开展母亲节感恩活动总结最新.docx

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1、开展母亲节感恩活动总结开展母亲节感恩活动总结1我校在学生中开展了“母亲节”感恩教化活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教化规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事起先，学会感谢父母，感谢父母赐予的生命、感谢父母的哺育之恩。再由近及远，由浅入深，深化引导学会感谢他人，感谢社会，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水、供应服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。一、做好宣扬动员工作，让学生明感恩知感恩。为了统一相识，做好宣扬发动工作，学校少先队大队部首先在5月9日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任

2、主动利用班会的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广阔学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培育成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。1.进行感恩专题“致爸爸、妈妈一封信”活动我们在感恩教化活动月中主动激励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的华蜜生活相结合，给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实际动身，感谢父母的哺育之恩。2、各班召开感恩母爱的主题班

3、会。3、行动带惊喜。在母亲节当天，尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心。这次活动，学生不但懂得了感谢自己的父母，还懂得去感谢我们的国家、感谢这个社会、感谢自己的学校。也更应当要感谢教给自己学问，提高自己修养的老师。甚至还要感谢苦难逆境，是它们教会了自己坚毅。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发觉生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的相识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。开展母亲节感恩活动总结2我园从5月25月13日在幼儿中开展了“感恩母亲”主题教化活动。我园以活动为载体，遵循德育生活化的教化规律，通过形式多样的活动去引导幼儿懂得感恩。让幼儿从感受最深的身边人、身边事起先

4、，学会感谢父母，感谢父母赐予的生命、感谢父母的哺育之恩。再由近及远，由浅入深，深化引导幼儿感谢他人，感谢社会，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水、供应服务和帮助的人，让幼儿对感恩真正做到知行统一。本次活动，取得了预期效果，现总结如下：一、做好宣扬动员工作，让幼儿明感恩知感恩为了统一相识，做好宣扬发动工作，幼儿园利用国旗下讲话向全体幼儿宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体幼儿发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任主动召开了动员会，组织好幼儿观看幻灯片，讲解活动意义，使广阔幼儿知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。要

5、从自己做起，从小事做起，在家庭、在幼儿园、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培育成为建立和谐家庭、和谐社会的好儿童。此外，为了使感恩教化更深化孩子们的内心，幼儿园实行了“感恩母亲”的主题活动。通过这一系列的动员、宣扬、教化活动的开展，为我园感恩教化活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。二、开展感恩实践活动，让幼儿做到知行统一现在的幼儿在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛苦，对父母的爱不领情，不道谢，认为是天经地义的，对家人无私付出认为是天经地义针对这些现状，我们在“感恩教化活动”中依据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教化实践活动，通过活动，让幼儿提高自

6、己的相识，对感恩做到知行统一：1、开展“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”活动：在感恩教化活动中，学校号召学生们主动为母亲多做事，对母亲多说知心话，回到家里，要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚等活动中，全园幼儿全都仔细去完成了“我为母亲做些事，我对母亲说知心话”这个环节的活动内容，并按幼儿园统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动，幼儿们用自身的经验体验了母亲的艰辛和不易，也让幼儿更懂得感谢父母的哺育之情，而孩子们在活动中的优良表现，也让父母看到了将来的希望。2、为母亲制作一张感恩卡：在感恩教化系列活动中，让幼儿在母亲节当天亲自为母亲制作一张感恩卡，将对母亲的感谢之情通过感恩卡写

7、给母亲，感谢父母赐予的生命、感谢父母哺育之恩、感谢父母无微不至的照看。并在母亲节当天亲自交到母亲自中。此外，幼儿园里展出了幼儿们制作的美丽感恩卡，让全园幼儿都共享了各自的这份感恩情怀，同时也将我校的感恩教化活动推向一个高潮。开展母亲节感恩活动总结3母亲节来临之际，xx学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展了感恩教化系列活动，使学生学会知恩图报，并以自己的实际行动践行理念。主要活动总结如下：一是营造氛围，宣扬发动。成立宣扬小组，制定感恩母亲节活动方案。利用国旗下讲话、校宣扬栏、广播站和黑板报等进行母亲节活动的宣扬和倡议。利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣扬教化。二是活动推动，感恩

8、教化。各学段依据年龄特点，用说一说、写一写、画一画等方式，共享各自感恩母亲的做法。低年级开展一次感恩卡制作活动，自制一张送给父母的感恩卡；中年级开展以“学会感恩”为主题的手抄报制作竞赛，用画画表达母爱的宏大；高年级开展“给父母写一感恩的封信” 征文评比活动，感谢父母哺育之恩。三是家校合育，感恩亲情。引领学生自制一份亲情档案，记录下妈妈的生日和爱好等；定制一份独立小安排，学会帮妈妈分担力所能及的事情。引领学生从爱母亲动身，学会感恩，学会回报。开展母亲节感恩活动总结4为引导幼儿体验浓浓的亲情，萌发幼儿爱的情感，感悟在成长过程中妈妈付出的艰辛和不易,学会感谢母亲、感恩生活，5月11日下午，XX中心幼

9、儿园开展了“感恩母亲节”主题教化活动。孩子们通过给妈妈唱一首歌，为妈妈捶捶背、给妈妈洗脚、和妈妈一起做嬉戏、给妈妈一个拥抱等多种方式，在想想、说说、做做、看看的过程中感谢妈妈的哺育之恩，表达对妈妈的爱，并给妈妈送上了自己亲自制作的礼物。此次活动丰富多彩，不仅让孩子们懂得以真诚的情感、力所能及的方式去爱妈妈，爱身边的每一个人，学会感恩，也让母亲们感受到孩子成长所带来的欢乐和华蜜!因爱而感动，为爱而行动，XX中心幼儿园今后会一如既往将爱的教化融入每一天的生活中，树立“感恩母爱”的良好风尚，让孩子们从小感受到母亲的宏大和无私，学会感谢母亲、感谢生命、感恩生活，让爱伴随孩子们欢乐成长！开展母亲节感恩活

10、动总结5为弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，引导学生学会感恩、回报父母，在母亲节即将来临之际，xx小学各班组织开展感恩母亲节主题班会活动。班会课上，孩子们通过诗朗诵、讲故事、播放短片、读心愿卡等环节，讲解并描述了母亲对自己的教化和培育，母亲的辛苦与无私有同学说：“妈妈，你在我身边，我就有了依靠，倍感暖和。”“妈妈给孩子的爱是无私的，不求回报的。”“妈妈的头上添了几个白发，见证了她的儿女的长大。”“在我生病时，妈妈时时照看我，我忘不了她的爱。”还有同学用诗句或名言表达说：“谁言寸草心，报得三春晖。”“世界上的一切光荣和傲慢，都来自母亲高尔基”同学们对母亲的恩情，千言万语浓缩成一句话，放开心扉与老师

11、和同学共享。他们甚至高歌一曲，演唱母亲，深深体会润物细无声的母爱。通过本次班会不仅号召学生们用实际行动对自己的母亲献出了最真挚的祝愿，而且弘扬了孝敬父母，珍视亲情的传统美德，引导学生从关切和体恤父母起先培育感恩之心，学会关爱他人，以增加学生的道德素养。开展母亲节感恩活动总结6在时值母亲节之际，由纪检部组织策划的“感恩”诗歌朗诵竞赛圆满结束。至此，此次“感恩”诗歌朗诵竞赛的组织、策划等工作也全部收尾。作为本次活动的总负责人，针对此次朗诵竞赛的各项工作的开展做具体的分析和总结，以便为以后举办类似活动积累阅历和成果。这次活动是为了更好地开展文化艺术节，丰富校内文化生活，培育学生的高尚情操，营造良好的

12、校内文化氛围而组织的。广阔同学主动参加，充分呈现了我校学生的风采，丰富了同学们的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从竞赛整体状况来看，达到了预期的效果，现总结如下：一、竞赛参加面广。全校同学主动参加，通过初赛复赛到最终决赛，层层选拔出优秀选手，通过这样有梯度的选拔，给同学们供应了能充分熬炼自己的舞台，不仅呈现了同学们的时代风采，而且给我们以后工作的开展供应了很好的借鉴。二、竞赛内容能紧扣主题。这样使整个竞赛的意义更加显明，看到同学们在台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之动容。三、竞赛形式有新意。这样使参赛的同学有了簇新感，能尽情呈现同学们的风采，特殊是对于那些比较羞涩的同学更是一次很好的熬

13、炼机会。四、竞赛设备较齐全。这次竞赛我们为每位参赛选手供应了背景音乐，音乐由他们自己选择，这样将朗诵内容和奇妙的音乐结合起来，营造了诗朗诵的良好氛围。在此次活动开展前，各项打算工作在全体大一的干事共同努力下全面绽开。这是第一次由大一干事单独组织策划，并在老师和上级领导的监督指导下完成的活动。由于前期打算工作较为足够，各部门干事努力并主动参加到此次“感恩”诗歌朗诵竞赛的打算工作，各项工作支配总体上能够如期绽开，使活动能够如期顺当进行。1、关于策划书。在五一节放假前的，此次活动的策划书由组织部完成落实了，并于5月4日之前通知各部门的工作支配，并由组织部绽开了活动的初步跟进工作。2、关于活动宣扬。此

14、项工作是宣扬部负责，不仅以海报的形式进行了活动宣扬，也在电子屏幕上进行了前期宣扬，如期完成了宣扬工作。但是由于五一放假，宣扬工作未能在规定的时间开展，虽然最终如期完成了宣扬工作，却没有达到预期的宣扬效果，所以了解此次活动的人为数不多。3、关于组织工作。本次活动组织部组织策划，并对人员进行工作适当的人员支配调配，在每项工作中都做了具体的支配，每项工作都有特地的负责人负责该项工作的的全部步骤和跟进，并反映给总负责人。组织部各项工作的进行全面了解追踪，并收集各种看法反馈。再具体的支配都有疏忽的地方，组织部对人员的分工支配不是很合理，有的部门分工繁重，繁重的工作分工给该负责人造成较大的身心压力，拖慢了

15、工作进度，对活动产生了肯定的影响。4、关于外联工作。外联部负责了此次活动的嘉宾、评委的邀请和活动赞助。从活动策划书发出后，该项工作负责人未能够在最快时间内了解其工作范围，也没有参与活动前的工作支配会议，导致邀请嘉宾、评委以及活动的赞助拉取未能如期绽开，更是过程中，负责人没有主动向总负责人反映详细状况，嘉宾及评委的名单直到活动起先之前的一天仍旧没有明确下来。5、关于后勤工作。对于此项工作还不错，摆摊、课室申请、物品购买，以及活动的ppt制作都在规定的时间内完成，负责人也明确自己的工作方向，并都尽责得完成了工作，很好地支撑了活动的开展。6、关于秘书工作。此项工作是整个活动的一个重要部分，特殊是选手报名信息的收集方面能够在安排的时间里完成，为活动的顺当进行供应了极大的保证。总而言之，此次“感恩”诗歌朗诵活动有好的一面，也有不足的方面，不论怎么样，我们都应当在每次活动后进行总结，找出不足之处，努力改进，不断进步，不断提高大家的整体工作素养。