2022年高一化学第一学期培优工作总结.docx
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1、精选word文档 下载可编辑高一化学第一学期培优工作总结高一化学培优补差工作小结201*201*年度第一学期转眼间,学期将尽。本学期,因高中与初中教材衔接问题,化学学学科教学常常会出现两极分化的现象,培优补差工作就显得更为重要。在这方面,我们做了大量工作,现将本学期的培优补差工作总结如下一、对于优秀生来说,重在培养其学习能力。对于成绩优异的学生来说,他们学习能力强,自觉性强,这都是他们成绩优异的一个重要原因。但尽管这样,在课堂上,他们可能是学习的高手,但在课下,他们却不一定会学习。因此,应更多地培养他们学习的方法和习惯。例如,在课堂上,从复习,新授,练习,提高,小结等方面培养他们独立自主学习的
2、习惯,使他们养成会学习的习惯,能交给他们的交给他们自己解决,尽量培养他们较强的学习能力。课下,则对他们布置额外的任务,使他们在掌握基本的学习知识的同时,尽可能培养其更强的学习能力。二、对于中等生来说,重在培养其学习习惯。对于多说中等生来说,他们可能是课堂上学习的乖乖者,这是他们的优点,你交给他们几个,他们就学几个,你让他们怎样做,他们就怎么做,而一旦离开老师的帮助,他们则变得不知所措。因此,培养其会学习,学好习的习惯尤其重要。本学期,正是基于这样的考虑,所以,在课堂上尤其重视学案的利用,给出学生学习的目标,指出学习的重难点,提供学生学习的素材,帮助学生逐渐养成会学习的习惯。同时,结合他们学习有
3、余,灵活不足的特点,通过附加的学习素材,培养他们灵活的学习特点。三、对于学困生来说,培养他们学习的方法,提高他们学习的信心。对于一个班来说,学困生常常是一个不小的群体。他们成绩不好,常常与他们的基础不好、学习能力差、学习方法不对头有着很大的关系,同时也与部分学生的学习态度有很大的关系。本学期,在这个方面,我更多的是做这部分学生的思想工作,但效果并不明显。对于一部分学生来说,他们虽然基础差,但并不放弃,这样的学生,不仅需要老师的鼓励,更需要老师的帮助。还有一部分学生则与其学习态度有着很大的关系,他们虽然脑子聪明,却并不珍惜,所以需要做更多的思想工作。通过本学期的教学,我发现,仅靠鼓励,帮助,对这
4、部分学生是不够,必要时更需要严厉的批评,这样才可能使他们改变不正确的态度。同时,学困生转化并非一个所能为,所以,有时,我还常常通过各种解决的方法,以养成他们足能互帮的气氛。总之,培优补差工作在学校可以说是一项艰巨的工作,它绝非一朝一夕的功夫,也不是一个人所能为的,它需要老师们的智慧,大家的共同努力才可以实现。201*年7月扩展阅读新高一化学培优教案第一学期201*201*年度高一第一学期化学培优教案高一年级化学组第1页化学基本概念和理论复习一、知识要点1、化学用语化学用语是化学学科的语言工具,熟悉并熟练应用化学用语,是初中学生应该具有的化学学科基本素质之一,初中化学常见的化学用语有元素符号、离
5、子符号、原子或离子结构示意图、化学式、化学方程式等,对其基本要求是能够理解其意义并能正确书写。2、物质的组成、结构和分类重点掌握物质的宏观组成和微观构成,会判断物质的类别并掌握各类物质的读法、写法。3、物质的性质和变化重点掌握物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等基本概念,并运用这些概念对具体物质的性质和变化进行判别。4、质量守恒定律质量守恒定律的概念和理论解释,利用质量守恒定律去解决实际问题。【方法点拨】1、掌握规律,把好记忆关,在记忆过程中注意总结,增强应变能力和迁移能力。2、复习时要有所侧重化合价与化学式、化学方程式重点突破。3、抓住物理变化与化学变化的本质区别有无新物质生成。4、熟悉
6、初中常见物质的俗称,将其俗称的来源弄懂,并与其学名,化学式及所属类别联系起来记忆。5、对于质量守恒定律要抓住“原子守恒、元素守恒和质量守恒”这个核心。由分子构成的物质发生化学反应的过程可表示为二、知识运用典型例题例1、(201*年四川)下列符号中,既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子的是()A、FeB、N2C、COD、H+例2、已知溴元素的元素符号为Br,溴原子结构示意图为(下图)问x的值为_。溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似_(填序号)第2页溴化氢的化学式为_。溴化氢的水溶液是一种酸,该酸的名称是_。例3、(201*北京模拟)下列关于二氧化碳的组成或构成的说法正确的是()二氧
7、化碳是由碳元素和氧元素组成的二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的二氧化碳分子是由一个氧分子和一个碳原子构成二氧化碳是由碳和氧气两种物质组成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成二氧化碳是由碳原子和氧原子构成每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成的A、B、C、D、例4、对于化学反应ABCD的下列说法中,正确的是()A、若生成物C和D分别为盐和水,则该反应一定是中和反应B、若A和C是单质,B和D是化合物,则该反应一定是置换反应C、若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C和D不可能是两种沉淀D、若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应例5、(201*山西模
8、拟)由六种元素中,选择适当的元素,按下列要求各写出一种可能得到物质的化学式(1)碱性氧化物_;(2)碱_;(3)含氧酸_;(4)盐_。三、知识运用课堂训练1、(201*大同)在一小组的报告里使用了如下化学符号,其中错误的是()A、镁离子Mg2+B、两个氮原子2N2C、五氧化二磷P2O5D、氯化钾KCl2、下列各组物质中,同种元素的化合价都相同的一组是()A、KMnO4、K2MnO4B、NH4Cl、HNO3C、P2O5、Ca3(PO4)2D、Cl2、CaCl23、X元素的原子外电子层有1个电子,Y元素的化合价为-2价,则由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是()A、XYB、XY2C、X2YD
9、、XY34、(201*河南模拟)酒后驾车是一种非常严重的违章行为,交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒。司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下,使第3页红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬。硫酸铬Cr2(SO4)3中Cr元素的化合价为()A、3B、5C、6D、75、下列各物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是()A、氢氧化钠、纯碱、Na2CO3B、氢氯酸、盐酸、HClC、硫酸铜晶体、胆矾、CuSO4D、碳酸钙、生石灰、Ca(OH)26、下列离子中,属于同一种元素的是()A、B、C、D、2317187、由1H、H、H和16O、O、O可形成的水分子有()A、3种B、6种C、9
10、种D、18种8、下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是()A、轮胎爆炸、石蜡熔化B、食物腐败、干冰升华C、工业制氧、石墨转化为金刚石D、实验室制取二氧化碳、钢铁生锈9、下列物品不属于危险品,允许旅客带上客车的是()A、浓核酸B、汽油C、纯碱D、白磷10、(201*襄樊)固体物质受热变成气体,这种变化()A、一定是物理变化B、一定是化学变化C、可能是物理变化,也可能是化学变化D、不是物理变化,也不是化学变化11、在一个密闭的容器中,充入a个CO分子和b个O2分子,在一定条件下充分反应后,容器内碳原子数与氧原子数之比为()A、a/(a+2b)B、a/2(a+b)C、a/bD、a/2b12、
11、(201*广东模拟)在一定条件下,硫酸铵分解的化学方程式为3(NH4)2SO4=xNH3+3SO2+N2+6H2O,根据质量守恒定律判断上式中x的值是()A、1B、2C、3D、413、浓硫酸具有强氧化性,和铜在加热条件下发生如下反应Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+X+2H2O根据质量守恒定律,推断X的化学式为_。14、在CO和CO2混合气中,碳元素的质量分数是36%,取此混合气5g,通过足量的灼热氧化铜充分反应后,将气体通入过量的石灰水中能得到白色沉淀_克。15、(201*福建模拟)大棚种植蔬菜,在冬季需要补充二氧化碳。某同学在自己家的大棚内设计了补充二氧化碳的方法,将工业废硫酸用水稀释
12、后,盛放在塑料桶内悬挂在高处。每天向桶内加适量的碳酸氢铵(NH4HCO3),它与稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳。写出该反应的化学方程式_。将塑料桶悬挂在高处的原因是_。第4页反应生成的硫酸铵在农村可用作_。第1讲知识运用课后训练等级1、(201*上海)点燃的镁条可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁。该反应中镁、二氧化碳、碳、氧化镁四种物质的质量之比为12:11:3:28,其反应的化学方程式为_。从这个化学方程式中你可获得哪些化学信息_。2、(1)最新科技报道,夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子,它的组成可用H3表示,1个H3粒子中含有_个质子,_个电子。
13、(2)新兴大脑营养学发现,大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”它的化学式C26H40O2,它是由_种元素组成,其相对分子质量为_。3、201*年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现,近半数存在苯污染。国际卫生组织已经把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.10C,熔点是50C。苯的化学式是C6H6在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题(1)苯的物理性质有_,(2)苯的化学性质有_;(3)苯在空气里燃
14、烧的化学方程式为_。第2讲元素化合物第5页一、知识要点单质氮气氧气氢气碳二氧化碳铁物理性质实验室制法工业制法实验室制法实验室制法CO还原Fe2O3炼铁性质化学性质用途制取二、知识运用典型例题例下列说法中正确的是()A、铁容器中不能配制农药“波尔多液”B、钢是铁单质C、铁丝在氧气中燃烧生成黑色Fe2O3D、铁是地壳中含量最多的金属元素例在AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后,有少量金属析出,过滤后,往滤液中滴加盐酸,有白色沉淀生成,则析出的金属是()ACu和AgB.CuC.AgD.K例不用另加试剂就可鉴别出来的一组物质是()A.H2SO4、HCl、Na
15、2CO3B.Na2SO4、NaOH、CaCl2C.K2CO3、BaCl2、H2SO4D.HNO3、NaNO3、KCl例为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置。现有以下几种制备氧气的方法(1)加热高锰酸钾,(2)电解水(3)在常温下过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是,与其他两种方法相比,这种方法的优点是。例5、铁能在空气中与氧气反应生成铁锈。一位同学应用上述反应原理测定空气中氧气的含量,他选用的仪器如图所示。请回答下列问题(1)试管和铁丝球应如何放置?答第6页(2)实验中观察到什么现象?答(3)实验要进行一周左右的时间才能观察到
16、明显的现象。你知道时间较长的原因吗?答三、知识运用课堂训练1、下列物质发生分解反应,没有氧气生成的是()A、高锰酸钾B、碳酸钙C、氧化汞D、水2、下列物质露置在空气中,因发生氧化反应而变质的是()A、白磷B、生石灰C、烧碱D、浓硫酸3、下列情况会引起大气污染的是()燃烧氢气;燃烧煤;工厂废气的排放;植物光合作用;燃放鞭炮;飞机、汽车尾气的排放A.C.B.D.4、集气瓶里盛有N2和O2的混合气体(体积比41),采用燃烧法除去氧气而得到纯净的氮气,最好采用的试剂是()A.铁B.木炭C.红磷D.硫磺5、下列关于碳单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是()A、金刚石用于刻划玻璃金刚石的硬度最
17、大B、活性碳用做冰箱除臭剂活性碳具有吸附性C、一氧化碳用于冶炼生铁一氧化碳具有可燃性D、干冰用于人工降雨干冰升华时吸热6、气体打火机使用的有机燃料,稍加压降温即可液化,减压(打开阀门)很容易汽化,遇明火燃烧,你认为符合这种条件的有机燃料是()沸/COA点86BC3H841CC4H100.5DC3H1231化学式C2H67、通过下列哪种基本反应类型的反应能得到二氧化碳()化合反应分解反应置换反应复分解反应A、B、C、D、8、M、X、Y、Z四种物质在一定条件下,存在如下转化关系第7页MXYYZXNMZXN其中X是一种无色,无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体,N是一种光亮的红色金属。下列判断中,正确的
18、是()A、Z一定是CuOB、M一定是COC、Y可能是H2D、M可能是C或CO9、已知同温同压下,相同体积的任何气体,含有相同数目的分子。现有aLH2和CO的混合气体,完全燃烧后用去a/2LO2,则H2和CO混合气体中,两种气体的体积比是()A、11B、12C、21D、任意比10、将Ag、Mg、Fe、CuO组成的混合物放入足量稀硫酸中,反应完成后,溶液呈蓝绿色,过滤,滤纸上留下的固体可能是()A、AgB、Fe、AgC、Cu、AgD、Mg、Fe、Ag11、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某同学用鸡蛋、稀盐酸和大玻璃筒做了如下实验将一个鸡蛋放入稀盐酸的大玻璃筒,鸡蛋沉到筒底,其表面产生气泡并有部分气泡附着
19、在鸡蛋表面,过一会儿,鸡蛋徐徐上升。这个实验用白醋代替稀盐酸也能完成,你不妨回家试一试。(1)请简述鸡蛋徐徐上升的原因_;(2)请写出碳酸钙跟盐酸反应的化学方程式_;(3)请举出两个例子,说明酸跟碳酸盐的反应的原理在实际生活中的应用_。12、有一种固体混合物,可能由CaCO3、KMnO4、BaCl2、KCl、Na2CO3中的一种或几种物质组成。现取该混合物进行如下实验(1)将固体混合物投入水中,搅拌后完全溶解,得到无色溶液;(2)往此溶液中滴加盐酸,产生一种能使石灰水变浑浊的无色无气味的气体。由上述实_,不能确定是否存在的是_。验现象可知该固体混合物中一定存在的是_,一定不存在的是_第2讲知识
20、运用课后训练等级1、写出下列反应的化学方程式红磷燃烧;铁丝燃烧;铝和稀硫酸反应;高锰酸钾受热分解;双氧水在二氧化锰的催化作用下制氧气。第8页2、小明用实验探究Fe、Mg、Cu等三种金属活动性顺序时,有关反应记录如下Fe+2HCl=FeCl2+H2Mg+2HCl=MgCl2+H2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Cu+HCl不反应(1)从上述反应中,你获取的信息有。(2)小明说,他能从实验过程中发现镁比铁活泼,其依据是;如果补充一个实验(用化学方程式表示),也能说明镁比铁活泼。(3)我们能用金属活动顺序解释生活中的一些现象,如。3、生铁和钢都是铁合金,生铁中碳的含量在O3之间,钢中碳的含量在O.
21、03O之间。将一块质量为10.Og的铁合金放入锥形瓶中,再向锥形瓶中加入100g稀H2SO4,恰好使铁合金中的铁完全反应(碳不溶于稀H2SO4;铁合金中其他元素含量很低,可忽略不计),测得生成H2的体积为00L(H2在该条件下的密度为O.0880g/L)。试根据计算回答(计算结果保留三位有效数字)(1)该铁合金是生铁还是钢(2)反应后所得溶液的溶质质量分数。第3讲物质间相互反应关系第9页一、知识要点二、知识运用典型例题例1为了区别稀盐酸和稀硫酸,最好选用下列哪种试剂()A.紫色石蕊试液C.氯化钡溶液B.碳酸钠溶液D.硝酸银溶液例2将下列各组物质混合,当酸过量时仍有沉淀产生的是()A.BaCl2
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- 2022 年高 化学 第一 学期 工作总结
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