《童年、在人间、我的大学》读后感精品.docx

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1、童年、在人间、我的大学读后感童年、在人间、我的高校读后感1一本好书，让我们受益匪浅。它们不仅让我们体会到作者的内心，也不限于感受到社会生活各种各样的人性，它们是一条澄澈的小溪，净化着我们的心灵；也是一轮轮光明的太阳，照亮着我们的前程。童年。在人间。我的高校就是这样一本好书，它把这沉甸甸的才智化作一个又一个的文字，一段一段的小节，一篇又一篇的文章，一本好书交给了我。童年。在人间。我的高校是由苏联闻名作家高尔基所著。记述了主子公阿辽沙因父亲去世，而迫不得已来到外祖父家，在本应当天真烂漫的童年时代，遭到外祖父的殴打，看到舅舅们为外祖父将来要留给他们的遗产勾心斗角，断裂了兄弟感情；同时，也感受到了外祖

2、母对他的无微不至的关爱和照看，失去了童年时该有的绚丽的色调。随着阿辽沙一每天的成长，他不得不外出打工，在鞋店当徒弟、给画师当帮工、到轮船上洗碗做着远远超于自己年龄的活，饱尝了人世间的悲欢离合，酸甜苦辣。不知不觉间，他爱上了读书，他的读书生涯也由此起先，他先来到喀山市找寻心中的高校，寻求读书学习，但一切都是浮影，他须要维持生计，其实，他早已进入了社会高校的生活，只不过这个高校竞争更加激烈，比拼更加残酷而已。童年。在人间。我的高校这本自传三部曲充溢着坎坷和艰辛，让我看到了阿辽沙的成长中那股主动向上的精神。而在文中经过生活磨练变得坚毅而和善，英勇而自信的阿辽沙正是生活中的高尔基。他曾经说过：“让暴风

3、雨来得更猛烈些吧！”的确，只有苦难，才能让我们意志坚决，心胸宽容坦荡。没有猛烈的暴风雨，就没有缤纷的彩虹；没有环境的考验，就没有动物的进化；没有困难的磨练，就会被他人替代即使高尔基在这么多困难面前，仍旧不忘专心读书。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我幻想高校生活，甚至甘愿忍受任何拷打”可见，高尔基从小就和书本结下了不解之缘。他情愿用一顿毒打来换取看书的权利；他情愿用休息时间来换取阅读的时间；他情愿遭人羞辱来换取一本好书这样意志坚决、酷爱阅读的高尔基怎么不会站在世界文学的金字塔的顶端呢？人生就像一次航海，不行能始终一帆风顺，有大风大浪，有许很多多绊脚的礁石，只要能有一颗坚决自信、镇定自若的

4、心和用书本不断充溢自己大脑的精神，就可以在航海的路上越走越远。童年、在人间、我的高校读后感2前些天，妈妈从网上给我买了老师让我们自己读的高尔基三部曲童年在人间我的高校这本书。巩家骏比我买的早一些，他的有六百多页，但是妈妈给我买的只有一百九十一页，并且还有许多图画。妈妈说我第一次读这本书先让我读有图有画的，不要一下子就读那么一大本书。其实我也是这样认为的。但是不知道为什么，我读古文三国的时候就觉得很好玩呢？读这本书之前，我还以为只有中国的旧社会是昏暗的，没想到俄罗斯（前苏联）在以前的时候政治也是这么腐败！这本书的主子公名字叫阿廖沙，他带我深化的了解了当时前苏联的黑暗：弱小的人受到欺压、小偷许多，

5、十个人里面就有八个人是小偷、想要让国家和平的革命人士被那些眼睛里只有钱的人举报给警察、雇主丝毫不管奴隶和雇员的生死这本书里有许多人，我最喜爱的就是阿廖沙的外婆。外婆很温顺，任劳任怨，别人犯了大错误也是温柔地教育，并且别人怎么欺压她她也不会怀有报复心理。假如外婆生活在现在的世界她肯定会受到人们的爱惜和拥护的！我最厌烦的人就是阿廖沙外婆的妹妹的女儿和阿廖沙外婆的妹妹的女儿的婆婆了。阿廖沙去他们那里当学徒，在我们这里，亲戚之间都是很友好的，而她们两个坏女人却不是这样。她们俩成天对阿廖沙呼来喝去的，特殊是阿廖沙外婆的妹妹的女儿的婆婆，这个人是个坏老太婆，阿廖沙原来睡得就不多，况且还要干许多活，但是这个

6、坏老太婆还总是叫阿廖沙“小懒虫”，还和自己的儿媳一起到自己的儿子面前去说阿廖沙的坏话，还好绘图员（就是她的儿子）理解阿廖沙，要不然阿廖沙可“悲了个催”了！最终，阿廖沙成为了一个很成熟、很理智的人。虽然不是那么富有，但是他依旧生活得很欢乐。我觉得黑暗的社会特别的不好。不但人民痛不欲生，就连一些有实力的人才或者在某些方面可以称得上是天才的人不会得到重用，所以社会就会变得越来越黑暗，政治就会越来越腐败。所以我们只有人人都用功读书学习，才能够阻挡这种可怕的状况发生，才能让我们国家的明天更加强大，更加美妙！童年、在人间、我的高校读后感3最近，班里流行起一股“童年”风，每天到了教室，一本本童年 在人间 我

7、的高校便出现在面前。童年 在人间 我的高校是一本高尔基的自传体小说，这本书里总共有三个部分。书中讲了阿廖沙（高尔基的乳名）在父亲去世后，随外祖母和母亲来到外祖父家，在这里，阿廖沙度过了自己三岁到十岁的童年生活，字里行间涌动出了一股生生不息的热望与坚毅。在这个部分里，高尔基用幽默生动的语句描绘了一个慈爱的外祖母，两个自私的舅舅和一个暴力的外祖父，让人回味无穷。其次部分是1871年至1884年的事，这便是在人间，在这段时间里，他为生活，与外祖母摘果卖钱过活，为了挣钱，阿廖沙不惜当绘画馆的小学徒，船上的洗碗工，圣像作坊的徒工。尽管在人生道路中经受磨难，但是各种书籍最深深地吸引着他。他怀着自己坚毅、坚

8、决的信念奔赴喀山。到了我的高校，整本书便接近了尾声，虽然阿廖沙来到这里，没有实现梦寐以求的高校梦，而这里的贫民窟、码头成了他的社会高校，在码头、面包店、杂货店都看到过他的身影，后来，阿廖沙阅读了大量革命民主主义的书和马克思主义著作，直到参与了革命。在喀山的四年，他的思想、学识、社会阅历得到了长足进步。读完这篇本书，我不禁被高尔基妙笔生花的写作方法感到震惊，尤其是对人物的动作描写、语言描写、神态描写.仿佛一个个鲜活的人物跃然纸上，比如童年第一章的一句话“她低下头，静默地站在那里，直到墓穴被填平”，读了这句话，我似乎真的看到外祖母满脸樵椊，看着父亲的棺材被两个乡下人埋到地下去。令读者也不禁感到哀思

9、。在这本书里，高尔基埋下很多伏笔，剧情一波三折，让人难以琢磨，给人以神出鬼没的感觉。让读者也有时喜笑顔开，又有时哀思欲绝，又有时为人物命运而担忧。既表达了自己对苦难的相识，和对社会人生的独特见解，又让我们看到了一个倔强、富有怜悯心和不断追求的青少年。相比起高尔基，我们的童年该是多华蜜、多美满啊！童年、在人间、我的高校读后感4童年、在人间、我的高校是高尔基的自传体三部曲。她的作品的多反映了劳动人民的疾苦，揭露当时的社会现实。我第一次读他的作品，就被故事中主子公的经验深深地感动了。童年、在人间、我的高校讲的是主子公阿廖沙从童年至青年时期的生活经验及其心路历程，深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社

10、会政治生活的历史。作品中主子公阿廖沙的原型就是高尔基本人，这一形象既是作者早年生活的写照，也是俄国人民，特殊是处于社会下层的劳动人民经过磨练后走向新生活的典型。阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖母家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，起先了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会高校”，在与命运的斗争中他深化俄国的最底层。和各个阶段，各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会学问和生活阅历。在生活中也有像阿廖沙这样坚毅的人。如：海伦凯勒。海伦凯勒是美国盲聋哑女作家和残障教化家。18

11、80年6月27日诞生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丢失了语言表达实力。然而就在这黑暗而又孤独的世界里，她因为她的导师安妮沙利文的努力，使她学会读书和说话，并起先和其他人沟通。而且以优异的成果毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，驾驭英、法、德、拉丁、希腊五种文字的闻名作家和教化家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教化事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到很多国家政府的嘉奖。主要作品有假如给我三天光明我的生活我的老师等。海伦凯勒一生一共写了14部著作。我的生活是她的处女作。作品一发表；马上在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦凯勒的我的生活走出黑暗老师三本书以及发表在美国大西洋月刊上的闻名散文假如给我三天光明编译而成，完整系统地介绍了海伦凯勒丰富、生动、真实而宏大的一生。读了这本书，我深深地为阿廖沙这种高尚的品质所感动了。在这里，我要对大家说；我们要向故事中的主子公阿廖沙一样，做一个坚毅的人。