我们的新老师作文精品.docx

《我们的新老师作文精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们的新老师作文精品.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我们的新老师作文我们的新老师作文1“我们班来啦个新数学课老师！”“我们班的数学课老师是冯老师！”这一最新动态使大家兴奋极了。由于我早就听闻这名冯老师执教教得特殊好，这次会教我们班简直太棒了。冯老师果真精致绝伦，的确教得好。她每一次授课嘴里不的时候会出现一句小笑话，逗逗大伙儿，让枯燥乏味的数学教学越来越趣味横生。哎！大家会问：“冯老师对工作中如何呢？”这就更别说了：冯老师每日一大早就怀着昨日做错题集的同学的本子h，来到课室把她们叫到旁边，一个个的跟她们解读，直至同学们会做已经。冯老师很亲善可亲，从不打架，她常说：“我也犹如悟空，而大家就犹如那群猴儿们，悟空跟猴儿们的关联很好，它如何狠心打猴儿们呢

2、？”你也就会问：“假如有些人做动作，冯老师是否会管呢？”大家别焦急，冯老师会那样回复：“冯老师的双眼便是慧眼，啥事都瞒不过老师的双眼。”讲完后，冯老师又瞄这位同学一眼，假如见到这位同学仍在做动作，冯老师便会边从餐桌下搬离桌椅，边对同学们说：“同学们，我给大伙儿演出一个搞笑小品，请大伙儿不必见笑。”之后，老师学着哪个同学的模样：低下头，手在下面东摸西摸，哪个同学看过，立即了解老师在学自身的模样，连忙收拢物品，专心听老师授课。同学们，大家看冯老师这招多妙，既无失哪个同学的情面，又使他终止了做动作。下课了，同学们围在一起探讨老师：有人说：“冯老师都把大家产作是盆友了，大家还要专心上课。”有人说：“我

3、刚起先还以为冯老师很凶，想不到她竟那样亲善可亲，让我心暖和的。”有人说：“冯老师一进门处就面带笑容，要我一下子拥有精神实质。”有人说：“冯老师的笑容触动了我，我肯定要努力学习，进步。”还有人说同学们，大家想不想来见识一下我们班既亲善可亲又无失风趣的数学课老师呢？我们的新老师作文2开学前一天，我得知教了我们三年的赵老师换了。赵老师像妈妈一样陪伴了我们三年，我真舍不得她。我始终在想：新班主任会是谁呢，她肯定很严厉吧？9月1日报到那天，我怀着既惊慌又激烈的心情走进教室，看到楼老师早已在教室等候我们大家了。楼老师向同学们自我介绍说她叫楼元元，她真和她的名字一样，圆圆的脸，皮肤白白的，眼睛又大又圆，讲话

4、的声音嘹亮洪亮，并没我想象中那么肃穆。一周相处下来，我发觉楼老师真得很好：下课铃一响，楼老师就把还在教室里做作业的我们统统“赶”出教室。她对我们说：上课那么长时间，下课就要出去看看远处、活动一下。下课活动既是放松，也能爱护眼睛，下课再做上课的事，就会让视力下降，对眼睛不好。楼老师这么关切我们的健康，这一点让我印象很深刻。午饭过后，同学们都忙着在走廊玩，谁也不管教室就餐后的卫生。楼老师发觉这一问题，就在全班开展探讨，让同学们知道班级环境对我们每个人的健康有多重要，她还耐性指导我们如何养成良好卫生习惯的详细方法。开学的第一周我们过得很快乐，现在不管楼老师在不在班级，同学们都能主动自觉进行卫生值日。

5、我们的班级越来越干净了！我喜爱我们的新班主任楼老师。信任在楼老师的带领下，我们班肯定会越来越棒！我们的新老师作文3“叮叮叮”上课了，昨天听郑老师说今日要换新数学老师，大家都在兴奋的在心里猜着，也有可能是男的老师吧！大家都托着脑袋想着。“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音，老师最终来了！大家抓紧收回想像的翅膀，抬起头一看，发觉这个数学老师和郑老师长得是差不多的，一头乌黑发亮的头发，虽然沒有郑老师的头发那么直，但是也垂落在双肩上，又戴着一副端庄的眼镜！老师一进来，大家都很热忱，而且也特别的兴奋，老师又在黑板上写道“心若在，梦就在”，老师还给我们说明了“心”的意思，就是要有三个心，第一是专心，其次是信念，第

6、三是恒心。老师还说“专心”“恒心”是最难做到的！老师还讲了一个故事给我们听！这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成果最差的学生让他以行动考上了北京淸华高校的故事。大家听了以后，都特别的惊讶，老师还给我们每人发了一张纸，上面是我们每天的作业状况。老师特别的严格，假如我们在课堂上耽搁了一分钟，下课了老师就要三分钟补课！我觉得数学老师有科学的教化方法，要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严挌，但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不待时。这初次见面，倪老师不相识我们，但在长时间以后的学习中，倪老师会成为我们的良师益友。我信任在倪老师的教育下，我的数学成果会更上一层楼！我们的新老师作文4新学

7、期，新气象，不仅我们的校内变得干净，整齐了，连我们每个教室的门也变了，我们的数学老师也变了，变成了姜老师。姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪耀着才智的目光。姜老师是一个特别有安排性，有条理，对我们的学习任务布置细心支配，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊！姜老师有一个本子，特地用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感的老师啊！姜老师，每当讲完一个学问点，都会问我们听明白了没有？有不明白的地方，可以举手问老师，我觉得，这个方法特殊好！听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的地方可以刚好问老师，这样的话，我们的数学成果应当会一点点的提高吧！虽然姜老

8、师平常在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的同学，一个绚丽，激励的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有特别特别严厉的一面哦！有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶嘶撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点迟疑的，就把数学本撕碎的动作，可真是让在场全部的同学都大吃一惊啊！希望跟着这么一位优秀老师，能把我的数学成果提高吧！我们的新老师作文5小学四年级毕业后，我们班又来了一位新的数学老师，她姓程，她不仅理论和方法很超前，而且她的口才和文笔也特别棒。她是从高青不用任何

9、关系让潘南小学挖来的教学能手。她虽然个子不算高，但却拥有阳光向上的精神。她浓重的眉毛底下有着能看到班里每一个角落的大眼睛，以及一幅三寸不烂之舌。她刚到班里，扎实的功底就将五年级四班的淘气鬼治理的服服帖帖，不敢在课上说话。不仅这样，她还为我们拔高了很大一块水平。她讲课语言简练而明白，她的上课风格随附了班主任给我们讲的：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。话不在多，抓住重点就行。为了使程老师更早地相识并了解我，我干脆毛遂自荐，有礼貌地将自己的状况和状态统统给她讲解并描述了一番。她不仅夸我英勇自信，而且还让我多帮助学习上有困难的同学。当然，我从她亲切的话语中也感受到了她对我的信任。再加上我上课也

10、能随着她讲课的思路和进度而进入她的引领，并主动地回答她提出的问题。她就更加信任我了。就在这种被信任的看法下，我更加觉得她的教科方式虽然与张老师不一样，但依旧有独到之处。程老师与别的老师的人缘也很不错，才刚刚度过了一个星期的时间，她就与潘南小学的大小老师打成一片了。相处得非常融洽。正是因为她的刚正不阿，可亲可敬，才会在短时间内博得其他老师的信任和关切。现在遇到程老师与其他老师交谈时，都是用很亲切的口吻。也包括当家长们认为教学质量好的张老师走了不应当，不熟识她时。她也并没有放弃，而是用一场精彩的演讲，就博得了全部家长们着急的心。我虽然特别怀念陪伴我们四年时间的张老师，但我认为应当快速地适应程老师。

11、我会恒久记住，是她们带领我们畅游小学数学世界的海洋，也是她们抚慰了我们幼小的心灵。我们的新老师作文6新学期，新启程，短暂的暑假就这样结束了。要开学了，这让我感到无比的兴奋。可我做好开学打算的时候,一个不好的消息传到了我的耳朵里，就是我们要换班主任了。生活中总有一些意想不到的事情发生。我惊惶失错：翟老师不带我们了吗?为什么要换老师?开学第一天的早上，我很不快乐。妈妈看我愁眉苦脸，便对我说:“我听说你们这个新来的老师是你们学校语文教研组里的权威，你不要太担忧。”“嗯”我用坚决的眼光望着妈妈。一到学校，我就坐到座位上，头也不抬。不知什么时候老师走进了教室，做了个自我介绍说:我叫刘世平，大家可以叫我刘

12、老师。”说着刘老师就笑出了声。听了这话,我抬起了头，端详着这位刘老师。只见他身穿深蓝色上衣，下身穿黑色长库。,眼睛小小的，像一颗小弹珠。头上没有一根头发、但是个了很高。刚端详完，老师起先发书了。发完了书,刘老师起先讲课，老师让我们读“山崩地裂”这个词，我们读了出来。可刘老师却说:“读得不对，来,听我读：山崩地裂!听完老师读的,似乎老师就是一座宏伟的高山。把气概读了出来，我们又读了一遍，这回，刘老师拍着手说:太棒了，你们读得大棒了!嘹亮的下课铃响了， 我们站起身来，一边看着刘老师，一边说:“刘老师，您辛苦了!”刘老师一听笑咪咪地说:“同学们，感谢你们，好了，下课了!”说完，就走出了教室，这样，好

13、玩的一节课结束了。放学回家的路上，我还在想，我喜爱刘老师。我喜爱刘老师好玩的课堂，我喜爱刘老师幽默的语言风格,我喜爱刘老师仔细，负责、专心的教学看法。我们的新老师作文7“我们班来了个新数学老师！”“我们班的数学老师是冯老师！”这个最新消息使我们兴奋极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特殊好，这回能教我们班真是太好了。冯老师果真名副其实，的确教得好。她每次上课口里时常会冒出一句小笑话，逗逗大家，让味同嚼蜡的数学课变得趣味横生。哎！你们会问：“冯老师对工作怎么样呢？”这就更不用说了：冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子，走到教室把他们叫到跟前，一个个的跟他们讲解，直到同学们会做为止。冯老

14、师很亲善可亲，从来不打人，她常说：“我就好比孙悟空，而你们就好比那群猴儿们，孙悟空跟猴儿们的关系那么好，它怎么忍心打猴儿们呢？”你就会问：“假如有人做小动作，冯老师会不会管呢？”你们不要焦急，冯老师会这样回话：“冯老师的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后，冯老师又瞄那位同学一眼，假如看到那位同学还在做小动作，冯老师就会边从桌子下搬出椅子，边对同学们说：“同学们，我给大家表演一个小品，请大家不要见笑。”后来，老师学着那个同学的样子：低着头，手在下面东摸西摸，那个同学看了，立刻知道老师在学自己的样子，赶忙收起东西，仔细听老师讲课。同学们，你们看冯老师这招多妙，既不失那个同学的面子，又让他停止了做小动作。下课，同学们围在一起争论老师：有人说：“冯老师都把我们看作是挚友了，我们也要仔细听课。”有人说：“我起先还以为冯老师很凶，没想到她竟这样亲善可亲，让我的心暖暖的。”有人说：“冯老师一进门就笑容满面，让我一下子有了精神。”有人说：“冯老师的微笑打动了我，我肯定要好好学习，每天向上。”还有人说同学们，你们想不想来见识一下我们班既亲善可亲又不失幽默的数学老师呢？