《笑猫日记——云朵上的学校》读后感最新.docx
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1、笑猫日记云朵上的学校读后感笑猫日记云朵上的学校读后感1三年级学生笑猫日记之云朵上的学校读后感假期我读了一本名叫笑猫日记之云朵上的学校这一本书,这本书的作者是杨红樱。刚拿到这本书的时候我就觉得很好玩,因为云朵上怎么会有学校呢?带着疑问我翻开了这本书,这本书主要写了初夏,球球老老鼠的一个子孙给我们带来了一个令人惊异的消息,在西山山脉的最高峰有一所云朵上的学校,小白和她的女主子-蜜儿就在这所学校里,这是一所充溢了魔力的学校。那些在学习压力下噩梦连连的孩子,在这里都变得欢乐无比。神奇的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探究的隐私。蜜儿让孩子们在探究中不断收获着学问、自信和欢乐.可是孩子们原委是
2、怎样来到云朵上的学校呢?从古代穿越而来的花脸兽和仙鹤们最终会把孩子们带到哪去?随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究,一个又一个更加惊人的隐私慢慢浮出水面.读完这本书我觉得这本书很好看,很奇妙。我真希望有这么一所学校,我也想去看看,希望世界上全部的老师都能像蜜儿老师一样理解孩子关切孩子,也是蜜儿老师让我感到学习也是很好玩的,同时我也觉得我们都应当做一个乐观向上、爱学习的孩子。笑猫日记云朵上的学校读后感2一片片神奇又漂亮的云朵上,有着一座房子,那,就是云朵上的学校。举止优雅的贵妇犬小白;神奇的女老师蜜儿;奇妙的动物花脸兽;翩翩起舞的仙鹤;爱笑爱爱视察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中
3、。除了一群好玩的人物外,书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流,亮晶晶的雨点儿,结晶的湖泊,雄伟的雪山,密密层层的高山针叶林,涓涓细流,漂亮的雪花,看着看着你就仿佛进入了那个奇异的学校。书虽然读完了。但我经常在想那个云朵上的学校,去看看那些在上学的孩子们。我艳羡那的花样早餐;艳羡那的大自然课堂;艳羡那最有创意的作业;艳羡那的神奇好玩。云朵上的学校,这本神奇好玩的书。那里的早餐虽然和一般人家没什么区分,但却特别特殊。那的课不在教室上,而是在大自然中上,那的作业和我们的作业别出心裁,他们的作业是共同完成,作业就是写书。要是能看到他们写的书,那该多好啊!“发觉是欢乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自
4、己去发觉,去探究,让孩子们的新奇心求知欲得到了满意,也让孩子们的在发觉和探究中得到前所未有的成就感。这么简洁的道理,很多大人却不懂。啊!我多么想在云朵上的学校上学啊!笑猫日记云朵上的学校读后感3元旦假期第三天,爸爸给我买了云朵上的学校,这本书是笑猫系列中,我唯一没有看的,所以我期盼已久。书刚到手,我就迫不及待地看起来,整个过程我是看的如痴如醉,时而眉头紧锁,时而咯咯地笑,时而惊呆不已,最终费了一个上午,把这本书从头到尾的看了一遍,书中也许意思基本事会,下午,闲暇之余,就写下了这篇读后感。这本书,主要讲了初夏季节,球球老鼠的一个子孙,给笑猫一家,带来了一个令人惊异不已的消息:在西山山脉的最高峰,
5、有一所云朵上的学校,而小白和它的女主子蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个密,为了解开这个隐私,笑猫和球球老鼠隐私跟踪,在充溢艰辛和怪异的过程中,最终解开了关于蜜儿的谜团。原来,蜜儿是一个穿越时空的漂亮女子,每当深夜,蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋,来收集好梦和噩梦。那些曾经在学习压力下变得噩梦连连的孩子,现在都可以在这大自然课堂里变得欢乐无比。书中还具体描绘了那些孩子们究竟怎么到云朵中的学校?怎么欢乐的学习,以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们,怎么帮助孩子,带孩子欢乐的学习,欢乐的生活这是一本介绍一所建立在云朵上的学校里一位叫蜜儿的老师和一群孩子的故事,读
6、完这本书以后,我特殊艳羡那些在蜜儿老师带领下的孩子,他们可以在漂亮无比的大自然中欢乐的学到许多平常课堂里根本学不到的学问,我好艳羡他们,我也想到哪里去上课!我想这也是每个小挚友们的幻想吧!笑猫日记云朵上的学校读后感4假期里我读了笑猫日记-云朵上的日记。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不是一本一般的书,而是一个打开童年与幻想之路的大门。这本书里,讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子,跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里,孩子们在欢乐的生活中找回了自己的欢乐。读着读着,我好像感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面欢乐的生活、玩耍。下面我来为大家具体的介绍一下这本书的内容
7、吧。一只名叫“小白”小狗的主子是一位仙女,每天晚上她都会提着一个粉红色的袋子或一个黑色的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做们的梦。她往往用粉红色的袋子装好梦,用黑色袋子装噩梦。她会把常常做噩梦的孩子带到云朵上的学校里,因为那些孩子的是不欢乐的。她要把孩子们的欢乐还给他们。我感觉,他这样做肯定是为了挽救那些不欢乐的孩子们吧。他的心可真好!在云朵上的学校里,孩子们快乐的生活着。仙女在大自然里给他们上课:他领着孩子们在调色板上画画,孩子们创意出了很多颜色;她带着孩子们在田野上玩耍,用香瓜抓鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑,又唱又跳。从今,每天晚上,孩子们便会做甜蜜的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课
8、堂,让不欢乐的孩子们也快乐的“玩耍”啦。而我们这个世界里,每一位老师都会把孩子们带进课堂,让她(他)们在课本里学习学问,但是我觉得,在大自然里学比在课堂里好玩得多。在仙女的指导下,孩子们写了许多本书,其中有一本介绍太阳的书我的太阳,仙女看了这一本书以后,夸他们才华横溢,并打算请他们再写一本书,书名叫水的故事。这些孩子们以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子,他们没有想到,仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉,这位仙女有一双会发觉孩子们优点的眼睛,或许这也是促使孩子们进步这么快得缘由吧。又过了很长时间,孩子们想家了,那位仙女就让他们闭上眼睛,并用魔法送他们回家。那位和善的仙女叫“蜜儿”,每天晚上她都会撑
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