日记风波作文精选.docx

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1、日记风波作文日记风波作文1“电脑课喽！电脑课喽！”原来电脑课是我最喜爱的课，但今日的情景却令我很不兴奋。（因为）我读的是私立学校，条件不是很好，（买不了）没有许多的电脑，于是，老师一到电脑课就让两人玩（一个电脑）一台。我和吴思涵玩19号电脑，（因为）我俩（都特别喜爱玩电脑）原来是好挚友，（所以每天）可是一到电脑课我们俩都会为电脑的事而大吵。今日，又一节电脑课来临了。刚进电脑室，吴思涵争着开电脑。“我好久没开过电脑了嘛，让我开一次啰。”说着，还抱着我的手，显得娇声娇气。开了电脑，我正想挂QQ，还没触到鼠标，吴思涵又拿开我的手，嘟着嘴，板起脸说：“我还没玩我的金山画王呢！等我画完庆六一的画再给你，

2、好吗？”别看她当时语气那么好，就肯定会给我玩，其实她可是一个占人便宜、赖皮的（“双俱全”）女孩噢！为了给她面子，漫不经心地应了一句：“好呀。”心里却想着：她可不会给我玩了。果真不出我所料，过了一会，她不但不让我玩，还要我教她怎么画，待懂后就试试这个，用用那个，我一督促她，她就说：“等一会儿嘛。”没方法，只好等她用完全部的功能再看看有没有机会玩喽。最终，她画完了，我小声说：“现在总可以了吧？”她不耐烦了，瞪着眼睛说：“哼，我让你已经算好的了，你以前也总是占着电脑啊！”正在这时，下课了，我只能对吴思涵“哼”了几声回教室了。我自己以前占电脑是有点不对，我以后不会太自私了，不过吴思涵也有不对的地方，不

3、能一个人霸着电脑到下课。要是你玩一会我玩一会，双方都会同等，那样就不会有争吵了。日记风波作文2此时的符辉也顾不上日记本了。他将语文书拿出来，口里假装读着，可脑子里想的全都是日记本的事。那个日记本可千万不能不见啊！原来，那个日记本上，记载了符辉全部的真情实感与隐私，包括了他生活在一个单亲家庭，全家的经济来源全靠妈妈撑着等内容，全部事情都在上面啊。符辉感觉像被人偷窥了一样，心里好慌。他下定决心要找到那本笔记本。一下课，符辉就对自己的桌子进行了“地毯式”的搜寻，可照旧不见那个本子。符辉百思不得其解，假如真被人拿去的话他不敢往下想！当他又要重新起先找时，邻座的那小芳却给了他一张小纸条：别找了，被班主任

4、拿去了，我昨天放学回教室拿东西时看到的。原来这样啊！天啊，这可怎么办，我究竟该怎么办啊！其次天，当符辉还在想应当怎么找班主要回日记本时，他走进教室，被眼前的这一幕惊呆了，班主任拿着个捐献箱，而台下的同学都在向看他微笑。此时，班主任讲话了：“感谢同学的互助精神，我想符辉同学肯定会很感动的。”接着班主任又转过来对符辉说：“符辉，同学们知道你的状况后都特别感动，我们也为你捐了一些钱，这些钱你就拿回家用吧！”说着，他从讲义夹中拿出日记本交给了符辉。符辉咬着唇接过日记本，颤抖着说：“老师和同学们的好意我全都明白，也特别感谢你们。可是，老师您不应当随意动我的东西，那那可是我的隐私啊”说完？符辉转身跑了。愣

5、了一会的班主任，微笑着走向捐献箱，对同学们说：“没有关系，同学们，我以为是班里布置的周记本，我只是收来例行检查。我希望大家帮帮他，我们都来关切这些家里困难的同学”日记风波作文3叮铃铃”体育课下课了，我们边走边说，开快乐心的回到了班上，这时谁也没有想到，后面将会有一场没有硝烟的大战由两个女生在班上打响。“我的日记本哪儿去了？”班上头号财女陆同学大叫起来，她的日记本在体育课上被人偷走了！她在班级里绕了几圈，可还是没有找到笔记本，她迫不及待地拿起了手机，心急如焚的对她妈妈诉苦道：“那是我最重要的日记本，里面有重要的东西，是金钱买不到的。”其次天，她进班时碰巧在周同学的抽屉里发觉了封面和她一模一样的日

6、记本，便怀疑是周同学偷了日记本。于是她偷偷的写了一张关于“只要还了日记本，还是挚友”的纸条，让人将这个维护着她们友情的最终一根纽带转交给了周同学。可她认为陆同学错怪了她，一怒之下三两下就把纸条撕了个粉碎。这下陆同学就认定了她就是“小偷”，撕纸条的行为代表了做贼心虚。就因为这一点小小的摩擦，原本两个特别要好的好挚友变成了仇敌，谁也不愿让步。其实，假如周同学主动和她说明清晰，信任她肯定会谅解的；假如陆同学耐性的和她坐下来谈一谈，就算真的是她“偷”得，她也会归还的，何必要这样呢？友情是须要维护的，同学在校难免会有摩擦，要冷静思索，不能冲动行事，这样的友情才是最许久的。现在想起来，为什么不能将在周同学

7、抽屉里的日记拿出来看看呢？这样，真相不就一清二白了吗？可能是为了面子吧。唉！女生的故事，男生恒久读不懂。江苏南京江宁区南京师范高校附属中学江宁分校初一:神奇魔法师日记风波作文4我记日记有两三个年头了。日记，伴随我走个多少个春夏秋冬。它记录着我生活的酸甜苦辣。可以这样说，日记已成为我的知己了。它为我平淡无味的生活增加了一道靓丽的风景线。可是，好景不长。刚上五年级时，成果还算不错，常常受到邻居的夸奖。就这样，我对学习的看法有些飘飘然了。特殊是日记退步较大，如：日记出现应付、抄写、仿写、字迹潦草等现象。但是，一件事变更了我对日记的看法。那是发生在四年级接近期末考试时的一件事。那天，我如平常一样，回到

8、家，先把各科作业写完后，接着写日记。我拿起笔起先写日记，却不知如何动笔是好。于是，我拿起满分作文。翻开一看，这篇名为音乐交响曲的作文正好可以作为今日的日记。我没有多想，就三下五除二地把作文抄了下来。其次天，来到学校后，把日记交给了班长。我心里忐忑担心的，生怕被老师识破。第一节平安度过了，其次、三节也同样如此。而到了第四节，其他同学的日记都发了，只有我和班长的日记没发。经询问才得知我们的日记被别的班级拿去念了。我想事情立刻就要“大曝光”了，我的好日子还能过多久呢？可是，没想到的是日记的等级竟然是优。而且在评语中，老师不仅没有指责我，还赐予我肯定的激励。这时，我才明白：日记，肯定有专心视察生活中的

9、每件事，写出自己的真情实感来，才称得上是好文章、好日记。而偷取别人劳动成果的人，不仅不道德，而且自己也不会进步。老师对我的激励，只是让我用自己的文笔写真实的生活。现在，我的日记还会出现仿写现象，但我对日记的看法早已大大变更。日记风波作文5“你太过分了！怎么可以偷看我的日记！我再也不会宽恕你，恒久都不会！”我像头生气的老鹰一样撕心裂肺地对着妈妈的脸大吼着，转身头也不回地冲出了家门。记得以前，我也和许多小孩子一样，成天吃喝玩乐，无所事事。当然，也就对写日记不感爱好。可是那一天，妈妈却别出心裁地和我打了一个赌：只要我能坚持写日记一个月，就给我网购一套最新的书籍。最起先，我的确也是不情愿的，每天写的文

10、字勾着手指头都数得过来，而且，就连我自己，都无法对这从脑子里生搬硬凑出来的文字感到一点儿快乐。我的基础太差了！本想着放弃，但妈妈却还是一如既往地激励我道：“别这么快给自己下死刑，谁天生就会写日记？只要努力靠自己去摸索，你就可以胜利。”我决心再试一次。从今，我变更了自己，学会了用双眼去细致视察没每一朵花，学会了用耳朵去细细倾听每一句话，也学会了专心感受妈妈的爱这一天，我放学回家没有敲门，而是拿钥匙打开了大门，妈妈不在厨房里。我径直走进了自己房间，却在看到那个熟识的背影的时候瞳孔放大。那是妈妈，她正低着头捧着我的日记本，我人生中第一个蓝色的具有纪念意义的日记本！那里面有着我全部的心思感悟，可是此刻

11、，却被人毫不留情地看完了一种类似于生气的心情在我心底滋生着，扩散着，就像燃烧起的一团火球，止也止不住。“妈妈，你干什么！”我大吼起来，妈妈回过头，望见我气冲冲地站在门口，忽然脸色变得苍白，嘴唇嗫嚅着，没说出一句完整的话。我突然觉得自己的脸颊上有液体划过，一摸，果真是泪水。我不想在妈妈面前流泪，夺门而出。可是，太生气、太冲动的我却在下楼梯时因为步伐不一一下子就摔下了楼梯，倒在地上，左脚踝红肿了好大一块。日记风波作文6我一向是把日记当作宝的，除了我，没人能看。有一天上学时，我生气地发觉抽屉里的日记被人动了。当天值日的同学告知我，是我的一个挚友小邹偷看的。我找到了那个小邹：你看了我的日记？不是我啊！

12、你还狡辩，值日的同学都看到了！我没有！除了你还会有谁？我再也不信任你了。我生气地离开了。从那以后，我没有和她说过话，也不再与她一起玩，我觉得，她不应当这样做。直到有一天，我放学后发觉忘拿了一本作业，抓紧跑回教室，走到门口，我听见有人在说话，便放慢了脚步。透过窗子，我望见我的同桌那个告发小邹的人在向小邹致歉：我知道错了，宽恕我吧！我一惊，站在窗口，竖起耳朵听。小姚的日记本是你翻的，对吧！这是小邹的声音。教室里缄默了一阵。是你为什么要这样做？明知道这日记本是她最珍藏的珍宝，你还翻，关键是还把锅甩给了我！原来我始终错怪她了，我心里万分愧疚。其次天，我去问我的同桌，她承认了，她还说，其实小邹始终在爱护你的日记本，打扫卫生时，她让谁都不能碰；上次她不在，我才翻开看的我的心里更过意不去了，当面找到小邹，和她道了歉，恳求她的宽恕。事后，我问小邹，当时为什么不说明缘由，她说，反正事情总会水落石出的，别人让她背锅，她只好先背着了。这是多么和善的品质，不怕被误会，就算被误会了，也要为他人利益着想，这样的好挚友，让我终身难忘。