《神秘的女老师》读后感最新.docx

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1、神秘的女老师读后感神奇的女老师读后感1这本书是杨红樱写的红宫学校孟小乔他们班的故事。在某一天，一位神奇的女老师来到了他们班。这个老师围着一条大披巾，戴眼镜。她无论走到哪儿都充溢了神奇感这个老师叫蜜儿，她的教学方法让同学们感到很兴奋。她总是带着同学们玩儿。不象其他老师一样，把同学们关在教室里学习。蜜儿让同学们边学边玩，在欢乐中学习，同时又能让同学们爱上学习。因为现在的孩子学习负担重，蜜儿就把大家带到爱心城堡，找回自己的童年这哪是一个一般老师呀！她是一个能理解孩子们的老师！现实生活中，一般老师都认为玩儿是奢侈时间的行为，所以就把同学们关在屋里逼着他们学习。回家后，同学们还不能休息，成山的作业还要完

2、成。烦人的考试压得他们喘不过气甚至连玩儿也不会了。家长也同样，给孩子们报那么多爱好班，那么累，孩子们连玩儿的时间都没有了。为什么就不能给孩子们自由？为什么要上那么多爱好班？他们简直就是一个个“爱心杀手”啊！蜜儿是个多么好的老师啊！我将来也要当一个这样的老师，给同学们一个华蜜的童年！神奇的女老师读后感2神奇的女老师是那个骑轮箱的蜜儿续集，都是杨红樱写的。神奇的女老师主要讲了：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所漂亮的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不欢乐”实行特殊的葬礼；她扮作女探长到学生家中

3、去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；上完课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年这个女老师就是蜜儿。我真是艳羡红宫学校六年级的学生，因为他们有蜜儿那样的老师，情愿给他们欢乐的老师。我对蜜儿这样的一句话而深思：学习本应当是一件欢乐的事情，学校是生产欢乐的地方。假如学习已变成一件不欢乐的事情，那么在学校里还会有欢乐吗？蜜儿真是一个特殊的老师，让我懂得了童心和欢乐才能组成最绚丽的童年。神奇的女老师读后感3读完神奇的女老师这本书，我觉得女老师蜜儿的教化方法不得不让我拍手赞扬。这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校读书，那儿的老师讲课枯燥、无味。学生们也厌倦了这种生活，而自从学校里来了一位惊奇的

4、老师蜜儿时，他的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不欢乐”实行葬礼；她扮作女探长到学生家中侦察“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方案是珍贵的。她不像别的老师一样，在课堂上只注意练习题的对与错，在期末时只注意成果，完全不在乎学生究竟领悟了没有，欢乐不欢乐。而蜜儿老师呢？她在课堂上寓教于乐，让同学们快乐的玩儿这本书充溢了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的郁闷和枯燥乏味。神奇的女老师这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。神奇的女老师读后感4这一 本书，我像喜爱看那个骑

5、轮箱的蜜儿那样喜爱看，因为这两本书是一个系列的，内容简介：升到六年级的孟小乔在新学期寄宿在一所漂亮的红言学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披肩，打着紫色伞的女老师，她的教学方式令学生们欣喜若狂，她把学生们带到荒郊野里，给他们的“不欢乐”实行了一个特殊的葬礼；上晚课时她让学生去“童心城堡”找回自己的童年这个是神奇的女老师是仙女蜜儿。当我合上书，闭上眼睛想：假如世界上真有这样的老师话，那学校会变成什么样子呢，是不是每天都像童话一样呢。看完看了这本书后，我明白了不能把学习当成一件苦痛的事情，要想到能在学习中增长学问丰富大脑。而且还要培育良好的个人品德！神奇的女老师读后感5假期里，我趴在桌

6、子上读了神奇的女老师这本书，它是骑着轮箱来的密儿的续集。这本书的内容非常精彩，主要介绍了：六年级学生孟小交新学期寄宿在一所漂亮的红宫学校里。一天一阵狂风过后，学校里来了一位披披肩，打紫伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生带到荒郊野地里，给他们的不欢乐实行特殊的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是爱心杀手；上晚课时，她让学生们去童心城堡找回自己的童年；她带领学生到野外上了一节漂亮的课；她通过吃饭教会学生们做一名小绅士或小淑女后来，她走了。她走后，学生们制作了心形风筝为她遥遥的祝愿。这位神奇的女老师是谁那，莫非是消逝了的仙女密儿。其实在生活中，有些学生们是在压力下成长的，成

7、天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家，怕回家再被家长拉着去学习班。可是，我们还是知道，父母是爱我们的呀！我真诚的希望家长们不要逼迫自己的孩子做他们不情愿做的事，给孩子们一些时间来玩。神奇的女老师读后感6前些日子，我新奇的翻开了表姐买回来的一本书神奇的女老师。里面的内容让我非常兴奋！神奇的女老师将述了：红宫学校很漂亮。一天，龙卷风过后，一位美丽。并打着紫色雨伞的女老师来到了着所学校。这位老师的教学方式让学生们很兴奋：女老师带着学生们去荒山野岭，去安葬学生们的“不欢乐”。女老师还扮作女探长到学生家里去侦

8、查，她想看看那位家长是夺走孩子们的爱心，看谁是“爱心杀手”。很多父母心中只有一个幻想：就是望子成龙，望女成凤。我知道父母是爱孩子的，想孩子长大后有一份好的工作，让孩子孝顺。父母同时帮助孩子，也同时害了孩子。孩子须要欢乐，有了欢乐，孩子们就可以更好的学习。神奇的女老师里讲那些寄宿的学生们周末都不敢回家，他们怕父母让他们上补习班。其实我跟他们差不多，不过我看到书里的那位女老师说：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命变成学习的机器！他们感受不到天高云淡，对大自然的漂亮视而不见。”神奇的女老师读后感7最近，我读了杨红樱的著作神奇的女老师书中讲解并描述了六年级学生孟小乔新学期寄宿在漂亮的贵族式红宫学校读书

9、，学校虽然漂亮，但是教学方式却非常“残酷”，学生们为了名次和分数，把自己鲜活的生命变成了学习的机器。他们不须要阳光，不须要温情，只须要分数和名次。但是，有一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打着紫色雨伞的女老师，她的名字叫做蜜儿。她的教学方式令同学们欣喜若狂：她为同学们的“不欢乐”实行葬礼;他让学生们去“童心城堡”找回自己的童年爸爸妈妈，我知道你们“望子成龙，望女成风”，但是你们也不能一昧的让我们死读书、读死书，我们不是一个白板，任由你们在上面画画，我们是一个个有特性的孩子呀!神奇的女老师这本书讲出来学生们的心声。蜜儿老师，你什么时候能来到我们的身边呢?神奇的女老师读后感8神奇的女老师

10、是杨红樱校内童话中的一本。杨经樱十九岁起先写作，发表文学作品。共有作品150余种，总销量超过3000万册。这本书主要讲解并描述的是升入六年级的女孩孟小乔，新学期她寄宿在一所红宫学校。在肃穆生硬的老太婆龙督监的管理下，红宫学校全校的师生从早到晚一点休息的时间也没有，学校一片死气沉沉。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了位披着大披肩，打着紫着雨伞的新老师。孟小乔想，这个神奇的女老师是谁，莫非是消逝的蜜儿？果真，是她。她的教学方式让学生欣喜若狂：她把学生们带到荒地里，给他们的不欢乐实行特殊的葬礼；她扮作女探长到学生家去侦察，看看谁的家长是爱心杀手；她变化出一座童成城堡，让每天生活在重压下的学生们去找回自

11、己的童年，让他们像小鸟一样，在夜空中翱翔；在月光下的田野里给大家过真正的有月亮的中秋节；她让以前在自助餐厅里奢侈成性的孩子们，一个个变成了小绅士、小淑女总之，蜜儿用法术带给孩子们无限的欢乐，我很喜爱蜜儿，因为我知道，我们的欢乐能使我们变得更加迷人、可爱。她让我明白了：童年只有一个，我们应当好好地珍惜。神奇的女老师读后感9读过这本书后，我也喜爱上了神奇的蜜儿。因为蜜儿让同学在玩中学习，体会到了学习的乐趣。生活是漂亮的。能发觉这种漂亮，感受这种漂亮的人，也是漂亮的。假如孩子们从小就知道享受生活中的漂亮，那么，他今后肯定会是一个华蜜的人，一个知道感谢的人。“感谢生活给了他（她）这么多的美妙” 这是仙

12、女蜜儿说过的一句话。这“传闻”中神奇的女老师就是她蜜儿。今日，我就读完了一本关于仙女蜜儿的书神奇的女老师。你们知道吗？再一次龙卷风过后，红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不欢乐”实行葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年这是一个多么令人喜爱的老师呀！童年是美妙而又短暂的，只要我们合理支配和好好珍惜这段童年时间，才能使这个童年过得有意义、不同寻常。我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书，因为在那里，我可以和蜜儿欢乐在一起。我有一个志向，那就是当一位像蜜儿

13、一样的老师，让学生在老师面前充分的呈现自己。那才是对的。同学们，向目标努力前进吧！神奇的女老师读后感10暑假，我在家用心致志地读了一本书神奇的女老师。故事情节是这样的：有一个女孩子叫孟小乔。她在红宫学校读六年级。有一天，老师被一个淘气的孩子气病了。然后随着一阵龙卷风来了一位女老师叫蜜儿。蜜儿做了老师后，同学们都觉得她的教学方式很特殊。比如：她让同学们把自己的不欢乐写在纸上，然后在操场上实行了葬礼；她变出了一座童心城堡让孩子们惊慌的身心得到放松；她又变成女探长去找寻哪些父母是爱心杀手在蜜儿老师的带动下，红宫学校的学生每天都很快乐。我好艳羡这样的老师，因为她不但长得美丽，而且温顺，总是为孩子们着想

14、，每次上课都有那么多的新花样。在我们的学校也有一位这样的老师，她叫顾隽。每次她布置的作业都很少，一有空就给我们看动画片，看电影。平常，她对我们的看法很友善，也很诚恳，总是把我们都当成挚友来对待。有一次，她在教我们写字的时候写错了，于是她抓紧拿起粉擦把那个字擦掉重新写好，然后转身对我们说：“对不起，我写错了。”顾老师的这种做法让我觉得很诚恳，更亲切。我多么希望全部的老师都像蜜儿和顾老师一样爱自己的学生，亲善可亲，教化有方。神奇的女老师读后感11暑期，我读了神奇的女老师这本书，书中的蜜儿老师说了这样一段话：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的漂

15、亮视若不见。他们不须要阳光，不须要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。”蜜儿是一位仙女，她来到红宫学校当一名老师。她在这儿发觉了一些家长和老师对学生学习的一种偏执的做法。他们认为，只有对孩子要求严格才能成才。这些家长不断地通过补习、家教来强迫孩子，让孩子们失去他们应有的那份自由和欢乐，他们已经遗忘自己的童年时什么样子了。相比之下，我是欢乐的。我的妈妈对我虽然严格，可却从来没有扼杀过我的爱好爱好。她没为我报各种补习班，没有霸占我的周末，她只会不断地激励我，支持我。但有时我也会像书中的主子公孟小乔一样，会因为一些琐事而苦恼，会因为学习中的困难而选择放弃，会因为自己的傲岸而不顾别人

16、的感受。这是我的不足，我已经从这本书中找到了克服的方法。我会多读书，增加自己的抗压实力。神奇的女老师读后感12这几天，我在家读了一本书名叫神奇的女老师，这本书令我思绪万千，久久不恩忘怀。读了这本书后，我学会体谅别人，关切别人。这本书讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一个漂亮的学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校来了一位披肩.打紫伞的女老师他的教学方式令学生们欣喜若狂：他把学生带到荒郊野地里，给他们的“不欢乐”实行特殊的葬礼；她扮作女探长，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，他让学生去“童心城堡”找回自己的童年神奇的女老师里还有很多好词好句，比如不行思议.森严.等词，好句也有许多，如每一个孩子都是世

17、界奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应当是发觉他们的潜能；行动的目的应当是发挥他们的潜能；教化的目的应当是激励他们擅长运用他们的潜能读了这本书我知道了：我们应当合理支配时间，没事时，读读书或写写作业，不要每天都玩嬉戏看电视。学完后，你想干什么干什么，玩多少时间都可以，只要合理支配时间谛视都能做成。这本书的作者是杨红樱我们中国的童话作家，她的作品还有许多希望大家下去多看看，看了以后，你肯定像我一样对这样的书思绪万千，久久不恩忘怀。神奇的女老师读后感13假期里，我读了一本书，叫神奇的女老师。故事讲了：红宫学校是一所漂亮的寄宿学校。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打

18、着紫色伞、叫蜜儿的女老师。她的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的不欢乐实行了特殊的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的爱心杀手，上晚课时，她让学生去童心城堡找回自己的童年她变更了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充溢了欢乐其实再生活中，有些学生们是在压力下成长的，成天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家，怕回家再被家长拉着去学习班。可是，我们还是知道，父母是爱我们的呀！我觉得这本书写得很好，体现了孩子们的压力，我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的欢乐。

19、神奇的女老师读后感14好书陪我欢乐成长，我喜爱读书。书可以给人增加更多的学问，积累好的单词和句子，让生活变得优雅，让大脑“更新”更多的信息。可以说书有奇妙的力气，可以把愚蠢变成天才。我在看一本叫神奇的女老师的书，讲的是一个在学校当语文老师的女生的故事。有一天，我很无聊，心想：“我能怎么办？看电视？没门！玩电脑？我也不行，还是看新书吧！这是个好办法。读书可以积累好词好句。”然后，我拿起一本叫神奇的女老师的书。我翻了翻，很好看。我拿起书起先读。因为这本书好看，我一看到就喜爱上了，感觉自己就在那里。一本300多页的书，第一天看了70多页，其次天80页，第三天100页左右。这几页静静接近300。最终，

20、看完这本书，感觉自己的学问增长了多少。神奇的女老师读后感15假期里，我看了一本好玩的书，书的名字叫神奇的女老师。这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜爱天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女蜜儿的故事。蜜儿是一位仙女，有一天她无意中发觉她以前的挚友孟小乔在红宫学校读书。于是她就想在孟小乔的班上当老师，没想到校长一见到她就同意了。蜜儿的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不欢乐”实行了特殊的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年她变更了红宫学校死板的教学方式，让整个红宫学校充溢了欢乐。书看完了，我还在回味。学生们都喜爱蜜儿老师，因为她给大家带来了快乐。就像蜜儿老师认为的，假如一个人从小就发觉生活是漂亮的，并且享受到这些漂亮，那么他们的将来就是漂亮的。而且他们会感谢生活带给自己如此多的美妙。成果不是最重要的，只有保持开心的心情，才能获得真正的华蜜。