《螳螂捕蝉》读后感精选.docx

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1、螳螂捕蝉读后感螳螂捕蝉读后感1螳螂捕蝉讲的是吴王要攻打楚国，可能会被其他诸侯国乘虚而入。于是有一位少年便用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的事情打消了吴王攻打楚国的念头。少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，悠然地叫着，逍遥自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。黄雀伸长颈项刚要啄食螳螂。却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢!”吴王听了这些话茅塞顿开，于是打消了攻打楚国的念头。蝉可以喝到露水，但是螳螂要捕食它，而螳螂可以捕食到蝉，但是黄雀要啄食螳螂，黄雀可以啄食螳螂，可不知道少年拿着弹弓瞄准它。吴王虽然可以攻下楚国，可是假如其他诸

2、侯国乘虚而入，后果将不可思议。所以我们不要只一心想得到眼前的利益，不顾到自己身后正隐伏着的祸害。此外，这个少年为了把这个故事将给吴王听，来劝告吴王。在花园转了三个早晨，才遇到吴王。我体会到这位少年很爱国，不顾自己的身体也要去劝告国王。这种精神值得我们学习!螳螂捕蝉读后感2合上书本，细细品尝着螳螂捕蝉这个故事，内心不由微微一颤：螳螂捕蝉，只顾眼前的利益，但没有看到隐藏在身后的危急。可我们人类不也是这只螳螂吗？我们人类中有些人为了个人的利益破坏大自然的规律。乱砍树木当木材、破坏植被建厂房、废水污气肆意排放、乱猎乱捕珍禽异兽做皮料、大量开采地下资源这不由让我想起家乡的河。从前，小河澄澈见底，河里条条

3、小鱼悠哉悠哉的遨游，间或微风拂过，河面漾起一圈圈的圆晕。河旁的杨柳随风摇摆。如今，有些为了便利和金钱，把工厂污水不经处理干脆排入河内，下水道也直通小河。现在的小河已经体无完肤，面目全非。在小河边不远处便可以闻到一股臭气冲天的恶臭，让人避而远之。这恶臭不是别处散发出来的而是往日清清小河发出来的。这也难怪，小河上浮着各种垃圾，河水一片黑还浮着一层油，更别说小鱼小虾了。河旁的杨柳棵棵没精打采，个个不是缺“胳膊”“少腿”的。这个状况都是那些自私自利的人造成的，他们不知道这样做的结果。现在，他们得到的是金钱利益，以后便是大自然的惩处，最终便是自己的眼泪。人们请醒醒吧！不在做螳螂，一起高喊：“还我们碧波蓝

4、天！”螳螂捕蝉读后感3今日我们学习了一篇文章，名字叫螳螂捕蝉大家肯定会很熟识吧!因为我们确定听说过“螳螂捕蝉，黄雀在后”。起初，我并不明白这个成语的意思，经过经天的学习后，我最终茅塞顿开。它的意思是说：不要只望见眼前的利益，或许你真的很强大，但是或许也会有其他人来攻打你。螳螂捕蝉这个故事真是让我受益匪浅呐!等我们步入社会后，不管在哪里，都会有一些小“斗争”，虽让我们会想方设法的去追逐别人，但我们也要留意自己的地位是否会被人占据。文中的吴王虽然他的实力很强大，但是他在攻打出国的时候或许会让其他的国家有机可乘。轻而易举的占据自己的国家。又像是少年说的那样，产想品尝露水，而遗忘了自己身后的灾难;螳螂

5、也是只看得见眼前的蝉是即将道口的美食而忘了自己身后有黄雀正在向他一步步的靠近。黄雀也是想着自己有渔翁之利，丝毫没有顾及到树下有弹弓在瞄准它。读了这篇文章不仅是吴王明白了其中的道理，我也明白了其中的道理，不再像没有讲的时候似懂非懂了!螳螂捕蝉这个故事的道理真是他值得我们深化思索了!螳螂捕蝉读后感4今日，我学了螳螂捕蝉这篇寓言故事，我受益很大。这篇寓言故事主要讲了：吴王固执的不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这则寓言故事告知我们：假如吴王执意要去攻打楚国，虽然取胜的希望很大，但假如其他诸侯国乘机而入，后果不可思议。劝诫吴王假如

6、一心一意想得到眼前的利益，而不顾身后的祸害，是危急的，只看到前面有利可图，却不知道背后正有祸害来临的人是愚蠢的人。揭示了人不能目光短浅，只看重眼前的利益，要有长远的准备，否则将会后患无穷的道理。在生活中，我们也不能只图眼前的便宜，却不知道自己吃了大亏。比如，我在平常少一倍的钱买了一块面包，回家一看，面包过期了。这就是只看到前面有利可图，却不知道面包的质量有问题。在做事时，肯定要慎重考虑。不能为了贪图便宜从而吃了的亏，这种做法是特别不应当的。我们应当为自己树立一个远大的志向，人不能目无短浅，要有长远准备，这样才会有所成就。螳螂捕蝉读后感5在战国时期，吴王打算攻打楚国，遭到了一些大臣的反对，大臣们

7、认为：攻打楚国虽然胜算很大，但假如其它诸侯国乘虚而入，后果将不可思议。可是吴王却固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”文章中的那位侍卫官真聪慧，他匠心独运，适当地借用了螳螂捕蝉这个故事来劝免吴王。他这样说特别奇妙，用了一种“借物暗喻”的手法，生动精确地用螳螂捕蝉这个故事中的蝉、螳螂、黄雀来比方吴王。这样一来，他既避开了与吴王正面发生冲突，又不引来杀身之祸，还有更重要的是他这样说起了劝免的作用。读了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危急的道理。在现实生活中，有些人也像“螳螂捕蝉”那样。一天，我在小区的院子里玩儿，望见了一个男孩正在恐吓

8、在不远处的另一个男孩，而在恐吓别人的那个人的身后又有一个男孩在恐吓他呢！这真如俗话说：“只想到的眼前的利益，却没顾及到自己身后的祸害！”螳螂捕蝉，黄雀在后。使我明白了：不要一心为了眼前的利益而不顾及到自己身后隐伏的祸害！在现实生活中也一样，冷静才能解决事情，不要学吴王听不进大臣们的建议。螳螂捕蝉读后感6今日上课，我们学习了螳螂捕蝉这一课。这个故事主要讲解并描述了糊涂的吴王一心只想眼前的利益，没顾到身后的危机，并且很固执，谁劝就处死谁的事，有一个聪慧的少年，利用了打鸟一事，引出这个故事，不仅保住了性命，还奇妙的劝告吴王出兵。读了这个故事，我深有感受：一个小小的侍奉少年，就这样“劝”了吴王，他的聪

9、慧让我钦佩的同时，我也被他所说的那番话深深打动。是啊那番话的确给我们敲响了警钟：少壮不努力，老大徒伤悲。假如我们现在不好好努力学习，只顾眼前的无忧无虑，只知道吃喝玩乐，那不好的还在后面哩！长大后，没有过硬的本事，如何在社会上立足，填报肚子，这和螳螂捕蝉不是一个道理吗？细细想想，其实我有时也不愿努力。有一回课外辅导班考试数学，我考砸了，妈妈很生气，一回家就把我给关屋子里，说：好好想想，一个小时候她来检查，复习的好这事就过去了，不好好复习。哼！咱们走着瞧。可我实在是无心复习，于是就装腔作势的坐在那里，把一本青鸟压在数学书的下面，看着表。快一个小时时，我把课外书收起来，把数学书打开，为让人信服，我还

10、边抄边读了几条。正好，妈妈进来，看我这样用功，这件事也就不了了之。事后，我也有点懊悔，由其学了这一课，懂了一个道理。我发誓，以后肯定要虚是虚、实时实。不当螳螂不做蝉，让学问造福自己。螳螂捕蝉读后感7高尔基说过:“书是人们进步的阶梯”我读过很多书，可最使我爱不释手的书就要数螳螂捕蝉了。螳螂捕蝉这本书讲一位吴王要出兵攻打楚国，遭到了一些大臣们的反对，大臣们认为，虽然攻打楚国获胜的希望很大，不过其他国乘虚而入的话，后果不可思议。吴王却固执的说:“谁在来劝告我，我就杀死他!”而一位侍奉吴王的少年，决心用自己用才智劝告吴王，但怎么劝告呢?等到其次天早上，少年为了引起吴王留意，一连转了3个早上，水打湿了他

11、的衣服，也毫不介意。少年最终被吴王发觉了，少年给吴王讲了个故事:从前有为年轻的少年，他对每一件事物都特别细心对待。一天，他见到树上有一只蝉，蝉逍遥自在的歌颂，却不知道身后有一只螳螂刚要捕蝉，而螳螂身后有一只黄雀在身后刚要啄食捕蝉的螳螂呢。它们一心为了眼前的利益，却不顾及到自己身后的隐伏的祸害呢!吴王听完故事茅塞顿开，最终打消了出兵攻打楚国的念头了。螳螂捕蝉黄雀在后使我明白了:不要一心为了眼前的利益而不顾及到自己身后隐伏的祸害!在现实生活中也一样，冷静才能解决事情，不要学吴王听不进大臣们的建议。螳螂捕蝉读后感8听了这个案例，使自己感受颇多。一堂好课，必需作到目标明确，重点突出。而如何落实教学目标

12、，实现轻松扎实的落实这个目标，始终是我们探究的主题。薛老师的课就作到了这一点，整堂课在给人以行云流水般的安逸感之后，是他课堂教学目标的突出感。这堂课的教学目的是理解课文并复述课文，通过对课文的复述绽开学生对语言文字的习得与训练。从一起先词语的读写到运用这些词语来讲故事再到配写旁白和演一演，每一个教学环节的设计都紧紧围围着这一个目标。这样的设计给听课者以清楚明白之感，想来学生在老师这样的教学思路引领下也是学习目标明确，并且由浅入深、层层递进，最终达到老师预设的学习目标。学生在“讲故事、演故事”这样一个让人轻松的学习目标中不知不觉地进行听、说、读、写等各方面的语言文字的训练，语文素养并因此有了进步

13、，有了提高。这样的课堂气氛上怎能不活跃，学生学习的爱好又怎能不高呢！喜爱薛老师牢牢抓住语言文字的训练，能让学生学得轻松，学得扎实，轻而易举的就落实了语文目标，整堂课通过大量的留白训练对学生进行生动好玩的教学。这就是我从这个案例中学到的。螳螂捕蝉读后感9每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所看到的螳螂捕蝉这则寓言故事，它使我深受感受。这本书主要写了一只螳螂正潜藏在一只蝉的身后，打算吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正值螳螂要发动攻击时，身后的黄雀一口将螳螂吞下，就这样，螳螂成了黄雀的口中之食。正所谓：“螳螂捕蝉，黄雀在后”就是要告诫我们不要鼠目寸光，只专注眼前的利益，

14、而不顾身后潜藏的隐患。记得前几天，有一个和我差不多高的男孩到我奶奶开的小店买东西。他见奶奶正在看电视，就静静地把四根香肠和一个皮蛋放入口袋。他正沾沾自喜：这个老奶奶真笨，连偷东西都看不见!可他不知道，他的所作所为全被我看在了眼里，我将这件事静静地告知了奶奶，奶奶狠狠地教训了他一顿。看来，那个男孩就是“螳螂”，他只想着“捕蝉”，却没想过防备可能会出现的“黄雀”。这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会，教化了我们不要只专注眼前的利益，而不顾身后的隐患。螳螂捕蝉读后感10在生活中，不要做一只目光短浅，被眼前利益所迷惑的螳螂。题记上周，我们学习了螳螂捕蝉这篇课文。这是一则寓言故事，它主要讲了一位侍奉吴

15、玉的少年通过螳螂捕蝉的故事让吴玉打消了攻打楚国的念头。螳螂为了捕蝉，而忘了身后的祸害，它告知我们，不要为了眼前的利益而忘了身后隐伏的祸害。所以，我们不要做生活中的螳螂。学后，我若有所思。有这样一个漫画：最左边是一条小鱼，它代表着人类眼前的利益；而最右边是一条大鱼，它张开血盆大口，露出了凶恶的牙齿，身上还写着“工业污染”四个大字。是啊！要是人类为了眼前的利益而破坏环境的话，那总有一天，工业污染会战胜我们人类。这不仅仅是为了告知我们不要做生活中的螳螂，也是为了让我们人类要爱护环境，要爱惜环境。不仅在漫画中，在生活也有这样的例子。一天放学，一位四年级的小挚友在走廊上四处观望，确定没人后就在墙壁上涂鸦

16、。殊不知，他的一举一动已经被摄像头清清晰楚地拍下来了。生活中还有许多例子，比如吃冰淇淋吃多了拉肚子了，趁父母不在家玩嬉戏被发觉了，在超市偷东西被摄像头拍下来了这些都能证明不要做生活中的螳螂。请不要再做生活中的螳螂了，它没有一点好处。螳螂捕蝉读后感11这个星期四，我们学了一篇课文，叫做螳螂捕蝉。螳螂捕蝉，黄雀在后这句话大家应当都听过吧，这篇课文就是讲了少年用蝉，螳螂，黄雀只在乎眼前的好处，而不顾及背后的危急的故事奇妙地劝告了吴王，让他打消了攻打楚国的念头。读了这篇课文以后，我深有感受，吴王攻打楚国就是自取灭亡，他特别固执，只看到了眼前的利益，好处，而不顾其他诸侯国趁这时来攻打我国的危急。其实，在

17、我们的生活中，也有许多像蝉，螳螂，黄雀这样的人：在街上行骗，却没想到她的一举一动都被监控射了下来；有人捕获野生动物，使它们没来家园；人们乱砍树木，导致了山体滑坡，殃及了不少无辜的人；还有的人顺手乱扔垃圾，导致空气中充溢了病毒，让人常常生病。记得有一次，表妹真全神贯注地做着作业，似乎就是天塌下来也不关她的事似的。我心中立即产生了一个念头：去吓吓她！我踮起脚尖，轻轻地走了过去，刚要行动时，啊一声大叫震得我耳朵都快聋了似的！我一咬牙，把头渐渐的转了过去，切，原来是表哥啊，幸灾乐祸的他，现在正捂着肚子在地上边打滚边笑呢！这件事让我深刻地明白了一个道理：其实，表妹就像蝉，我就像螳螂，而表哥就像黄雀，我们

18、一心只想着算计别人，却没想到有一双眼睛正在背后看着我们呢！所谓害人之心不行有，防人之心不行无啊！在生活中，我们莫非要重蹈吴王的覆辙吗？螳螂捕蝉读后感12我读了一篇课文，名字叫螳螂捕蝉。这篇课文通过了一个小故事告知了我们一个很有价值的道理。这篇课文讲解并描述的是：吴王打算出兵攻打楚国，但遭到了一些大臣的反对。大臣们认为：攻打楚国虽然取胜的希望很大，但是假如其他诸侯国趁虚而入，后果将不可思议。可是吴王固执的说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”侍候在吴王身边的少年知道了这个事情，于是他就想了一个方法，其次天他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。就这样，他一连转了三个早晨。直到第三个早晨少年最终被吴王发

19、觉了，少年给吴王讲了一个他这几天发觉的一件事，少年说：花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠然地叫着，逍遥自在地喝着露水，却不知道它的身后有一只螳螂，那螳螂想要捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后，而那黄雀只想要抓螳螂，但是并不知道我正那这弹弓瞄准它呢。“这个故事告知了我们一个道理。这个故事中的蝉、螳螂、黄雀都只想着眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着的祸害。我通过这个故事明白了不要只顾眼前的利益，却没有顾及自己身后正隐伏着的祸害。作文螳螂捕蝉读后感13上周，老师让我们调查一种小动物。我选择了螳螂。通过调查，我发觉了螳螂的诸多隐私。螳螂是无脊椎动物，最典型的特征是有一对突出的“大砍刀”，所

20、以它又叫刀螂。在古希腊，人们视螳螂为先知。螳螂有很多别称如祈祷虫、草猴子等。已知世界上的螳螂种类有20xx种，我国有51种。河南地区最常见的螳螂有中华大刀螂、狭翅大刀螂、广斧螂、棕静螂等。螳螂是中国农、林果树以及欣赏植物害虫的重要天敌之一。螳螂是昆虫中体型偏大的昆虫。身体为长形，体表颜色多为绿色，也有褐色和花斑色的。它的头呈三角形，能敏捷转动；它有两只复眼，每只复眼中有三只单眼；它的口器是咀嚼式口器；丝状触角；有三对足，两对翅。前翅发达用来捕获食物，后翅用于行走。螳螂是食肉性动物，是农业害虫的天敌。它在食物奇缺时会出现吞食同类弱小现象，另外在后会吃掉雄性同类。个别螳螂甚至会以小鸟、蜥蜴、青蛙为

21、食。它动作灵敏，捕食时最快可在0.01秒内完成。它的寿命一般6到8个月左右。即使在失去脑袋的状况下，也能存活10天左右。螳螂可以做成美味食品，据说它体内的的蛋白质含量比牛肉都高。螳螂鞘可入药，主治身体虚弱，难以入眠症状。螳螂的隐私太多了，等着你我去探究发觉。螳螂捕蝉读后感14在一个漂亮的花园中，有很多五彩缤纷的小花朵儿，引来了一群群可爱的小蝴蝶。在花园的北边，有很多枝繁叶茂的柳树，那长长的松软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。在众多柳树的中间，有一棵树上停着一只闲情逸致的蝉，它正在兴致勃勃地吮吸着簇新的露水却浑然不知危急正悄然来临一只螳螂正虎视耽耽地望着它。只见螳螂弯曲着身体，屈

22、着前肢，轻手轻脚地来到了正在欢声高唱地蝉身后，可它全然不知身后有一只黄雀正盯着它。就在这时，就在这时，一只黄雀正蹑手蹑脚地来到了螳螂的身后，而螳螂只顾享受眼前那只可怜的蝉，浑然不知黄雀在旁边。黄雀满以为那只螳螂会成为自己的阶下囚，正得意忘形地暗笑呢！那只自高自大的黄雀最终也没有得到好结果一个淘气的小男孩正拿着弹弓瞄准了羽毛丰翼的黄雀。“啪”地一声，无情的弹丸飞上了树梢打中了黄雀，黄雀毫无防备，从高高地树梢上摔了下来，脑浆直流，一个可爱的小生命就在这一瞬间，离开了这个美妙的人世间。这个简短的故事告知人们：无论做什么事都须要瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利益，却忘了身后的祸害。螳螂捕蝉读后

23、感15今日，我们学了螳螂捕蝉一课，我们知道了，不行以只顾眼前利益，而没有想到自己身后的的祸害，肯定要顾全大局，不行贪图小利就心毁人亡。这篇文章的大意是，吴王想去攻打楚国，但遭到了一些大臣的反对，固执的吴王下了一道吩咐，谁再敢劝阻我，我就处死他！一位侍奉吴王的少年就用机灵的脑子给吴王讲了一个小故事，吴王忽然茅塞顿开，确定短暂保留实力，等时机成熟再一举攻下楚国。我最喜爱的段落是，花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，悠然地叫着，逍遥自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前脚，要去捕蝉，却不知道有只黄雀，在它的身后，那只黄雀伸长颈项刚要啄食螳螂，却不知道那位少年正拿着弹弓瞄准它呢。在这个故事里，蝉就相当于楚国，国泰民安，其它诸侯国就是黄雀，自己的国家就是螳螂，假如去歼灭楚国，那么其它诸侯就会乘虚而入，到那时，其它诸侯国的兵力是人强马壮，吴国的兵力不是残兵败将，就是元气大伤，毫无战斗力，那么，其他诸侯国歼灭吴国就易如反掌。螳螂捕蝉，黄雀在后，这句话，经常比方目光短浅，只顾着算计别人，而没有想到，别人正在背后算计他。