一年级家长会活动方案例文.docx

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1、一年级家长会活动方案一年级家长会活动方案1设计意图：为了增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加游艺活动的爱好和热忱。培育幼儿在成人面前大胆表现自己。活动目标:1.了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教化。2.更好地做好家园同步教化，形成理解信任相互支持的合作氛围。活动打算1.场地：本班教室2.照相机活动地点：各班教室活动过程：一、介绍班级状况。二、介绍幼儿园教化的领域。幼儿园教化有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度

2、促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。三、请各位家长协作的工作：1.督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是_x，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请刚好与老师联系，告知老师。2.幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3.假如您的孩子在家出现心情不稳或身体

3、不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4.现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。5.依据季节的改变，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很简单受凉。

4、6.为了丰富幼儿的学问，激发幼儿视察欲望，培育幼儿的探知实力，请帮助老师帮孩子备好有关主题探究的物品。7.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。8.如我们工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为动身点，我希望我们和孩子一同成长。各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法，可干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法

5、，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请指责指正。感谢!一年级家长会活动方案2目标：1、帮助孩子尽快熟识幼儿园，适应集体生活，喜爱上幼儿园。2、让家长了解幼儿园的教化目标，更好的.协作老师作好班级工作过程：一、介绍幼儿园基本状况二、幼儿园的教学状况1、老师状况介绍2、幼儿园的教化内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教化相结合，我们的工作依据是幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程。纲要和规程是幼教的两个法规，全国的幼儿教化都执行这两个法。幼儿园教化指导纲要指出：“

6、幼儿园教化的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、嬉戏领域三、我园的作息时间(略)四、要求家长协作幼儿园做的几件事情(结合实例谈)1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30-8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力惊慌，有这样那样的困难，因此，我们想了一些方法，为大家服务，早晨，我们每天支配一位值班老师7：00到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00，只有星期五是3：30放学，一般状况下，早上幼儿到园是7：45到8：30，如有特别状况的可提前，但不能早于7：00，因为这个时侯全园没有老师，幼儿来了担心全。2、关于接孩子的问题。第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。假如中午要带孩

7、子回家那么请你在11：15到11：30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的平安，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的心情。严格执行接送卡制度3、要求幼儿不随意缺席，有病有事要请假。4、协作幼儿园用好家园联系册刚好上交，并仔细写好幼儿在家状况、要求协作之处及对幼儿园的建议5、老师须要家长协作收集的废物希望主动支持。6、幼儿到园每天带好小手帕。将小手帕放进口袋。7、在家让孩子学会自理大小便。能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告知老师，以便特别照看。9、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：10、为了稳定孩子的心情，开学

8、的时候家长可以为孩子打算一样自己喜爱的玩具来园。五、向新生家长宣扬如何让孩子顺当度过入园关。敬重的家长，教化好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次诚心祝福您。一年级家长会活动方案3一、活动时间：x年9月17日早上8:30二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。四、开会打算开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整齐、明快之

9、感，提前通知课任老师做好开会打算;支配学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况。4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况。5、请各课任老师谈近期学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导看法及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。8、个别沟通。六

10、、对老师的要求:1、家长会要提前入手，打算充分。2、各老师仔细打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、老师着装要得体，大方。4、语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教化孩子有信念。5、看法要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任七、上交材料：家长签到表、活动记录表、老师发言稿平安负责小组：组长：王贝贝孙宗玲成员：各班主任和配班老师一年级家长会活动方案4一、活动时间:x年9月日(星期六)8:30-10:30二、活动地点:四年级1-6班教室三、参与对象:1、全部学生家长2、四年级全部任课老师四、活动流程:流程:1

11、、指导家长填写签到表，更新通讯信息。2、年段长利用广播作发言。3、班主任汇报前期工作内容及工作成果。4、班主任介绍学生开学以来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)要求:学生的表现可结合详细事例，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点，要多说能鼓舞人心的语言，让家长教化孩子有信念;对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨，并提出指导看法及合作方法。5、请各课任老师谈学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。6、学生代表讲话。(班主任指定优秀学生进行学习心得共享)7、学生家长讲话(班主任指定优秀学生的家长谈家教阅历等)。8、班主任提出下一阶段工作重点。9、个别沟通。五、会前打算1、各班

12、主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。2、各班教室在会前搞好相关的内容布置，教室氛围(包括:前黑板上主题词的书写，学生作品的展示等)。提前通知课任老师做好开会打算。3、引导员支配:老师在保安亭至一学部教学楼之间的水泥地引导家长往一学部中楼梯走;老师在一学部中楼梯入口处引导家长往中楼梯走;老师在中楼梯引导家长上二楼;老师在二楼中通道引导家长走往四年级;老师在年段室门口引导家长走往各班级;各班主任在班级等候家长到来。4、老师的要求:1)家长会

13、要提前入手，打算充分，提交发言稿。2)各老师仔细打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3)老师着装要得体，大方。4)语言要精确、生动、凝练。5)看法要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。5、拍照报道:老师。一年级家长会活动方案5家长会目标：1.了解本学期幼儿发展的状况以及存在的问题。2.关于春游活动等有关事项。致欢迎词：各位家长,大家好!欢迎大家能抽出时间来参与今日的家长会。今日主要是向大家介绍孩子在园状况以及目前存在的一些状况，谈谈如何帮助孩子养成良好的习惯，为上小学做打算，最终我们沟通一下教化孩子的感想，须要解决的一些问题。一、介绍本班幼儿在学习、生活等方面的状况我们班

14、共有幼儿41名。孩子们在生活卫生习惯、学习、行为习惯等方面存在肯定的差异，特殊是学习方面存在着特别大的差异。经过上学期我们三个老师的共同努力，孩子们在各方面都有了明显的进步：1、自理实力有明显的提高，能在老师的提示下整理好物品。2、大部分孩子自办法识增加，思维活跃，并能大胆大方地表达自己的想法。3、许多孩子起先有了主动学习的意识，“任务”意识也有了明显的增加。4、大部分孩子能与同伴友好相处、懂得谦让，交往合作实力有明显的提高。5、小挚友们都能主动参加各类活动;探究实力、逻辑思维实力、动手实力、语言表达实力均有明显的提高。6、大部分幼儿的阅读和计算实力有很大提高，许多孩子能自己写式题并写出答案。

15、随着年龄的增长，孩子们在某些方面仍存在着问题：1、随着孩子们动作的发展，运动量在不断增大，个别孩子还没学会限制运动量。2、个别孩子自我限制实力很差，喜爱和别人玩，但是不会商议，让同伴产生误会，于是常会发生小纠纷，而且每次总是会指责别人不好，从来不考虑自己什么地方做得不对，这些孩子往往会觉得没有好挚友，其实也说明他们自我意识太强，不会换位思索，就此产生了许多交往方面的问题，所以相互合作协商的实力有待进一步培育。作为家长在倾听孩子的问题时，请肯定要让孩子逐步学会与挚友们相互商议，不要把自己的想法强加于人，教孩子与挚友们友好地玩。3、规则意识、平安意识尚待提高。大班孩子喜爱有规则，有输赢的嬉戏，还有

16、极个别孩子没有遵守规则的耐性，以后我们发觉问题刚好沟通吧。平安问题是我们的首要工作之一，须要每天重视。比如：每天接送孩子要固定，有改变请刚好与老师联系。4、有些孩子留意力不够集中，倾听习惯不好，有插嘴、开小差的现象。因而常常听不到老师的话，请你们每天回家让孩子说说幼儿园里的事，要养成习惯，当作一门功课，每天做这项工作。逐步使孩子体会到留意听讲的好处。5、大部分孩子想象力丰富，但围绕一个主题绽开探讨时，发觉许多孩子说不出什么，有的说不清晰。这说明平常孩子生活中遇到簇新事物时只是看，没有问个“这是什么?有什么用?为什么?”等，只有了解了才会说得出。解决方法是带孩子时常常关注身边发生的改变，并去了解

17、一些新的内容。比如：公路边的公共设施;电视中的新闻;小区里发生的故事等等。以上这些现象信任大家也会重视起来，在老师的眼里，孩子们每天都在积累阅历，不管是遇到什么事情，表扬和指责，困难和挫折，我们一起要多视察孩子一点，多和他们交谈，多发觉孩子一个优点，多明白一个道理，让孩子信任自己是很棒的，这样他才会变得更加优秀。希望在我们的共同努力下，孩子们能健康欢乐地成长。二、幼小连接的几点要求：1、培育独立生活的实力，如：自己的衣服自己穿，自己吃饭，上厕所等，自己的东西自己保管好，学会整理学习用品。2、时间观念：每天按时睡觉，不长时间看电视。3、任务意识：知道在肯定的时间内完成老师或家长要求完成的事情。4、逐步培育孩子宁静耐性的学习习惯。每次活动至少要保持25-30分钟宁静的时间。三、个别家长阅历沟通。