《我要做好孩子》读书笔记汇编.docx

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1、我要做好孩子读书笔记我要做好孩子读书笔记1四年级的必读书目里面有一本叫作我要做好孩子，当我第一次拿到这本书的时候，首先是被封面插画上那个背着大大书包，捧着一大摞书本的小女孩子所吸引，她会不会就是那个好孩子？我也很想做个好孩子，这本书里是不是有怎样成为好孩子的秘籍呢？带着新奇心便起先阅读起来。通过阅读，我相识了这本书的主子公金铃，她身高155厘米，50公斤，属于微胖的女生，圆乎乎的脸蛋总让人有一种想要捏一把的冲动，她乐观、和善、助人为乐，当她知道幸幸因爷爷的离世而变的无家可归时，便请求妈妈短暂收留幸幸，且主动担当起照她的责任。她爱护弱小、一副侠女心肠，当瘦弱矮小的尚海受欺压时，她第一时间站出来为

2、他打报不平。这样的孩子是不是很优秀、很讨人喜爱？但就是这样优秀的女孩，也有她的苦恼，那就是她的学习。我发觉几乎全部父母都一样，望子成龙望女成凤，金铃的父母也不例外，为她的成果操碎了心。当有一次金铃的数学分只考了82的时候，我都能真实的感受到她的内心感受，谁还没有个失误的时候？可父母就不这么想。反正我每次考得不好时候，都胆怯得不敢把卷子拿回家，更不知道如何开口告知我妈那个对她而言成为“噩耗”的分数，更糟糕的是我妈的消息比较灵通，常常会第一时间知道我最近哪一门课程考试了，然后就会主动来问我的成果，但凡我有一点支支吾吾，好了，老妈就起先她的表演了，她总会说：“我每天上班那么辛苦，给你好吃好喝的，你就

3、读个书还读不好，就考这么点分，你对得起谁啊？。”我真的好想告知她，其实我也很难过，没考好我比你更难过更难受，可我不敢说，我怕她打我。在读这本书的时候，被一个个故事情节牵引着，仿佛在讲解并描述我的家庭校内生活一样。文中还有一个场景也让我印象深刻，有一次，刑老师因为改作业改得过多，导致一看到作业就头昏脑涨，所以不得不在寝室里休息。金铃知道后，用自己仅有的一些零花钱买了一束康乃馨送给刑老师。为了不让刑老师担忧，金铃就挑班级里那些开心的事情说给刑老师听，刑老师听了她那善意的谎言后，脸上笑眯眯的。金铃还帮刑老师上了一节作文课，改作文始终改到深夜12点。做老师真的很辛苦，这也让我想到了我的沈老师，她是我们

4、的班主任，由于工作缘由经常不能按时吃饭，胃疼成了她的老毛病，嗓子也不好，可她却深爱我们整个班级，从来没有放弃过任何一个孩子，老师真的是这个世上唯一跟我们没有血缘关系，却最最关切我们的人，我也想要像金铃那样，做懂得感恩的孩子。为班级、为老师、为父母尽自己的小小的力气。这本书的故事结尾给我们留有悬念“跑吧，孩子，冲刺吧！”这是妈妈对金铃最大的鼓舞，里面充溢了信任，还有肯定会中学的坚决信念，我也信任金铃确定考上了她志向中的学校。如文中老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不行能发生。”想要做一个好孩子也没什么秘籍，就是持之以恒、永不放弃、保持童心、乐观向上。我要做好孩子读书笔记2这本书讲

5、解并描述了一个小学六年级的小学生金铃，她是一个学习中等，但是一个机敏、和善、正直的女孩子。为了做一个让家长和老师满足的“好孩子”，她做了很多努力，并为保留心中那一份天真、纯净，和家长、老师做了许很多多的“抗争”。最终，她和同学们一起充溢信念地走进升学考试的考场的事。金铃是一个非常可爱的女孩：肥嘟嘟的脸蛋、胖胖的身子，就连眼睛、鼻子、耳朵，都是圆圆的，肥肥的。我最难以忘怀的是这一篇文章：猫和老鼠，你喜爱哪个。当我看到这一个题目时，我非常纳闷，猫和老鼠，大家无非是喜爱猫，谁会去喜爱老鼠，老鼠脏兮兮的，还偷吃我们的粮食，实在可恨，可为什么要取这个题目呢?莫非另有其因?接着往下看，这篇文章的大致内容是

6、这样的：金铃要过寒假了，因为要考试，妈妈卉紫给金铃买了一大堆试卷，因为试卷太多，金铃只好劳碌着，可妈妈还是不停地指责着，金铃非常难过，眼泪涌出眼眶。一会儿，她妈妈尽然在厨房里发觉了老鼠!一场捕鼠大战起先了。妈妈还弄了一只猫来抓老鼠。金铃看着这一切，在纸上写了一道智力测验猫和老鼠，你喜爱哪个。妈妈看到了这个纸条，脱口而出：“猫。”金铃冷冷地说回道反对了妈妈，妈妈懂了金铃的意思时，紧紧地抱住了她。我对这个对话深受感受：卉紫惊异地说“这莫非也能成为问题?猫和老鼠，能喜爱哪个呢?当然是猫。”(问题：猫和老鼠你喜爱哪个)金铃酸酸地说“就知道你会这么说。”卉紫偏过脸说：“总不会有人喜爱老鼠吧?”金铃咬一咬

7、嘴唇，轻声说：“我喜爱。”“为什么?”卉紫扬起眉毛。“猫这家伙又馋又懒，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么?可是它凭什么要欺压老鼠呢?它们在大自然中应当是同等的，每一个生命，无论多么弱小，总有生活的权利，猫并不比老鼠名贵，老鼠也不应当比猫卑贱。人们喜爱猫，只不过因为猫比老鼠听话，猫的模样又比老鼠美丽。卉紫好笑地说：“老鼠会偷人类的粮食吃。”金铃语气激烈地反对：“老鼠会比猫吃地多吗?它那么小，它须要的食物特别少，有猫的非常之一就够了。人类为什么不能允许它生存呢?除了养猫来咬它，还要用夹子夹它，用毒药来毒死它，用水淹，用石头打老鼠太可怜了，没有人喜爱的动物活得太委屈了!”伸手去摸金铃的额头：“你没有

8、发烧吧?你生命胡话呢?”金铃猛地甩开卉紫的手，满脸是泪地大声说道：“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、志伟他们就是讨人喜爱的猫!”当金铃讲完这段话时，我一下子愣住了，假如叫我选，我也会选猫，可听完金铃这段话时，我一下子转变了想法，是呀，猫，的确惹人宠爱，可小老鼠也同样可爱。关于猫和老鼠的联想竟然出自一个与我同龄的小女孩身上，还带着刻苦铭心的哀伤幽怨，一句句没有经过装饰，可还是将这句句话深深烙印在我的心中。“对!小老鼠很可爱，它小小的耳朵多么俏皮，它那双圆圆的眼睛充溢了和善，它的灰色的毛，经过梳洗，摸上去肯定非常舒适。”我暗暗想经过金铃的一段话，我深深感到我的妈妈非常

9、理解我，不会给我布置太多的作业，我还可以在没有学习的星期天的中午随意支配作息时间，相比起来，我就显得比金铃好多了。其实金铃的妈妈卉紫也是望女成凤，一心想孩子好，其实家长这么做也是为了孩子好，希望孩子比别人更胜一等，本质上没有错，可一旦“用力”会伤了孩子的心的。所以，家长应当给孩子多余的时间休息，让我们，以及大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹自己安排的空间，培育我们的自制实力。不管怎么说，我们是非常乖巧、懂事、听话的，只是大人没有给我们发挥的空间，我们都有优点的，只是大人没发觉而已。最终，我还要说一句：“我们各个都很聪慧，都是将来的国家栋梁!”我要做好孩子读书笔记3有这样一本书，使我日以继日地看着;有这样

10、的一本书，让我爱不释手。这本书就是我要做好孩子。想要做好孩子说简单也不简单，说困难也不困难。那么，主子公会用怎样的方式来证明自己是好孩子呢?一起来看一看。这本书的作家是：黄蓓佳，1955年6月27日诞生于江苏省如皋市。她的代表作有：小船，小船、唱给妈妈的歌、玫瑰房间、午夜鸡尾酒、玻璃后面的花朵等。她的代表作曾多次获得“全国优秀儿童文学奖”、“全国优秀儿童图书奖”、“宋庆龄儿童文学奖”等。我要做好孩子这部小说取材于日常的学校，家庭生活，写的是一个六年级学生金铃和同学、老师、家长的一些一般、平常的生活。金铃面对着做不完的作业，没完没了的考试，过于看重和名次的老师、家长，以及被逼着进强化训练班、学钢

11、琴、减肥等等，全部这些，似是当代小学生共同的遭际和命运。作者用包含身亲的笔触，通过一些富有特性色调、不同寻常的思想行为，如：自作主见地把一个没家的小女孩领回家;用自己仅有的一块二毛零花钱买了一枝康乃馨送给病中的邢老师;为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑、越栏等。金铃大大咧咧，天真烂漫的性格使她特别受人喜爱。金铃既是一个乐天派，还是一个中等生。在这本书里，我最喜爱的文章是天上掉下来的小妹妹，主要描述的是：金铃下午一放学走进巷子，得知修车的老爷爷死了，他有一个孙女，名叫幸幸，金铃一心软，立马把幸幸带回了家。经过“重重卡关”，妈妈和爸爸最终同意幸幸在他们家住下。可是有一天，幸幸的妈妈把幸幸给带走了，金铃

12、为此很难过。金铃的种种行为都让我觉得她是一个和善、天真、有自己主见的女孩!我要做好孩子读书笔记4看完我要做好孩子这本书，小主子公金铃这个活泼、和善、可爱的小女孩给我留下了很深的印象。一天中午，我和爸爸妈妈在饭桌上开了一个小小的沟通会，主题就是“什么是好孩子的标准”。我首先发言，我认为好孩子的标准是：身体好，学习好，有爱心。然后妈妈说：“做一个好孩子，要懂得与人共享，要有规则，身体要棒，思维实力要强。”爸爸听完我和妈妈的话后，讲了自己心中的好孩子的标准：1、有明确的目标，对自己的将来有一个规划，知道自己将来要做什么。2、有自制力、有毅力，可以约束自己的行为。3、有好的身体，健康的身体可以增加自信

13、，身体不再是实现各种目标的障碍。4、有学习实力，可以自己学到许多须要的学问。5、渐渐相识自然规律，顺应自然规律。6、随时把自己归零，当成一个什么都不会、什么都不懂的人，随时随地接受新事物和新学问，并且学会辨别和接收。我和妈妈都觉得爸爸说得最全面，忍不住点头。我立志要比照这些标准提高自己，做一个好孩子!我要做好孩子读书笔记5我要做好孩子是闻名文学作家黄蓓佳的作品，写的就是一个刚上六年级的一个小女孩金玲，在学习上遇到的重重困难与被父母的不信任。后来，她他付出了许很多多的努力，最终最终取得了父母的信任。当然，虽说作者没有写到结果怎样，但我信任，只要付出了努力，不管好不好，父母都是会接受的，终归你付出

14、了努力啊!现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成果不志向也不会使你难过，因为你已经懂得要努力学习了!书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了，没有人喜爱的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如就是讨人宠爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所卑视。只要被卑视时间长了就会让自己失去学习的信念，导致学习成果下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最终会厌倦学习，厌烦学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最终，我有句话须要向父母社会呼吁：要亲近孩子，信任孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自

15、己的孩子呢?再说，人是同等的，学习的好坏不在于成果，只在于平常是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。我又一次看到一则文章，一个十五岁还在上六年级的小伙子，得了全国科技论文二等奖。而在这之前，他也被人卑视过这本书告知我们，生活中我们都会有不同的苦恼，欢乐和苦恼原来就是一对冲突体。没有苦恼又何谈欢乐呢?不管怎样，我还是希望大家像金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。我要做好孩子读书笔记6金玲，一个12岁的女孩子。活泼、天真、和善、可爱。在平常人见人爱，是一个讨人宠爱的女孩。关于她的学习，状况是这样的:语文成果还可以，难度较高的题总是能稀奇制胜。可总会写错别字，大致的说，

16、语文成果在85分左右，高也高不过90，低也低不过80。数学就不妙了，数学是金玲最不喜爱的课了，尤其是计算，10题至少错6题。英语也只能说马马虎虎，一般90分。成果在班级里虽不是名列前茅，但她很自信，为此我很观赏她。这本书的作者是黄蓓佳，我能有幸读到这本书，相识金玲，我很兴奋。书中的主子公她虽只有1米55的个子又胖嘟嘟的，说实话她吸引了我。在学习上，父母为她操了不少心，始终希望她成果能有所提高。因为一次偶然的机会，她相识了孙奶奶。事情是这样的:在学校的一棵树下有几只蚕宝宝，她为了找蚕叶给蚕宝宝吃，便找到了孙奶奶的家，看到了蚕树。就从那一次金玲相识了孙奶奶，还和孙奶奶有一个约定，孙奶奶给金玲补习，

17、不要钱，蚕叶也随意拿，但这件是肯定不行以告知别人，父母也不行以。当时，金玲就迟疑了，可就是她的和善，不想让蚕宝宝饿死，让她确定撒这么一次谎。这一件事过后，她懂了，只要通过自己的努力就肯定可以胜利。她可以从每一件事看似平凡的小事中感悟到了“我要做好孩子”了。从今，我便有了目标，要向金玲学习，学习她，努力,仔细，执着，学习她“胜不骄，败不馁”我也确定也要做一个学习好的好孩子。书中说：“好孩子的太丰富，它不全是100分组成的。”我很喜爱这句话，我肯定要成为这样的好孩子，要做和善、正直、英勇、乐于助人、品质优良的好孩子。但我更喜爱“跑吧，孩子，冲刺吧!”最终如此简洁的一句话，却深深的感动了我。金玲妈妈

18、坚信她的女儿会很优秀，会把小学里最终一场试考的很好。这足以证明，金玲通过了自己的努力，赢得了父母的信任。只要我们努力取得优异的成果，也可以赢的别人的信任。当我读完我要做好孩子后，我仿佛身临其境，也似乎经验了很多事情一样，让我暗暗下定决心要做一个好孩子，一个努力求学、勤奋进取的好孩子，还要做一个不让父母操劳的好孩子。以后，每经验一件事，每听到的一句话，我都要去渐渐体会、渐渐感受其中的情感。因为我想做好孩子，我要做好孩子。面对考试，我们也遇到过这样类似的事情，那怕考不上重点中学，外界的压力好像比学习压力还要大。但我们还是要乐观，想一想金玲，要通过自己的努力取得最终的胜利。就像书中老师所说：“每一个

19、孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的”。这让我知道了要胜利，必需努力、勤奋。读了这本书更让我坚信我要做一个好孩子。我要做好孩子读书笔记7班里面又借了一本书，这本书叫我要做好孩子，这本书我虽然只看了几十页，但已经有了一些感想。这本书的小主子翁是一个叫金铃的女孩，她现在和我一样，是个即将升入初中的小学生，她肯定是一个重量级的选手，身高1.55米，体重50公斤。金铃的最大的特点是“自来熟”不管是谁，她一概能给他搭上话。她的学校到家，有四个杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊和一个礼品店，仅仅有200米的路程可是金铃却能走半个多小时，不是她胖走得慢，她几乎每次放学总是要和那几个店主聊上

20、一聊，在他们的店铺里玩一会儿。又一次金铃在路旁遇到了青年男女， 不知怎么跟他们打上了话，那两个人一兴奋，竟然让金铃做到车座上把她带到了小区门口。这件事，她的妈妈指责了金铃。金铃在学习上，是一个实实在在的中等生，她的语文作文对于新奇的题目她写的特别好，可是老师一般都出我的老师、我的同桌、记一次游园活动 她就不会写的那么精彩了，她的语文成果一般都在85分之间徘徊。数学金铃是一塌糊涂，她最头疼的是四则运算，10道题一般错6道。金铃立刻所面对的小升初也是我将要面对的，当地最好的学校就是外国语学校，其次，就是育才中学、第四十九中学、新华街中学。可是根据金铃的成果是很难进入外国语学校的，有希望进入育才中学

21、。我也快要升入初中了，我也希望自已可以升入好一点的学校，最好是郑州的外国语学校。金铃想升入好一点的学校，额外到老师那里去补习，可是老师为自己的学生开补习班教化局是禁止的，又一次金铃以外说漏了嘴，家长们都想让自己的孩子上补习班。再一次补习中金铃的同学把补习场地闹的一团糟，老师其次天追究的时候，让一个看起来诚恳的.学生说谁第一个捣乱的，这个同学说是金铃和她的同桌尚海，其实金铃和尚海没有挑起事端。金铃气不过，私下询问了这个同学，挑起事端的事班里的好学生，她是个班长，这个同学怕班长不让他抄作业才说谎的。金铃到老师面前说清了事实。这个过程金铃很冷静，我对这一点感到佩服。我读过这的短短的几十页，已经对主子

22、翁有了很深的了解，还对金铃做事的冷静和镇静感到钦佩。我要做好孩子读书笔记8寒假期间，我利用闲暇时间阅读。读了好些书，其中，我最喜爱的书是黄蓓佳的我要做好孩子。这本小说主要讲解并描述了小学六年级学生金玲，是一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯净，和家长、老师作了很多“抗争”。最终，她和同学们一起充溢信念地走进升学考试的考场的故事。小说记叙了一个又一个好玩，真实的家庭故事，其中的一个片段令我印象尤为深刻。金玲的老师邢老师开了一个强化班，班里一小部分额外补习。补习的地点在同学张灵灵家。有一次，老师来晚了。金玲

23、在画画，其他几个女孩子却打打闹闹，慌乱中弄坏了同学家的东西。邢老师自然要处理这件事，她找了一个看起来很醇厚的男孩子于胖儿问话，于胖儿担忧举报了那些人，那些“好孩子”会不给他抄作业，便随口说了金玲。金玲本想说明，老师却说她是烂泥扶不上墙，是“坏孩子”，并不信任她。看到这儿，我有些心疼。老师怎能以成果随随意便地推断一个人呢?生活中许很多多的事情都与成果无关，怎么能随意定下结论呢?这让我不由得想起自己小学时，数学成果只有中等水平，那时候老师并不喜爱我，有时甚至想不起来我的名字。后来，成果渐渐上来了，考过高分，老师关注到了我，有时会夸奖，可我并不快乐。因为，他还是一如既往地训斥那些“坏孩子”，让人很难

24、过。所幸的是，金玲冷静地处理好了这件事，老师也不好意思地道了歉。或许不是我们每个人都能淡定地面对他人的质疑，不要惊慌，因为我们自己清晰地知道自己是怎样的人，而不是他人口中那样的人。愿我们都有成为好孩子的志气。我要做好孩子读书笔记9寒假里，因为我要做好孩子而相识了天真，和善，活泼的小女孩金铃。她的成果在班上虽然不是名列前茅，但她依旧非常自信。为了做一个让父母，老师满足的好孩子，金铃付出了种种的努力，同时也和家长，老师起过“抗争”。最终信念满满的和同学们一起走进了考场。其中，我最喜爱的故事是为女儿减肥，减瘦了爸爸妈妈。金铃的妈妈认为，金铃因为胖而学习成果不好。所以妈妈给金陵买了一盒减肥药，金铃不情

25、愿吃。爸爸妈妈舍命陪君子，却先减瘦了自己。在这里，我最感动的这样一句话：“胖也有胖的好处啊！胖子力气大，等妈妈将来老了，生了病，我可以背妈妈去医院，可以几天几夜不睡觉照看妈妈。”我同意她的观点，因为金铃要是以后很胖，她就可以背着妈妈去医院，不用坐车花钱。要是人很瘦，就不行以背妈妈去医院了。而且晚上要是不睡觉，睡眠会不足，就不能照看妈妈了。还有一个故事狼狈的模拟考试我也很喜爱。讲解并描述的是金铃立刻要模拟考了，她努力用功，想要考100分。考试那天，不但没有心想事成，而且没有成果。造成这一结果的缘由一阵风把试卷吹跑了，金铃的努力化为了泡影，但让我观赏的是金铃没有懊丧，倒是活以致用，用“清风不识字，

26、缘何乱翻书”来打趣。金铃并不是完备的孩子，她可能学习一般，有时还马虎大意，有着许多的毛病，但在我心中，她会在挚友惊慌时劝慰她们，在懊丧时很快地振作，她已经是个值得我学习的好孩子了。我要做好孩子读书笔记10我一遍又一遍的阅读了我要做好孩子的这本书，读着、读着，竟不知不觉地被这本书深深地吸引了，仿佛我就是书中的主子公金铃。从中更体会到了读书的欢乐、快乐、收获。我也像金铃一样从一个做事马马虎虎的孩子成了一个细心、仔细做事的好孩子。英国谚语曾说“没有比读书更好的消遣更长久的满意了。”暑期的亲子读书活动，让我的暑期生活五彩缤纷、多姿多彩。是我要做好孩子这本书，让我懂得了诚恳才是最重要的。我深深的记得文中

27、的那一段“好学生又有什么了不得?好学生做了错事就缩起头，让坏学生背黑锅吗?好学生假如这么自私、怯懦，算什么好?100分再多，三好生奖状再多，假的!人格上只有“O”分!她金铃看不起她们!还有于胖儿，溜须拍马的家伙，为了抄人家作业，连良心都不讲了。”是的，金铃说的没错，心灵美才是最美的，假如一个人格上是“0”分的人如何算的上是一个好孩子呢?要知道学习好的孩子不肯定百分百是一个好孩子。于胖儿就是一个胆小怕事的人，自己不努力经常去抄别人的成果，这样的人，恒久不会有成就!是读书让我真正懂得如何做一个好孩子。我们的老师、家长一味的认为，只要学习好就是一个好孩子，从不去看他们的负面。往往只会让学习好的孩子沾

28、沾自喜，目中无人，有一种高人一筹的优越感。就像书中的倪志伟一样，其实有许多人都对他不满，但谁都不敢说出来，因为他是老师心目中的“好学生”。看法是须要衡量的，学习再好，假如有错还是要指责的。这一点，金铃就做的很好，她能大胆指出了倪志伟平常做的错事。虽然这只是简简洁单的事，或许只须要一句话，但这事又有多少人能像金铃一样指出好学生的错误呢?而金铃只是这样一个平凡的女孩却敢大胆的指出别人的错误。是读我要做好孩子之书，才让我真正懂得做什么样的孩子，才算好孩子。我想每一个家长都会像金铃的家长一样有一种“望子成龙、望女成凤”的心态。假如盲目的往这个方向做，不但不会让孩子们自主读书，甚至还会让孩子们产生一种叛

29、逆的心理。父母的心态没有错，但也不能抓得太紧，不然只会适得其反。每读一次我要做好孩子之书，我都会有不同的感想，心中的味道也五花八门。还记得英国的谚语说的那句“不经验风雨，只能望见彩虹。”呢?人的一生不行能一帆风顺，我要做好孩子这本书就是描述了一个马虎眼的孩子是如何克服困难的。让我们也解除万难，向那条充溢坎坷的路前进吧!我要做好孩子读书笔记11金笔作文21天小书虫阅读活动中，我读了一本书，名叫我要做好孩子。读完这本书，我思绪万千。这本书的主要内容讲的是主子公金铃是一个六年级的小学生，成果中等，但机敏、和善，想做一个好孩子。但那真是太难了!她妈妈赵卉紫望女成凤的心思太重了。但她的爸爸金亦鸣对她却很

30、宽容，每回考试拿个八十来分就满意了。本书写了金铃的成长故事，令人爱不释手!金铃的妈妈赵卉紫心高气傲，让女儿每次考试都考到90分以上。这让金铃很苦恼，她不明白妈妈为什么要对她要求那么严!她活的大大咧咧、松松快快，让人好气又好笑，这让妈妈对她不满，可她最终走进了中考考场。你是否也为老师的严厉、家长的管教所苦恼?不管你怎样，反正我是的!妈妈要求我多看课本，多做习题，多练字可我真的好苦恼。进不到前三名，妈妈要生气，不做饭，为的是让我记住教训。妈妈检查作业时特别的一丝不苟，简直是鸡蛋里挑骨头，让我胆战心惊，生怕有错题妈妈会生气。这时，我静静地看着我要做好孩子，和文中的金铃一起欢乐，一起哭泣。我想说为什么

31、不给我们孩子一片蓝天?让我们逍遥自在、无忧无虑地生活?我们只想要一个真正属于我们自己的欢乐童年!我有时欢乐、有时苦恼、有时不明白，有时真希望我能像我要做好孩子里的主子公金铃那样无忧无虑、逍遥自在、开快乐心!虽然金铃考不了一百分，但我觉得她就是好孩子。感谢黄蓓佳阿姨为我们写出了我要做好孩子这本书。“要是家长都让我们活的那么快乐!该多好呀!”我轻轻地合上了书。我期盼着黄蓓佳阿姨能再写个续集，因为这本书我没有看够，我想知道金铃最终考上了哪所学校?她的数学成果提高了吗?真期盼呀!你期盼吗?我要做好孩子读书笔记12暑假里，我读了黄蓓佳写得我要做好孩子这本书，相识了书中的主子公金玲。她是一个六年级的小姑娘

32、，学习中等，但是她特别乐于助人，特别和善、正直：收留可怜的小姑娘幸幸，探望生病的老师她天真、活泼，每天欢乐生活，喂养小黄猫，饲养蚕宝宝她贪玩、马虎，经常异想天开从金玲的身上我看到了自己的影子：考试时，我也常常马虎大意抄错题、算错数，作文中错字连篇;生活中，和金玲一样贪玩埋怨老师的作业多、幻想逍遥自在的生活，喜爱养乌龟、小金鱼，也在阳台上种过西红柿、欣赏椒。和金玲不一样的是，妈妈说，一二年级的我懂事、听话，努力上进，成果优秀，是个好孩子。慢慢地，随着年龄的增长，我有了很多坏毛病，学习缺少主动性，成果也在一每天下降。而书中的金玲，却在长大中一天比一天懂事，努力在做好孩子。我很惭愧，也确定要向金玲一

33、样主动主动地去做个好孩子!书中给我留下深刻印象的还有孙奶奶一位特级老师。她帮助金玲有了自信，喜爱上了数学。我比金玲还要幸运，从一年级起先就拥有一位教数学的好老陈老师。妈妈说，他和爸爸都是文科出身，特别担忧我的数学。因为陈老师，我也喜爱上了数学。陈老师是一位特别优秀的数学老师，她也有独特的教学方法。跟着陈老师学数学，数学变得简洁而又好玩，我们班的数学成果也始终名列前茅。可上学期我没有照着陈老师的要求去做，期末的数学成果就特别不志向。妈妈说，上学时能遇到一位优秀的老师是特别幸运的事，应当珍惜。今后，我肯定会珍惜跟着陈老师学数学的时间，努力打好基础，驾驭好的学习方法，不断提高我的数学成果。读着，读着

34、，我一步一步走进了书中，书中写得就是我身边发生的事情，写出了我的喜怒哀乐，更让我懂得了自信、努力的重要只有努力，才能有收获!我肯定要做一个好孩子!我要做好孩子读书笔记13放假的时候，老师让我们看一本书-我要做好孩子爸爸让我在网上看，可是我才看了一半就没耐性了，于是便想把电脑关住，爸爸看到了便对我说:“怎么不看了?”我便说：“我不想看了。”爸爸便坐在电脑前兴致勃勃儿的看着。爸爸看完后对我说:“很好看!”非要让我看，爸爸说这里面的主子公金玲的爱好和我相反她喜爱英语，可我却不太喜爱英语，不过我到觉得她蛮像我们班的一个同学的，金玲和我们班的这个同学都爱好英语而且她们都长的胖胖的，很像一对姐妹花!我要做

35、好孩子这本书主要讲的是发生在金玲身边的事，然而这些事在我们眼中都在平常不过了，这些事在金玲眼中都特别有意义走进这本书你将发觉，这本书的主子公就是你自己我要做好孩子读书笔记14我要做个好孩子是讲一个十二岁的小女孩金铃的故事。春节期间，有两个小伙子扛着一条重六七十斤的大鱼王给金铃家，原来是金铃他爸爸给水乡解决了一个大难题，大家来答谢他的。由于鱼太大三口之家的金铃是无论如何也吃不完的，要完整放进冰箱，除非冰箱大得像冰库。只好让奶奶带着斧子来解剖大鱼，奶奶年纪虽大却像庄子里的庖丁，很快地把鱼切成一块一块的。楼里的邻居、亲戚每个人都领了一大块。整整一个春节，还有春节过后的整个春天，金铃家总是充满着烧鱼的

36、香味。红烧、熏炸、鱼丸、鱼饼.吃得金铃望见鱼都想吐，用她妈妈的话说：“简直吃怕了”。读到这里，我觉得里面的金铃很像我，我虽然没有人送这样大的大鱼的经验，但是有类似的经验。因为外公非常疼爱我，有一次望见菜场尽然有鲍鱼卖，而且也就7元钱一个，结果(于是)就买了几个，我特别喜爱吃，外公看了很兴奋。于是就常常买，以至于有一次到批发市场批发了几十只回来，弄的吃了几天的鲍鱼，把我吃怕了。所以说，物质过于丰富了也不是好事，只要自己觉得好就可以了，凡是得有个度。俗话说“吃遍了山珍海味还是个盐；穿遍了绫罗绸缎还是个棉。吃饭吃菜要有度，读书写字也要有个度，爸爸妈妈不要不给我们玩的时间，每天不停地叫我们做作业也受不

37、了啊，当然玩也要有个度。这就是我看了这个故事懂得的道理。我要做好孩子读书笔记15我要做好孩子这本书主子公金铃是一个成果中等，但机敏、和善正直的好孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满足的“好孩子”作出了多种努力，并为保留心中那份天真、纯净向大人们作出了很多“抗争”，最终她和同学们一起充溢信念走进升学考试的考场。这个故事给了我们思索和启迪，书中的金铃是一个活泼开朗聪慧和善的女孩，每天快欢乐乐，看上去什么都不在乎，其实心思细密。班主任邢老师突然生病了，她会想到买买康乃馨去探望生病的老师，为了让老师安心养病，她把班里的状况避重就轻添油加醋地说出来，善意的谎言说得邢老师笑眯眯的。在惊慌的学习之后，我们应当体谅老师和父母的辛苦，要关切他们的身体，多为班里和家里做力所能及的事情。在书中，提到金铃在找桑叶时，无意中遇到了孙奶奶，孙奶奶是退休老师，每天帮她补习数学，使金铃数学成果有了很大的进步。其实，孙奶奶只是给了金铃学习的信念，在学习上我对自已也没有信念，总认为自已没有足够的把握，能考出好成果。在今后的学习中，我也要像金铃一样，对自已充溢信念，不断努力的学习，信任自已的实力，朝着自已的目标冲刺，做一个活泼开朗，和善正直，自强不息，让老师和父母骄傲的好孩子。