心理学知识讲座策划书汇总.docx

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1、心理学知识讲座策划书心理学学问讲座策划书1一、讲座主题：走进心理学，心理学问讲座； .二、主讲人：心理询问中心聂老师、高老师。三、活动时间：4月20号下午2点半；4月27号下午2点半。四、活动地点：旧教学楼501。五、活动意义：主要是为了让广阔学生了解心理学问、提高自我心理保健学问，增加心理素养而设的年度大活动，让学习压力大的我们供应一个调适的平台，让我们可以更英勇、乐观地面对人生。六、活动组织机构：心理询问中心。七、讲座对象：朋辈、心协；心理部干部；大一、大二全部心理委员和团支书。八、当日讲座现场工作支配1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话

2、筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水（会计系与人文系负责）。2、详细工作支配：（1）2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告知进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐（经贸系与电控系负责）。（2）台上的打算工作和话筒的调试。（3）2点20分支配主讲与人进行沟通。（4）预料报告会2点25分起先，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。（5）讲座完后卫生由信息系负责。九、讲座流程形式：讲座和现场互动沟通相结合1、引学生和老师进场,支配座位,维持秩序。2、看状况播放相关PPT（支配人和主讲人沟通）。3、人引言及介绍主讲人。4、主讲人讲授。5、提问互动环节：

3、由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（支配人员传递话筒，并防止冷场）。6、人结语。7、支配学生有序退场。8、活动结束后整理睬场。十、突发状况应对：1、报告起先前若出现观众少，座位多的状况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员帮助。2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答状况，须要话筒的传递，详细方法在当时说明。3、报告进行时工作人员必需负责维持现场秩序。必要时人发挥作用活动经费预算：十一、购买水等费用心理学学问讲座策划书2一、讲座主题：走进心理学，心理学问讲座; .二、主讲人：心理询问中心聂老师、高老师。三、活动时间：5月20号下午2点半;5月22号

4、下午2点半。四、活动地点：旧教学楼501。五、活动意义：主要是为了让广阔学生了解心理学问、提高自我心理保健学问，增加心理素养而设的年度大活动，让学习压力大的我们供应一个调适的平台，让我们可以更英勇、乐观地面对人生。六、活动组织机构：心理询问中心。七、讲座对象：朋辈、心协;心理部干部;大一、大二全部心理委员和团支书。八、当日讲座现场工作支配1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水(会计系与人文系负责)。2、详细工作支配：2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告知进场同

5、学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐(经贸系与电控系负责)。台上的打算工作和话筒的调试。2点20分支配主讲与主持人进行沟通。预料报告会2点25分起先，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。讲座完后卫生由信息系负责。九、讲座流程形式：讲座和现场互动沟通相结合1、引学生和老师进场，支配座位，维持秩序。2、看状况播放相关ppt(支配主持人和主讲人沟通)。3、主持人引言及介绍主讲人。4、主讲人讲授。5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答(支配人员传递话筒，并防止冷场)。6、主持人结语。7、支配学生有序退场。8、活动结束后整理睬场。十、突发状况应对：1、报告起先前若出现观众少，座位多的状况

6、，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员帮助。2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答状况，须要话筒的传递，详细方法在当时说明。3、报告进行时工作人员必需负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算：十一、购买水等费用心理学学问讲座策划书3一、讲座主题：走进心理学，心理学问讲座；二、主讲人：心理询问中心聂老师、高老师。三、活动时间：4月20号下午2点半；4月27号下午2点半。四、活动地点：旧教学楼501。五、活动意义：主要是为了让广阔学生了解心理学问、提高自我心理保健学问，增加心理素养而设的年度大活动，让学习压力大的我们供应一个调适的平台，让我们

7、可以更英勇、乐观地面对人生。六、活动组织机构：心理询问中心。七、讲座对象：朋辈、心协；心理部干部；大一、大二全部心理委员和团支书。八、当日讲座现场工作支配1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水(会计系与人文系负责)。2、详细工作支配：(1)2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告知进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐(经贸系与电控系负责)。(2)台上的打算工作和话筒的调试。(3)2点20分支配主讲与主持人进行沟通。(4)预料报告会2点25分起先，前后引导主

8、讲人、嘉宾等休息、就坐。(5)讲座完后卫生由信息系负责。九、讲座流程形式：讲座和现场互动沟通相结合1、引学生和老师进场,支配座位,维持秩序。2、看状况播放相关ppt(支配主持人和主讲人沟通)。3、主持人引言及介绍主讲人。4、主讲人讲授。5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答(支配人员传递话筒，并防止冷场)。6、主持人结语。7、支配学生有序退常8、活动结束后整理睬常十、突发状况应对：1、报告起先前若出现观众少，座位多的状况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员帮助。2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答状况，须要话筒的传递，详细方法在

9、当时说明。3、报告进行时工作人员必需负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算：十一、购买水等费用心理学学问讲座策划书4一、讲座主题：走进学，学问讲座；二、主讲人：询问中心聂老师、高老师。三、活动时间：4月20号下午2点半；4月27号下午2点半。四、活动地点旧教学楼501。五、活动意义：主要是为了让广阔学生了解学问、提高自我保健学问，增加素养而设的年度大活动，让学习压力大的我们供应一个调适的平台，让我们可以更英勇、乐观地面对人生。六、活动组织机构：询问中心。七、讲座对象：朋辈、心协；部干部；大一、大二全部委员和团支书。八、当日讲座现场工作支配1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地

10、，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水（会计系与人文系负责）。2、详细工作支配：（1）2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告知进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐（经贸系与电控系负责）。（2）台上的打算工作和话筒的调试。（3）2点20分支配主讲与主持人进行沟通。（4）预料报告会2点25分起先，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。（5）讲座完后卫生由信息系负责。九、讲座流程形式：讲座和现场互动沟通相结合1、引学生和老师进场，支配座位，维持秩序。2、看状况播放相关PPT（支配主持人和主讲人沟通）。3、主持人引言及介绍主讲人。4、主讲人讲授。5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（支配人员传递话筒，并防止冷场）。6、主持人结语。7、支配学生有序退场。8、活动结束后整理睬场。十、突发状况应对：1、报告起先前若出现观众少，座位多的状况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员帮助。2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答状况，须要话筒的传递，详细方法在当时说明。3、报告进行时工作人员必需负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算：十一、购买水等费用。