《水果造型》教案精编.docx

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1、水果造型教案水果造型教案1活动由来：夏天与秋天一样是个水果丰收的季节，并且许多水果是夏季特有的。而水果色泽艳丽，色调丰富，易于造型，为让孩子更深刻了解夏天的另一特征-盛产水果，同时给孩子美的享受，特组织活动：夏日水果造型竞赛。活动目标：情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。幼儿可以用完整的一般话进行沟通。培育幼儿的尝试创建夏日水果造型竞赛的精神。活动打算：1、发通知邀请家长，请家长帮助支持，与家长共同制作水果造型。2、学问打算：请家长回家后了解水果有什么养分，如何正确吃水果。活动过程：1、布置场地：班级桌子清洗摆成方形，铺好台毯，展示幼儿带来的水果造型。2、幼儿自由向同伴介绍，并评价造型。

2、3、三个班级相互参观比较造型。4、小挚友各持一枚雪花片进行投票评比，每班选出十名最佳造型制作奖。5、颁奖起先：6、健康教化：水果有什么养分，如何正确吃水果。7、冷餐会a、冷餐会留意事项：果皮、垃圾放到盆里，留意品尝不同的水果。b、小挚友有序地洗手。c、冷餐会起先。8、师生共同整理会场。活动反思：此次活动幼儿了解了许多水果的学问，对它们的特征也有了进一步的驾驭，懂得了水果中含有丰富的养分。对水果制作特别感爱好，体验了与父母合作的乐趣，有利于提高幼儿对美术活动的爱好。活动延长：提示在家里幼儿还可以用蔬菜和水果来制作和拼贴漂亮的花型。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水

3、果不但含有丰富的维生素养分，而且能够促进消化。水果造型教案2活动意图：水果是孩子们喜爱的食物，在日常生活中，孩子们对各种水果的形态、颜色都比较熟识。为了让孩子了解更多的水果学问，于是开展了此次活动。参加是一种欢乐，创建是一种享受，合作是一种华蜜。活动旨在提高幼儿的动脑、动手操作实力和想象创建力，增进幼儿与同伴间的感情，使孩子们感受与同伴共同制作的欢乐和华蜜。活动目标：1、用拼、切、插、连接等制作水果造型。2、发展幼儿想像力,体验劳动的乐趣。3、培育幼儿耐性、细致的良好品质。4、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新

4、实力。活动打算：1、事先学会切、连接等简洁技能。2、多媒体课件,各种水果若干(小西红柿、西瓜、苹果、梨、香蕉、橙等),盘子,水果刀,手帕人手一份,牙签,小棍,小伞,吸管等协助材料若干。活动过程：（一）参观水果拼盘图片展,感受水果造型美。1、观看多媒体课件，观赏水果造型。2、自由沟通参观体会。3、图上是什么？美丽吗？4、由哪些水果组成？5、你喜爱哪个水果造型?为什么？（二）实物展示，探究制作方法1、现场做一个水果造型，视频展示。2、老师指导幼儿如何运用工具，如何利用水果的形态进行切、削、剥等技法并留意平安。（三） 制作水果造型。活动反思：此次活动主要采纳自主探究的方法，引导幼儿细致视察，发觉水果

5、造型的隐私，将拼、切、插、连接等有机结合，符合幼儿年龄特点，为了进一步满意孩子的探究爱好，在活动中为幼儿供应了沟通表现的机会，打算了多种材料，让幼儿自主选择，激发幼儿的创建性思维，发展幼儿的创建力。让他们用自己独特的方式去主动的创建和表现水果造型。以前在教学活动中，只注意老师和幼儿之间的互动，但幼儿的水平还存在个体差异，须要通过同伴与同伴的互动，才能更好地发挥自己的想象力和创建力，促进幼儿的特性发展。水果造型教案3活动目标：1大胆想象，能用添画的方法将水果变成其他各种造型。重点、难点：大胆想象，能用添画的方法将水果变成其他各种造型。解决策略：老师供应图片造型范例，引起幼儿的活动爱好，为了丰富幼

6、儿的操作阅历，老师适当的进行讲解示范添画过程，帮助幼儿驾驭添画的一些技巧，再以提问启发引导，丰富幼儿想象思维，激励添画出其他的水果造型。活动反思：活动打算1画有苹果、香蕉等水果的纸若干及白纸若干。2蜡笔人手一套。活动过程一、水果变、变、变1出示苹果造型瓢虫。引导幼儿视察：这是什么？瓢虫是什么变的？怎么变出来的？2出示香蕉造型秋千。引导幼儿视察：秋千是什么变的？它又是怎么变的？3幼儿观看老师当场作画：我是魔法师，看我怎么把香蕉变秋千。4请你们也来当小魔法师，想一想，说一说苹果、香蕉还可以变什么。怎么变？谁情愿来变一变？（如幼儿想象不出，可适当的供应多种范例启发、丰富幼儿思维。）二、选择材料进行水

7、果造型1相识其他水果图案。说说这些水果能变成什么？怎么变呢？2你可以选老师画好的水果来变一变，也可以自己画喜爱的水果，然后变一变。幼儿依据须要自由选择有水果的图片或空白纸。3幼儿添画，给水果造型。三、作品展览1幼儿相互揣测水果变成了什么。先变好的请把你的作品展示出来，坐到中间来相互看看说说都变了些什么？2幼儿自由介绍作品。说说你用什么水果变了什么？活动延长：依据自己的想象在区域进行实物水果造型，提高想象力和动手实力。水果造型教案4活动目标：1、引导幼儿能用添画的方法将水果变成其它各种造型。2、激励幼儿大胆想象，选用自己喜爱的颜色作画。活动打算：画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸若干。油画

8、棒人手一套水果造型范例若干活动过程：一、导入活动。老师出示苹果造型瓢虫，引起幼儿爱好：小挚友看这是什么，好看吗?是用什么做的?今日请你们也用水果变成好玩的东西。二、讲解示范。老师：先来看看这个瓢虫是什么变的?在苹果的身子上面画上一条线，把它分成头和身子两个部分，再在头上画上眼睛和嘴巴、触角，身上画上花纹，边上画上它的脚，瞧，一只可爱的瓢虫就画好了。出示香蕉造型让幼儿说说是怎么变的?想想还可以变成什么?出示水果图片激励幼儿大胆想象这些水果能变成什么。三、布置作业，老师巡回指导老师：小挚友桌子上都有画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸，你可以依据自己须要选择图片或白纸进行作业，给水果造型。勾线时用深色油画棒勾，涂色时选用自己喜爱的颜色按依次涂。尽量画的跟别人不一样。四、展示评价幼儿作品表扬造型独特，颜色匀称、艳丽的作品。活动反思：水果是孩子们喜爱的食物，在日常生活中，孩子们对各种水果的形态、颜色都比较熟识。为了让孩子了解更多的水果学问，于是开展了此次活动。参加是一种欢乐，创建是一种享受，合作是一种华蜜。活动旨在提高幼儿的动脑、动手操作实力和想象创建力，增进幼儿与同伴间的感情，使孩子们感受与同伴共同制作的欢乐和华蜜。