《弟子规》心得体会最新.docx

《《弟子规》心得体会最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《弟子规》心得体会最新.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、弟子规心得体会弟子规心得体会1本学期开学初，县教化局要求全县师生共同学习弟子规，我在指导同学们朗读、背诵的过程中，自己也努力学习，感到收获很大，体会到教化局开展这次学习活动意义重大，尤其是在这样一个呼喊道德的时代，更显得难能珍贵。反复诵读那质朴的古训，不禁使人心胸豁然开朗，在潜移默化中，好像拉近了自己与圣贤的距离。在系统的看了蔡老师的华蜜人生讲座后，我对其深远意义有了新的相识，深深相识到弟子规在当今真是一本既古老、又时尚的读物。它是我们日常生活中最好的老师，告知我们很多道理，带领我们领会人生的真谛，规范我们做人的准则，指明我们做人的方向。弟子规这本书，它从孝顺父母、敬重长辈、兄弟和谐、做事谨慎

2、、诚信做人、德爱相待等方面都做了深化细致的说明，使我明白了很多道理。弟子规训诲人们首先要有孝顺长辈的心，要有一颗友爱的心;只有一个人的品德上进了，才能做好人，而我们学习的根本就是：人的品德修养。学习弟子规使我最难忘的句子是“凡是人，皆友爱。天地覆，地同载”。它传递了孔子的“泛爱众”，朗朗上口，给人一种暖和的感觉，蓝天之下，大地之上，对全部的人都应当爱，全部的人也都须要爱。在表达上“凡是人，皆友爱。天地覆，地同载”比“四海之内皆兄弟”还有气度，令人感到胸襟博大，时至今日它仍旧有现实意义。作家冰心曾说：“有了爱就有一切。”爱是人类最宏大的情感，是全部高尚品质和美妙道德的核心。人只有懂得爱，懂得感谢

3、，懂得爱护，懂得感恩，懂得宽容，懂得谦让，世界上才不会有空虚和孤独。爱在哪里?爱在一个淡淡的微笑里;爱在一个已经被家人传递了很多次的苹果里;爱在一床暖暖的被子里、爱是生活的主旋律。都说父母的爱比山高，似海深。在亲情的世界里，雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，清泉会酿成美酒，眼泪会闪出微笑。弟子规实实在在地告知我们如何做人，如何仁爱待人，如何正确处事，如何分寸有度的接物，它会时刻照射着我们前进的步伐，丰富我们的思想。让我们冲向传统文化学问的海洋，学会做人的道理。“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是弟子规的总纲领。只要我们仔细地去学习、去感悟，就会明白很多的道理，为人处世哪些可以

4、做，哪些不行以做，有了做人的准则，在生活工作中就会有正确的推断，刚好订正自己错误的言行。通过学习弟子规，我深深地相识到自己做的远远不够，尤其是在孝敬父母方面还要好好努力。去年我的爸爸患直肠癌，须要我的帮助和照看，我却借口工作忙，单位不准假。现在回想起来，真是不应当。父母对我那么好，我有什么理由让他们在须要我的时候使他们悲观呢?我也生过病，他们是那样的细心照料，无微不至，而我呢?既缺乏细心，又缺乏耐性。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。弟子规

5、是一本集中国传统文化的精华，以学规、学则的形式，三言成语的体例，浓缩了八德(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)学问的教化范本。其通俗易懂“便于诵读讲解而皆切于实际”，不论从工作到生活，还是从做事到做人，廖廖1080个字，就把人类社会所提倡的、反对的，遵道的、违德的讲得明明白白清清晰楚，内涵丰富。弟子规本身就是“道”是“德”。所以要牢记弟子规，并用它来要求自己、检查自己、反省自己，做到敦伦尽分。大量的事实证明，能按弟子规的要求来规范自己言行的人，肯定在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹，在单位是一个好员工、好同事、好挚友、好领导，在社会上是一个德高望重的圣贤之人。弟子规本身就是一种规范

6、，一种道德品质的规范;同时也是一个让大家去身体力行、自我管理的行为规范。它不是拿来要求他人的，而是通过自己的践行来引导、带动身边的人一起学习，一同力行，逐步提升自己的素养，提高家庭生活质量，改善工作、生活环境以及社会风气，从而达到构建和谐家园、和谐社会的目的。我学习弟子规深刻领悟到以下四点：1、做人要懂得感恩;2、待人接物要怀着尊敬之心;3、为人要虚心;4、要找准人生目标。弟子规教人向善，培育增长人的德行，目的是让人活得有意义，并从弟子规学到做人的才智。让我们一起来倾听圣贤的训诲吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好

7、挚友。只有这样，我们才能担当更多的社会责任，为社会的和谐与安静贡献自己的力气。我愿与大家共勉，在教书育人这个事业中，严格要求自己，怀着感恩与尊敬之心来待人接物，谦卑待人，身体力行，勤奋学习，不断提高个人修养和素养，为教化的发展做出自己的贡献。弟子规心得体会2弟子规这本书教育我们怎样待人接物，蕴含着很多做人的道理。弟子规的主要内容:首先要孝敬父母，敬重兄长，其次做事要严谨，还要诚恳、博爱，在做好以上这些事情的基础上，然后再去学习学问，正确做人。孝顺父母， 要虚心听从父母的训诲，了解父母的言行，努力去奋斗为父母生活创建更好的条件。敬重师长，懂得长幼有序，要学礼，懂礼等。学校里遇到学长学姐要打声招呼

8、，主动问好，发自内心的去敬重他们。为人处事，首先要做到品德端正，诚恳守信，时时刻刻留意自己的言行举止。然后衣着要端正，说话要文明，要懂得反省自己，养成良好的行为习惯，不能弄虚作假。在学好良好品德的前提下，再去学习学问，学习虚心、忍让的看法，并且行为上也要到处为他人着想。弟子规给了我的生活一个指导一个方向，要找准人生目标，并为了目标，脚踏实地的去奋斗，这样才能使自己不断进步。弟子规心得体会3为人子女：始终以来，我都认为自己是一个比较孝顺的人，自从学习了弟子规以后，发觉自己其实是一个很不孝顺的女儿。弟子规开篇入则孝头两句话“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”，汗颜啊，哪一条也没做到

9、。以前在家时，早上妈妈叫我起床，常常装作听不见，直至第三遍听出妈妈要生气骂人了，才极不情愿的答应着起床；妈妈让我刷碗，做家务也及其不情愿，常常推三阻四的；认为父母没自己的见解高等，直至学了弟子规才发觉原来自己有多么的不孝顺。弟子规里告诫我们对于亲人伤感情的话要忍住，可是反思一下自己，有时觉得自己很有理，就硬是要去力争，现在想想就算是你再有理为此伤了亲情值得吗，赢了理又怎么样呢？伤了我们最爱的人和最爱我们人的心，我们真的赢了吗？家庭的和谐融洽会离我们越来越远，我们会华蜜吗？我们的最爱的家人会华蜜吗？孝经里把孝顺父母分了三个等级，养父母之身、养父母之心、养父母之志，而养父母之身只是最初级基本的层次

10、，所以每个月不管给多少给父母，并不代表你真正孝顺父母，每月给父母钱，确常常指责顶撞父母也是大不孝。为人父母：已经是为人父母的挚友们，建议先不要拿弟子规当做标准，看孩子哪哪都不对而指责孩子，学习弟子规不是让我们拿着弟子规的标准去指责指责别人，而是要学习力行弟子规让我们身边的人认同我们，使我们的家庭和谐，人际关系变得更加友善。“教者，上所施，下所效”所以教化最重要的本质是以身作则。“育者教子使做善也”，教孩子做和善的人。所以不要埋怨孩子不听话，想想我们时如何对待我们自己的父母的，还记得中心台早年的那则公益广告吗？妈妈给自己的母亲洗脚，孩子望见了，也学者打盆水给妈妈洗脚。这就是以身作则的力气。还有不

11、要太溺爱孩子，从小就宠着惯着什么家务也不让做，有一天你觉得孩子长大了，或身体不舒适的时候，应当帮你做家务时你觉得孩子会做吗？那是谁养成孩子的习惯的呢？所以家长挚友们肯定要在教化孩子问题上有所警觉，怎样培育孩子的好习惯，利于孩子一生。弟子规心得体会4今日在班会课我们学习了弟子规的学问，领悟了弟子规的含义，书写了弟子规的精髓。有些同学对这些学问受益匪浅，但有些同学还对这些学问领悟的不太深。对于我来说，这些学问是珍贵的，是我现在做不到的，是我现在缺少的。在饮食方面，学校中餐有三种菜，可我很少三种菜都吃，昨天不要这个，今日不要那个，这就是我挑食的坏习惯。在这个方面我就没有做好。在孝顺方面，我做的也不是

12、很好，我只不过是间或做做家务，有时不做，有时甚至为了一点小事和妈妈吵起来。现在回想起来，心里有着一种愧疚感，妈妈生了我，养了我，对我有着群山般，海洋般的恩，我们却没有一点报答，我们不报答，莫非还有理由和妈妈吵架吗？在珍惜时间方面，我更没有做到位。每节课下课，有时间不去做做题目，而是去和同学们嘻嘻哈哈；每天放学回来，有时间可以看会儿书，可我不能奢侈一点看电视的时间；每个周末，做完作业可以预习或复习，可我却是在看电视。这些不都是在奢侈美妙时间吗？小学六年时间已如流水般逝去，我们不能再奢侈初中三年的时间了。这些都是我做不到位的，须要改正的。从弟子规中就可以反映出这些问题，从而改正。弟子规心得体会5通

13、过这两天的业务学习，我对弟子规有了更深一步的了解，并通过网络查询相关资料，使我的育人实力得到增加，育人水平得到了提升。尤其是弟子规“出则弟”中提到的“长者先幼者后”（这句话的意思就是：不要因为大人的宠爱而忽视了应从小培育礼让的美德，不管是吃东西或喝饮料，要请长辈先用；假如和长辈坐在一起，要请长辈先坐；假如和长辈走在一起，应让长辈先走），让我从内心中真正懂得了怎样做一名好老师，怎样教好学生。中国一贯有敬重长辈，注意做人的优良传统，在今日经济发展迅猛的背景生活中，民族的传统美德显得尤为重要。对于学生而言，首先要懂得敬重长辈、学会感恩，“老吾老以及人之老”。敬重长辈，尤其要敬重以全部心血无私哺育自己

14、的父母。试想一想，一个连自己的父母都不能深爱的人，还谈得上爱祖国、爱人民吗？因此我们应从小在孩子心灵中播下爱的种子，教化他们从小敬重父母和长辈：一、父母是孩子的第一任老师父母的一言一行，一举一动都在潜移默化地影响着孩子。古人言：“子不教，父之过”。一个温馨和谐的家庭对孩子的成长起着很大的促进作用。为此孩子健康成长须要“好家长”作榜样。二、老师要敬重学生。为学生创设一个民主、同等、祥和的氛围。老师要做学生的挚友，而不应高高在上。要利用各种机会和学生沟通，沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，刚好解决他们的思想困惑，订正其不良行为。老师应首先把自己摆在和学生同等的位置上，从关爱的心态动身，动

15、之以情，晓之以理，用人格力气去感化他们，要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关切和爱惜。而做为一个班主任，则更要关切爱惜班级的每一个学生，使学生感受到老师的教化，是真心的爱惜，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，能够敬重学生，理解学生，学生才能更加敬重，爱戴老师，师生的感情才能更加融洽，充分发挥情感教化作用。敬重学生，宽容学生，并不是放任自流，对学生的不良行为有时还要作恰如其分的指责。作为一名班主任，对学生所犯错误进行指责教化时，也应敬重学生的人格，谆谆教育学生才能取得教化的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。指责学生

16、要慎用指责用语，要讲究语言艺术，要到处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感、信任感，情愿与你作心灵的沟通，这样才能使学生从思想深处相识错误，改正错误。弟子规心得体会6为了响应教化新改革，我校开展了晨诵活动。一至六年级学习弟子规。作为老师的我在寒假期间阅读了弟子规的全部内容。接受了传统文化的教化和熏陶，有了深刻的人生感悟。首先，对长辈有礼有敬、对兄弟尊敬友爱。对个人而言，父母的哺育之恩是我们应当报答的最大恩情。其次，在待人接物方面要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。“满招损，谦受益。”“虚心使人进步，傲慢使人落后。”虽然从小就念过很多这样的名言警句，但有

17、时在详细工作中还是免不了有争强好胜、傲慢自满的心情在里面，想一想傲慢自满的确给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。读完弟子规后，我相识到尊敬和虚心的重要性，因此，我在以后的工作中，要保持虚心的看法，遇事要三思而后行，多向身边的领导和同事学习，不断提高自己的业务水平。再次，养成良好的工作习惯。弟子规规范人的行为，一句话一个道理，它给了我们许多工作中的启示。作为老师，我们要正视自己，实事求是地发觉问题和不足，仔细改正和弥补，在工作中主动进取。最终，找准自己的人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过阅读弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何

18、很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。细微环节确定成败。弟子规就是教育我们要重视生活行为的各个细微环节，用简明通俗的语言，教育大家如何提高修养、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是一般人，大多时候，都是在做一些一般的小事，假如每个人都仔细对待自己所在岗位的每一件小事，都注意细微环节，把小事做细、做透、做好，那就会出现“细中见精”、“小中见大”的不平凡。阅读弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才能变成和谐的社会，这个世界才能变成和谐的世界。通过中国古典文化的熏陶，对我

19、们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增加自己的审美底蕴和人文情怀都是特别有益的。能仔细读过，专心去做，并且养成良好的个人习惯，便可终身受益。谓真干，就是真力行，真实践。只有这样学，这样干，才能真受益。在学习期间，来自北京的一位年轻小伙，由于父母不和，导致家庭关系非常惊慌，使他和父亲之间产生了很多激烈的冲突，以致使他做了一些严峻损害父母的事。通过学习传统文化，他明白了做人子女应有孝顺父母之心，要养父母之心，养父母之身，养父母之智，对他触动很大，在大会共享上，他痛哭流涕，三跪三扣头表达他对父母的忏悔，场面非常感人。这就是传统文化的魅力，他挽救了一个家庭，这也是学传统文化的好处。人们认为现在的孩子

20、难管难教，真让人发愁。尤其是学校老师面对开学的压力，往往只注意对学生智育的培育，而忽视对学生品德道德的教化。礼记、学记指出：“建国君民，教学为先。”这是治国的根本。中国宏大的教化家、思想家孔子，他教化思想的核心正是育人为本，德育为先，这完全体现在弟子规一书之中。我校自从推行学习弟子规老师和学生都发生了明显的改变，但在真学真干上还力行不够。比方学校支配每周六全校教职工必需参与弟子规学习，我们摸着良心说说我们埋怨过没有!我们是被“必需”限制而被动在学习，我想抱着这种心态学习，确定收获不大，甚至没有收获。学习弟子规重在践行，要求学生做到的，我们老师必需先做到，用我们的实际行动为学生做榜样，因为身教胜

21、于言教。所以，我们在今后的学习中肯定要以身作则，真抓实干，从我做起，从点滴做起，真学真干。愿我们共同努力把海天学校学习弟子规的活动推向高潮。弟子规心得体会7弟子规是中华民族的经典，它关系到家国，人格。薄薄一本书，在每代人的虔诚阅读和信奉中，嵌入了人类的精神史。我们必需认同“精神的力气”是人类生存和发展，战胜自然战胜自我，走出困惑实现人生志向的唯一确定的力气。唯有被精神信仰引导的人，才能完成个人真正的人生旅程。弟子规正是这样一本使我们洗涤灵魂，找寻精神，塑造信仰的宏大经典。弟子规是中华民族的经典，它关系到家国，人格。薄薄一本书，在每代人的虔诚阅读和信奉中，嵌入了人类的精神史。我们必需认同“精神的

22、力气”是人类生存和发展，战胜自然战胜自我，走出困惑实现人生志向的唯一确定的力气。唯有被精神信仰引导的人，才能完成个人真正的人生旅程。弟子规正是这样一本使我们洗涤灵魂，找寻精神，塑造信仰的宏大经典。弟子规心得体会8自从二年级起先学习践行弟子规以来，吴楷阳从一个简单冲动的男孩渐渐的懂事了，有几方面感受与大家共享：感受一：尊老爱幼，因为家里爷爷奶奶住在一起，老人家都特殊宠爱孙子事事都帮着他做好，有时候吴楷阳也会对着爷爷奶奶大呼小叫叮嘱他们做事，但现在不这样了，知道照看爷爷奶奶的身体，他们身体不舒适的时候也会很关切，每天晚上给他们端好牛奶，做好其次天早上的酸奶。弟弟诞生以后就特别的喜爱他，跟他很亲，很

23、会照看他，是妈妈的好帮手;感受二：家务劳动，从二年级起先我们家的垃圾就归吴楷阳倒了，要求他每天去上学的时候把垃圾一起带走，刚起先不是很情愿，现在好多了渐渐这个习惯就养成了，现在家里的废品归他管理，卖的钱也作为他的.零花钱，让他自己来管理这部分零花钱，所以主动性特别高，现在家里的一些家务劳动都起先学着做了，扫地洗碗都可以了;感受三：家里的调和剂，有时候家里大人有点冲突他会来调和，叫我们要学会“怡吾色，柔吾声”，每次看我要发火了会叫我先笑笑，呵呵这样我的气也就消了。当然还有许多好的习惯须要尽快养成，比如做作业的习惯，虽然现在规定作业必需做好才能吃饭，但还是得加快速度，比如整理书桌和自己的衣柜，能够

24、主动学会担当，做一个阳光，自信，仔细细致的好少年。弟子规心得体会9今日，很荣幸能学习国学弟子规，在这之前，我对弟子规是一点都不了解的，更不懂类似三字经的学问要怎么教会孩子，学习后才知道，原来这里面大有学问。在观看了两节有关三字经的活动，看到那些孩子把三字经从头背到尾，朗朗上口的样子，感觉真的很不行思议，原来还以为孩子们坐久了肯定会很不耐烦，但在这个过程中，孩子们一点都不觉得无趣，而老师的教学方式方法也许多，有嬉戏、分组读、两组竞赛读、视频教学等，孩子们的常规也很好，每个人的表现都落落大方，充分表现出了中国古代的礼仪，真的让我受益匪浅。之后，负责教学的廖老师告知我们，弟子规几百年来，我们中华民族

25、的祖先，始终坚信这样一个简洁的道理：小孩子在他年少时(013岁)，记忆力特别好，应当把前辈的人生阅历、生活才智记忆下来，牢牢地背记，并烂熟于心中。弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的训诲编写而成，教育学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。弟子规是儒家的基础，人性的基础。我信任，通过我们的努力，我们的孩子也可以做到这么棒。弟子规心得体会10二年级暑假时，爸爸要求我读诵弟子规，刚起先时，读起来朗朗上口，觉得挺好玩，可爸爸要求我背诵下来，这可真有点难为我了，在爸爸的坚持下，渐渐的，每天背几段，一个暑假，我最终全部背下来了，经过爸爸的耐性讲解，我还真明白了许多道理呢，这个暑假收获可真不少。后来

26、在一次课堂精彩三分钟上，我一口气背下弟子规，同学们被我字正腔圆、抑扬顿挫、顺口连句的背诵声所打动，赢得一阵阵掌声。我为读到这本好书而感到骄傲和兴奋。首孝悌。爸爸告知我做人首先要学会孝敬自己的父母，爱惜自己的兄弟姐妹，还说一个人假如连这些基本的都做不到，他怎么可能去敬重、爱惜别人呢?爸爸也时常以这句话来教化我，正是因为学习了弟子规，我对爷爷、奶奶都很敬重，每逢奶奶过生日时，我总会送给奶奶一个意想不到的礼物，使爷爷、奶奶兴奋得合不拢嘴。平常早晨上学前，我总会先向爸爸、妈妈鞠躬请安问好，然后再高兴奋兴上学去。在班上与同学们也团结的很好，同学间过生日时，我们相互间还上门庆贺。次谨信。书上说明说，其次说

27、话要谨慎，为人要诚信。要求做人说话要讲究方法，不要冒然随意乱讲，弄不好会损害到别人，甚至好事变成坏事，这一点对我们小学生来说可真够重要，平常我总好讲话，守不住口，今后须要多加留意。为人要讲信，平常凡借了别人的钱物，我就会即时归还。还有许多诸如“身有伤，贻亲忧。字不敬，心先病”爸爸在看到我生病或受伤时，会用弟子规上话来告知我，这样会导致父母担忧的。看到字写的不好，也总会说字不敬，心先病，你看法不端正，不尊敬，当然字就写不好。弟子规上的句子短，好记，都是与我们日常生活有关的问题，用弟子规上的话来规范我们的言语行动，就会使我们小挚友变得懂事，有礼貌。尽管我还有许多不足，与弟子规上的要求还有差距，但在

28、我今后的成长过程中，我会以弟子规为镜子，时常照照自已，力争使自己取得更大进步。弟子规心得体会11从我进入湖滨一小学习以来，学校就开展了诵读经典弟子规的活动。古人写的弟子规压韵、好背，读上去琅琅上口，兴致勃勃，且是至理名言。它主要记载了古人对我们为人子弟在家、出外、待人接物和求学等各方面的训示。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这句话使我深深地感受到了古人对父母的敬重。父母亲叫你的时候，要立即答应，不能迟缓；父母亲让你做事的时候，要立刻去做，不能拖延偷懒。这个道理大家都懂，但对于我们这些“小皇帝”、“小公主”来说，真正做到的又有几个人呢？就拿我来说吧。平常父母叫我时，我总是很不难烦地说：“好啦

29、好啦，知道了，知道了！”现在拿自己和古人比起来，我真是自叹不如！首先，父母叫我，我就不应当这样跟他们说话，这就是对他们的大不敬！其次，就算不是父母长辈叫我，我也不应当这样不礼貌地跟别人说话。还有，父母平常叫我帮忙时，我总是会找各种理由来拒绝。以前总是以为这原来就不是我做的事情，因此就没有放在眼里。现在我才知道，我真是太不懂事了！父母叫我帮忙，我就应当无条件接受。“出必吿，反必面。”这句话的意思是出门要告知父母一声，回来也要通报一声，以免父母挂念。我们大部分同学都做得很好，也有极个别同学却做不到。有一次，我们班有个同学放学后没回家，可把他爸爸妈妈急坏了，到处打电话询问，最终才知道去了一个同学家里

30、。后来他爸爸妈妈把他狠狠指责了一顿。我们应当从小就做一个文明懂礼的孩子，做一个诚恳守信的学生，要向好同学学习，把缺点改成优点，弟子规给我们的好处和学问远远不只这些同学们，让我们一起诵读弟子规这本书吧，它会让我们终生受益无穷，让我们的一生更加丰富多彩！弟子规心得体会12弟子规原名训蒙文，是清代李毓秀依据宋朝朱熹童蒙须知改编后，经清代儒生贾存仁修订改名为弟子规。这本书教育我们怎样待人接物，书中那浅显易懂的文字里，蕴含着很多做人真理。不仅对于教化少年儿童更对于成年人在生活、工作、家庭等也有着重要意义。我们如何孝顺父母、友爱兄弟；形成良好品德和生活习惯；如何具备博爱精神及正确读书方法等诸如书中所写：“

31、父母呼应勿缓；父母命应勿懒；出必告返必面；居有常业毋变；”这是孝道基本要求“兄道友弟道恭；兄弟睦孝在中；称尊长勿呼名；对尊长勿显能”乃为如何友爱兄弟，尊长爱幼的最基本语言及行为规范，另外书中通过列举生活中最易被视作琐碎习惯及现象进而训导如何养成良好生活习惯、具备博爱精神和正确读书学习方法等。本书中每一章每一句、列举都是生活当中最为普遍、最基本性习惯和现象，而这些习惯和现象可以说是人人皆知，但有好多人做起来却不是那么简单，不是不知道而是不去做，书中告知道理：“不要因小而不为”，良好习惯都是从一点一滴做起。弟子规背诵下来应当是很简单的事情，但是真正对人产生有益影响那就须要将把圣人训诲贯彻到生活中落

32、实到一言一行中。这样做不仅提高个了人修养，更是思想升华的过程，对人成长来说是非常必要的，爱四周的人，爱这个世界，只有这个社会变成和谐社会，这个世界才能变成和谐世界。弟子规心得体会13最近，我们的郑乐校长从海口带回了弟子规，送了我一本。课余，我通阅了。读了这本书使我受益匪浅，体会很深，而且从中也学到了许多课本上学不到的学问。弟子规原名训蒙文，是清代李毓秀依据宋朝朱熹的童蒙须知改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为弟子规，是一本教育儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着很多做人的真理，不仅对于教化少年儿童，更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。在现实生活中有一些人还存在

33、着素养低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。弟子规深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。诸如书中所写的：父母呼，应勿缓;父母命，应勿懒;出必告，返必面;居有常，业毋变;这是孝道的基本要求。兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;称尊长，勿呼名;对尊长，勿显能。乃为如何友爱兄弟，尊长爱幼最基本的语言及行为规范。另外，书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象，进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。本书中的每一章、每一

34、句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象，而这些习惯和现象可以说是人人皆知，但有好多人做起来却不是那么简单，不是不知道，而是不去做。书中告知我们一个道理：不要因小而不为，良好的习惯都是从一点一滴做起的。通过学习弟子规，我的相识提高了。每天应当做哪些事，不应当做哪些事，什么时候应当做哪些事，不应当做哪些事，怎么做好，人人都清晰。或许有人认为这是一本儿童读物，是教化小孩子的和成年人没有多大关系，其实作为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在改变、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教化意义。我们通过中国古典文

35、化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增加自已的审美底蕴和人文意识都是特别有益的。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。通过对弟子规的学习我有以下体会：一、做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心体现在一个孝字上，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒父母教须敬听，父母责，须顺承，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求。通过学习，希望自己在今后的学习和生活中加倍努力，希望能

36、给操劳的父母华蜜的生活。二、待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。满招损，谦受益、虚心使人进步，傲慢使人落后，虽然从小就念过很多这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而经常争强好胜，傲慢自满。想一想傲慢自满的确给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。通过学习弟子规让我相识到尊敬和虚心的重要性，人不行有高傲之心。三、要找准自己的人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。现在我要好好学习和落实

37、弟子规，同时也要教化我的孩子，让他从小接受传统文化，为国教子，以德育人，孩子是祖国的将来，教化好下一代是我们做父母最大的责任。至要莫如教子，信任一份耕耘一份利益。懂得反省自己，时刻反省自己的言行，做一个真正无愧于心的人!弟子规心得体会14近期，依据公司要求，部门组织员工学习了弟子规，通过学习弟子规，使我了解到这是一部中华传统文化的经典，有着弘扬和建设中华民族精神的作用，是我们民族的灵魂。它全面系统地阐述了做人、处事、交友、尊老、爱幼等道德行为规范。对当今建设文明和谐社会是百益而无害的。它能胜于法制强行，它能在人的心灵上起到道德言行的约束，它能唤起人们的“仁爱”“慈善”之心，从而能树起人生的正确

38、坐标，远离是非避邪之路。弟子规让我们学习怎样和他人和谐相处，养成一种敬重他人的良好习惯。弟子规提高了人们的思想道德素养，让人们树立起正确的伦理道德和人生观，同时对我们现实生活有着重要的指导意义。我想，一个人无论是在生活中还是在工作中，总要不断完善自我，培育良好地道德情操，才能赢得人们的敬重，适应社会发展潮流，从而更好地解决各种发展难题。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识，今后，我要进一步深化反复读诵弟子规，真正了解弟子规的精髓，从中学会做人处事的道理，提高自身修养，指导工作实践。俗话说，书读百遍，其意自现，通过反复学习弟子规有关内容，使我深刻体会到做人父母的要重视和培育道孩子

39、的品德素养，从弟子规学起。让他们接受古圣先贤的教化，令其明辨是非，善恶，尊老爱幼。自己要以身作则，到处为孩子作好表率，引导和启发孩子们的“孝心”、“爱心”和“感恩心”开拓孩子们的道德才智，为他们传授圣贤教化的典范。对个人而言，要真正了解和驾驭弟子规深刻内涵，同时把这些基本道理运用到工作实践中，信任我的工作会有一个新的起色。总之，我认为弟子规是圣贤教化的指南，它不但适用于家庭教化，并且还适用于各阶层不同年龄人的学习和效仿。是正规人生订正错误的良方，在工作实际中，就是要正确理解和运用弟子规中所阐述的道理，使其成为自己工作实践中的指路明灯。弟子规心得体会15弟子规是中国优秀的传统文化，是童蒙养正的最

40、佳教材，教化学生的一剂良方。这次有机会去南京学习传统文化，我受益匪浅。我的体会是：弟子规能治社会百病，能给千家万户带来华蜜，真学真干真受益，谁学谁受益，早学早受益。20xx年9月，我校正式推行学习弟子规，学习弟子规的活动虽然开展起来了，但是，如何学?真学真干，还是学不干;老师先学，从我做起，还是只叫学生学，自己不沾边等等却是是我校学习传统文化须要解决的主要问题。弟子规能治社会百病，能给千家万户来华蜜，这是真的吗?是真的，千真万确。这关键是看你想不想治，想不想华蜜;真想还是假想，想的厉害不厉害。假如真想而且又想得厉害，那就必需真学真干。所谓真学，就是放下自己原有的陋知陋俗，恭尊敬敬地学习圣贤人地

41、训诲;所谓真干，就是真力行，真实践。只有这样学，这样干，才能真受益。在学习期间，来自北京的一位年轻小伙，由于父母不和，导致家庭关系非常惊慌，使他和父亲之间产生了很多激烈的冲突，以致使他做了一些严峻损害父母的事。通过学习传统文化，他明白了做人子女应有孝顺父母之心，要养父母之心，养父母之身，养父母之智，对他触动很大，在大会共享上，他痛哭流涕，三跪三扣头表达他对父母的忏悔，场面非常感人。这就是传统文化的魅力，他挽救了一个家庭，这也是学传统文化的好处。人们认为现在的孩子难管难教，真让人发愁。尤其是学校老师面对开学的压力，往往只注意对学生智育的培育，而忽视对学生品德道德的教化。礼记、学记指出：“建国君民

42、，教学为先。”这是治国的根本。中国宏大的教化家、思想家孔子，他教化思想的核心正是育人为本，德育为先，这完全体现在弟子规一书之中。我校自从推行学习弟子规老师和学生都发生了明显的改变，但在真学真干上还力行不够。比方学校支配每周六全校教职工必需参与弟子规学习，我们摸着良心说说我们埋怨过没有!我们是被“必需”限制而被动在学习，我想抱着这种心态学习，确定收获不大，甚至没有收获。学习弟子规重在践行，要求学生做到的，我们老师必需先做到，用我们的实际行动为学生做榜样，因为身教胜于言教。所以，我们在今后的学习中肯定要以身作则，真抓实干，从我做起，从点滴做起，真学真干。愿我们共同努力把海天学校学习弟子规的活动推向高潮。