的不足就自不待言了.其一,专业学问的不扎实,现在的学生的学问面都很广,我们应当在学习好自己专业学问的基础上,不断的拓宽自己的学问面,学会创新,才能刚好解决学生的各种疑问.其二,教学阅历的缺乏,即使我们作为学生时已经有接触到不少的教学法,但我们并不能娴熟驾驭并运用.通过听课,让我对一些教学技巧有了直观的理解.其三,如何与学生沟通的问题,由于阅历的缺乏,我们的视察力还不强,并不是很清晰不同年龄阶段学生的特征,以及他们的不同特性,对其应实行怎样的沟通方式.当然这些都只是大的方面,还有许多的微小之处值得我们去学习、去探究、去思索.时间虽然短暂,但是就这短短的两周多时间,我们与小挚友们相

16、识相处,真的很快乐也很有意义.我们将会更珍惜实习的时间,努力学习,完善自我.教化实习总结26时间可犹如一个匆忙来去的调皮孩子，她就那样在你的面前静静溜走，无声无息，头不回，招呼也不打，徒留你孑然呆立在原地，伴着落寞的风，只能不知所措地叹息：“真快啊！”是啊，真快！离别在即，想想鼻子有点莫名的酸感。虽然打心底是舍不得，舍不得这里的事，更舍不得这里的人，但是天下没有不散之筵席，该走的时候，不是歇斯底里就能逗留。只是回想起曾经的种种段段，心中的无限怀念，恰似决堤之水。想起过去两个月在汕头市潮阳试验学校实习的日子，除了深深的不舍，当然还有满满的收获。在翁老师的带领以及潮实老师的指导下，我们圆满地完成了

17、实习任务，现在，就让我从教学工作，班主任工作，调研工作等方面进行总结：一、教学工作在实习的第一周，主要是进行教化见习。但信息技术的教学有些区分，在教案、教法、效果要求上没有想语数英那么严格，因此，我其次周就起先上课。虽然如此，但我还是感到自己许多不足的地方，比如教学流程，用语用词、限制课堂等。在班主任老师的支配下，我也坚持多听各科优秀老师们的课，而听课的类型也包括新课、重复课、公开课、班会课、评卷课等，不同年级、不同科目的课我也会尽量去听。值得一提的是，潮阳试验学校每周都有相应的公开课或者汇报课，听完后都有相应的评课和总结，我也有幸也都参加其中，为自己教学的进步打下基础。在听课时我也会仔细做好

18、听课记录，留意科任老师在讲解过程中与自己的思路不同的部分，留意视察学生上课时的反映状况，仔细总结；课后也主动与科任老师沟通，请教老师的备课思路和方法，有时候也会英勇地提出自己的看法跟老师探讨，以求共同进步。而在听课学习的同时，我也主动备课、上课。在指导老师的帮助和点评下，在不断的磨练中，之前学的许多理论学问和听课得来的优秀阅历都渐渐渗进了我的讲课中去，进而达到了质的飞跃。在10月22号，我细心打算了一节关于玉玺制作的汇报课，课堂结束后也得到了老师、队友、学生的认可，真的感觉自己进步了！而在听课备课讲课的同时，我还主动参加作业批改、担当学校监考的任务，不仅减轻了老师们的工作负担，而且还进一步了解

19、了学生的学习状况，并以此调整自己的教学进度和难度。主动主动、专心仔细的看法得到了老师们的确定，也让自己积累了更多的阅历！两个月的实习生涯，在潮阳试验学校优秀的老师的指导下，我的师范技能尤其得到提高，顺当完成了各项教学任务。而我各方面的综合素养都得到了肯定的发展。二、班主任工作除了自己的教学工作，学校同样为我支配了具有丰富班主任阅历的优秀班主任老师进行指导。在班主任老师的引导下，我起先走进自己的班级高一（3）班。首先便是记住班级每一位学生的名字，平常也跟学生多沟通。为了更好地开展班主任工作，也会跟原班主任老师要了班级学生的资料，包括座位表、学生的基本状况登记表等，并且利用一切可利用的机会和时间跟

20、学生沟通、沟通，以期尽可能快地跟学生相识、熟识。这为我更快地了解每一位学生打下了良好的基础。也是由于学校管理的要求，我也有每周下宿舍与学生近距离接触沟通的任务，主动抽空到宿舍与学生接触，既拉近了与学生的距离，又有助于更快地了解学生的状况，为班主任工作的开展供应便利。而对于班级黑板报的设计、班级卫生的管理等，我也主动投身其中。另一方面，我也主动争取机会给班级的同学开展主题班会。最终开展了一节关于“我的高校我的梦”的主题班会课，在学生中产生了较为良好的影响，也得到了老师们的确定！在工作强度特殊大的这里，虽然我从早上五点四十五分就起床，到晚上九点五非常结束工作，除了午休以及傍晚活动时间，基本上都是处

21、于工作状态的，但这也累并欢乐着。学着去关切爱惜每一位学生是一件很华蜜的事。三、教化调研在搞好教化实习、班主任工作时，也不忘我的调研任务。学校教务处也对我们的调研特别支持，由于我们队伍人数较多，一起进行调研会造成肯定的资源奢侈，因此最终确定把调研分成六组，每三人一组。我们这组有昭斐、丽洁和我三人，经过探讨，我们的调研题目定为新课标下潮阳试验学校中学部课堂教学互动调查探讨。在组内成员的协作下以及教务处张主任的大力支持下，我们设计问卷、分发问卷、收集数据、分析数据、得出结论，最终调研顺当进展。调研，使我们从实践中得到答案。四、其他身为实习队副队长的我，也主动为队伍建设出谋划策。前期打算上，组织队友聚

22、会，增加凝合力，督促队友自行学习打算，为以后的实习打下坚实的基础等，也结合华南师范高校09级混合编队教化实习试行安排、混合编队实习纪律须知等资料，并依据学校的实习工作支配，和其他两位队长编写完成了XX年华南师范高校赴汕头市潮阳试验学校实习队队规、XX年华南师范高校赴汕头市潮阳试验学校实习队安排、XX年华南师范高校赴汕头市潮阳试验学校实习队介绍、XX年华南师范高校赴汕头市潮阳试验学校实习队队员通讯录、相关材料初稿的制作，还负责了工作证的设计。教化实习中，主动关切队友，为队友解决一些工作、生活上的难题，比如修理电脑，清洗地板，更换煤气等，得到了大家的赞许，同时也获得了友情。两个月说短也不短，在这里

23、收获的真是太多太多，想说的话也太多太多了，短短的一篇总结，是不能完全概括我在这里的一切，诚心地感谢学校领导的支持、感谢老师的指导、感谢队友的友好、感谢学生的友善，最终祝潮阳试验学校越办越好，愿老师同学学生们越过越好！教化实习总结27教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应21世纪须要的合格老师的重要环节。作为一名有着老师梦的人来说，教化实习可提高我们各项老师技能。本次教化实习，本人有幸参与学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在高校三年学习到的专业学问、基础理论和老师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学

24、岗位之前的一次演练。2、通过视察和了解实习学校老师在教学岗位上的详细工作，向优秀老师学习，更好的提高自己老师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而刚好调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培育在实际工作中发觉问题、分析问题、设计和实施解决问题的实力。5、在本次教化实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织实力，更有团队精神。二、实习时间支配和主要任务要求1、打算阶段：6月下旬至9月20日钻研教学大纲和老师参考书等资料，仔细搜集积累相关的教学资料，仔细备课，编写具体教案。完成五个一，依据教化要求仔细学习教化实习相关文件，学习

25、教学论和班主任工作在理论学问，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日（1）听实习学校领导介绍学校基本状况，特殊是实施素养教化状况，本学期工作安排和学校在管理、教改、科研方面的阅历和特色。（2）主动与学生们友好相处，参与班级活动，了解学生状况，在原班主任指导下制定班主任工作安排。（3）旁听原任课老师的课，参与科组教研活动，并在指导老师指导下备课、预讲。3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。包括教学实习、班主任实习、教化调查工作三个方面。（一）教学实习：（1）备课：a、在原任老师指导下，仔细细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟识教学内容，明确任教课题及本单元

26、内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的学问、技能水平、思想状况、学习爱好、方法和习惯，特殊要了解与本课题的学问、技能教学干脆相关的状况。b、在驾驭教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教化实习总结28我是一个师范生，在毕业之际进行了实习，对自己将来要上岗的工作实践。教化实习是对我几年所学学问和教学实力的检验。那本次的教化实习也结束了，就来对本次的实习做下总结。我是在一家农村小学进行实习的，所实习的岗位是语文老师。我进入xxx小学的时候，真的很感叹学校的环境，真的是很小，许多设备都不齐全，基本上我只能进行板书，是没有先进的设备去给孩子们上课的。不过自己是师范

27、读出来的，像板书这种方式自然是学习过的，终归这是最传统的上课方式。在对这里的孩子进行初步的了解后，发觉他们的学习也是落下许多的，进步是很慢的，所以我起初就是先帮助学生们把前面的学问复习了一遍，然后再去进行后面的教学。在这里的教学，现在想来真的是辛苦的，没有一个好的环境，也没有好的设备，学生们所学学问也是很有限的。幸亏自己是一个乐观的人，在上课的时候，我会把自己在师范几年学习的东西讲给他们听，激发学生学语文的爱好，给他们学习的动力，渐渐的教学也就有声色了，对于自己可以教授他们学问也觉得很幸运。这里的孩子都特殊的纯朴，对刚去到他们那里的时候，就给了我很大的善意，让我没有被吓到，更是喜爱上了他们对生

28、活的乐观心态。看着他们虽然没有好学习环境和资源，可是依旧有渴望学问的眼睛，和那无尽的求知欲，我真的特殊的怜惜，因此我给他们上课特殊的仔细，在备课方面也是特殊的尽心，把我所能教、他们所能懂的学问都给他们。一年的实习里，我与他们变得越来越熟识，对这次实习也很好的接受了，甚至很快乐能够来到这所小学，相识他们，了解他们，因为这样是真的能够熬炼我的实力，让我真正的把实力发挥出来，而且我也同样从他们那里学到东西，这是相互的。现在实习已经结束，我也要回到学校办理毕业离校手续，我还觉得舍不得呢。我想将来不管我去哪当老师，这一次经验在我脑海里都不会忘，会成为我在这行业上前进的一个动力。我会更努力的去贡献自己，在

29、教化这事业上坚守自己，努力去发觉和培育人才，让更多的人可以学到学问。教化实习总结29转瞬间三个多月的实习生活也结束了。还记得刚起先的时候，由于对实习学校的种种不适应，每天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，在这短短的三个多月时间，自己早已不知不觉中习惯了这里的环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了三个多月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，三个多月就这样过去了。回想起在这短暂的三个多月内所发生的和自

30、己所经验的事情，真的学会了许多。实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学实力。提高了对教化工作的相识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这三个多月的实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习。仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，充分打算每一堂课，听取老师的建议和教育。仔细，细致批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在工作方面，视察学生的上课出勤状况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐性的教育。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关切。得到了学生的协

31、作和支持。短短的三个多月，给我留下了许多美妙的回忆，这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。回想三年来坚持不懈地学习学科基础学问和一般性的教化学、学问，除了了解“教化是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格教学的教化信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们莫非真的明白什么是教化吗?以往或许只是凭借对教化的一时热忱而努力拼搏，但是在这个夏末也该真的为自己日后的教化事业路途做好筹谋了。在漫长的等待中，我们实习队来到了永川区北山中学。教化实习总结210XX外国语学校，我想我不会遗忘这一个名称。终归，我

32、在这度过了一个意义非凡的三个多月。身为一个师范生，我的实习确定是一个教化实习。在实习起先之前，我们在学校开动员会的时候，我们的带队老师说，许多原本不想做老师的同学在实习完之后都做了老师。我当时就在想有没有那么夸张啊。不过，当我自己亲身经验完之后，我的确是觉得这一个教化实习意义非凡。首先，先说一下老师最本质的工作，传授学问。因为我之前没做过家教，也没去过补习机构。所以，这是我第一次站上讲台面对学生。虽然在高校里也上过讲台，但下面那都是我的同学，我说的他们都懂，并不会存在误人子弟的状况出现。然而，现在坐在讲台下的学生却正等待着我传授学问。假如我讲的他们听不懂怎么办？假如我讲错了怎么办？幸好一起先有

33、一节初一的探讨课给我练一下，因为初一不须要考物理，所以压力没有那么大。怎么说呢，当我第一次给初三讲课之前，我反复地梳理我的上课流程，试讲了三四次才敢上。而且上课前的那段课间真的是惊慌的不得了，始终忐忑担心。结果当我发觉我站上讲台之后，惊慌全部消逝了，而且越讲越顺，越说越high。当然，我的课还是有许多问题的，但是在老师的帮助下，后来的几次讲课感觉越来越简洁，讲出了感觉。当然，除了上课，老师还有一个重要的任务就是解惑，也就是回答问题。我们的代课老师给我们支配过几次给成果比较差的学生的独立辅导。怎么说呢，有时候明明是很简洁的问题，但是学生就是不理解。这个时候，心情就会有点浮躁。而且每次改作业，改卷

34、子的时候，看到他们在不应当错的地方错了，总是痛心疾首。如何克服自己的浮躁并且换一种方法给学生解惑，这是一件不简单的事，也是推断一个老师有没有水准的因素。当学生弄懂了问题之后，就会有一种功夫不负有心人的感觉。突然觉得老师很辛苦啊。最终，如何与学生搞好关系，融入班级也是一件不简单的事。因为当老师和学生的关系太好了，那么老师的威历就很难体现，比较难管教学生了。怎么把握好与学生之间的关系，也是做老师的一门学问。总之，在三个月里，我体验了特别多，也学到了特别多。最重要的，是我学会了站在老师的角度思索问题。因为我始终都是学生的身份，并不了解老师所思索的事情。而经过这三个月，我最终体会到了身为老师的喜怒哀乐

35、。真的是意义非凡！教化实习总结211这次教化实习，是跟着大部队前往农村山区支教。这是我人生中第一次支教，虽然这样的经验是我之前没有体验过的，但是一想起即将要体验一次这样的实习，我也觉得这或许是一件很有意义的事情。因此，我把我好了这次实习的机会，正式的踏入了这一次支教实习生活。来到我们的目的学校之后，我还是有一些感受的，虽然现在时代发展很快，但是不得不承认的是，还有许多的地方发展仍是有些落后的。来到的这所小学是一所公办小学，但是教学设施的确还是很简洁，一个学校就只有两间多媒体教室，其他的就是最原始的黑板。虽然我的确很喜爱用黑板进行教学，但是对于我的工作量而言，我认为有多媒体的协作，我的工作会更加

36、的顺当和轻松。现实状况已然这样，我也只能依据现状而做出一些调整了。虽然是第一次进行教学工作，但是和这里的孩子相处起来也是特别快乐的，他们的父母一般都是去了外地务工，大部分的孩子都是跟着爷爷奶奶在农村里生活，所以许多孩子都是留守儿童。现在虽然他们还是处于小学阶段，但是他们担当的绝不是一个小孩子的责任，有许多学生每天下课回去之后还会帮着爷爷奶奶去务农，锄草，挖土，种菜等等，这些事情他们都会做，并且可以做的很好。有一次有个学生还给我送来了一筐子的蔬菜，说这是他自己种的，虽然白菜长得不算大，但是也很甜。我当时真的感动到快要热泪盈眶，还好我忍住了，刚好阻挡了那种煽情的场面。对于农村和城市的区分，或许现在

37、我也明白了一些。虽然我自己也是从农村出来的，但是这些年的城市生活也几乎让我忘了该怎么去理解农村了。这次再进入农村支教，才让我明白，对于发展，教化是位于首要的位置的。就像上次给我送菜的那个学生一样，他注定是一个特别和善且勤劳的人，这是许多大城市孩子不会有的，他应当接受更好的教化，走出大山，也应当有自己更好的人生。从那一刻起，我也下定了决心，我情愿花自己一生的时间贡献于这份教化事业。我希望有更多聪慧、勤劳才智的孩子有自己的将来，有更好的人生。这是我的志向，也是我这份事业上一路的指明灯！感谢这一次实习，让我有了更明确的一个目标，让我有了更好的一个工作心态，我会把握每一次学习的机会，努力让自己变得强大

38、起来。教化实习总结212我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包括:三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为四份，试讲过多次，上课节数为十八节;2、班主任工作：帮助原班主任管理好班上的日常工作，组织一次主题班会志向心中的象牙塔;3、教化调查，完成一份教化调查报告。通过一个半月的教化实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。第一，通过实习，是我对中学的现状有了进一步的相识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去对教学的畏

39、惧。其次，通过实习，使我驾驭了一些基本的教学方法，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和老师的沟通的过程中，使我的教学水平和对教学的相识提高了许多。第三，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着”教书育人”和培育祖国将来人才的责任，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求学问的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更好的课，并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。第四，通过实习，增加了交际实力和口头表达实力，进入一个新的环境，要处理老师、学生和同组同学的关系，这给了我一个就业前的熬炼的机会，通过诚意、虚心、好学、负责的看法，

40、使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系，在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通实力。一节课40分钟，这样讲下来，也熬炼了我的口头表达实力，为今后的工作打好基础。在实习过程中，我一共上了18节课，虽然总的来说我在上课上有了很大进步，但由于阅历不够，在教学过程中存在着一些疏漏的地方，尤其是在起先上课时，声音不够嘹亮，表情肢体语言不够丰富，有些地方讲解不够清楚，后来，在老师的指导下，使我不断改进了以上不足。一个半月的教化实习虽短，却给我留下了美妙的回忆，使我在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的熬炼与提高，为自身今后的参加工作打好了良好的基础，通过实习，也增加了自信，

41、坚决了信念!教化实习总结213来幼儿园做教化实习的工作，从实习中我也是感觉到自己对于幼师的工作，也是喜爱的，当时的选择也是没有错，自己也是在工作里头和孩子相处的不错，并且也是得到了很大的进步，会在今后接着的去做好教化的工作，而这段实习期间的工作，我也是来总结下。和孩子们的相处，也是慢慢融入的一个过程，刚来的时候，孩子们虽然也是欢迎我，但是并没有让我彻底的融入到其中，随着我的努力也是慢慢的接受了我，情愿听我这个大姐姐的话语，并且在老师的带领下，我也是起先教一些简洁的学问，渐渐的体会做一名幼师的工作是怎么样去开展的，在工作里头我也是感受到自己的责任是特别的重大，所以也是会根据来带我的老师的要求去做

42、好，自己的打算也是做得很足够，得到了确定，看到孩子们情愿学我教育的东西，我也是很兴奋，同时也是感受到一名幼师是很有成就感的，特殊是实习期间看到孩子们的进步更是如此。我自己也是进步很大，和刚来时候的生涩笨拙相比，我也是更加的自信，同时也是能去做好自己要做的工作。不断的学习，让我明白，即使我们是教孩子，他们的学问内容比较的简洁，但是其实教的方式方法有许多，而且要想做好一名幼师去陪伴着孩子们健康的成长，我们也是须要学许多的东西，我也是在实习里不断的跟老师去学，和学校的理论和实操不同，在幼儿园更多的也是要对孩子们负责，去实际的做的，所以更是让我主动的去做好，学到东西，然后教好孩子们。特殊是教学的学问其

43、实始终都是不断在改变，在更新的，更是不能落后，而今我虽然刚进入工作的岗位，但是学习的习惯也是要养成，不断的去学习，去提升，来让自己教学做的更精彩，让孩子们都是得到更好的成长。经过幼儿园这段日子的实习，我也是感受到自己要提升的，要去变更的有挺多的，和其他老师相比，我这个新手，要努力的积累工作的阅历，同时许多的方面也是要进步才能和他们那样的优秀，不过我也是充溢了信念，自己努力了，而且也是有改变的，和刚来时候相比，我也是变更许多，同事们都是说，我是很努力的，我也是知道，既然要做幼师的工作，那么也是要对孩子负责，自己的进步更是不能松懈，以后的教化工作也是要做的更好才行，来让孩子们的进步更大。教化实习总

44、结214虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司尽我的一份力气。实习对人是一种综合素养与实力的考验，更是对我的人生看法的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不行能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充溢的体验，变更了我许多的想法的同时，也端正了我的看法。实习工作中，我更加的相识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务实力。 一晃眼间，我已经从一名懵懂的大专生，走上社会，实习生活以来我始终一严谨的看法，主动的热忱投身

45、于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有胜利的泪水，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地相识到，成为一名德智体全面发展的优秀大专生的重要性。在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习。步入社会就须要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平常我多学习，留意其他人的做法或向专家请教。在工作中，我不允许自己有丝毫的马虎，严谨仔细是我时刻牢记的。虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为

46、公司尽我的一份力气。 实习对人是一种综合素养与实力的考验，更是对我的人生看法的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不行能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充溢的体验，变更了我许多的想法的同时，也端正了我的看法。实习工作中，我更加的相识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务实力。教化实习总结215一、实习目的1、培育独立从事幼儿园教化和保育工作的实力，培育酷爱本专业，忠诚教化事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，熟识适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教化和保育工作的一般

47、特点，实习幼儿园老师及保育员工作，培育初步的幼教实际工作实力；4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教化和教学实践中。二、实习内容第一周为见习期：视察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、老师与家长之间的互动状况；熟识幼儿一日活动支配；视察老师组织教化活动，学习阅历；其次三四周实施教化活动，组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历，完善效果；在活动中视察揣摩幼儿心理、行为特征，针对特性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进行实习总结，填写专业实习周志；另外还帮助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；参加班级环境创

48、设，参加为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所相识。时间不长，但对我们实践实力的提高，理论学问的充溢，以及个人对幼教事业的相识都有很大促进作用。通过实习，我更干脆地接触幼儿园日常工作，更干脆地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充溢作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教化活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教化机灵。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的实力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的指责指导，提出许多受用的珍贵看法。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方