我和汉字的故事作文精编.docx

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1、我和汉字的故事作文我和汉字的故事作文1我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色调、有声音、有气味的。它为我们织成一个个漂亮动人的故事，它们有无限活力和奇妙的魅力。记得我上三年级的时候，分不清晰“辩、辨、辫”这三个字。后来，爸爸告知我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事辨说：“小主子，我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去视察动物和植物，去看世界美景呢!所以我是辨别的辨哦!小主子记住了吗?”“我是辩，是老二。我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才

2、呢!” 辩骄傲地说，“所以我是争论的辩哦!小主子要记住我呀!”“hi，小主子!我是最小的老三。我有一头漂亮的辫子，似乎优美的柳枝呢!人人夸我有一头这么美丽的长发。我就是辫子的辫哦!”后来，这三位挚友深深地刻在我的心上，再也忘不了。汉字可真好玩啊!我和汉字的故事还有许多许多等你来听呢!快和我一起在汉字王国中翱翔吧!我和汉字的故事作文2我最喜爱和汉字宝宝们“玩耍”因为他们很奇异。让我给大家讲几个故事说说他们的奇异之处吧。“叮叮”上课了，老师说：“今日我们猜字谜。”“有心记不住，有眼看不见，是什么字？老师提问到”有个同学说是死亡的亡。同学们怀疑不解，问道：“为什么？”那个同学回答道：有心记不住是遗忘

3、的忘，有眼看不见是盲人的盲，他们都有一个共同点都有亡字。汉字真是奇妙、好玩！说起汉字，我又想起了一个故事。从前，有个兄弟俩，它们是哥哥“折”和弟弟“拆”，哥哥在市场里工作，每天销售服装，生意可好了。弟弟在房产公司干活，生意也不错。一天“拆”拿错了洗头膏，把隐形药水抹到了自己的一点上，让自己身上的一点消逝了，变成了“拆”。“店”老板急连忙忙来找“折”，可他把不当心涂了隐形药水的“拆”拉到了店里。“拆”的一点渐渐现出来，顾客们望见拆不知道是什么意思就走了，市场里生意一点一点坏了起来。“折”被近视眼“房”老板拉到了工地，大家看到了“折”以为房子打折，都来买房子，由于有好多人来买房子所以才一天房产公司

4、就赚了许多钱。由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。在一些地方，真是一字千金，写错了，那后果就不可思议。我和汉字的故事作文3千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底：香。中国汉字博大精深，大家看看这是依据“香”字的结构所编出的一个字谜，今日我们不讲字谜，来讲一讲我和汉字之间发生的故事。一天，下午放学，肖老师站在讲台上嘹亮地说：“今日的作业是预习第13课。”老师说 完便放学。回到家里，打开书包，拿出作业本，就起先奋笔疾书，我看着语文书上的字词，一个一个的把他们抄在作业本上，他们像活泼可爱的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水灵灵的眼睛看着我，太可爱了。其次天，来到学校。回

5、到班级，把作业本交给老师，老师坐在讲台上认仔细真的改作业，老师一个一个地叫写错字的同学上去，突然，老师大声的叫我，这让我知道大事不妙，老师指了指我这个“真”字，老师亲善地告知我，这里面是三横，不是两横，昨天我们都在书，上写了的，你没写吗？去拿语文书给我看，我把语文书拿了过来给老师看，对了，书上写了，为什么不记着？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一个一个的抄在本子上，这个“真”字少了一横，就像是人没了骨头，这个字该多难过啊！这就是我和汉字的故事 ，大家肯定要记住“真”是三横 ，不是两横，假如少了一横，他该多难过多苦痛啊！以后我要仔细学习汉字，驾驭英雄字。我和汉字的故事作文4汉字像一个个可爱的小

6、精灵，带给我欢乐。我和汉字的故事许多，其中和家人猜字谜是让我印象最深刻的。星期六的晚上，我们全家坐在客厅里猜字谜。我先给姥姥猜的字谜是“千字头，木字腰，太阳出来往下照。”姥姥立刻说：“是不是香？”“答对了！”接着给姥爷猜的是“有眼看不见，有心记不住。”姥爷想了半天说“亡”“对了，是亡。”妈妈和爸爸异口同声地问：“为什么？”我分析到：“有眼看不见是盲，有心记不住是忘，盲和忘有个共同特点都有一个亡。”“太好玩了！”妈妈说。“妈妈，该你了，自言自语。”妈妈说：“不知道。”“您还没有想呢，再好好想想。”妈妈想了一会儿还是说不知道。我说：“让我来告知你吧，自己对自己说的话好记。”“我这儿还有一个字谜，大

7、家一起猜，把您想的答案写纸上吧。谜面是依山傍水。”就姥姥猜对了，是汕。有山有水真是好地方。汉字是我们中华民族的文化珍宝。我经常对着这些小精灵发呆。它们形态万千，有的方方正正，有的俊美挺立。这些由点、横、竖、撇、捺组成的奇妙图画是那样形象。我觉得汉字是那么奇妙、好玩，随时能表达一种心情。在汉字的陪伴下，我欢乐地度过每一天。我和汉字的故事作文5汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，假如，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今日就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧！记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了，老师肃穆地走进来，

8、对我们说：“今日，我们要听写，同学们都复习了吗？”大部份都是说：“复习了”。我也信念十足地回答。我们拿出本子起先听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总适宜。”听写完之后，我信念十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的心底，我彻底让我无望：“李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔细致细地看了一遍，原来，我在写“欲把西湖比西子”时，把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。从那次以后，我领悟到，我们中国汉字肯定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的.作业里有没有错别字！我和汉字的故事作文6在我很

9、小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事。从前，有个人在山上砍柴时因为用力过猛，不当心甩掉斧子伤了路人，尔后伤者救治无效死亡。死者家属跑到衙门告状。那个被告人慌了，连忙中写了一份状况说明：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。官府一看就定那人(有意杀人)的死罪了。后来，幸被巡察到此的巡按大人发觉其中蹊跷，方才以“过失”罪名免了人犯的死罪，发配边疆充军三年之后就回了老家。可见一字之差险丢性命，汉字真是奇妙、好玩！说起汉字，我不由得想起了和爸爸一起探讨汉字的往事。有一次，爸爸对我说：“焱子，我问你几个字，看你学过吗？”随即在纸上写了戍、戌、戊、戎。哟！我咬了咬手指，这可把我难住了。爸爸对我笑了笑，他的

10、笑让我觉得很尴尬。爸爸收起了笑容：“那我就告知你吧，这个字读戍(shu)，这个字读戌(xu)，这个字读戊(wu)，这个字读戎(rong)。这样吧，爸爸给你编个简短的口诀：戍shu点戌xu横戊wu中空，十字模样就是戎rong。”“原来是这样啊！”我快乐的笑了。汉字，我每天和它打交道。它也是我的好挚友，在我成长的过程中，我与它发生了很多好玩的故事。所以，我们写字，就要写方方正正的中国字；做人，就要做堂堂正正的中国人。我和汉字的故事作文7跟大家讲一个我和汉字的故事吧。那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的指责声：“姚嘉豪，怎么回事？慈爱的“祥”究竟怎么写？”说完，把作业本

11、飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。我立即订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创建了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。“可今日我们教室里却又出了一个造字高手姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加惭愧了。老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的淘气蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正相识到了自己的错误，拿出本子在纸上精确无误地写了十遍“慈爱”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改

12、，是个好孩子。那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从今以后，我再也没有写错过“慈爱”。只要我们多了解汉字，专心去体现，就能得到学问与财宝！这就是我和汉字的故事给我的启示。我和汉字的故事作文8我和汉字的故事有许多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越好玩了！从“好玩的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演化过程这节课，老师给我们出了许多好玩的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。猜字谜嬉戏起先了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是

13、香字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。“老师，第一幅图是闯字。”一个同学说。我兴奋地说：“其次幅图是吾字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最终一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，费尽心机也想不出来。两分钟后，我突然茅塞顿开，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是蛙字，”我说道。老师听了，兴奋地说：“我们班的同学真聪慧！”这节课在我们的快乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事恒久不会结束，它只会恒久陪伴在我的身边，看着我成长。我和汉字的故事作文9汉字是我们生活中不行缺少的一部分。瞧!街上的广告

14、牌、学校的宣扬语、工厂的标语.都有汉字的踪迹。汉字可以让我们读到喜闻乐见的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章.汉字还很好玩呢!有一次，弟弟拿着一道题来问我，日字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了许多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有干脆说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：左边加一是千，右边减一是千。同学们想了很久都没有想出来最终我猜了一个任务的任字，最终猜对了新同学的姓。汉字的谐音也很好玩。瞧!孔夫子搬家-净是书;外甥点灯笼-照旧;八月十五蒸年糕-趁早;床底下点蚊香-没下文;冻豆腐-难办.哈哈，汉字好玩吧?今日，我也给你猜

15、一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦!假如你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发觉汉字又一个隐私的人就是你哦! 我和汉字的故事450字我和汉字的故事作文10我们的生活离不开汉字，我们每天跟汉字打交道，我们每天学习写字说话都离不开汉字。汉字大约生产于4千多年前，汉字是世界上运用人口最多的文字，曾经对日本、韩国等国的文字生产过重要影响，现在国外学习汉字的人越来越多。从上幼儿园时，老师就教我们简洁的汉字笔画，从一本本识字本上看到不同的汉字，他们有的四字包方，有的一边大一边小，有的像包上一层层棉袄，有的特别困难，也有的特别简洁。记得有一次我写自己写成了自已妈妈

16、检查之后哈哈大笑，从那次以后我便更当心地写，以免得闹笑话。有一次中秋节猜字谜，有一个题目是:一口咬掉牛尾巴(打一汉字)。我随口答到:是告知的告。妈妈问我为什么，我说明道:牛是这样的口咬掉了牛的尾巴，说明口在牛的下面咬掉了尾巴，所以是告字。猜灯谜的嬉戏既好玩又可以开动脑筋。生活中的商家为了宣扬产品，有意写错字，如:一表人才被写成了衣表人才，刻不待时写成了咳不容缓。汉字真是太奇妙了，只要我们多了解汉字，专心去体会，就能得到学问与财宝，我肯定要学好它。我和汉字的故事作文11我和汉字的故事像天上的繁星多得数不清，其中，街头找错字是让我印象最深刻的。进入第五单元学习之前，老师布置一个任务：街头找错字。一

17、个双休日上午，我兴奋地乘上妈妈的电瓶车，起先踏上找寻错字之路。我们从家里动身，一路上，我瞪大了眼睛，细致搜寻着店铺、商家的名称。1分钟、2分钟快5分钟过去了，还是没有发觉错别字。我们来到了食品厂路，我没精打采，心想：这条路上也不会有错别字吧！正值我要放弃的时候，三个大字“鲜下手”出现在我的眼前，我大叫：“妈妈，错别字。鲜下手的鲜，不是簇新的鲜，应当是首先的先。”妈妈说：“你真厉害，找到了第一个错别字。商家连这么简洁的字也会写错，这是为什么呢？”我像张二和尚摸不着头脑。妈妈又说：“我们再找到更多的错字，就会找到答案的。”我带着妈妈的问题，充溢信念接着找错字。不一会儿，我看到卖早餐的店名称是“食全

18、食美”（十全十美），卖衣服的“衣心衣意”（一心一意），美甲的“指为你”（只为你）我想着全部找到的错字，一下子就知道了答案。我兴奋地说：“妈妈，这些店家把成语、词语都写错了，不但让人简单记住店名，更能让人知道他们经营的与什么有关。这就是他们写错字的用意吧！”妈妈微笑着点点头。街头找错字真有意义。让我明白了中国的汉字太丰富了，太奇异了，单单同音字就有这么多的学问。我喜爱汉字，喜爱它始终陪伴在我的身边，看着我欢乐地成长。我和汉字的故事作文12我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字，闹得班上的同学哈哈大笑。那是前不久的事，班上上语文课，正好是上成语故事。老师先让我们读一遍。读完之后，老师起先抽人

19、起来读。我主动起来读，可我不知道的是，这一读没关系，但却闹出了个笑话来。故事里面的主子公是祁黄羊，他为人正直，他的儿子叫祁午。我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”，班上的同学听了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滚了，不知是哪个同学说道：“他的爸爸在骑黄羊而儿子在骑牛！”这一说，更引得同学们大笑了。就连我自己都忍不住笑了。只有老师站在那儿淡定自若，她拍拍桌子，大声说到：“别笑，说不定你自己有时候都犯这样的错误，要懂得倾听！”我接着读下去，而有些淘气蛋还在捂着嘴笑。还有一次，老师给我们讲了一个笑话，笑话的大致内容是：一个卖弄文采的人，写了一首自己认为很好的诗，给一个诗人一看，并说：“骂劳，骂劳！”

20、诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”，而且诗写得很差，便叫他走。那人却说：“好歹也写点留言吧！”诗人便写了一句：“高山滚石之妙！”那人拿了诗人的这句话到处炫耀。有些人就笑着走开，有些人捂着嘴笑。直到一个人哈哈大笑，那人说：“你笑什么？笑的人说：“你想高山滚石头有什么妙处？你再想是什么声音？扑通！扑通！不通，不通，他在说你写的诗不通呢！”说完，那人便惭愧地走了。我觉得我们是不能写错字了，否则就会跟我一样闹笑话咯。我和汉字的故事作文13我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简洁的汉字。刚学会说话的时候，我吐字还不清楚，只是咿咿呀呀地念，后来就好多了！激烈地妈妈抱着我快乐

21、地笑了。从小，是妈妈教我认字，我起先只是认几个简洁的字，随着年龄的增长，我认的字越来越多，在一年级的时候，我曾在班上的认字大赛中荣获第一名，从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。在人字上有是有的字不相识，那没关系，可是，写错字的话就回闹出很大的笑话。在一二年纪的时侯，我老写错的字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯，会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个，老师常常指责我，后来改了，这件事就算完了。对于不写错别字，不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。从我从小到的和汉字的接触来看，我体会到：中华汉字，博大精深，广泛，从中会念错、读错。所以，在学习上，我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以，我们在学习上

22、要仔细，才能做好每一件事。挚友们，你有没有和汉字好玩的故事呢？说出来听听！我和汉字的故事作文14汉字在我们生活中无处不在，比如：在学校、广告牌、网络。我们是中国人，会说中国话，也有时候一般话说不好，我的拼音不会拼，导致了我的一般话不好。写毛笔也有一番乐趣呢，不要看我写的不好，写得好的人可多了，王羲之、王献之。当你用笔写出一个个生动的汉字时，肯定会感到汉字的奇异。汉字的意义在不同环境下表达的意思不同。汉字，它们像一个个充溢灵气的小精灵，在纸上跳着快乐的舞蹈，姿态是那么的美丽，那么的迷人，我每次都会沉醉在这美妙的境界中。别看每个字都是那么的平凡，那么一般，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。

23、每个汉字都有它的来历、字义。杨老师让我们背了许多诗木兰辞等，四年级又背了琵琶行、醉翁亭记两篇长篇古文和望岳、无题等短篇古诗。杨老师让我们背了许多首美丽的诗句，让我们领会到了汉字的魅力。如诗句中：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕等诗里面有许多迷人漂亮的景色。汉语是一门很重要的语言。特殊是我们的国家是一个多民族的国家，有56个民族，有一些民族有自己民族的语言，假如不会汉语，人就无法沟通。我爱汉字。我和汉字的故事作文15假如要说我和汉字发生的故事，记得最清的就是我和小发生的故事了。三四岁的时候，我在幼儿园里学字，学到了一个特别简洁的字:小。但立刻就要放学了，我只看了一遍就稀里糊涂的回家了。其次天在课上

24、老师让我们写小字，可我不会，满脑子都在想怎么写。最终，我交了一个错的小字。回家后我让妈妈教我写小字，妈妈写了一个标准的，我看着写，写出了一个歪歪扭扭的小字。关键还是错的。妈妈无奈的笑了笑，接着又写了一遍，我也跟着写了一遍。妈妈一看，我把小字的勾写没了。接着写，然后就“勾写右面了。妈妈哭笑不得地说:勾是写在竖的左边的，不是右边。但我不知道左右分别在哪，就模模糊糊的又写在了右面。妈妈也没方法，只好让我明天再去听听课。过了几天，我们最终学了左右分别在哪，妈妈接我回去后，我告知妈妈我会写小字了，妈妈让我再写一遍。我就写了一个，结果把点写反了。我看着也不像，于是就改了一下，最终对了。一个人肯定要坚持才能胜利，就像我写小字。