感恩父母拥抱亲情主题班会最新.docx

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1、感恩父母拥抱亲情主题班会感恩父母拥抱亲情主题班会1播放背景音乐懂你。李旺：亲情，人类永恒的话题。吴志辉：亲情，人间最美的情感。合：深河中学七一班“感恩父母，拥抱亲情”主题班会现在起先。一、李旺：首先进入班会的第一个环节走近亲情李旺：你的驾临，是父母生命的持续，是家庭将来的希望。你的名字寄予着父母对你的期望，同学们，你们知道自己名字的含义吗？请大家畅所欲言。高春苗：我父母希望我像春天的小苗一样，强壮成长。孙正：我爸爸给我起名孙正，是希望着能够我能做个正直的人。刘越：我父母希望我遇到困难能跨越过去，所以起名叫刘越。吴志辉：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀敬爱的爸

2、爸妈妈。李旺：请同学们讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。程永硕：我妈在吃饭的时候总是把鸡蛋和肉给我吃。孙正：我这个人很邋遢，常常忘带东西，每次他们都给我送来。温倩：我记得小学时，有一次下雨了，我妈打着红色的雨伞来接我，我觉得整个世界都是红的。祖树立：有一天晚上我生病了，我爸鞋都没穿，把我背到了卫生所。单宏达：我也是生病了，大晚上去医院，其次天五点才回来，我爸我妈整整折腾了一宿。王雨辰：小学时，下雨天我妈来接我，她把伞给我后，自己跑回家，都浇湿了。刘越：我记得我生病时，我妈一会给我消苹果，一会给我递水。梁叶：下大冰雹那次，我妈不停地给我的同学打电话，我到家时望见她正在家

3、门口等着我，然后给我做了一碗热腾腾的面条。吴志辉：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的深深印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？下面我来提几个问题，看谁能立刻回答。1你知道你爸的生日吗？2你知道你爸爸妈妈爱吃什么吗？二、李旺：走近父母，我们理解了父母的不简单。下面进入班会其次章拥抱亲情吴志辉：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的情感。李旺：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪烁的光辉。吴志辉：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的诗词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。李旺：让我们尽情地用歌颂，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！吴志辉：下面请听

4、诗歌朗诵：纸船寄母亲。朗诵者：刘越纸船寄母亲冰心我从不愿妄弃了一张纸，总是留着-留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘如你梦中望见一只很小的白船儿，不要惊异它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲伤归去。李旺：下面请同学们讲解并描述古今中外关爱父母的故事。张峰讲“子路借米的故事”，毛叶宇讲“羔羊跪乳的故事”，温倩讲“乌鸦反哺”的故事。吴志辉：这些故事真感人，请大家说说听完这些故事的感受吧。张峰：连丑陋的乌鸦都知道孝顺父母，我们更应当

5、理解父母，孝顺父母。温倩：亲情是最珍贵的一笔财宝。三、拥抱亲情，我们更加感受到亲情的宏大。下面进入班会第三章回报亲情感恩父母拥抱亲情主题班会2一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平常与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关切他人的自私的品质。甚至有的同学还常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很难过。闻名的儿童教化专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子恒久不能真

6、正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的主动性，参加探讨，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母哺育之恩。三、活动重点： 激发学生的感恩之情，树立美妙的人身观，让他们有健康的情感观念。四、活动打算1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。2、打算班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言打算。4、打算一份感恩卡。五、活动形式讲故事、探讨、诵读、写

7、“心愿卡”和唱歌等形式。六、活动过程一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，相识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！B、深化相识1、老师讲有关父母关切爱惜儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子： 20xx年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿

8、毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿： 20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最兴奋的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生

9、讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。6、心灵表明 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母？讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，

10、毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写？比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过

11、高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，常常与父母闲聊（多和父母沟通）遇到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和仔细考虑父母的看法。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人爱护法）努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）5、巧解误区：学生探讨下面同学的做法有一位成果优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就立刻学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母担当一些家务劳动。但小林却说：“学习成果优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂

12、得做人的基本道理，学习成果再优秀也不行）小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）在课堂上，老师指责现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地担当对父母应尽的赡养义务，而且要不遗余力满意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊对年迈的父母，更要细心照看，耐性劝慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）一位学生在接受了孝敬父母的教化后写下了一段话：为了

13、我们的妈妈，我们应当好好学习，将来让妈妈过上华蜜的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最华蜜的生活吧。6、无论是父母的哺育，师长的训诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心7、全班齐诵游子吟结束本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会感恩父母 拥抱亲情的设计过程，该节班会课还存在着很多的不足，请在座的各位领导和老师们指责指正。最终，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提示自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却恒久无法补偿。”所以

14、现在的我们，就要对父母多一份关切，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价！ 感谢大家！感恩父母拥抱亲情主题班会3一、主持人讲话，宣布主题班会起先。甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上当心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。乙：3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。甲：今日让我们一同去感受一下这至善至美的爱。合：某某小学304班感恩父母，拥抱亲情主题班会现在起先。二、诗歌朗诵感恩父母乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

15、甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱乙：无论我们走到哪儿，甲：无论我们长多大，乙：我们恒久都是他们放心不下的孩子甲：是呀，我们恒久是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵感恩父母。三、小品生日礼物甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵凉爽的风，就是雨天那一把伞，于沈豪，父母的爱还是什么？乙：父母的爱还是上学路上的一句吩咐，是失败时的一声激励甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作天经地义，甚至是不理解，请看小品生日礼物乙：看过小品。你确定许多话想说？请大家先在四人小组说一说。 请同学们说一说。甲：在生活中，你是否也有过不理解父母的时候，谁来说一说。四现场调查甲：是呀，就像大家说的那样，父母

16、为我们付出许多（父母很爱我们），可是我们对父母又了解多少呢？下面进行现场随机调查。乙：请大家把笔放下，其实，正确答案藏在那个棕色信封里，请大家比照一下。甲：知道父母生日的请举手。乙：知道父母鞋子尺码的请举手。甲：知道父母最喜爱吃的水果的请举手。乙：知道父母喜爱吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发觉，有的同学对父母很（有些）了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。五、真情故事。甲：曾听过这样一条短信：“敬爱的珍宝，假如你还活着，肯定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗？下面我给大家讲解并描述这个故事。乙：感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的

17、环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。深夜，当父母拖着乏累的身子回来时，你早已进入了甜蜜梦乡；早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你打算可口的早餐了。乙 ：在我们班又有多少父母没有节假日，日复一日，年复一年，辛苦劳作？甲：下面是真情讲解并描述时间，请同学们讲讲父母无微不至照看我们的点点滴滴。（3、4个人讲完后适当评价）乙：其实，每一个父母都是那样爱我们，由于时间关系，现在我请你把父母无微不至照看你的点点滴滴告知你的同桌吧！甲：由于工作的繁忙，

18、爸爸妈妈平常可能没有太多的时间与你沟通。在上课前，因老师的要求，每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读，来倾听爸爸妈妈的心声。（4分钟）。六、感恩父母。乙：是呀，乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？甲：面对父母无私的付出、无微不至的照看，假如是你，你会怎样表达你对父母的感谢呢？乙：其实，我们班有好多小挚友已经起先行动起来了。看！我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。甲：看了我们的同学这么懂事，这么孝顺，你又有什么准备了呢？（34人说一说）乙：是呀！同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些微乎其微的小事，但也能表达我们的诚

19、意。甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。乙：今日，我想大声的说一声：合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！”甲：全体起立，让我们一起来说一句：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！”七、歌曲感恩的心结束语：甲：任花开花谢乙：任沧海桑田。合：但父母的爱却永在心间！祝天下父母平安，健康，欢乐！ 全体起立，让我们一起来唱响感恩的心 。现在我们请班主任沈老师为大家讲话。甲：各位老师，乙：各位同学齐： 304班感恩父母 拥抱亲情主题班会到此结束，感谢大家！感恩父母拥抱亲情主题班会4一、活动目的：1、让学生了解父母的爱，感受被爱，体验爱的无私和宏大。2、了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的哺育之

20、恩是自己的职责。3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。4、让学生理解、关切、孝敬父母，以实际行动报答父母。5、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。二、活动打算：1、打算反映父母爱的歌曲感恩的心、父亲母亲、妈妈的吻、烛光里的妈妈、爱的奉献、懂你、爱的奉献。2、打算节目，搜集故事，收集名言，主持人打算串联词。3、制作相关的课件。4打算感恩卡。三、活动过程：起先部分播放感恩时的轻音乐，班主任缓缓步入场中心，音乐渐低，班主任音起：父母的爱像大海一样广博，像阳光一样暖和，像雨露一样甘甜，像时间一样无止无境。父母的爱是宏大的，更是无私的。父亲，您是一束阳

21、光，丝丝缕缕地包袱着我，暖和着我！母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！没有阳光，就没有日子的暖和；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。能来到这个世界，我们应当对父母感恩。是他们，用自己的爱把我们带到这个世界，不畏艰辛，细心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。今日我们就以感恩父母，拥抱亲情为主题，召开一次班会，希望通过本次班会，同学们能够了解父母的的爱，懂得感谢报答父母的哺育之恩，并把对父母的爱付诸实际行动。第一环节回顾篇走近亲情1.追寻成长的踪迹：(1)有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；有了你们敬爱的爸爸妈妈，我们才会强壮

22、成长，不断进步。你们为了我们付出了太多太多。屏幕上出现的就是一颗颗嫩芽成长的故事：接下来我们就请相片的小主子为我们讲解并描述相片背后的故事。（生讲解并描述）其次环节拥抱篇体验亲情1、师：你还记得入学的新书包是谁给你拿吗?，你雨中的花折伞又是谁给你打吗？对，这就是我们宏大的母亲！我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天，我原想捧起一蔟浪花，你们却给了我整个海洋，我们成长的过程中凝合了父母多少的心血。谁愿说一说父母为了我们的成长付出了哪些辛苦？(1)（生沟通）（配乐）师：日复一日，年复一年，父母为我们的成长呕心沥血。我们的父母，为了我们能接受好的教化，省吃俭用；只要听到对孩子有益的书籍，养分品等，

23、他们都会坚决果断地掏钱，而面对自己特殊喜爱的才几十元一件的服装却斟酌一再，这就是我们的家长。在这平凡的一天一天，我们读懂了一个字那就是“爱”。同学们，请回忆一下你与父母生活中点点滴滴。你从哪件小事上体会到父母对你的爱？课件出示（母亲陪着写作业，骑在爸爸的肩上，妈妈背着我们劳作）（学生沟通时配乐：懂你）（2）讲解并描述故事一碗馄饨听了这个故事你有什么感受？师：有时候，我们会对别人赐予的小惠感谢不尽，却对亲人的一辈子恩情视而不见。之所以感谢不尽，是因为那点恩惠是出乎意料的；之所以视而不见，是认为那些关爱都是理所应当的。严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切。这种严何尝不寄予着父母对儿女更深的期盼！不论

24、我们走到哪里，不论我们有多大年纪，不论在什么危难面前，在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最需被爱护的孩子。但是，在平日里父母对我们的嘘寒问暖在有些同学看来往往又会被误会为“唠叨”，我们往往心生厌烦而损害父母。请观赏由张新元、郭雷、彭天贺等同学表演的小品我和妈妈；同学们，当你厌烦于父母的唠叨、痛恨他们的责骂时，假如能静下心来，想一想父母的初衷，信任你会体谅父母的苦心。下面请听一听我们班-（马天娇）同学写给母亲的一封信。给爸爸妈妈的一封信（配乐：）父爱如山，母爱似水；妈妈的爱是春天里细柔的雨、夏天里凉快的风、秋天里收获的硕果、冬天里暖和的火炉，妈妈的爱是无私的、宏大的。2.亲情赞颂知多少(1)古今

25、中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感谢之情。诗朗诵感谢您，父母，肖晶晶妈妈的吻诗朗诵父亲3.感恩大调查：(1)出示调查内容，亲情问答(背景音乐我的父亲母亲)爱如绚丽的阳光，炙热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？我们进行小学问竞赛，看谁回答最正确（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？（3）、你知道爸爸妈妈喜爱吃什么东西？（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？（5）、你知道妈妈有多重吗？

26、（6）、你知道爸爸有多高吗？（7）、你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？（8）、你知道爸爸妈妈平常有什么爱好？下面请观赏电子琴独奏好一朵茉莉花表演者：王世博妈妈，多么亲切的字眼，爸爸，多么真诚的称呼，他们在生活上关切、爱护我们，他们在学习上督促、指导我们，他们不仅教我们做事，他们还经常教我们怎样做人，我们的一个个踪迹，哪一个不印记着父母的深深情意；我们的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？“父母牵挂的是我们，但我们牵挂的却不是父母。在刚才的感恩大调查中，知道爸爸妈妈生日的，知道父亲节母亲节的微乎其微，而每年我们的生日，父母都为我们过一个快乐的生日，这就是我们的父母。不图回报的

27、父母。诗朗诵父母爱我们和我们爱父母不一样。第三环节行动篇回报亲情我们都说世上最宏大、最无私的爱是母爱，在颂扬母爱的诗句中，唐朝诗人孟郊的游子吟特别出名。其中的缘由可能不仅是因为这首诗用特别朴实的语言把母爱表达得生动传神，淋漓尽致，而且它提出了一个特别耐人寻味的问题，“谁言寸草心，报得三春晖”。最近，对这个已经被问了千百年的问题，一个儿子用行动做出了自己的回答。（出示田世国的故事）听了这个故事你有什么感受？“他把生命的一部分回馈给病危的母亲，在那暖和的谎话里,母亲的生命持续着，那生命或许依旧脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石，田世国让天下的全部母亲收获安慰。感恩方法大奉献同学们，一声问候，一杯热茶

28、，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。无论你身在何处，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报相声感恩父母同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱，同学们，请拿起我们手中的笔，写下我们对父母最真挚的祝愿，让父母见证我们的爱。（播放爱的奉献学生们在自己细心制作的爱心卡上写上自己对父母的爱。）请同学们谈谈自己的详细做法。1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心

29、情。3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、学会拥抱父母，说声“感谢”。5、为父母分担一些家务和苦恼。6、学会节约，不奢侈父母的劳动成果。7、每天反思，学会对父母说“对不起”。下面让我们一起进入最终一个环节。世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片绚丽的前程。此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我们爱您！”（音乐）为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举手握拳做出承诺：敬爱的爸爸妈妈从现在起先，在思想品德上

30、让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。最终，让我们把一首感恩的心送给我们的父母吧！师生演绎手语。感谢各位领导老师、各位同学的参加。五年一班“感恩父母、拥抱亲情”主题班会到此结束。结束部分（部分学生用自己打算的爱心卡片，并写上自己对父母最贴心的话语，贴到黑板上打算的心型图上。感恩父母拥抱亲情主题班会5理念阐述现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，

31、启发教化学生学会感恩、理解父母的心愿。使感恩教化不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应当成为培育孩子做人的基本素养；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和宏大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感谢和报答父母的哺育之恩。活动目标1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、 让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。3、增加学生主持活动的实力，培育学生的表演实力。活动打算1、收集孝敬父母的故事。2、细心设计一份课件。3、下载天下父母心、母亲、懂你、烛光里的妈妈感恩

32、的心等音乐。视频废墟里的歌声。电视广告妈妈，洗脚。4、找一篇美文，让朗诵者打算。5、选拔主持人，并赐予指导。活动设计一、宣布活动起先：播放懂你，班主任缓缓步入场中心，音乐渐低，班主任音起：每当我读到余光中先生乡愁中这样的句子时：乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。都不禁会潸然泪下。是啊！“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却恒久留在我们的心间 ,今日就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！现在我宣布六一班感恩父母，拥抱亲情主题班会起先。二、感受父母之爱。主持甲：我们对大自然心

33、存感恩，因为它无私的赐予我们一切生命的源泉。主持乙：我们对父母心存感恩，因为他赐予我们生命，让我们健康成长。主持甲：我们对师长心存感恩，因为他给了我训诲，让我抛却愚昧，懂得思索。主持乙：我们对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不在孤寂，让我知道有人可以和我血脉相连。主持甲：我们对挚友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到希望和阳光。主持乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。主持甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。主持乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。下面请观赏配乐诗朗诵感恩父

34、母的爱配音乐懂你感恩父母的爱内容：女：有一个词语最亲切，有一声呼喊最好听 ，男：有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，女：她就是-母亲，男：他就是-父亲，女：是您将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎，男：是您领我相识世界，天寒地冻时将我双手放入怀中暖和，女：您用爱心穿引的线，那一针一线都是您的爱在静静扩散。女：假如我是风筝，您就是拉动风筝的线，男：假如我是一条船，您就是灯塔是港湾，合：这就是母亲的爱，就是父亲的情，她柔柔如水、轻轻如烟；他深厚如海、恩重如山，鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却恒久留在我们的心间。（大屏幕出示：感恩父母的爱）主持甲：母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着

35、我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！下面我们一起来感悟一下真实的亲情！请听咱班同学带来的有关父母关切爱惜儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”主持甲：

36、在512地震中还有这样的一位母亲：看视频废墟里的歌声主持乙提问学生：从上面的故事里你看到了什么？感受到了什么？三、诉说父母之爱。主持甲：孝顺、孝心、孝道是对今日社会转型期人际间情感疏离的感召,小羊有跪母之意,乌鸦有反哺之思。捐肾救母,大亲、大情、大义。而在现实生活中，不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”，认为父母的关爱是理所应当的，甚至不耐烦，小则无礼顶撞或忽视父母，大则离家出走损害父母。这应当吗？请看小品 “唠叨” 眼前的一幕幕似乎就在我们身边发生过，看过后，你有什么想法吗？请同学们说说自己的感想。让我们闭上眼睛，一起来感受歌曲母亲主持乙：“是啊，你入学的新书包有人给你拿，你雨中的

37、花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦。置身于爱的海洋的你，感受到了这平凡而宝贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？谈谈父母做的让自己最感动的事。配歌曲天下父母心主持甲：敬爱的同学们，我们发觉父母所赐予我们的要远比我们所赐予他们的爱多的多，这份爱的距离，是我们一辈子都在追逐却恒久都只差一点点。我们该怎样感谢他们呢？下面我们先来看一个电视广告吧：妈妈，洗脚或许它会给你一些启发。主持甲：一句歌、一盆洗脚水、一句话，它们只是生活中的细微环节，却都能产生让人有流泪的冲动，这就是爱的力气。父母给了我们无私的爱，而我们又对父母做过什么呢？下面我们做个

38、现场采访：（课件出示）你记得父母的生日吗？你给父母送过生日礼物吗？你知道父亲节是哪一天？你知道母亲节是哪一天？你帮父母做过家务吗？做过哪些家务？父母生病了，你有没有照看他们？你生病了，父母是怎么照看你的？四、回报父母之爱。主持乙：通过采访，我们了解到我们对父母做得太少了，我们应当尽自己所能回报父母的爱。一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充溢爱意的行动，该说感谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋起来。请同学们大胆的说出你最想对你妈妈或爸爸说的一句话，或想怎样报答父母哺育之恩（轻声播放烛光里的妈妈）主持甲：今日我们的家长没有到现场，你们知道为什么吗？他们为了我们的学费、为了家庭的生活依旧在外

39、面拼搏，有时后一年或者几年才能和家人团聚，虽然你们的表明他们听不到，但是肯定能够感受到你们的孝心。合：父母为了我们的前途和明天付出了一切，同学们，我们学会感恩吧！下面请班长某某领读感恩宣言。班长：请同学们起立，握拳，现在一句句的跟我读感恩宣言敬爱的爸爸妈妈：妈妈您幸苦了！妈妈我爱您！爸爸您辛苦了！爸爸我爱您！我们不会遗忘你们的哺育之恩，我们对你们恒久心存感恩。从现在起先，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负你们的心！爸爸、妈妈我爱你们！五、下面请我们班主任老师发言。班主任讲话：同学们，通过这次班会，我很兴奋地望见大家都长大了，我们48颗孝敬父母的诚意已经

40、紧紧地跳动在一起。父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽的力气。同学们，行动起来，让我们从感恩父母起先，学会感恩我们的老师、感恩我们的集体，感恩我们的国家吧！主持乙：感恩让人生活得更简单，让人生活得更满意。但愿你我常怀一颗感恩的心。下面让我们一起歌颂感恩的心。六、班会结束主持甲：感恩的心，感谢有你主持乙：伴我一生有志气做我自己主持甲：同学们，让我们用真诚的感恩之心对父母大声说一句合：爸爸妈妈，您们辛苦了！合： 六一班感恩父母，拥抱亲情主题班会现在结束!七、活动拓展1、分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报，并在班上展览出来。2、课外活动：开展报答父母的恩情的实际

41、活动。让爱看得见：为父母捶背、洗衣服爱听得见：送父母一段表示感谢的话、为父母唱一首颂歌。开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的向父母献真情活动。感恩父母拥抱亲情主题班会6班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是天经地义，甚至还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我确定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。活动目的1.让学生深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。2.让学生理解、关切、孝敬父母，以实际行动报答父母的哺育之恩。3. 培育集体荣誉感、增加班级凝合

42、力，以自己的实际行动，学会感恩。活动打算父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲天下父母心、 母亲、父亲、世上只有妈妈好、感恩的心。参加者：全体学生、班主任和部分家长活动过程：课前营造氛围播放歌曲母亲甲：是谁给予我们生命，是谁把我们抚养至今？乙：是谁每天为我们打算可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？甲：是谁对我们嘘寒问暖，关切备至？乙：又是谁在始终陪在我们身边，静默地支持与激励？集体回答：父母甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？乙：没有父母我们又怎能华蜜欢乐地成长？甲：是啊，父爱如山，他缄默无语；乙：母爱似海，她温顺细腻合：三（2）班感恩父母主题班会现在起先。甲：首先让我们以热情的掌声

43、欢迎各位领导、老师和家长来参与这次主题班会。第一环节 回顾亲情甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）乙：这是一首母亲的赞歌。的确我们最应当感谢始终以来为我们静默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。幻灯出示：亲情赞颂知多少甲： 古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示宏大父母之爱，表达对父母的感谢之情。（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。）（ 播背景音乐父亲）感谢您我的爸爸妈妈男1：是您，赐予了我生命，培育我一每天长大，让我品尝到生命的快乐！男

44、2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领会世界的繁华！女1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！女2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！男1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，男2：我生病卧床，您茶饭不思，伤心的泪静静挂满脸颊。女1：多少次，您怕我遭遇雨淋，急匆忙把雨具送到学校，女2：多少次，您怕我遗忘吃药，半夜里披衣让我把药服下。男1：又有多少次，您为我的学习成果，或喜或忧，难以释怀，女1：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，女合：爸爸，为了我，您担当了太多生活的重压，脊背起先不再挺立！（合）可是，爸爸妈妈！您知道吗？您的孩儿要对您说：男1：妈妈，不必担忧，在我的眼中，您恒久都是最美，男