《过生日》教案范例.docx

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1、过生日教案过生日教案范文11、通过制作生日贺卡、礼物盒等方式庆祝生日。2、制作7以内的数群卡。美工区：挂历纸、各种盒子、海绵纸、卡纸、蜡光纸等。数学区：写有7以内数字的空白卡片(用于添画蛋糕等数群)一、创设白兔过生日的情景1、师：今日是小白兔的生日，老师要去参与小白兔的生日，我还特意为白兔打算了一份精致的礼物。你们想去参与小白兔的生日会吗?(想)那你们可不能空着手去哦!必需要送上一份礼物给小白兔。2、介绍区域材料美工区：挂历纸、各种盒子、海绵纸、卡纸、蜡光纸等，小挚友们可以用挂历纸画一个蛋糕送给小白兔，或者画一束花，一条裙子，玩具等。也可以把这些小盒子装扮的漂美丽亮，送给小白兔。数学区：写有7

2、以内数字的空白卡片。数学区的孩子，老师在数学区投放7以内的数字空白卡片，小挚友就用蛋糕表示数字几。数学区：写有7以内数字的空白卡片(用于添画蛋糕等数群)二、幼儿嬉戏，老师指导。1、幼儿选择区角起先嬉戏，重点指导美工区的孩子，尽量让每个孩子发挥想象，制作不一样的礼物，在选材和设计方面，老师赐予刚好的引导于激励，让区域的材料都运用起来。2、同时关注其它区的活动状况，刚好指导孩子们正确嬉戏。数学区：关注幼儿的操作方法是否正确，引导幼儿大胆讲解并描述操作结果。三、嬉戏结束，指导幼儿整理区角材料。1、老师摇响铃，请幼儿自觉收好材料，从区角出来。把大家打算好的礼物拿出来，站到小白兔的身边，唱一首生日歌结束

3、区域活动。2、老师小结活动状况。过生日教案范文2活动目标1、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。2、大胆大声朗读,踊跃参与英语嬉戏活动。3、复习学过小动物单词，并在适当的场合娴熟运用。4、幼儿能够驾驭单词蛋糕cake的发音,并能正确理解单词含义活动打算单词卡片(水果各一张)、电脑幻灯片、水果实物,生日帽,小兔子过生日挂图一张,生日蛋糕模型活动流程1、师生英语相互问候.2、T:今日是小白兔的生日,所以它来邀请我们一起去它家里给小白兔过生日,那去之前我们要为小白兔打算生日礼物,看看我都带来了什么?（老师出示已打算好的实物水果进行提问）并引导幼儿说出水果英语发音. 提问T: W

4、hats this ? S: Its a banana.T: Whats this ? S: Its a peach.T: Whats this ? S: Its an apple.T:有了这么多的礼物我们可以动身了,(出示小兔子过生日挂图一张)这里已经来了许多小挚友,我们看看都有谁来了,你们都相识哪些小动物?引导幼儿说出自己喜爱的小动物英语(复习学过小动物英语单词)3、New knowledge.学习新单词（1）我们都带来了许多水果,可是过生日肯定要有生日蛋糕的,所以老师打算了一个大大的蛋糕.出示生日蛋糕,听老师发音,幼儿跟读蛋cake发音,老师运用过生日时流程,1点蜡烛,2吹蜡烛,3切蛋糕

5、4吃蛋糕小活动练习蛋糕cake英语发音,使幼儿娴熟驾驭蛋糕cake发音（2）出示不同种类蛋糕幻灯片（体验英语活动欢乐）幻灯片改变同时,幼儿练习蛋糕英语发音,（3）拍打单词卡片。让每个小挚友拍打卡片,幼儿在拍打同时老师要躲闪,拍到卡片并能正确的说出单词的小挚友老师要刚好赐予激励.（4）演唱英文歌曲(Happy birthday)结束本节课.活动延长小挚友和爸爸妈妈进行角色表演为小动物过生日.过生日教案范文3活动名称：娃娃过生日目标：1、引导幼儿共同体验给娃娃过生日的欢乐。2、学习制作生日贺卡，培育动手操作实力。打算：1、做贺卡和生日蛋糕用的废旧材料，如硬纸卡、颜料、棉棒、旧蛋糕盒等。2、录音机、

6、生日歌磁带；为商店打算嬉戏材料。3、设置娃娃家、商店、美术厂等区角。玩法：1、介绍嬉戏材料，依据幼儿意愿提出娃娃家等嬉戏主题，启发幼儿为娃娃家增加角色。2、引导幼儿给娃娃过生日，启发娃娃家中的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐给娃娃做生日蛋糕，去“商店”买菜、买食品、买生日贺卡，在家做饭等。家人围桌而坐，唱生日歌，吃生日蛋糕，全家洋溢着快乐的气氛，让幼儿体验过生日的欢乐。3、美术厂要把制作的生日贺卡刚好送到商店销售。规则：1、各种角色的选择应当是幼儿自愿的，老师不加干涉。2、活动时老师以角色的身份指导嬉戏。过生日教案范文4活动目标1、学念儿歌，感受快乐，融洽的气氛。2、情愿为家人做一些力所能及的事。活动打

7、算1、课件。2、生日欢乐音乐磁带。活动过程（一）、起先部分屏幕上出示美丽的“大蛋糕”， 播放生日欢乐歌，师生齐唱“祝你生日欢乐”，感受气氛。老师提问：孩子们，今日谁过生日呢？请大家一起来猜一猜。（幼儿自由交谈争论）老师作性发言：哦，今日是妈妈的生日，孩子和爸爸正忙着给下厨房给妈妈做好吃的呢。（二）、基本部分1、老师提问：“小挚友们，妈妈过生日了，她喜爱吃什么呢？（幼儿自由争论：大虾、排骨、蔬菜、烤鸡）老师自言自语地做思索状，突然想到了，说:先来一盘虾吧。（屏幕上出示一盘红烧大虾）再烧一碗汤（出示一碗热气腾腾的汤）。2、学念儿歌前两句：“妈妈过生日，我和爸爸忙，先来一盘虾，再烧一碗汤”。3、引导

8、幼儿思索：两个菜还不够，怎么办呢？再加几个菜吧！唉！爸爸在干什么呢？（引导幼儿观看大屏幕：爸爸在切黄瓜）那我能干些什么呢？（我也不能闲着，我帮爸爸放醋和糖吧。）给妈妈尝一口，妈妈会说什么呢？（唔，这个拌黄瓜，味道特殊香）4、情景表演1、） 老师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，孩子把拌黄瓜送到“妈妈”嘴里，妈妈尝一口。一边点头一边说：“唔，这个拌黄瓜，味道特殊香”。妈妈与孩子相拥在一起。2、）老师与幼儿互换角色，幼儿扮演妈妈说：“唔，这个拌黄瓜，味道特殊香。”5、学念儿歌1） 师：“孩子们，刚才我们一起给妈妈过了一个特别有意义的生日，老师心里特别感动，就把作者件事情编成了一首儿歌，名字就叫妈妈过生日。2

9、）老师朗诵儿歌妈妈过生日幼儿集体跟念。6、仿编儿歌1）请幼儿说一说妈妈喜爱吃的菜。2）用幼儿提出的菜名替换儿歌中“先来一盘虾，再烧一碗汤”这两句。如“先来炒鱼片，再烧青菜汤”，“先来红烧肉, 再来炒鸡蛋”。“先来拌三丝，再烧排骨汤”，“先来糖醋鱼，再来土豆丝”。（三）结束部分老师简洁讲评，把让幼儿把这首儿歌回家说给自己的爸爸妈妈听。活动延长让幼儿再家做一些力所能及的事情，帮妈妈分担一点家务劳动。过生日教案范文5教学目标：1、知道10月1日是祖国的生日国庆节。2、视察四周的节日布置，主动参加班级节日布置。3、感受国庆节的快乐气氛。教学打算：国旗一面。歌曲今日是你的生日，我的祖国VCD音像资料，教

10、学挂图和幼儿用书：我为祖国过生日。教学过程：一、听音乐，看挂图 ，了解10月1日是祖国妈妈的生日。老师：小挚友看挂图，听音乐，听完之后，你们就会知道是谁要过生日了！二、老师是谁要过生日了？祖国的生日是几月几日？你是怎么知道的？老师和幼儿再次看挂图，也可随歌曲今日是你的生日，我的祖国轻轻拍手哼唱。三、引导幼儿视察节日的环境布置，感受节日的快乐气氛。1、 老师：今日早上我发觉有的地方挂起了大大的红灯笼，特殊美丽。你们有没有发觉你们家的四周和幼儿园发生了什么改变？2、老师和幼儿共同布置节日的教室，悬挂或张贴幼儿的美工作品。四、幼儿看幼儿用书在画面上添画五星红旗、灯笼、彩旗、彩球、鲜花等，庆贺祖国妈妈的生日。效果反馈：活动中扩展孩子们的生活的阅历，引导孩子们在了解祖国生日的同时了解父母的生日，培育孩子酷爱祖国和父母的情感。