我与我的老师作文最新.docx

《我与我的老师作文最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我与我的老师作文最新.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我与我的老师作文我与我的老师作文1“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个一般人，她可是会武功的。她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就似乎上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就马上闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，放射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的

2、这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九非常以上不在话下。“上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了安静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得颈项一冷，啧啧啧，这气场。同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“

3、啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。这语文课上的真像歌曲中国功夫里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀!好不简单下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，快速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是间或展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师!我与我的老师作文2“快回到座位上写字！”每当高老师一声令下，正在与

4、同学打闹的我就会立即回到座位上，仔细的练起字来。高老师是我的书法老师，60多岁，个子不高。他满头白发，光光的额头上折射出柔软的光，一双大而锋利的眼睛随时能发觉你的字哪里写的不对。高老师对我们要求很严格。近日我在临摹一幅对联，临好之后，自己的感觉不错，但是老师却总能找出不少毛病。有一次，我又临了一次，信念满满的交给他。高老师细致看完，从头逐字讲解起来：“这里的横要粗一点，那里的撇要有点力度，横折要顿一下”我当时有些不耐烦，心想：我又不是大书法家，怎么能写得十全十美？况且我只有11岁，又不是神童，要求那么严格干什么？现在想来，假如当时不那么严格要求，我的毛笔字怎么能练到现在这样的水平？真是“忠言逆

5、耳，利于行”啊！以后真的要多听老师的指导了。还有当写钢笔字的时候，老师看到我握笔姿态错误，眉头紧锁，对我说：“握笔姿态不对会写出非常丑的字！”说完，便握住我的手，教我怎样写才正确。我仔细的听完，根据老师所讲的握笔方法去做，写出的字果真大有进步。当我有一些字不懂时，他会耐性地指导我：这个字的字形、结构，那个字的笔画、笔顺和来源。有这样一个字“井”字下面一个“泉”，老师写在小黑板上，我和同学都不相识。他用教棍指着这个字，说:“这是水字，古代时用的。井底下喷出泉，不就是水吗？”就这样，我懂得了很多类似的古代汉字以及它们的.结构和起源。两年多来，我记住了很多奇形怪状的古汉字；同时我也学到了一些书法家写

6、字的风格，比如欧阳询的字细小工整，颜真卿的字肥大雄厚。这些字体风格对我以后学习书法起到了不行忽视的作用。有时候，爸爸或妈妈来接我会晚一些，老师就会把当天课上讲的学问点再给我巩固一遍。他有时叫我视察他写字,毛笔在他手中就象孙悟空的金箍棒一样灵活自如，他一边写一边教我：“你看这里有粗有细的”下课后的巩固让我受益匪浅。高老师，是您让我领悟了书法的奥妙，领我在奇异的文字世界里遨游。我肯定会仔细坚持练习，不辜负您的期望，在新的学期里接着努力，让您能够为我傲慢！我与我的老师作文3老师，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。老师，像园丁一样，浇灌着我们。我是英才小学五（8）班的王乐怡。我的语文老师符老师有一种别出

7、心裁，我很喜爱我这位老师。记得有一次，老师叫我们买十万个为什么，我没有带钱，去跟符老师说，本以为会被骂，但让我想不到的是符老师亲切的对我说：“没关系，老师送你一本。”我忽然，有总用语言表达不出的感谢。我拿书回来，翻开一看，第一页里写着一行字，我看了看，是符老师写的，写的是：“乐怡，我送你这本书，希望你学习越来越好。”一看到这个，我学习的精神一下子就打起了精神，怎么学都不累。还有一次，符老师叫我去做事，我做好事情，快乐的回来，把没找到班主任全告知了老师，我本以为这次的事情圆圆满满的办好，得到符老师的表扬。下午，符老师一来到教室，满脸气冲冲的样子，说：“乐怡，你昨天的表怎么没有给（1）班的老师。”

8、我想，昨天您不是说自己才给吗？符老师火冒三丈，我满脸的委屈。符老师还说：“以后什么事情都不给你做了，这点事情都做不好。”我的心像被石头砸到一样疼，符老师让我没有反对的机会。后来这几天，我心情特别郁闷，老师叫人干活，我都没有志气举手，最终有一天，我举手了，觉得老师不会叫我的时候“乐怡，你也去。”符老师说。一次作文课，我在作文里写上了这件事情，符老师知道后连连致歉。我想：每个人都会犯错，大人也会犯小孩也会犯，符老师也一样。但听到老师连连致歉，我的眼眶里有几滴泪水流下来，我也不知道为什么感觉心里的委屈一下烟消云散了。我的心情立刻从阴天转到晴天，我以就快速的速度办完事，而且很顺当。符老师是刀子嘴豆腐心

9、，这一切一切都是为了我好，我肯定恒久记得这个刀子嘴豆腐心的符老师。我与我的老师作文4时间荏苒，岁月如梭。转瞬间我已经从一年级的小毛孩蜕变成五年级的大姐姐了。但我始终忘不了从一年级到四年级始终在教我们语文的刘小恋老师。她是我的启蒙老师，我对语文的爱好就是她培育出来的。在我的印象中，比起老师，她更像一位亲善可亲的阿姨，对我们百般疼爱。记得那是二年级时的一个下午，我和同学们在玩耍时一不当心，地上的一块碎玻璃把我的脚割破了，鲜红的血液忽然汩汩地流出。那似乎是我在校内第一次发生“事故”，我一下子被吓哭了。或许是我的哭声太大，引来了办公室的刘老师。刘老师向同学们问清了事情的原委，立马背起我三步并作两步地往

10、医务室跑去。我听着刘老师的喘气声，感到了妈妈般的暖和。还有一次，“六?一”聚会要到了，刘老师通知，谁在聚会上表演的节目好，就能获得她打算的“六?一”节礼物。新奇心促使我去问刘老师：“老师，奖品是不是巧克力呀？”刘老师并没有回答我的问题，而是反问我：“你喜爱吃巧克力吗？”我愣了愣，点了点头。老师微笑着摸了摸我的头就回办公室去了。一起先，我不知道刘老师的葫芦里究竟卖的是什么药，还以为老师是有意围着圈子不回答我的问题，也就不以为意了。几天后，当我去办公室搬作业时，刘老师往我的口袋里塞了什么东西。可我当时只顾着手忙脚乱地搬作业，也懒得去翻口袋。后来，下课了。我想起了刘老师的那个动作，就伸出手在口袋里掏

11、了掏。我觉得刘老师只是故弄玄虚，有意逗我。没想到我真的找到了一样东西！我拿出来一看，竟然是我最爱吃的巧克力！我真的很感动！虽然这块巧克力只有橡皮擦大小，也不是什么珍贵的牌子，再加上我捂得太久，已经溶化了。但它对我的意义却非常重大，所以我始终觉得那是世界上最好吃的巧克力！当然，刘老师教了我四年，所发生的点点滴滴是说不完、写不尽的。虽然我们班现在已经升上了五年级，语文老师也换了，但四年的时间比任何学问多宝贵！我会恒久记住您尊敬的刘老师！我与我的老师作文5老师是我们指引方向的指南针，指引我们正确的道路。我们的点滴进步和些许成果全部凝合着您辛勤的汗水；老师像航船，领着我们驶向学问的海洋。我最喜爱我们的

12、语文班主任顾华老师，她像妈妈一样对我们严格要求我们，疼爱我们。顾老师有长长的头发，镜片后是一双睿智的大眼睛，洪亮的声音对待同学平易近人。她的个子不高也不低可谓是刚刚好好。顾老师上课很特殊，她并不像别的老师讲课枯枝乏味而是绘声绘色，仿佛让人身临其境一般，遇到困难的同学她温顺细心的讲给那个同学听。她不像别的老师那样每节课将许多，布置的作业还不少，而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的重点讲，不懂的问题我们就在课上提出来问，她在给以评价，在课上，遇到不相识的字，她就会编一个顺口溜让我们记住。她很留意我们的自学实力。顾老师的语言很丰富，教学方法很敏捷。上语文课时她的朗读课文引人入胜，听老师读课文，

13、简直就是一种享受啊！顾老师多才多艺，我们不懂得东西，她就在黑板上画，画的跟真的一样，还加上了一下肢体语言。我之所以有这样好的老师，们这次期中考试不错所以我们这次期中考试不错。有一次，我明天就要语文考试，由于太累了，我写完作业就想睡觉了，妈妈问：“你的语文要不要再复习下啊？”“不用了，考那么简洁的卷子，我肯定会考得很好！”说完就睡觉了。其次天，考试结束的时候，我心里说：“这次这么简洁，我确定可以拿100分的，妈妈肯定会表扬我的。”结果卷子一发下来，怎么才考88分，连优秀都没拿到，一下子愣住了，结果回家挨了一顿训，我回到家，仔细的复习，结果有一次考试接近了，考试中我发挥得很好，结果考了100分，老

14、师对我说：“不要太傲慢啊，要连续保持。”您把学问交给了我们，让我们从一个懵懂的小孩变成了一个才华横溢的少年。老师做的每一件事都是为了我们好，她这种无私奉献的精神，我要向她学习。老师为我们付出了太多太多了，我们肯定要好好学习，回报老师！我与我的老师作文6有这么一个老师，他有一点肃穆，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理咳咳，其实他只知文啦!这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整齐。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪耀着光线的眼睛，完全把他那肃穆的杀伤力给减弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小，和脸很合适。黑色的眼

15、镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出特别多的学问，他很少笑起来，似乎对这个世界不是很满足似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来特别规规则矩又很干净整齐，像一个潇洒的90后那样神清气爽。他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太焦急就给忘了呢。他给我们讲课特殊有意思。经常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那嘶哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”记得最清晰的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走

16、过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可肯定要练好字哟，现在才来练字那确定要花大力气，你要是小学的时候练那还简单练好，现在练确定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“珍宝”一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“珍宝”给我们不断传

17、播他的全部学问，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。正是他的肃穆而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们情愿和他亲近，情愿跟随他翱翔在学问的海洋中。我与我的老师作文7秋天的脚步走进了充满着带有书香的校内，九月已是丰收的九月，九月迎来了新的一个老师节，我坐在窗边望着窗外的景色，无意中望见了挂在墙壁上的奖状，看着奖状，我想起了我的敬爱的老师。从上学起，我遇到过许很多多的老师，但我最喜爱的老师是我的班主任韩老师，她是我们的语文老师。记得从前，我的作文水平不是很好，自从老师发觉了我的缺点，便利用课余时间指引我，常常支配作文给我们写，还激励我参与作文竞赛。现在，我不再胆怯写作文了。经过韩老师细心的辅导，我

18、的作文水平明显提高了许多。以前，我特别胆小，不爱说话，上课也不敢举手发言，有一回韩老师上课时给我们出了一个问题，其实这个问题我懂的，可是我就是不敢举手起来回答，韩老师聚精会神地看着我，似乎在期盼着我的回答问题，看到韩老师那期盼的眼神，我犹迟疑豫举起了一点点手，可是没有过多久，我又把手给放下了，韩老师似乎看出了我的心思，走到我身边，说着：“我们让王誉桦来回答这个问题好不好？”同学们齐声说：“好！”我规规则矩地站了起来，虽然我的声音很小，但我终于是回答完了。我心里想，怎么办，老师确定会指责我的，可韩老师没有指责，还表扬我，说我回答得特别正确，从今，我不在胆怯回答问题了，胆子也变大了，因此受到老师的表扬和同学的夸奖。韩老师不仅对我特殊好，她同等待人，从不偏心，假如哪位同学做了好事，她会重点表扬，哪个同学做了坏事，她也从不包庇。老师，假如我们是鲜花，您就是雨露；假如我们是苍鹰，您就是蓝天；假如我们是大地，您就是春光。您用谆谆的训诲，深深的激励，把我们的心灵开启，让我们绽开希望的翅膀。因此有了您，我们才有了学问和才智；因为有了您，我们才有了向往和志向，所以，我要向您说一声：“韩老师，您辛苦了！”